第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放教案

第一框《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》

一、教材分析

《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課《經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放第一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化及其主要表現(xiàn)形式、實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度等。本節(jié)內(nèi)容主要是感受經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，明確應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

(1)說出經(jīng)濟(jì)全球化的含義及其主要的表現(xiàn)形式。

(2)說出經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，初步分析在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)

（二）能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

使學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)、為民族振興而奮斗的志向。增強(qiáng)自己的使命感、民族自豪感。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)和影響

四、學(xué)情分析

學(xué)生已有的知識(shí)和能力水平有差距。有些學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)都不清楚，所以講解時(shí)需要詳細(xì)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)需要教師指導(dǎo)并給予直觀的認(rèn)識(shí)。

五、教學(xué)方法

1．通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生積極參與教學(xué)。

2．學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見后面的學(xué)案。

六、課前準(zhǔn)備

教師課前指導(dǎo)學(xué)生就地取材，搜集生活區(qū)域內(nèi)的外國商品的實(shí)物或照片、資料。（包括汽車、電器、生活日用品音樂、服飾、外國餐飲店等），上網(wǎng)搜集或?qū)嵉卣{(diào)查打入外國市場的中國企業(yè)。調(diào)查了解這些現(xiàn)象給人的切身感受，進(jìn)而對(duì)中國在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的利弊得失有個(gè)初步的評(píng)價(jià)和感性的認(rèn)識(shí)。

七、課時(shí)安排：1課時(shí)

八、教學(xué)過程

(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實(shí)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對(duì)性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

教師：在現(xiàn)實(shí)生活中我們接觸了很多的外國事務(wù)，不用出國也可以感受到國外的生活，同學(xué)們能舉出我們生活中的外國商品嗎？我們中國的商品打入外國市場的又有哪些呢?

學(xué)生：自由發(fā)言，說出自己觀察到的現(xiàn)象。

在學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)之上，教師適時(shí)拋出問題：這些現(xiàn)象反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出的什么現(xiàn)象？為什么在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象？

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)全球化的問題。首先我們來看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)）。然后請(qǐng)同學(xué)們思考回答第一個(gè)問題，什么是經(jīng)濟(jì)全球化?為什么會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化？

（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。

1、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

（1）什么是經(jīng)濟(jì)全球化

是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。

教師：請(qǐng)同學(xué)們思考，為什么會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢？

（學(xué)生：結(jié)合材料，積極思考）

（2）經(jīng)濟(jì)全球化的原因

古人能輕易地得到國外生產(chǎn)的物品嗎？為什么他們沒有感受到經(jīng)濟(jì)的全球化呢？

生產(chǎn)力的發(fā)展——根本動(dòng)力

（3）經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)

教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材91－92頁內(nèi)容，結(jié)合自己收集的材料，說明經(jīng)濟(jì)全球化具體表現(xiàn)在哪些方面？

（簡要介紹）空中客車(AIRBUS)是世界上最先進(jìn)、舒適、可靠的民用客機(jī)。乘客身處其中，如同在空中(AIR)乘坐“客車”(BUS)，這是它得名的來由。

空中客車工業(yè)的制造和設(shè)計(jì)主要是由來自法國德國英國西班牙的宇航公司共同承擔(dān)。另外，包括北美洲幾百家供貨商在內(nèi)的1,000多家供貨商中的約10萬人也參與了空中客車飛機(jī)的制造。

全球目前正在運(yùn)營中的3700架空中客車中，將近半數(shù)的飛機(jī)已經(jīng)裝配有中國制造的零部件。

問題：教師活動(dòng)：為什么一架飛機(jī)要由許多國家生產(chǎn)？

（學(xué)生活動(dòng)：積極思考，討論發(fā)言。）

教師總結(jié)：一個(gè)產(chǎn)品由多個(gè)國家共同生產(chǎn)，有利于世界各國充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，節(jié)約社會(huì)資源和勞動(dòng)，促進(jìn)資源的合理配置。這就是講的經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)主要表現(xiàn)：

a生產(chǎn)全球化

教師活動(dòng)：你還知道哪些產(chǎn)品是由許多國家共同生產(chǎn)的？

（材料）：貼上“日本制造”銷售的SONY：芯片——美國，外殼——印度，部分零件——韓國，組裝——馬來西亞

波音747飛機(jī)的450萬個(gè)零部件，來自近10個(gè)國家，1000多家大企業(yè)，15000多家小企業(yè)。

英國裝配的汽車：發(fā)動(dòng)機(jī)來自瑞典；控制設(shè)備來自德國；底盤、彈簧來自美國；車身來自意大利。

教師活動(dòng)：大家知道我們國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，從而得到了一個(gè)什么稱號(hào)：

——世界工廠！這說明我國在生產(chǎn)全球化潮流中占據(jù)了一個(gè)相當(dāng)重要的地位。

b貿(mào)易全球化

材料：今年1月1日，中國―東盟自由貿(mào)易區(qū)建成。其后，中國對(duì)東盟的平均關(guān)稅降至0.1%，雙方93%的產(chǎn)品貿(mào)易關(guān)稅已降為零。中國―東盟自貿(mào)區(qū)啟動(dòng)后，中國與東盟十國相互開放市場，形成一個(gè)擁有19億消費(fèi)者、6萬億美元GDP總值的經(jīng)濟(jì)區(qū)。

這說明了經(jīng)濟(jì)全球化的另一個(gè)表現(xiàn)，是什么呢？

------貿(mào)易的全球發(fā)展已經(jīng)成為了必然的趨勢。

------外貿(mào)的發(fā)展給我國經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)是舉足輕重的！

在投資合作方面，2003年至2009年，東盟對(duì)中國實(shí)際年投資額從29.3億美元增長到46.8億美元。中國對(duì)東盟的投資從2.3億美元增長到30億美元，增長超過13倍。今年上半年，東盟對(duì)華直接投資約31億美元，中國對(duì)東盟非金融類直接投資約12億美元。截至今年6月底，雙方累計(jì)相互投資總額約694億美元，其中東盟對(duì)華投資累計(jì)約598億美元，中國對(duì)東盟非金融類投資累計(jì)約96億美元。

這又說明了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)呢？

c資本全球化

教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材93頁漫畫材料，想一想它反映了什么問題？

（學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考，積極發(fā)言）

教師總結(jié)：資本總是以獲取最大利潤為目標(biāo)的，隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資本在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)不斷加快。哪里有利潤就到哪里去，哪里利潤高就流向哪里，資本的全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

實(shí)際上，經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，如技術(shù)與信息全球化、消費(fèi)全球化、規(guī)劃全球化等，但教材只要求我們了解經(jīng)濟(jì)全球化最主要的三個(gè)表現(xiàn)。

那么，生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化是靠什么實(shí)現(xiàn)的呢？

(4)跨國公司是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的載體

教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，想一想跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中發(fā)揮了什么作用？

學(xué)生：認(rèn)真思考，積極發(fā)言

教師總結(jié)：跨國公司是指在本國擁有一個(gè)總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。（含義）他利用世界各國的優(yōu)勢，在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營，促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍的流動(dòng)。（作用）

2、經(jīng)濟(jì)全球化的影響

師：想一想：經(jīng)濟(jì)全球化一定會(huì)使世界各國普遍受益嗎？

展示華爾街金融危機(jī)圖片，并對(duì)之進(jìn)行簡要介紹。

教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的騰飛的同時(shí)，還帶來了災(zāi)難。于是有人把經(jīng)濟(jì)全球化比作一把“雙刃劍”，以說明對(duì)世界同時(shí)帶來的兩種截然相反的影響，告誡我們要全面地看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

（1）全面看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響

積極影響：經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展（P94第一段）

A、經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，促進(jìn)了國際分工水平的提高和國際貿(mào)易的發(fā)展；

B、經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源的優(yōu)化配置效率，和各國生產(chǎn)力發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。

消極影響：

教師：請(qǐng)同學(xué)們看教材P94材料，這一材料說明了什么？

學(xué)生：突出表明當(dāng)今世界財(cái)富分配的嚴(yán)重兩極分化。

A、使世界貧富分化現(xiàn)象更加嚴(yán)重；

B、加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定，尤其對(duì)發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅。

師：這些現(xiàn)象（負(fù)面影響）的出現(xiàn)，與經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)有關(guān)，它的發(fā)展并沒有使世界各國普遍受益。經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)又是什么呢？

（２）經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)

現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的

發(fā)達(dá)國家具有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上的優(yōu)勢，掌握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的現(xiàn)代信息技術(shù)，因此，它們主導(dǎo)著世界市場的發(fā)展，左右國際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。

簡介一些反全球化的事例。

教師活動(dòng)：通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)我們看到，經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。面對(duì)這種局面我們應(yīng)該采取什么態(tài)度？

如果只看重它帶來的積極影響，行不行？

那如果我們僅僅注意它的消極影響呢？

（學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考，回答問題）

教師活動(dòng)：同學(xué)們都回答得很不錯(cuò)。我們不妨來看一個(gè)小故事：

在一次盛大宴會(huì)上，來自中國、法國、俄國、德國、意大利、美國的貴賓聚集一堂，各國來賓紛紛夸耀自己國家的文化。他們拿出本國的國粹——酒來彼此相敬，中國人拿出古色古香的茅臺(tái)，瓶蓋一開，沁人心脾，舉座皆驚，俄國人拿出伏特加，法國人拿出大香檳，意大利人拿出葡萄酒，德國人拿出威士忌，只有美國人兩手空空。（你猜他拿出了什么）

只見他不慌不忙的走上前來，把各國的名酒兌在一起，舉杯相敬，說：這就是我們美國的酒——雞尾酒。

這個(gè)故事給我們的啟示是什么？

學(xué)生思考回答：（如）我們要有充分吸收世界經(jīng)濟(jì)的營養(yǎng)，為我所用，這樣才能在經(jīng)濟(jì)全球化中更好的發(fā)展，真正挺立在世界民族之林。

（3）如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。

教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)全球化，那么，我們是如何對(duì)待經(jīng)濟(jì)全球化的呢？在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，著重分析我國的對(duì)外開放政策。并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。

設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對(duì)本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時(shí)批閱本節(jié)的延伸拓展訓(xùn)練。

九、板書設(shè)計(jì)

一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

1、經(jīng)濟(jì)全球化的含義

2、經(jīng)濟(jì)全球化的原因（重點(diǎn)）

3、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)（重點(diǎn)）

4、跨國公司

二、經(jīng)濟(jì)全球化的影響

1、“雙刃劍”——機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

2、現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)

3、正確應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

十、教學(xué)反思

實(shí)施新課程的關(guān)鍵不在于教材的更新，而在于教學(xué)理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新。我認(rèn)為，

1、備課時(shí)要做到：點(diǎn)面結(jié)合，樹立整體意識(shí)?！包c(diǎn)”是指教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，“面”不是面面俱到，而是要把握知識(shí)的整體，對(duì)教材的處理要有整體意識(shí)，大膽地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，尋找出一節(jié)課的知識(shí)線索，這樣才能做到有的放矢，使整堂課顯得更加流暢、自然。

2、上課時(shí)應(yīng)注意：扶放相伴。所謂“扶”，就是教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，善于誘導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥。所謂“放”，就是把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，給學(xué)生更多自己學(xué)習(xí)、體會(huì)、交流、評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主地探索、體會(huì)、創(chuàng)新。

【導(dǎo)學(xué)案】

第十一課第一框《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

了解經(jīng)濟(jì)全球化及其主要的表現(xiàn)形式。實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

l．世界貿(mào)易組織是世界上＿＿＿＿＿＿＿＿＿，成立于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它與＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組織。

2．世貿(mào)組織的基本原則，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。其中最重要的是＿＿＿＿＿＿＿＿，包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．我國于＿＿＿＿ 日正式加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著我國對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新階段。加入世貿(mào)組織，總體上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。同時(shí)，加入世貿(mào)組織對(duì)我國也是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．經(jīng)過20多年的發(fā)展，我國對(duì)外開放取得了巨大成就，逐步形成了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的對(duì)外開放格局。這一格局的基本形成，極大地促進(jìn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的提高。

5、全面提高對(duì)外開放水平，需要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略。需要我們＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，完善＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ 的開放型經(jīng)濟(jì)體系，形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭的新優(yōu)勢。

6．在新形勢下，“引進(jìn)來”要求我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“走出去”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它的主要內(nèi)容是，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．我國實(shí)行對(duì)外開放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須始終堅(jiān)持＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的原則。

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．說出經(jīng)濟(jì)全球化及其主要的表現(xiàn)形式。

2．說出經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度。

3．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，初步分析在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)和影響

二、學(xué)習(xí)過程

（1）什么是經(jīng)濟(jì)全球化？ 什么會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢？

（2）請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材91－92頁內(nèi)容，結(jié)合展示的材料，說明經(jīng)濟(jì)全球化具體表現(xiàn)在哪些方面？一架飛機(jī)要由許多國家生產(chǎn)，為什么？

（3）你還知道哪些產(chǎn)品是由許多國家共同生產(chǎn)的？

（4）材料： 今年1月1日，中國―東盟自由貿(mào)易區(qū)建成。其后，中國對(duì)東盟的平均關(guān)稅降至0.1%，雙方93%的產(chǎn)品貿(mào)易關(guān)稅已降為零。中國―東盟自貿(mào)區(qū)啟動(dòng)后，中國與東盟十國相互開放市場，形成一個(gè)擁有19億消費(fèi)者、6萬億美元GDP總值的經(jīng)濟(jì)區(qū)。

這說明了經(jīng)濟(jì)全球化的另一個(gè)表現(xiàn)，是什么呢？

在投資合作方面，2003年至2009年，東盟對(duì)中國實(shí)際年投資額從29.3億美元增長到46.8億美元。中國對(duì)東盟的投資從2.3億美元增長到30億美元，增長超過13倍。今年上半年，東盟對(duì)華直接投資約31億美元，中國對(duì)東盟非金融類直接投資約12億美元。截至今年6月底，雙方累計(jì)相互投資總額約694億美元，其中東盟對(duì)華投資累計(jì)約598億美元，中國對(duì)東盟非金融類投資累計(jì)約96億美元。

這又說明了經(jīng)濟(jì)全球化的什么表現(xiàn)呢？

（5）請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材93頁漫畫材料，想一想它反映了什么問題？

（6）請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，想一想跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中發(fā)揮了什么作用？

（7）經(jīng)濟(jì)全球化一定會(huì)使世界各國普遍受益嗎？請(qǐng)同學(xué)們看教材P94材料，這一材料說明了什么？

（8）、經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。面對(duì)這種局面我們應(yīng)該采取什么態(tài)度？如果只看重它帶來的積極影響，行不行？那如果我們僅僅注意它的消極影響呢？

（9）在一次盛大宴會(huì)上，來自中國、法國、俄國、德國、意大利、美國的貴賓聚集一堂，各國來賓紛紛夸耀自己國家的文化。他們拿出本國的國粹——酒來彼此相敬，中國人拿出古色古香的茅臺(tái)，瓶蓋一開，沁人心脾，舉座皆驚，俄國人拿出伏特加，法國人拿出大香檳，意大利人拿出葡萄酒，德國人拿出威士忌，只有美國人兩手空空。（你猜他拿出了什么）

只見他不慌不忙的走上前來，把各國的名酒兌在一起，舉杯相敬，說：這就是我們美國的酒——雞尾酒。

這個(gè)故事給我們的啟示是什么？

三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測

1．“我和你，心連心，同住地球村……我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人?！边@是北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌歌詞。從經(jīng)濟(jì)角度看，你認(rèn)為最能集中反映世界各國人民“同住地球村”的應(yīng)是

A．新型工業(yè)化 B．經(jīng)濟(jì)全球化 C．服務(wù)商品化 D．工業(yè)現(xiàn)代化

2．(2009淮南八校聯(lián)考)2008年10月22日～25日，第五屆中國—東盟博覽會(huì)、商務(wù)與投資峰會(huì)在廣西南寧舉行，取得了豐碩成果，累計(jì)交易總額15.97億美元，其中東盟國家貿(mào)易成交額達(dá)到3億美元。中國與東盟加強(qiáng)合作

①說明經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)是區(qū)域集團(tuán)化②是區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)的表現(xiàn)

③有利于實(shí)現(xiàn)雙方經(jīng)濟(jì)的共贏 ④有利于世界經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．(2010菏澤聯(lián)考)下圖漫畫中的做法

①背離了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

②不利于全球資源的優(yōu)化配置和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③違背了世界貿(mào)易組織的公平競爭與公平貿(mào)易的原則

④是一種“損人利己”的行為，不利于他國經(jīng)濟(jì)發(fā)展

但對(duì)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利

A.①③④ B．①②③

C．①②④ D．②③④

4．(2010黃崗質(zhì)檢)2009年11月25日，阿拉伯聯(lián)合酋長國迪拜酋長國政府宣布，其負(fù)債590億美元的國有集團(tuán)“迪拜世界”請(qǐng)求償還債務(wù)暫停6個(gè)月。這個(gè)消息傳出立即引發(fā)全球金融市場的動(dòng)蕩，一些股票市場遭受重創(chuàng)。這從一個(gè)側(cè)面說明經(jīng)濟(jì)全球化

A．在一定程度上加劇了世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性

B．是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢

C．對(duì)我國而言是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

D．以跨國公司為主要載體

5．(2010溫州聯(lián)考)丟塊石頭到水里，水波是逐步遞減的，越向外沖擊力越小，這就是“漣漪效應(yīng)”。現(xiàn)代國際社會(huì)中，一般來說，市場開放程度小、處于全球化邊緣的國家，受到危機(jī)的影響也小。“漣漪效應(yīng)”表明 A．經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)為生產(chǎn)和貿(mào)易的國際化

B．主權(quán)國家要努力提高對(duì)外開放水平

C．經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)不同開放程度國家的影響不同

D．經(jīng)濟(jì)落后國家不宜走對(duì)外開放之路

6.材料一：華爾街金融危機(jī)正向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)侵襲，各國央行也紛紛出臺(tái)救市舉措，全球新一輪降息行動(dòng)正在展開。各國都在適時(shí)靈活地采取相關(guān)措施加以應(yīng)對(duì)。北京時(shí)間2008年10月4日凌晨1點(diǎn)25分，美國國會(huì)眾議院以263票贊成、171票反對(duì)的表決結(jié)果通過了備受矚目的7000億美元救市方案。

材料二：世界經(jīng)濟(jì)論壇2009年年會(huì)28日在瑞士達(dá)沃斯舉行。溫家寶在發(fā)言中表示，國際金融危機(jī)是一場全球性的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝這場危機(jī)要靠信心、合作和責(zé)任。當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)抓緊落實(shí)20國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融市場和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì)以來達(dá)成的廣泛共識(shí)，不僅要采取更加積極有效的措施渡過當(dāng)前難關(guān)，而且要努力推動(dòng)建立公正、合理、健康、穩(wěn)定的世界經(jīng)濟(jì)新秩序。

從金融海嘯的發(fā)生、及其影響的不斷擴(kuò)大和各國采取的措施中，我們可以得到什么經(jīng)濟(jì)學(xué)啟示？（16分）

課后練習(xí)與提高

1.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要的是

①生產(chǎn)全球化 ②消費(fèi)全球化 ③貿(mào)易全球化 ④資本全球化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2.日本生產(chǎn)的SONY，其電子芯片來自美國，外殼來自印度，在新加坡或印度尼西亞組裝，然后在日本的神戶印上“日本制造”的牌子，遠(yuǎn)銷全球。這反映了

A．生產(chǎn)的全球化B．資本全球化C．貿(mào)易全球化D．市場全球化

3.去年開始的金融危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了全球經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，從華爾街到全世界，從虛擬經(jīng)濟(jì)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)，各國都箍臨著危機(jī)的沖擊。這一現(xiàn)象表明

A．經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)B．經(jīng)濟(jì)全球化弊大于利

C．經(jīng)濟(jì)全球化也意味著“風(fēng)險(xiǎn)全球化”D．全球化造成了無可挽回的損失

4.經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)，所以發(fā)達(dá)國家是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者。這是因?yàn)?

①發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和科技上具有優(yōu)勢地位②發(fā)達(dá)國家在世界貿(mào)易中居于主導(dǎo)地位

③當(dāng)前的國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則主要是發(fā)達(dá)國家制定的 ④發(fā)達(dá)國家的財(cái)富不斷積累

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

5.現(xiàn)在，跨國公司500強(qiáng)中有400強(qiáng)在中國投資開展業(yè)務(wù)，跨國公司在中國發(fā)展的新趨勢表現(xiàn)出以占領(lǐng)與擴(kuò)大在華市場作為對(duì)我國主要投資取向。下列選項(xiàng)中對(duì)跨國公司理解正確的是

①它是指在本國擁有一個(gè)總部，并在其他國家或其他地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)

②經(jīng)濟(jì)全球化是通過跨國公司實(shí)現(xiàn)的

③跨國公司推動(dòng)了國際分工水平的提高

④跨國公司的最大利益是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

6.2009年2月25日，美眾議院通過2009年綜合撥款法案。法案第227條規(guī)定：“根據(jù)本法所提供的任何撥款，不得用于制訂或執(zhí)行任何允許美國進(jìn)口中國禽肉產(chǎn)品的規(guī)則?！蔽覈虅?wù)部發(fā)言人指出，這是典型的歧視性的貿(mào)易保護(hù)主義做法，嚴(yán)重違反了WTO規(guī)則，干擾了中美禽肉貿(mào)易的正常開展，損害了中國禽肉業(yè)界的正當(dāng)權(quán)益。中國將向WTO提起訴訟，并保留采取進(jìn)一步措施的權(quán)利。我國堅(jiān)決反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義，因?yàn)橘Q(mào)易保護(hù)主義

①是發(fā)達(dá)資本主義國家的主張②違背了市場交易的平等性

③違背了市場交易的開放性④只有利于實(shí)行保護(hù)主義的一方而損害另一方

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

7．(2010淄博一模)2009年2月東盟峰會(huì)期間，東盟十國與澳大利亞、新西蘭簽訂了自由貿(mào)易協(xié)定，將在今后12年內(nèi)逐步削減和取消關(guān)稅，實(shí)現(xiàn)商品貿(mào)易、資金和服務(wù)的自由流動(dòng)。這反映了

A．貿(mào)易自由化、經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今時(shí)代主題

B．經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國應(yīng)加強(qiáng)交流、合作，實(shí)現(xiàn)共贏

C．反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義是世界各國政府的共同愿望

D．世界政治經(jīng)濟(jì)一體化趨勢加強(qiáng)

8.現(xiàn)在國際上有一種說法，“美國的消費(fèi)，中國的投資”。中國的投資拉動(dòng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長非常重要，萬一中國投資減緩，世界經(jīng)濟(jì)很可能就要出問題。這反映了當(dāng)今世界

A．生產(chǎn)的全球化 B．資本的全球化 C．貿(mào)易的全球化 D．技術(shù)的全球化

9.多數(shù)進(jìn)入中國的跨國公司不僅帶來了資金、技術(shù)，而且也帶來了現(xiàn)代企業(yè)管理和公司治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、環(huán)境責(zé)任等先進(jìn)的理念。這說明在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中跨國公司

①是經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)力量

②促進(jìn)了各國在資金、技術(shù)等方面的交流合作

③中國經(jīng)濟(jì)的最終騰飛必須依靠跨國公司更多地支持

④跨國公司有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

10.世界經(jīng)濟(jì)受國際市場石油價(jià)格大幅上升的拖累，放緩了增長的步伐，有些國家甚至出現(xiàn)衰退的現(xiàn)象。這告訴我們

①經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起②國際油價(jià)上漲對(duì)世界所有國家都是不利的

③經(jīng)濟(jì)全球化意味著“風(fēng)險(xiǎn)全球化” ④我國必須重視維護(hù)自身的經(jīng)濟(jì)安全

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．(2008天津文綜改編)一個(gè)美國家庭做了“一年不買中國產(chǎn)品”的試驗(yàn)，結(jié)論是：沒有中國產(chǎn)品，也可以生活，只是生活會(huì)變得艱辛。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析中國發(fā)展進(jìn)步離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。(9分)

12.2009年5月28日，商務(wù)部長陳德銘率團(tuán)訪問美國時(shí)指出：中美建交30年來，兩國的貿(mào)易額增長了近130倍。如果再往后看十年二十年，兩國的經(jīng)濟(jì)會(huì)更加交融、更加相互依賴而不可分割。在全球?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)受到金融危機(jī)沖擊而出現(xiàn)萎縮的時(shí)候，中美兩國應(yīng)該怎么做？是相互排斥對(duì)方的產(chǎn)品打貿(mào)易戰(zhàn)呢，還是找到一些合作的亮點(diǎn)，做大合作的蛋糕，然后再來分蛋糕？我和我的同事們更向往后一種辦法。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)回答：相互排斥對(duì)方的產(chǎn)品打貿(mào)易戰(zhàn)是貿(mào)易保護(hù)主義的體現(xiàn)，為什么要反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義？（14分）

第十一課第一框《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》參考答案

課內(nèi)探究學(xué)案：

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放

第二框《積極參與國際競爭與合作》

一、教材分析

《積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課第二節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)世貿(mào)組織的作用、原則、目標(biāo)，對(duì)外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅(jiān)持的原則。本節(jié)內(nèi)容是對(duì)第一節(jié)經(jīng)濟(jì)全球知識(shí)的提升和深化。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

(1)說出世貿(mào)組織的作用、原則、目標(biāo)，對(duì)外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅(jiān)持的原則

(2)說出入世對(duì)我國經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的影響，對(duì)外開放的必然性，引進(jìn)來與走出去的關(guān)系。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)例，說明如何提高對(duì)外開放水平，實(shí)施走出去戰(zhàn)略，說明對(duì)外開放中必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生原則

（二）能力目標(biāo)

(1)通過典型例題分析，培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

(2)通過小組間的交流與合作，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力及思維的嚴(yán)密性。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過本框?qū)W習(xí)，讓學(xué)生樹立對(duì)外開放觀念。在發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立和愛國主義精神

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：對(duì)外開放是一項(xiàng)長期的基本國策，新形勢下全面提高對(duì)外開放水平

難點(diǎn)：入世的利與弊

四、學(xué)情分析

學(xué)生已有的知識(shí)和實(shí)踐水平有差距。有些學(xué)生對(duì)于經(jīng)濟(jì)全球化都不清楚，所以講解時(shí)需要詳細(xì)。對(duì)于難度較大的知識(shí)點(diǎn)，需要教師指導(dǎo)并給予直觀的認(rèn)識(shí)。

五、教學(xué)方法

1．學(xué)生收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式

2．學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見后面的學(xué)案。

六、課前準(zhǔn)備

1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：搜集我國和世貿(mào)組織關(guān)系的典型案例，搜集我國對(duì)外開放取得的巨大成就的數(shù)據(jù)及資料

2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：了解世貿(mào)組織的概況，以及我國加入世貿(mào)組織談判進(jìn)程。制作課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案。

七、課時(shí)安排：1課時(shí)

八、教學(xué)過程

(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實(shí)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對(duì)性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

教師：經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響有哪些？

面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我國應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

學(xué)生：積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。

教師：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。我們先來看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)）。然后思考回答第一個(gè)問題：世貿(mào)組織是個(gè)什么樣的組織?我們?yōu)槭裁匆尤胨空?qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)它的認(rèn)識(shí)。

（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。

教師：剛才同學(xué)們談了一些對(duì)WTO的認(rèn)識(shí)，下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)WTO的知識(shí)。

第一：對(duì)外開放的新階段

1、世界貿(mào)易組織的成立及其地位

成立：成立于1995年1月1日。

地位：是世界上最大的多邊貿(mào)易組織，它與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組織。

2、世界貿(mào)易組織的作用

（1）積極組織多邊貿(mào)易談判。

（成立40多年來，共主持八輪全球性多邊貿(mào)易談判，大幅度的降低了世界各國的進(jìn)口關(guān)稅水平，其中20個(gè)產(chǎn)品零關(guān)稅?。?/p>

（2）為國際貿(mào)易制定一系列的基本原則和協(xié)定。

（非歧視原則、禁止傾銷、關(guān)稅減讓原則；農(nóng)產(chǎn)品協(xié)議、紡織品協(xié)議、知識(shí)產(chǎn)品協(xié)議等等）

（3）為成員提供解決貿(mào)易摩擦和沖突的場所。

（作為一個(gè)永久性經(jīng)濟(jì)組織，主要機(jī)構(gòu)有：部長會(huì)議、總理事會(huì)、秘書處和總干事、爭端解決機(jī)構(gòu)）

材料分析：2005年12月13日至18日，WTO第六次部長級(jí)會(huì)議在香港召開。會(huì)議經(jīng)過談判通過了《部長宣言》，規(guī)定發(fā)達(dá)成員和部分發(fā)展中成員2008年前向最不發(fā)達(dá)國家所有產(chǎn)品提供免關(guān)稅、免配額的市場準(zhǔn)入；發(fā)達(dá)成員2006年取消棉花的出口補(bǔ)貼， 2013年年底前取消所有形式農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼。

材料體現(xiàn)了世界貿(mào)易組織在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域中發(fā)揮哪些作用？（三個(gè)作用皆有）

3、世界貿(mào)易組織的基本原則

非歧視原則、市場準(zhǔn)入原則、互惠原則、公平競爭與公平貿(mào)易原則、貿(mào)易政策、法規(guī)透明原則。其中最重要的是非歧視原則，包括最惠國待遇原則和國民待遇原則。

請(qǐng)一位同學(xué)閱讀“名詞點(diǎn)擊”，了解一下這兩個(gè)原則。

強(qiáng)調(diào)：最惠國待遇：其目的不是為了取得特殊待遇、差別待遇，而是為了取得同等待遇、非歧視待遇，是為了保障貿(mào)易機(jī)會(huì)均等。（見者有份，不見者也有份）

國民待遇原則：把外國的商品當(dāng)作本國商品對(duì)待，把外國企業(yè)當(dāng)作本國企業(yè)對(duì)待，目的是為了公平競爭，防止歧視性保護(hù)，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化。（不排外?。?/p>

討論;我國于2001年12月11日正式加入世貿(mào)組織。加入世貿(mào)組織是我國對(duì)外開放的一個(gè)重要里程碑，這標(biāo)志著我們對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。那么加入世貿(mào)組織對(duì)我們國家的發(fā)展有什么影響？（分組討論三分鐘，自由發(fā)言，教師及時(shí)地引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)）

4、加入WTO對(duì)我國的影響

（1）中國入WTO的積極影響（機(jī)遇）

學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見解

教師點(diǎn)撥：

①加入WTO有利于擴(kuò)大對(duì)外開放，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得更好的國際環(huán)境。

比如：可以使我國更廣泛地參與國際分工，有利于我國經(jīng)濟(jì)走向世界；有利于我國在國際貿(mào)易中公平地參與競爭，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；可以獲得更多的經(jīng)濟(jì)信息，了解國際貿(mào)易規(guī)模、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及國際貿(mào)易變化的新動(dòng)向。（略講）

②有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國際競爭力。

比如：對(duì)農(nóng)業(yè)來說，有利于引進(jìn)技術(shù)、資金、管理經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，有利于深化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革。

加入WTO，總體上符合我國的根本利益和長遠(yuǎn)利益。

過渡：正如前面講經(jīng)濟(jì)全球化是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)一樣，加入世貿(mào)組織，對(duì)我國來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

（2）中國加入WTO面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)（挑戰(zhàn)）

材料展示：美國總統(tǒng)奧巴馬2009年9月11日宣布，對(duì)從中國進(jìn)口的所有小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的懲罰性關(guān)稅。對(duì)中國輸美輪胎征收的懲罰性關(guān)稅稅率第一年為35%，第二年為30%，第三年為25%。

中國商務(wù)部隨即對(duì)美方采取這一嚴(yán)重的貿(mào)易保護(hù)主義行為表示強(qiáng)烈不滿和堅(jiān)決反對(duì)。美方此舉不但違反世貿(mào)組織規(guī)則，也違背了美國政府在二十國集團(tuán)金融峰會(huì)上的有關(guān)承諾，是對(duì)貿(mào)易救濟(jì)措施的濫用，在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)背景下開了極壞的先例，中方將保留做出進(jìn)一步反應(yīng)的一切權(quán)利，堅(jiān)決維護(hù)中國企業(yè)的正當(dāng)利益。

材料說明了什么？

我們的態(tài)度：面對(duì)入世，能否把有利條件用足，把不利影響減少到最低，關(guān)鍵在于我們自己。

過渡：我們常常吧地球稱為地球村，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在各國之間的聯(lián)系越來越密切，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢也也越來越明顯。當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界，中國要想發(fā)展必須敞開國門，實(shí)行對(duì)外開放，經(jīng)過30年的發(fā)展，我國逐步形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開放格局，取得了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就。

同學(xué)們能列舉一些具體的經(jīng)濟(jì)成就嗎？

（GDP、消費(fèi)水平、科技創(chuàng)新能力、教育質(zhì)量和水平等）

教師：經(jīng)過30年的發(fā)展，取得了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就。但是，我們還應(yīng)該意識(shí)到在經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的大背景下，我們的對(duì)外開放水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以要求我們進(jìn)一步提高我國的對(duì)外開放水平。

請(qǐng)同學(xué)們先閱讀課文，明確以下內(nèi)容：

第二、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。

1、對(duì)外開放是一項(xiàng)長期基本國策

我國對(duì)外開發(fā)的格局及其作用

2.、對(duì)外開放的作用

極大促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平的提高。

3、新形勢下我國對(duì)外開放的政策

我國必須全面提高對(duì)外開放水平，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國際分工、合作、競爭，充分利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4、我國對(duì)外開放的戰(zhàn)略

（1）戰(zhàn)略內(nèi)容：堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。

（2）、引進(jìn)來”的必要性及其方向

教師:我們該如何理解“提高開放型經(jīng)濟(jì)水平”？

改革開放前期，我們一直以吸引外資為主，因?yàn)閲鴥?nèi)建設(shè)資金不夠，30年來我國引進(jìn)外資成就顯著。

教師:我們引進(jìn)的外資主要集中在哪些地區(qū)，哪些行業(yè)呢？

探究活動(dòng)：P97：A、這些圖示，反映出我國利用外資哪些特點(diǎn)？（數(shù)量上、集中那些產(chǎn)業(yè)、分布……）

學(xué)生活動(dòng)：我國現(xiàn)在實(shí)際利用外資額比20世紀(jì)90年代初成百倍增長；我國外商直接投資的企業(yè)主要集中在制造業(yè)，其他產(chǎn)業(yè)少；直接投資的地區(qū)主要分布在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

B、能為我國提高外資利用水平提出些建議嗎？

教師：改革開放以來一直以“引進(jìn)來”為主。

重要性：自身資金不足而國內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

“引進(jìn)來”要注意：在利用外資的同時(shí)，要結(jié)合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，更多的引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)人才。

（3）“走出去”的含義、內(nèi)容

“走出去”涵義：“走出去”是指通過到境外投資辦廠、對(duì)外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式，與其他國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。

主要內(nèi)容：鼓勵(lì)和支持有比較優(yōu)勢的各種所有制企業(yè)對(duì)外投資，帶動(dòng)商品和勞務(wù)出口；積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流和合作。

教師：我國經(jīng)濟(jì)近幾年來，出口額明顯的大于進(jìn)口額。事實(shí)上，30年來的發(fā)展我們已經(jīng)有能力通過境外投資辦廠、對(duì)外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式，與其他國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。

同學(xué)們把你們收集到的成功“走出去”的中國企業(yè)的資料在小組內(nèi)分享一下吧，并思考為什么要“走出去”？如何更好得“走出去”？

A、還有中石油、中石化、聯(lián)想、海信、奇瑞等等。一般通過投資建廠、建立科研開發(fā)機(jī)構(gòu)、承包工程、組織勞務(wù)輸出、投資農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)等方式走出國門。

B、“走出去”，是我國參與經(jīng)濟(jì)全球化、拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間的迫切需要，也是行使我國在世貿(mào)組織中的權(quán)利、擴(kuò)大對(duì)外開放的需要，更是增強(qiáng)我國國際競爭力的需要。

（4）“引進(jìn)來”與“走出去”的關(guān)系

“引進(jìn)來”是“走出去”的基礎(chǔ)，“走出去”是長期“引進(jìn)來”的必然要求——通過引進(jìn)國外的資金、先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積聚經(jīng)濟(jì)實(shí)力。當(dāng)具備“走出去”的實(shí)力時(shí)，就應(yīng)適時(shí)對(duì)外投資，帶動(dòng)商品和勞務(wù)出口，積極參與國際經(jīng)濟(jì)交流與合作。

材料展示：我國是人口眾多的發(fā)展中大國，全國居民每天消費(fèi)總額達(dá)到37億元。每天消費(fèi)糧食75萬噸，相當(dāng)于一個(gè)縣級(jí)商品糧基地的全年產(chǎn)量；每天消耗豬肉6萬噸，食油1萬噸，糖1.6萬噸，鮮蛋1.8萬噸。每天購買雜志600多萬冊，報(bào)紙5000多萬份，需要400量中型載貨汽車才能裝載。

教師：請(qǐng)同學(xué)們思考，上述材料說明什么？在這種國情下發(fā)展對(duì)外關(guān)系，應(yīng)注意什么？

學(xué)生：認(rèn)真閱讀，積極思考。

5、堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。

教師：實(shí)行對(duì)外開放，是否意味著我們放棄自我，完全依靠別人？實(shí)行對(duì)外開放我們應(yīng)堅(jiān)持什么樣的態(tài)度？

學(xué)生：分組討論、自由發(fā)言、教師認(rèn)真傾聽、進(jìn)行總結(jié)。

教師總結(jié)：相互聯(lián)系，相互促進(jìn)：自力更生是對(duì)外開放的前提和基礎(chǔ)；對(duì)外開放是增強(qiáng)自力更生能力的重要途徑。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，并不是閉關(guān)自守、盲目排外，而是在立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)外開放，把二者結(jié)合起來。

（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了我國對(duì)外開放方面的有關(guān)知識(shí)，了解了世貿(mào)組織的相關(guān)知識(shí)，我國對(duì)外開放的成就、格局、新形勢下的基本政策和戰(zhàn)略。大家要重點(diǎn)掌握加入世貿(mào)組織對(duì)我國的影響、我國堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的的基本戰(zhàn)略。

教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作？在下一節(jié)課我們一起來經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放。這節(jié)課后大家可以先復(fù)習(xí)這一部分，著重分析“引進(jìn)來”和“走出去”的基本戰(zhàn)略。并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。

九、板書設(shè)計(jì)

積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作

（一）對(duì)外開放的新階段

1、世界貿(mào)易組織的成立

2、世界貿(mào)易組織在國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域發(fā)揮的作用

（1）積極組織多邊談判

（2）為國際貿(mào)易制定基本原則和協(xié)定

（3）為成員國提供解決貿(mào)易磨擦沖突的場所

3、加入世貿(mào)組織對(duì)我國的影響

（二）提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。

1、對(duì)外開放是我國的基本國策

2、我國目前對(duì)外開放的基本格局

3、新形勢下我國對(duì)外開放的決策：全面提高對(duì)外開放水平

（1）“引進(jìn)來”與“走出去”的關(guān)系

（2）“走出去”的涵義與內(nèi)容

4、我國對(duì)外開放必須堅(jiān)持的原則

十、教學(xué)反思

本堂課的內(nèi)容比較淺顯而且學(xué)生也比較感興趣，可以先讓學(xué)生課外查閱相關(guān)資料后再講解，一來學(xué)生可以比較輕松的掌握知識(shí)，二來可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

【導(dǎo)學(xué)案】

第十一課第二框《積極參與國際競爭與合作》

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

了解“世貿(mào)組織的作用、原則、目標(biāo)，初步把握入世對(duì)我國經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的影響，對(duì)外開放的必然性，引進(jìn)來與走出去的關(guān)系

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

l．世界貿(mào)易組織是世界上＿＿＿＿＿＿＿＿＿，成立于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它與＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組織。

2．世貿(mào)組織的基本原則，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。其中最重要的是＿＿＿＿＿＿＿＿，包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．我國于＿＿＿＿ 日正式加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著我國對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新階段。加入世貿(mào)組織，總體上＿＿＿＿＿。同時(shí)，加入世貿(mào)組織對(duì)我國也是＿＿＿＿。

4．經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國對(duì)外開放取得了巨大成就，逐步形成了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的對(duì)外開放格局。這一格局的基本形成，極大地促進(jìn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的提高。

5、全面提高對(duì)外開放水平，需要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略。需要我們＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，完善＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ 的開放型經(jīng)濟(jì)體系，形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭的新優(yōu)勢。

6．在新形勢下，“引進(jìn)來”要求我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“走出去”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它的主要內(nèi)容是，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．我國實(shí)行對(duì)外開放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須始終堅(jiān)持＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的原則。

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中

疑惑點(diǎn)	疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）說出世貿(mào)組織的作用、原則，對(duì)外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅(jiān)持的原則

(2)說出入世對(duì)我國經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的影響，對(duì)外開放的必然性，引進(jìn)來與走出去的關(guān)系。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)例，說明如何提高對(duì)外開放水平，實(shí)施走出去戰(zhàn)略，說明對(duì)外開放中必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生原則

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：說出引進(jìn)來與走出去的含義及關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)過程

探究一：材料展示：美國總統(tǒng)奧巴馬2009年9月11日宣布，對(duì)從中國進(jìn)口的所有小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的懲罰性關(guān)稅。對(duì)中國輸美輪胎征收的懲罰性關(guān)稅稅率第一年為35%，第二年為30%，第三年為25%。

中國商務(wù)部隨即對(duì)美方采取這一嚴(yán)重的貿(mào)易保護(hù)主義行為表示強(qiáng)烈不滿和堅(jiān)決反對(duì)。美方此舉不但違反世貿(mào)組織規(guī)則，也違背了美國政府在二十國集團(tuán)金融峰會(huì)上的有關(guān)承諾，是對(duì)貿(mào)易救濟(jì)措施的濫用，在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)背景下開了極壞的先例，中方將保留做出進(jìn)一步反應(yīng)的一切權(quán)利，堅(jiān)決維護(hù)中國企業(yè)的正當(dāng)利益。