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    人教版高中歷史必修2世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化教案2篇

    1、知識與能力:(1)了解歐洲聯(lián)盟的形成過程,剖析歐洲國家的一體化由經(jīng)濟(jì)實(shí)體向政治實(shí)體轉(zhuǎn)變的原因和實(shí)質(zhì);(2)了解北美自由貿(mào)易區(qū)的形成過程,由北美自由貿(mào)易區(qū)的形成原因分析世界經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化之間的關(guān)系和影響。(3)了解亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的形成過程,明確其特點(diǎn)及出現(xiàn)此特點(diǎn)的原因。掌握中國在加入該組織后所發(fā)揮的作用,并由此引申出中國在經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化過程中所發(fā)揮的作用。2、過程與方法:(1)通過學(xué)生對三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)形成過程和特點(diǎn)的比較,鍛煉學(xué)生把具體的歷史現(xiàn)象與整體的社會背景聯(lián)系的能力,培養(yǎng)學(xué)生建立起全面的歷史觀。(2)通過對經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢的出現(xiàn)和它與經(jīng)濟(jì)全球化之間關(guān)系的分析,培養(yǎng)學(xué)生辨證的看問題,透過現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力。

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    (2)世界需要中國:中國入世后,為全球提供一個誘人的大市場。WTO亟須中國帶來新的生機(jī)和平衡。世界需要中國。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家,入世后,其巨大的需求潛力將轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的購買力,為全球提供一個誘人的大市場。目前,與世貿(mào)組織成員間的貿(mào)易額占我國外貿(mào)總額的90%,來華落戶的跨國公司多來自世貿(mào)組織成員。世貿(mào)組織幾任總干事先后在不同場合表達(dá)過相同的意愿:WTO亟須中國帶來新的生機(jī)和平衡。2、影響:(1)對世界:促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于建立完善的世界貿(mào)易體系。(2)對中國:對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利有弊,但利大于弊。中國加入世貿(mào)組織,是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。有利:加入世界貿(mào)易組織,促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,進(jìn)一步完善了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

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    【合作探索】經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的關(guān)系?相互促進(jìn),相互制約。促進(jìn):經(jīng)濟(jì)全球化不平衡導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化,區(qū)域集團(tuán)化是經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn),經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的重要步驟和途徑,經(jīng)濟(jì)全球化則是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的最終歸宿。制約:但經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化短期內(nèi)對全球化不利。過渡:經(jīng)濟(jì)全球化讓世界得以發(fā)展,但也有不公平的因素,那么,誰來維護(hù)公平了?二 、世界貿(mào)易組織的建立師:世界貿(mào)易組織建立的主要原因是什么?生:⑴經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展迅速;⑵關(guān)貿(mào)總協(xié)定存在許多弊端,不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的要求師:它是怎樣建立起來的?生:①1986年: 意大利 提出倡議②1993年:烏拉圭回合談判——把多邊貿(mào)易組織改名為世界貿(mào)易組織③1994年: 正式?jīng)Q定建立WTO④1995.1.1:WTO正式開始運(yùn)作師:世貿(mào)組織特點(diǎn)是什么?宗旨是什么?生:規(guī)范化 法制化。促進(jìn)各國市場開放,調(diào)解貿(mào)易糾紛,實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化

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    人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成教案

    ②其他貨幣與美元掛鉤:即各會員國貨幣對美元的匯率按各自貨幣的含金量與美元確定固定比價。各國貨幣與美元的匯率可按各國貨幣含金量與美元含金量之比來確定,這稱為法定匯率。例如,1946年一英鎊的含金量為3.58134克,一美元的含金量為0.888671克,則英鎊和美元的含金量之比1英鎊=4.03美元就是法定匯率。這一規(guī)定,使美元等同于黃金,美元從此有了“美金”的說法;與美元比起來,其他國家的貨幣處于從屬地位,確立了美元在國際貨幣體系中的中心地位、主導(dǎo)地位正如當(dāng)時美國財政部長福勒所說:“各個行星圍繞著太陽轉(zhuǎn),各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)?!毙〗Y(jié): “布雷頓森林體系”是一個以美元為中心的世界貨幣體系,美國通過布雷頓森林體系,掌握了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)命脈。(2)影響:①為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ),有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。

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    1、《戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》是人教版高中歷史必修Ⅱ第八單元第22課,學(xué)時為1課時?!稓v史必修Ⅱ》一書用古今貫通、中外關(guān)聯(lián)的八個專題來著重反映人類社會經(jīng)濟(jì)和社會生活領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要史實(shí)。從第一單元勾勒“古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)”再到第八單元“世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢”,以歷史唯物主義觀點(diǎn)清晰闡明經(jīng)濟(jì)全球化是世界生產(chǎn)力發(fā)展的要求和結(jié)果,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史必然趨勢。第八單元的標(biāo)題是《世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢》,作為最后一單元,從內(nèi)容上講,有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實(shí)意義,是全書內(nèi)容的總結(jié)與升華展望。提起“全球化”這個十年前才首次出現(xiàn)在美國《商業(yè)周刊》的新名詞,如今卻是地球人都知道了。然而究竟什么是全球化?作為一歷史現(xiàn)象,全球化有其自身內(nèi)部嚴(yán)密完整的體系,其中核心之一便是制度、規(guī)則的全球化,而這正是本課內(nèi)容的著力點(diǎn)。

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世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化說課稿2篇

世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化說課稿一

一、教材分析

1、教材地位和作用

《當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化》是人教版《歷史②》(必修)第八單元第二課的內(nèi)容。主要圍繞戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢,重點(diǎn)介紹了對世界經(jīng)濟(jì)影響最大的三大區(qū)域集團(tuán):歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。從內(nèi)容上既銜接了70年代布雷頓森林體系瓦解后80年代出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢,又啟示了這種趨勢是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的一部分,提出了下節(jié)課的主題。具有承上啟下的作用。

說課稿

2、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)和知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的要求,我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為以下的三大方面:

1) 知識與能力:

能夠讓學(xué)生理解三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)建立的史實(shí),認(rèn)識三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的影響和作用,增強(qiáng)學(xué)生辨證地觀察、分析歷史問題的能力。

2) 過程與方法:

通過問題探究、情境、歸納概括、合作學(xué)習(xí)的方法,探討在經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢下,各國應(yīng)如何面對歷史與現(xiàn)實(shí)消除隔閡、加強(qiáng)合作;各國應(yīng)如何抓住機(jī)遇、迎接挑的問題。

3) 情感態(tài)度價值觀:

通過學(xué)習(xí)中國加入亞太經(jīng)合組織的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生形成面向世界、積極參與國際合作與競爭,樹立正確的“社會——個人”的社會價值觀和生存價值觀。

3、教學(xué)重點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展進(jìn)程。

4、教學(xué)難點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。

二、學(xué)情分析

由于我的教學(xué)對象是高一年級學(xué)生,對學(xué)生情況有以下兩方面分析。

1) 知識掌握上,大多學(xué)生在初中時都不重視歷史課的教學(xué),歷史知識儲備和認(rèn)知水平有限,所以老師仍需根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識,采取深入淺出、形象生動的方法進(jìn)行因勢利導(dǎo),不斷啟發(fā),點(diǎn)撥和矯正,所以應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

2) 生理和心理上,高一學(xué)生已有一定的理解問題、探究問題的能力,并且自主觀念很強(qiáng),,所以在教學(xué)中教師應(yīng)抓住學(xué)生這一生理特點(diǎn),提供機(jī)會,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)上的自主意識,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

三、教法學(xué)法分析

1、說教法

本節(jié)課采用開放課的教學(xué)模式,結(jié)合多媒體教學(xué)手段來進(jìn)行。

以學(xué)生原有的知識、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過學(xué)生活動的形式,充分創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),調(diào)動學(xué)生的非智力因素,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、說學(xué)法

1) 材料分析法:引導(dǎo)學(xué)生自主查閱相關(guān)資料,讓學(xué)生學(xué)會從自己獲得的材料中獲取信息與辨析歷史資料的方法。

2) 歸納法:引導(dǎo)學(xué)生分析、理解教材和自己查找到的資料,歸納出主要的觀點(diǎn),使學(xué)生學(xué)會概括、歸納知識點(diǎn)的方法。

3) 讀圖分析法:利用教材插圖,結(jié)合資料,增加學(xué)生對教材內(nèi)容的理解,增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

二、教學(xué)流程

【有機(jī)引入】

方法一:早在200多年前,法國文學(xué)家雨果就滿懷深情地希望歐洲緊密聯(lián)系在一起。此后,雖然有人屢次試圖實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一,但因種種原因,一直未能如愿。二戰(zhàn)結(jié)束后,隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,加上國際間的競爭和客觀存在的分工使各國經(jīng)濟(jì)相互依賴的程度逐漸加深,這就促使一些國家和地區(qū)之間建立起一種較為穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,組成區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。至此,歐洲才真正走向統(tǒng)一。今天我們就來學(xué)習(xí)戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的一種新趨勢:世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化。

方法二:(循環(huán)展示圖片--歐洲各國照片//歐洲之星,歐洲火車通票,歐元,簽證,歐洲身份證//背景音樂--歡樂頌)(音樂起)(在美麗的賽納河邊漫步,在巴黎圣母院前祈禱,驚嘆于艾菲爾鐵塔的壯觀,感受到羅馬競技場的宏大,在威尼斯水城體驗(yàn)異國風(fēng)情,在凱旋門前領(lǐng)悟歷史的滄桑)同學(xué)們,看著這一幅幅歐洲美景,你們是不是和我一樣,想把歐洲游個遍!現(xiàn)在只要你愿意,帶上歐元,手持歐洲火車通票,乘坐歐洲之星,即刻體驗(yàn)歐洲旅行無限美妙……這一切的便利,很大程度上都應(yīng)該歸功于一個組織------歐盟,它讓歐洲的一體化走在世界的前列。

【自主學(xué)習(xí)】

1.歐洲聯(lián)盟是在什么歷史背景下形成的?簡述其形成過程。你認(rèn)為歐盟的成立有何意義?

2.北美自由貿(mào)易區(qū)是在什么歷史背景下建立的?簡述其形成過程與歷史意義。

3.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是在什么歷史背景下建立的?簡述其形成過程與歷史意義。

【知識梳理】

一、歐洲聯(lián)盟

1.背景或原因

(1)可能性:共同文化心理;反思避免戰(zhàn)爭災(zāi)難;法德和解

(2)必要性:恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國際地位的需要;美蘇“冷戰(zhàn)”的需要;擺脫蘇聯(lián)威脅和美國控制的需要。

2.形成過程:歐洲煤鋼共同體→歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體→歐洲共同體→《馬斯特里赫特條約》→歐盟正式成立→歐元問世。

3.歷史意義:標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡。

二、北美自由貿(mào)易區(qū)

1.背景或原因:為擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)往來、促進(jìn)自由貿(mào)易。

2.形成過程:1992年簽訂《北美自由貿(mào)易協(xié)定》→1994年北美自由貿(mào)易區(qū)成立。

3.歷史意義:世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。

三、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

1.背景或原因:1989年霍克訪韓提出,得到廣泛支持。

2.形成過程:堪培拉12國外長會議宣告正式成立→《漢城宣言》→中國、中國臺北和香港加入該組織。

3.歷史意義:促進(jìn)了亞太地區(qū)貿(mào)易和投資自由化、便利化及經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。

【探索攻關(guān)】

探索攻關(guān)一:歐洲聯(lián)盟

材料一謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠(yuǎn)的歷史淵源。然而在千余年的發(fā)展中,歐洲的政治家和統(tǒng)治者們雖不惜使用最強(qiáng)大的武力,卻都失敗了。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重;西方,來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識到,如此下去,歐洲將不再是歐洲人的歐洲。

材料二 1951年4月,法國、聯(lián)邦德國等六國簽署了煤鋼聯(lián)營協(xié)定,由此開辟了由經(jīng)濟(jì)聯(lián)合入手解決歐洲統(tǒng)一問題的途徑。從戰(zhàn)后資本主義發(fā)展環(huán)境看,走此途徑,也是有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。1958年,六國又組成了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能聯(lián)營。1967年,三個機(jī)構(gòu)合并,統(tǒng)稱為歐洲共同體。歐洲共同體的主要目標(biāo)是爭取成員國之間逐步實(shí)現(xiàn)商品、人員、勞務(wù)和資本的自由交流,進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

材料三 1991年底,歐共體12國在荷蘭的馬斯特里赫特舉行的首腦會議上通過《馬斯特里赫特條約》,決定在12國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和政治聯(lián)盟,即建立“歐洲聯(lián)盟”。歐洲一體化的發(fā)展進(jìn)入一個更新的階段。

請回答:

(1)依據(jù)材料一、二分析歐洲共同體成立的原因及目的。

(2)從材料二、三看歐洲聯(lián)合的發(fā)展趨勢是什么?歐共體的發(fā)展變化體現(xiàn)了當(dāng)今世界發(fā)展的哪些新趨勢?

【參考答案】(1)原因:歐洲實(shí)力削弱;蘇聯(lián)的威脅嚴(yán)重;美國的控制加強(qiáng)。目的:加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,追求政治獨(dú)立。(2)發(fā)展趨勢:由經(jīng)濟(jì)聯(lián)合到政治統(tǒng)一。新趨勢:當(dāng)今世界的多極化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。

探索攻關(guān)二:亞太經(jīng)合組織

材料一由澳大利亞前總理倡議,亞太經(jīng)合組織(APEC)于1989年11月建立(中國于1991年加入)。其宗旨和目標(biāo)是:“相互依存,共同受益,堅持開放性多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域貿(mào)易壁壘?!痹摻M織成員有21個, APEC的成員國不到全世界國家和地區(qū)總數(shù)的l/10,但其經(jīng)濟(jì)實(shí)力占世界的一半,在全球經(jīng)濟(jì)活動中具有舉足輕重的作用。

材料二 2001年亞太經(jīng)合組織會議在中國上海舉行,會議的主題是:新世紀(jì)、新挑戰(zhàn);參與、合作、促進(jìn)共同繁榮。10月20日至21日,亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議召開,中華人民共和國主席***主持會議,并發(fā)表了重要講話,會后發(fā)表了《領(lǐng)導(dǎo)人宣言》和《亞太經(jīng)合組織反恐聲明》。

請回答:

(1)亞太經(jīng)合組織成立的歷史條件有哪些?

(2)通過材料一分析,參加亞太經(jīng)合組織的國家在經(jīng)濟(jì)上有何特點(diǎn)?

(3)亞太經(jīng)合組織在上海舉行說明了什么?

〖參考答案〗(1)20世紀(jì)70~80年代,亞洲及太平洋地區(qū)是世界上經(jīng)濟(jì)增長最快的地區(qū),區(qū)域內(nèi)各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切;世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢的推動。(2)亞太經(jīng)合組織既包括世界最發(fā)達(dá)的國家,也包括大量發(fā)展中國家,各成員國之間差異性明顯,但在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上又有很強(qiáng)的互補(bǔ)性,經(jīng)貿(mào)關(guān)系十分密切。(3)中國自改革開放以來,綜合國力不斷上升,發(fā)展迅猛;積極推行改革開放政策,“走出去,引進(jìn)來”;上海市在我國經(jīng)濟(jì)活動中具有很高的地位。

【本課小結(jié)】

1.三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)的特點(diǎn)

(1)歐洲聯(lián)盟是一體化程度最高的一個經(jīng)濟(jì)集團(tuán),它不但是經(jīng)濟(jì)實(shí)體,也是政治實(shí)體,是一個具有經(jīng)濟(jì)和政治雙重性質(zhì)的組織,合作內(nèi)容囊括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多個方面。

(2)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)并不要求成員國間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平必須一致,北美自由貿(mào)易區(qū)就是世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),這也是北美自由貿(mào)易區(qū)的最大特點(diǎn)。

(3)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織不僅是由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組成和經(jīng)濟(jì)集團(tuán),而且還是地跨亞洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲的地理范圍最廣的區(qū)域性國際經(jīng)濟(jì)組織。

2.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢出現(xiàn)的原因

(1)20世紀(jì)60、70年代后美國世界霸主地位衰落,日本和西歐崛起,使以美國為主的世界經(jīng)濟(jì)格局向美國、日本、西歐相抗衡的三極格局轉(zhuǎn)變。

(2)隨著世界政治和軍事局勢的日趨緩和,國際斗爭的焦點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)域。各大國為了增強(qiáng)實(shí)力,提高自己的國際競爭中的地位,都不失時機(jī)的推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。

(3)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上要求打破國界限制,消除內(nèi)部分歧和障礙,加速生產(chǎn)要素、商品、資本、勞動力的自由流通,達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和促進(jìn)整個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。

(4)貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。

3.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化產(chǎn)生的影響

(1)促進(jìn)了各集團(tuán)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

(2)加強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)集團(tuán)之間的經(jīng)濟(jì)競爭更加激烈;

(3)促進(jìn)各國更加著重于經(jīng)濟(jì)科技力量的較量;

(4)對于發(fā)展中國家既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn);

(5)加速世界格局多極化發(fā)展和全球一體化進(jìn)程。

4.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢出現(xiàn)的弊端

經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢的出現(xiàn)和發(fā)展雖然是歷史發(fā)展潮流,但他也有些負(fù)面影響。經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)經(jīng)濟(jì)合作的優(yōu)惠措施只是針對成員國的,不利于非成員國之間的經(jīng)濟(jì)合作,也不利于縮小當(dāng)今世界的貧富差距,不利于發(fā)展中國家趕超發(fā)達(dá)國家,更不利于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的發(fā)展。

【智能訓(xùn)練】

利用教材中的“學(xué)習(xí)延伸”訓(xùn)練:

在北美自由貿(mào)易區(qū)向美洲自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展過程中,有的國家表示反對,巴西眾議院要求政府退出為建立美洲自由貿(mào)易區(qū)而進(jìn)行的談判,理由是美國采取了保護(hù)主義措施。委內(nèi)瑞拉也要求考慮自由貿(mào)易區(qū)計劃給拉美各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的風(fēng)險和沖擊。

試從上述國家的態(tài)度,分析發(fā)展中國家加入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的利弊。

解題關(guān)鍵:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作并不只是享受利益,同時也要付出一定的代價。

思路引領(lǐng):①結(jié)合必修1的國際政治多極化的內(nèi)容拓寬視野。②對于發(fā)展中國家既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

(1)利:①為發(fā)展中國家提供了更多吸引外資的條件和機(jī)會,解決發(fā)展中國家的資金短缺問題。②為發(fā)展中國家的資本外投創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境和條件。③有利于解決發(fā)展中國家的就業(yè)問題,同時促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)一步深化。④為發(fā)展中國家提供了在更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)積極參與國際競爭的機(jī)會,拉動了國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。

(2)弊:①使發(fā)展中國家的主權(quán)受到?jīng)_擊和削弱,國家經(jīng)濟(jì)安全受到挑戰(zhàn)。②使發(fā)展中國家的民族經(jīng)濟(jì)面臨著越來越大的壓力和沖擊,對發(fā)達(dá)國家的依附性也不斷增大并承擔(dān)著較大的金融風(fēng)險。③發(fā)達(dá)國家將越來越多的勞動密集和資源密集型產(chǎn)業(yè)以及對生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移使其良好的自然環(huán)境受到污染。

世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化說課稿二

【教材分析】

本單元的核心內(nèi)容是以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的形成和發(fā)展為主要表現(xiàn)的世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢的出現(xiàn)和發(fā)展。經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大趨勢,經(jīng)濟(jì)全球化是發(fā)展的方向和總趨勢,經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡現(xiàn)狀下的具體表現(xiàn),經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)成員國之間的合作既推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步發(fā)展,又對經(jīng)濟(jì)全球化起阻礙作用。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識與能力:

1、了解歐洲聯(lián)盟的形成過程,剖析歐洲國家的一體化由經(jīng)濟(jì)實(shí)體向政治實(shí)體轉(zhuǎn)變的原因和實(shí)質(zhì)。

2、了解北美自由貿(mào)易區(qū)的形成過程,由北美自由貿(mào)易區(qū)的形成原因分析世界經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化之間的關(guān)系和影響。

3、了解亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的形成過程,明確其特點(diǎn)及出現(xiàn)此特點(diǎn)的原因。掌握中國在加入該組織后所發(fā)揮的作用,并由此引申出中國在經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化過程中所發(fā)揮的作用。

能力目標(biāo):

1、通過學(xué)生對三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)形成過程和特點(diǎn)的比較,鍛煉學(xué)生把具體的歷史現(xiàn)象與整體的社會背景聯(lián)系的能力,培養(yǎng)學(xué)生建立起全面的歷史觀。

2、通過對經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢的出現(xiàn)和它與經(jīng)濟(jì)全球化之間關(guān)系的分析,培養(yǎng)學(xué)生辨證的看問題,透過現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力。

情感態(tài)度與價值觀:

1、讓學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化出現(xiàn)是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡在經(jīng)濟(jì)全球化過程中的具體體現(xiàn)。從而明確中國加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織等經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)的必要性。

2、在學(xué)習(xí)中國亞太經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)揮的作用的同時,聯(lián)系中國在古代史和近代史上的經(jīng)濟(jì)地位和影響,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義精神。

【教學(xué)重點(diǎn)】歐洲聯(lián)盟的形成北美自由貿(mào)易區(qū)的建立亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的形成

【教學(xué)難點(diǎn)】世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化出現(xiàn)的原因經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用

【教具準(zhǔn)備】多媒體課件

【教學(xué)方法】以對比法和列表法為主,以問題法貫穿整個教學(xué)過程

【課時安排】一課時

【教學(xué)過程】導(dǎo)入

師:什么是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化?

生:經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是指在一定區(qū)域范圍內(nèi),地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織。

師:根據(jù)你的知識,當(dāng)前對世界經(jīng)濟(jì)影響最大區(qū)域集團(tuán)是哪些?

生:歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

一、歐洲聯(lián)盟

“總有一天,到那時……所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時,你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……”

——維克多?雨果

師:早在200多年前,法國文學(xué)家雨果就滿懷深情地希望歐洲緊密聯(lián)系在一起。此后,有人屢次試圖實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一,先后有哪些人?

生:拿破侖希特勒

師:結(jié)果如何?他們有什么相同之處?

生:失敗。都采用武力來完成歐洲的統(tǒng)一

師:不同的民族,不同信仰,不同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)……自由精神高高飄揚(yáng),多少次殘酷的民族之間的戰(zhàn)爭,積累了厚重的民族恩怨,濃稠的能使人窒息。翻閱歐洲發(fā)展史,歐洲從來沒有被完整地統(tǒng)一過一次。這一切說明歐洲的統(tǒng)一是一個傳說。然而不可能的事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),到20世紀(jì)末歐洲聯(lián)盟建立,開始走向統(tǒng)一。是什么導(dǎo)致這一傳說逐漸變成了可能?

生:①歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)、心理認(rèn)同感和比較相似的政治制度以及相似的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

②近代歐洲各國的沖突和戰(zhàn)爭不斷,給人民造成了無窮的災(zāi)難,激起人們對歐洲統(tǒng)一的愿望。

③法、德兩個宿敵大國的和解,為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)

④戰(zhàn)后歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈,西歐國家普遍衰落

⑤戰(zhàn)后美蘇在歐洲的“冷戰(zhàn)”以及兩極格局的形成使歐洲各國認(rèn)識到合作的必要性。

受蘇聯(lián)威脅,所以要聯(lián)合御強(qiáng);受美國控制,想要聯(lián)合自強(qiáng);

【合作探索】

為什么積怨極深的德、法兩國能夠攜手合作?

(1)法德在二戰(zhàn)后淪為二、三流國家,任何一國都不是美蘇的對手。要自強(qiáng),唯有聯(lián)合。

(2)因?yàn)闅v史的教訓(xùn)使兩國人民認(rèn)識到和平交往才能夠共同發(fā)展。自1870年普法戰(zhàn)爭以來,為發(fā)展重工業(yè),法德兩國為爭奪法國阿爾薩斯、洛林的鐵礦,德國魯爾的煤礦,屢次大打出手,以致兩敗俱傷。反思?xì)v史,何不優(yōu)勢互補(bǔ)。

師:歐洲聯(lián)盟是怎樣建立的?請歸納它的特點(diǎn)。

生:過程:①1952年成立歐洲煤鋼共同體,標(biāo)志歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的開始;

②1957年簽定《羅馬條約》建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體,《羅馬條約》的簽定是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的一個重要里程碑;

③1967年,歐洲六國簽定《布魯塞爾條約》,將三個共同體合并為歐洲共同體。

④1992年,歐共體12過簽署《歐洲聯(lián)盟條約》。

⑤1993年11月,歐洲聯(lián)盟成立,標(biāo)志歐共體由經(jīng)濟(jì)實(shí)體向政治實(shí)體過渡。

特點(diǎn):先經(jīng)濟(jì)合作后走向政治聯(lián)盟,形成具有經(jīng)濟(jì)和政治雙重性質(zhì)的組織;由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)大到政治和軍事,一體化程度最高;規(guī)模大,參與的歐洲國家越來越多

【合作探究】

歐元共分7種面值,即5、10、20、50、100、200和500歐元,每種紙幣正面圖案的主要組成部分是門和窗,象征著歐盟推崇的合作和坦誠精神。此外還描繪了歐盟的12顆五角星,它們充滿活力,和諧地并存于當(dāng)今的歐洲。紙幣的反面是各類橋梁,包括很早以前的小橋和現(xiàn)代先進(jìn)的吊橋。橋梁被視為紐帶的象征,象征著歐洲與其他國家之間的聯(lián)系紐帶。各種門、窗、橋梁等圖案分別體現(xiàn)了歐洲各時期的建筑風(fēng)格,

面值從小到大依次為古典派,浪漫派、哥特式、文藝復(fù)興式、巴羅克和洛可可式、鐵式和玻璃式、現(xiàn)代派建筑風(fēng)格。歐元硬幣由8種面額組成,包括1、2、5、10、20、50歐分和1,2歐元,并具有一個統(tǒng)一的硬幣正面和一個體現(xiàn)國家特征的硬幣反面。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P107“歐元”和上述材料,思考:通過“歐元”你想到了什么?

(1)從歐元圖案的建筑樣式可看出一張張歐元折射出歐洲具有共同的文化傳統(tǒng);

(2)歐元的票面都是以具有濃郁歐洲特色的窗戶、門、橋梁等建筑物為圖案,同時以12顆五角星緊緊環(huán)繞的歐盟旗幟做統(tǒng)一背景。意味著開放、合作與溝通是歐元的主題。另一方面它也反映出歐洲歷史上曾經(jīng)有過的燦爛文化。

【合作探究】

歐元啟用的意義是什么?

(1)歐元的啟用是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中具有歷史意義的里程碑,它鞏固了過去歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的成果,用貨幣統(tǒng)一來確定歐洲經(jīng)濟(jì)一體化,推動了歐洲一體化進(jìn)程。

(2)歐元還是歐洲身份的一種象征,它使得歐洲公民切身感受到做歐洲人的感受,對于推動歐洲的政治一體化起著不可低估的作用。

師:歐洲聯(lián)盟成立的主要意義是什么?

生: ⑴對歐洲:有力地促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展,提升了歐洲在國際上的政治和經(jīng)濟(jì)地位,成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局中的重要力量。

⑵對世界:對世界其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合起到了示范作用,增強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢,促進(jìn)世界政治新格局的形成。

⑶對中國:減少了入關(guān)和流通成本;政治上能更多地進(jìn)行合作,有效地牽制單邊主義。

隨著歐元的問世,歐洲經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展到極高程度。作為經(jīng)濟(jì)大國的美國對于歐洲國家聯(lián)合后經(jīng)濟(jì)的高速增長感到了威脅,并相應(yīng)的做出了反應(yīng),這就是北美自由貿(mào)易區(qū)的建立。

二、北美自由貿(mào)易區(qū)

師:建立北美自由貿(mào)易區(qū)是原因是什么?

生:⑴西歐、日本對美國挑戰(zhàn);

⑵美國維護(hù)在世界經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)權(quán);

⑶美、加、墨三國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在需要

⑷經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的推動

師:北美自由貿(mào)易區(qū)是怎樣建立的?有什么特點(diǎn)?

生:過程:

⑴1992年,美國與加拿大、墨西哥簽訂了《北美自由貿(mào)易協(xié)定》;

⑵1994年,北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立。

特點(diǎn):南北合作和大國主導(dǎo)

⑴只是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系;

⑵世界上第一個由發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。

師:如何評價?

生:作用:⑴加強(qiáng)了三國之間的經(jīng)濟(jì)合作和交往,促進(jìn)了這一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長

⑵加快了三國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,提高生產(chǎn)效率,增強(qiáng)國際競爭力

⑶實(shí)現(xiàn)了資源互補(bǔ)和共同發(fā)展,增強(qiáng)區(qū)域集團(tuán)的實(shí)力。

⑷推動其他美洲國家意識到經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的重要性,加快了美洲的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,為最終建成以美國為中心的美洲自由貿(mào)易區(qū)奠定了基礎(chǔ)

問題:由于各成員國發(fā)展水平的差異,也出現(xiàn)了一些問題,尤其對欠發(fā)達(dá)的墨西哥造成民族工業(yè)受損的后果

師:北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟在地理位置上有何相似點(diǎn)?

生:它們都是在同一地域內(nèi)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),都局限在一洲的范圍內(nèi)。

師:這兩個經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)都是建立在一洲范圍內(nèi)國家的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),那么只有在地理位置上相鄰或者同在一洲內(nèi)的國家才可以展開經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程,組建經(jīng)濟(jì)集團(tuán)嗎?

生:不是,也有超出一洲范圍的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),亞太經(jīng)濟(jì)合作組織就是個例子。

師:請同學(xué)們找出亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的地理范圍。

生:亞太經(jīng)濟(jì)合作組織地跨亞洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲。主要是指太平洋沿岸各國,包括南北美洲瀕臨太平洋的國家、太平洋內(nèi)島國、大洋洲及亞洲東部各國和地區(qū)。

從地圖上看,亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員國之間距離遙遠(yuǎn),那他們是怎樣突破地理局限而加強(qiáng)合作的呢?

三、亞太經(jīng)合組織(APEC)

師:成立亞太經(jīng)合組織的主要背景是什么?

生:⑴經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢的增強(qiáng)

⑵歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化進(jìn)程加快,北美自由貿(mào)易區(qū)已顯雛形;(刺激作用)


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    一、說活動背景(幻燈片)在新中國成立70周年之際,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒受儀式29日在京舉行。今天,我們要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄、忠誠擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)在的孩子,物質(zhì)生活極為優(yōu)越,但在他們心中只有“小我”,而無“大志”。在這樣的背景下,對學(xué)生進(jìn)行正確價值觀、人生觀的思想教育顯得十分必要。因此,特設(shè)計本節(jié)隊(duì)課。二、說設(shè)計理念(幻燈片)主要培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國,擔(dān)責(zé)任,立大志,圓夢想”的思想,并使做中華有志少年的種子融入隊(duì)員的理想之中。說活動目標(biāo)和前期準(zhǔn)備本節(jié)課的活動目標(biāo)是:1.引導(dǎo)隊(duì)員了解英雄的事例和“時代精神”的真正內(nèi)涵。2.通過本次少先隊(duì)活動課幫助隊(duì)員樹立正確的價值觀,做新時代中華民族有志少年。

  • 學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園說課稿

    學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園說課稿

    雷鋒精神是什么?這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生用簡單的詞語或句子概括。通過這一活動,讓學(xué)生概括出雷鋒精神的內(nèi)涵:像無私奉獻(xiàn)、樂于助人、為人民服務(wù)、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮好學(xué)、干一行愛一行、言行一致等等都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們少年兒童是中國的未來和希望,雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和光大,創(chuàng)建文明校園的任務(wù)就落在他們的肩上,所以在這里我還設(shè)計了為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園“我該怎么做”這樣的問題,目的就是讓他們一起行動起來,學(xué)雷鋒做好事,并制作了“榮譽(yù)”旗,獎勵身邊的好人好事?;顒友由欤哼@里我設(shè)計了一個角色游戲活動——我要義賣獻(xiàn)愛心,這個游戲?qū)W生們表現(xiàn)得非常積極,他們收集了自己不要的小文具或小玩具,將他們拿到集市上去賣,賣東西獲得的錢,捐給王奶奶的孫女,因?yàn)橥跄棠痰膶O女生病了,無錢治病。我覺得這個游戲使學(xué)生們懂得,一個人只要有愛心,只要愿意去幫助別人,無論什么方式都行,而且在游戲活動中孩子們體會到了幫助別人是一件多么多么快樂的事呀。

  • 心中的紅領(lǐng)巾說課稿

    心中的紅領(lǐng)巾說課稿

    1.學(xué)習(xí)“最美紅領(lǐng)巾”。圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進(jìn)事跡。2.記錄“平凡紅領(lǐng)巾”。展示隊(duì)員們活動前精心準(zhǔn)備的“隨手拍”,發(fā)現(xiàn)普通隊(duì)員在日常生活中的閃光點(diǎn)。3.填寫“我為紅領(lǐng)巾添光彩”心愿卡,對學(xué)生進(jìn)行理想教育。4.齊唱《紅領(lǐng)巾之歌》,點(diǎn)燃信念火種。5.輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)特色章。(出示三個特色章圖標(biāo))六、活動延伸紅領(lǐng)巾精神需要代代相傳,珍愛紅領(lǐng)巾的意識需要時時提醒,本次活動后,我們會開展“小小新四軍”、“鮮艷的紅領(lǐng)巾”等后續(xù)活動,幫助隊(duì)員們將紅領(lǐng)巾精神永遠(yuǎn)銘記在心。七、引導(dǎo)要點(diǎn)四年級隊(duì)員具備一定的活動能力和經(jīng)驗(yàn),通過課本劇的親身體驗(yàn)、心愿卡的真情表達(dá)等多種方式的運(yùn)用,引導(dǎo)隊(duì)員熱愛紅領(lǐng)巾,以紅領(lǐng)巾精神指引自己健康成長。八、活動評價本次活動,隊(duì)員們受到了良好的教育。但是四年級隊(duì)員自我約束能力不夠強(qiáng),缺乏持久性,萌生的意識和激情往往只停留在活動時,不能在活動后內(nèi)化為自覺行為,這些問題有待探究。

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  • 精選高中生期末評語

    精選高中生期末評語

    1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

  • ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實(shí)績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會知情面和群眾知曉率。

  • “改作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動工作總結(jié)

    “改作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動工作總結(jié)

    (五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開標(biāo)和不見面開標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項(xiàng)目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費(fèi)電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊(duì)等待時間長、繳費(fèi)取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。

  • “大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動情況總結(jié)報告

    “大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動情況總結(jié)報告

    一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動推進(jìn)會,及時對活動開展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實(shí)施方案、重點(diǎn)課題調(diào)研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進(jìn)座談會,深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進(jìn)座談會精神,總結(jié)交流活動經(jīng)驗(yàn),對下一階段活動開展進(jìn)行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強(qiáng)大的精神動力。

  • 2024年度工作計劃匯編(18篇)

    2024年度工作計劃匯編(18篇)

    1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進(jìn),預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。