-
人民法院關(guān)于教育培訓(xùn)工作的調(diào)研報告
1、堅持把思想政治教育放在首位原則。建設(shè)高素質(zhì)的法官隊伍，重要的是提高法官的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。堅持不懈地強化法官的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和公正司法意識。正確處理政治思想教育和審判業(yè)務(wù)培訓(xùn)的關(guān)系，全面提高法官的綜合素質(zhì)。堅持注重質(zhì)量，講求實效的原則。進一步規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)置，強化教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，突出綜合素質(zhì)和實際能力的培養(yǎng)，增強培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性，堅持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合的原則。正確認識干部培訓(xùn)、使用與工作的關(guān)系，把干部參加培訓(xùn)情況作為提拔任用干部的重要依據(jù)，建立和完善先培訓(xùn)后上崗、先培訓(xùn)后晉升的制度。
集賢縣人民法院扎實推進執(zhí)行攻堅工作綜述
三、專項執(zhí)行解決群眾急難愁盼“十年了！非常感謝縣法院執(zhí)行局的領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力幫我們追回這筆血汗錢，這下我們可以安心回家準備春耕了……”村民王某等人到集賢縣法院簽領(lǐng)執(zhí)行款時，情不自禁地感慨道。這是集賢縣人民法院專項執(zhí)行行動中的一個縮影。自“雷霆2023”專項執(zhí)行行動開展以來，集賢縣人民法院執(zhí)行局圍繞解決群眾急難愁盼，聚焦涉民生、涉中小微企業(yè)的案件，開展集中執(zhí)行行動4次，執(zhí)結(jié)案件15件，執(zhí)行到位金額100.25萬元。在上起案件中，從欠款到還款經(jīng)過了10年，法院執(zhí)行干警堅守信念，不讓正義缺席。被執(zhí)行人甘某、李某等人隱匿十年之久，在辦案干警的堅持下，決定償還欠款，主動到法院解決糾紛，案件得到圓滿解決?！跋乱徊剑t縣人民法院將繼續(xù)聚焦當事人急難愁盼的問題，集中攻堅涉民生相關(guān)重點案件，運用善意文明的執(zhí)行理念，妥善推進各類矛盾糾紛實質(zhì)化解，進一步提升人民群眾的司法獲得感和滿意度。”采訪最后，曲偉表示。
人教版高中語文《離騷》教案
2.亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔評析：這一句表明屈原志向不改，堅貞不屈。真可說是一條鐵骨錚錚的漢子。屈原最不能容忍的是那群無恥小人對他的惡毒誣蔑，一會說他穿著奇裝異服，一會又說他面容姣好，肯定是個善淫之輩。這群人追名逐利，篡改法令，歪曲是非，混淆黑白，競相諂媚，把朝廷弄得烏煙瘴氣。屈原下決心絕對不和他們合流，他自比不合群的鷙鳥，孤傲、矯健，“自前世而固然”，他不想改變，也無法改變，這就像方圓不能周，異道不相安一樣。在這里，屈原清楚地預(yù)感到了自己的結(jié)局，但他并不后悔自己的選擇。句中“雖九死其猶未悔”和同出自于《離騷》的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”詩句是后人引以自勉和共勉最多的句子。運用：(翻譯)只要是我心中所向往喜歡的，即使死去九次也不會后悔。3.民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊：10.3《總體、樣本與抽樣方法》教學(xué)設(shè)計
教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時間 *揭示課題 10.3總體、樣本與抽樣方法（一） *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 【實驗】 商店進了一批蘋果，小王從中任意選取了10個蘋果，編上號并稱出質(zhì)量．得到下面的數(shù)據(jù)（如表10－6所示）： 蘋果編號12345678910質(zhì)量（kg）0.210.170.190.160.200.220.210.180.190.17 利用這些數(shù)據(jù)，就可以估計出這批蘋果的平均質(zhì)量及蘋果的大小是否均勻． 介紹 質(zhì)疑 講解 說明 了解 思考 啟發(fā) 學(xué)生思考 0 10*動腦思考 探索新知 【新知識】 在統(tǒng)計中，所研究對象的全體叫做總體，組成總體的每個對象叫做個體． 上面的實驗中，這批蘋果的質(zhì)量是研究對象的總體，每個蘋果的質(zhì)量是研究的個體． 講解 說明 引領(lǐng) 分析 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 20*鞏固知識 典型例題 【知識鞏固】 例1 研究某班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績，指出其中的總體與個體. 解 該班所有學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績是總體，每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績是個體． 【試一試】 我們經(jīng)常用燈泡的使用壽命來衡量燈炮的質(zhì)量．指出在鑒定一批燈泡的質(zhì)量中的總體與個體． 說明 強調(diào) 引領(lǐng) 觀察 思考 主動 求解 通過例題進一步領(lǐng)會 35
人教部編版道德與法制四年級下冊有多少浪費本可避免說課稿
聽完這些食物的哭訴，你有什么話想說？ 3. 說一說：浪費有多種表現(xiàn)。 把不愛吃的食物扔掉是浪費；......是浪費； .....是浪費； ......是浪費?！驹O(shè)計理念】通過這些活動，讓學(xué)生從身邊小事入手，感受浪費現(xiàn)象無處不在。（二）算一算，想一想。1. 算一算：①用天平稱一稱，用小碗量一量，看看50 克大米有多少。②如果每個同學(xué)一天浪費50克大米，全班同學(xué)一天共浪費多少大米？一年共浪費多少？如果全校有500 個學(xué)生，一年將浪費多少大米？③一個學(xué)生一個月大約吃9 千克大米，如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以 夠多少學(xué)生吃一個月？2. 想一想：看到計算結(jié)果你有什么感受？【設(shè)計理念】讓學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識，計算出浪費的量，使學(xué)生明白這種浪費是容易 被忽視的，但日積月累就是一個很大的數(shù)目。
人教部編版道德與法制六年級上冊公民的基本權(quán)利和義務(wù)說課稿
三是：裝修不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。如果你是事件中的受害方，你會如何處理這件事情？全班匯報交流，教師相機引導(dǎo)，板書：權(quán)利不是絕對的，是有界限的。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生體會權(quán)利行使的界限。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機引導(dǎo)。設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認識與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸課后，以古老而優(yōu)美的漢字為主題辦一期手抄報。設(shè)計意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實行為實踐。六、板書設(shè)計為了突出重點，讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計板書：在黑板中上方的中間位置是課題《公民的基本權(quán)利》，下面是：憲法是公民權(quán)利的保障書；法律保障公民基本權(quán)利的落實；權(quán)利不是絕對的，是有界限的。
勞動合同補充協(xié)議參考模板
一、 甲方在錄用乙方后，同時為其解決戶口的問題，乙方必須為甲方服務(wù)兩年。二、 乙方因本人原因不能為甲方服務(wù)二年的，須按每月_____元賠償金計算，有一個月算一個月，逐月累計，向甲方作出賠償。三、 甲方為提高公司員工的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)乙方的實際工作崗位給予相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，凡甲方給乙方相應(yīng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的，乙方必須根據(jù)本人所在的崗位，為甲方服務(wù)不期限。如：培訓(xùn)一部：培訓(xùn)師服務(wù)三年；培訓(xùn)二部：野外運動教練服務(wù)兩年；客服部 ：客服專員服務(wù)兩年。銷售部：銷售代表 服務(wù)一年；策劃部：網(wǎng)頁設(shè)計 服務(wù)一年：四、 乙方因本人原因不能達到服務(wù)期的，一年的須按每月_____元賠償金計，二年的須按每月_____元賠償金計，三年的須按每月_____賠償金計，有一個月算一個月，逐月累計，向甲方做出賠償。
公路工程施工監(jiān)理合同協(xié)議書
本協(xié)議書由 （以下簡稱“業(yè)主”）為一方，與 （以下簡稱“監(jiān)理單位”）為另一方共同訂立。鑒于業(yè)主已委托監(jiān)理單位為 工程提供監(jiān)理服務(wù)并已接受了監(jiān)理單位就此提出的項目建議書，為明確雙方在合同期間的義務(wù)、責(zé)任、權(quán)力和利益。茲就以下事項達成協(xié)議：一、本協(xié)議書中的詞句和用語與“公路工程施工監(jiān)理合同”中通用條件所規(guī)定的定義相同。二、下列文件是本協(xié)議書的組成部分，應(yīng)作為協(xié)議書的有效內(nèi)容予以遵守和執(zhí)行。1.公路工程施工監(jiān)理中標函或委托函2.公路工程施工監(jiān)理合同通用條件3.公路工程施工監(jiān)理合同專用條件4.《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》（JTJ 077-95）5.公路工程施工監(jiān)理招、投標文件6.雙方簽認的補充或修正文件7.其它文件8.附件：附件A——監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容附件B——業(yè)主提供的監(jiān)理工作條件附件C——監(jiān)理服務(wù)的費用與支付
公路工程施工監(jiān)理合同協(xié)議書
本協(xié)議書由 （以下簡稱“業(yè)主”）為一方，與 （以下簡稱“監(jiān)理單位”）為另一方共同訂立。鑒于業(yè)主已委托監(jiān)理單位為 工程提供監(jiān)理服務(wù)并已接受了監(jiān)理單位就此提出的項目建議書，為明確雙方在合同期間的義務(wù)、責(zé)任、權(quán)力和利益。茲就以下事項達成協(xié)議：一、本協(xié)議書中的詞句和用語與“公路工程施工監(jiān)理合同”中通用條件所規(guī)定的定義相同。二、下列文件是本協(xié)議書的組成部分，應(yīng)作為協(xié)議書的有效內(nèi)容予以遵守和執(zhí)行。1.公路工程施工監(jiān)理中標函或委托函2.公路工程施工監(jiān)理合同通用條件3.公路工程施工監(jiān)理合同專用條件4.《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》（JTJ 077-95）5.公路工程施工監(jiān)理招、投標文件6.雙方簽認的補充或修正文件7.其它文件8.附件：附件A——監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容附件B——業(yè)主提供的監(jiān)理工作條件附件C——監(jiān)理服務(wù)的費用與支付其它附件
圖層蒙版合成甜蜜婚紗照說課稿
在教學(xué)分析中，我先進行教材分析，本課程選自計算機“十二五”規(guī)劃教材《PHTOSHOP圖像處理》第七章第三節(jié)《圖層蒙版的建立和使用》，屬于專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)對象為16級電子商務(wù)與美工專業(yè)一年級的學(xué)生，通過前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)掌握了PS的基本操作，對PS興趣濃厚，整體感受為不難學(xué)，很有意思。根據(jù)知識點我制定了以下三維目標。使學(xué)生理解圖層蒙版概念以及它在合成圖像中的應(yīng)用方法為知識目標；培養(yǎng)學(xué)生初步掌握圖層蒙版在圖像合成中的應(yīng)用技巧為能力目標，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)互助協(xié)作和獨立解決問題的能力，提高創(chuàng)新意思則是本課程的德育目標。
協(xié)作出版合同
一、協(xié)作出版的圖書： （１）書名： 〔原書名〕： 〔原出版單位、年度及版次〕： （２）作者（或原作者、譯者）： （３）估計字數(shù)： （４）發(fā)行方式： （５）預(yù)計出版日期： 二、甲方保證： （１）從該書的選題、組稿、審稿、編輯加工，到印刷和校對的全部工作質(zhì)量。均應(yīng)達到乙方出版物的水平。 （２）由甲方按文化部《圖書、期刊版權(quán)保護試行條例》和《書籍稿酬試行規(guī)定》；向著者（或譯者）支付基本稿酬、印數(shù)稿酬和樣書，并執(zhí)行其他有關(guān)規(guī)定。 （３）本書稿（或譯稿）系著者（或譯者）本人創(chuàng)作（或翻譯）的原稿，沒有剽竊、侵犯他人版權(quán)，也不得一搞兩投；否則由著者（或譯者）和甲方對后果負責(zé)，并賠償給出版社造成的經(jīng)濟損失。 （４）該書由甲方獨立經(jīng)營、按章納稅、自負盈虧。在該書出版后三個月內(nèi)，按碼洋 ?。ハ蛞曳浇患{管理費；重印時按 ％交納管理費。首次出版的管理費最低限額為元。 （５）根據(jù)文化部對協(xié)作出版規(guī)定，甲方在書籍開印前應(yīng)將本次印數(shù)及時通知乙方。
協(xié)作出版合同
（１）從該書的選題、組稿、審稿、編輯加工，到印刷和校對的全部工作質(zhì)量。均應(yīng)達到乙方出版物的水平。 （２）由甲方按文化部《圖書、期刊版權(quán)保護試行條例》和《書籍稿酬試行規(guī)定》；向著者（或譯者）支付基本稿酬、印數(shù)稿酬和樣書，并執(zhí)行其他有關(guān)規(guī)定。 （３）本書稿（或譯稿）系著者（或譯者）本人創(chuàng)作（或翻譯）的原稿，沒有剽竊、侵犯他人版權(quán)，也不得一搞兩投；否則由著者（或譯者）和甲方對后果負責(zé)，并賠償給出版社造成的經(jīng)濟損失。 （４）該書由甲方獨立經(jīng)營、按章納稅、自負盈虧。在該書出版后三個月內(nèi)，按碼洋 ?。ハ蛞曳浇患{管理費；重印時按 ?。ソ患{管理費。首次出版的管理費最低限額為元。 （５）根據(jù)文化部對協(xié)作出版規(guī)定，甲方在書籍開印前應(yīng)將本次印數(shù)及時通知乙方。 （６）該書如通過新華書店公開發(fā)行，由甲方委托乙方代為辦理有關(guān)事宜。該書的出版營業(yè)稅由甲方承擔（出版營業(yè)稅＝碼洋×７０％×１．５％），如委托乙方代交，應(yīng)在出書后三個月內(nèi)交付乙方。
關(guān)于縣人民法院民事審判工作情況的調(diào)研報告
一、基本情況近年來，縣人民法院堅持縣委的核心領(lǐng)導(dǎo)，在上級法院的指導(dǎo)下，堅持“公正司法、司法為民”工作主題，嚴格按照“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的要求，圍繞中心、服務(wù)大局、關(guān)注民生，依法履行審判職責(zé)，加大訴訟調(diào)解力度，妥善處置涉訴信訪，有效化解矛盾糾紛。司法為民意識明顯加強，執(zhí)法辦案質(zhì)效明顯提升，司法改革穩(wěn)步推進，司法公信力逐步提升，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供了有效的司法保障。20**年，該院受理各類民事案件6001件，占全院收案總數(shù)的64.67%；審結(jié)5378件，結(jié)案率為74%。今年上半年，共受理各類民事案件3320件，占全院收案總數(shù)的58.30%；審結(jié)3464件，結(jié)案率為79.63%。
2022年市人大代表建議和政協(xié)提案辦理工作總結(jié)
一、基本情況2022年，我局承辦市十五屆人大一次會議代表建議**件，其中*件主辦件，協(xié)辦*件；政協(xié)十四屆一次會議委員提出涉及我局職能提案**件，其中主辦**件，協(xié)辦**件。所有建議提案于2022年*月**日前按規(guī)定格式，經(jīng)單位負責(zé)人審簽后，上傳辦理平臺，所有建議提案在網(wǎng)站上公開。今年建議提案內(nèi)容主要涉及支付方式改革、長期護理保險、異地就醫(yī)、基金監(jiān)管等方面。集中反映了醫(yī)保改革存在的問題，體現(xiàn)了人民群眾對全市醫(yī)療保障工作的熱忱關(guān)心和大力支持，對我局進一步掌握社情民意、履行職責(zé)、把握工作重點、推動工作指明了方向。二、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)有序推進建議提案辦理市醫(yī)療保障局高度重視建議和提案的辦理工作，市委辦、市政府辦正式下發(fā)交辦通知后，我局認真研究，按照時間節(jié)點，認真辦理每份建議提案。專門召開局長辦公會對建議提案辦理工作進行了安排部署，印發(fā)了《關(guān)于做好2022年市人大代表建議和政協(xié)提案辦理工作的通知》，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦處室、責(zé)任人和辦結(jié)時限，確保件件有人管、有人辦。在建議提案的辦理過程中，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與，與代表、委員進行交流、溝通，通過實地考察、座談協(xié)商、專題調(diào)研等方式，對涉及的問題進行深入研究，采取切實有效措施抓好落實，確保了辦理質(zhì)量和效果。楊光局長領(lǐng)辦的****號建議是關(guān)于盡快實現(xiàn)全市范圍內(nèi)參保人員不轉(zhuǎn)診住院即時結(jié)算的，在20**年*月*日，我市已經(jīng)按照省局要求實現(xiàn)市級統(tǒng)籌，實行市級統(tǒng)籌后，我市已基本具備取消市內(nèi)轉(zhuǎn)診限制條件，市區(qū)參保居民到縣區(qū)就診不需要辦理轉(zhuǎn)診手續(xù)，可直接持社保卡等就醫(yī)憑證住院就醫(yī)。考慮到縣區(qū)域級醫(yī)?；鹨?guī)模較小、基金監(jiān)管難度較大等方面的情況，對市內(nèi)轉(zhuǎn)縣外就醫(yī)的人員，仍要求辦理轉(zhuǎn)診手續(xù)。2022年*月*日起取消基本醫(yī)保市內(nèi)轉(zhuǎn)診限制，引導(dǎo)參保人員合理就醫(yī)。
在2023年縣籃球協(xié)會換屆會議上的講話
各位同志們：大家下午好！剛才**同志宣布了我縣籃球協(xié)會組成人員名單，標志著協(xié)會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正式成立并開始工作。我相信，在接下來的幾年，縣籃球協(xié)會也會和過去一樣，堅持“發(fā)展體育運動、增強人民體質(zhì)”的工作方針，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系，為我縣籃球運動發(fā)展作出自己的貢獻。下面我就縣籃球協(xié)會下一步工作開展提四點要求，簡單概括為：發(fā)揚“四千萬精神”，切實提升我縣籃球協(xié)會發(fā)展服務(wù)水平。一是千方百計強基礎(chǔ)，強化協(xié)會自身建設(shè)。加強協(xié)會自身建設(shè)，是增強協(xié)會社會活力的重要保證，也是促進協(xié)會各項工作得以順利開展、取得成效的前提和基礎(chǔ)。當前，我縣籃球協(xié)會呈普及面不斷擴大、隊伍不斷壯大等有利的優(yōu)勢，這是好事。但是籃球協(xié)會要真正能辦大事、辦實事，不僅需要協(xié)會有較高專業(yè)技能，更重要的是需要有一支團結(jié)的、能做事的、堅強的戰(zhàn)斗集體，新一屆籃球協(xié)會成員要做到：一要互相團結(jié)協(xié)作。凡事多商量、多通氣、多討論要形成“勁往一處使”的良好工作局面。二要不斷發(fā)展和壯大隊伍，要及時發(fā)現(xiàn)、吸收取得較好成績，熱心于籃球事業(yè)工作的朋友，及時把他們吸收到協(xié)會中來。
網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)個人客戶服務(wù)協(xié)議書
甲方自愿申請使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)，為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本協(xié)議。一、甲方申請使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)，必須擁有乙方的牡丹卡信用卡、貸記卡或靈通卡。二、乙方網(wǎng)上銀行為甲方提供查詢，轉(zhuǎn)賬、BtoC在線支付，外匯買賣，代繳學(xué)費、貸款等服務(wù)。以上服務(wù)僅限于甲方本人的注冊卡和賬戶。三、甲方申請使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)，必須填寫《中國工商銀行網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)個人客戶注冊申請表》并簽名確認，同意遵守《中國工商銀行網(wǎng)上銀行章程》和《中國工商銀行個人網(wǎng)上銀行交易規(guī)則》。同時提供本人有效身份證件及相關(guān)的卡，經(jīng)乙方查驗無誤后，方可開通使用。注冊牡丹商務(wù)卡的，需提供單位授權(quán)書。甲方須在注冊申請表上填明注冊的卡號/賬號。注冊后下一工作日甲方可以使用網(wǎng)上銀行服務(wù)。四、甲方在使用乙方網(wǎng)上銀行服務(wù)時，應(yīng)按照乙方的規(guī)定正確操作。因操作不當而造成的損失，乙方不承擔任何責(zé)任。五、甲方必須妥善保管本人網(wǎng)上銀行登錄密碼和支付密碼，所有使用上述密碼進行的操作均視為甲方本人所為。依據(jù)密碼等電子信息辦理的各類結(jié)算交易所發(fā)生的電子信息記錄均為該項交易的有效憑證。六、甲方遺忘或泄露上述密碼，必須持本人有效身份證件及相關(guān)的卡，到乙方營業(yè)網(wǎng)點填寫"網(wǎng)上銀行個人客戶變更事項申請書"，辦理密碼重置手續(xù)，辦妥手續(xù)之前所產(chǎn)生的一切后果由甲方承擔。
部編人教版六年級上冊《故宮博物院》說課稿（一）
一、說教材《故宮博物院》一篇典型的事物說明文，說明的對象是故宮。本文按照游覽參觀路線，由南到北逐次并詳略得當?shù)亟榻B了故宮主要的建筑及其布局和功能。學(xué)生不僅可以從中獲得對故宮布局的基本了解，同時也激發(fā)了學(xué)生去參觀故宮的熱情，感受傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的對稱之美。二、說學(xué)情六年級的學(xué)生對于說明文并不陌生，之前也積累了許多關(guān)于說明文的知識，但是學(xué)生的空間概念不是很強，有很多學(xué)生沒有親自去過故宮，所以在理解這篇文章時還是存在一些難度，需要教師適時的引導(dǎo)。三、說教學(xué)目標根據(jù)教材以及學(xué)生的特點，我制定了一下三個維度的教學(xué)目標：【知識與能力】認識了解故宮建筑的布局和特點?！具^程與方法】過學(xué)習(xí)本文重點突出，詳略的得當?shù)膶懽鞣椒?，提高學(xué)生描寫復(fù)雜事物的能力。【情感態(tài)度與價值觀】開闊學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感。
人教版高中語文必修2《巴黎圣母院》教案2篇
【教學(xué)設(shè)想】一、選題設(shè)想《巴黎圣母院》是雨果的代表作，無論從思想內(nèi)容還是藝術(shù)風(fēng)格都有明顯的浪漫主義特征：奇異曲折、扣人心弦的故事情節(jié)；妙趣橫生、別出心裁的奇遇巧合；強烈鮮明的美丑、善惡對比；豐富生動、珠璣迸發(fā)、富有哲理意味的語言。通過導(dǎo)讀，來消除學(xué)生對外國名著的畏難情緒，增加學(xué)生課外閱讀的興趣和信心；讓學(xué)生整體把握作品，窺一斑而識全豹，讓學(xué)生高屋建瓴，了解其旨意，以極為精確而又充滿意蘊的文字，對名著的概述及精要部分做了介紹；引導(dǎo)學(xué)生自主探究，交流合作，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考的學(xué)習(xí)慣，指點進行名著閱讀的門徑。作為導(dǎo)讀課，教師應(yīng)注意不可“越位”，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師的“導(dǎo)”固然重要，學(xué)生的“讀”更不可或缺，應(yīng)避免以“導(dǎo)讀”來代替名著閱讀。因此，《巴黎圣母院》的教學(xué)定位為基于課內(nèi)，面向課外，以求達到以學(xué)帶讀，以讀促學(xué)的目的。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《電影院》說課稿
一、說教材:1、教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第28-29頁。2、教材簡析：這部分知識的教學(xué)是建立在上節(jié)課學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法，以及對進位的乘法也有一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的，目的是使學(xué)生進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的算法。本節(jié)課主要通過“電影院”這一學(xué)生熟悉的生活情境，在引導(dǎo)學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和估算能力；讓學(xué)生在具體的教學(xué)活動中，拓展學(xué)生的思維，體驗算法策略的多樣化，進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）的算法，并能解決一些簡單的實際問題。二、、教學(xué)目標：▲知識與技能：（1）結(jié)合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）的計算方法。（2）對兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進位）能進行估算和計算。（3）能解決一些簡單實際問題。
道德與法治八年級上冊社會生活離不開規(guī)則作業(yè)設(shè)計
材料一 近年，外形酷似汽車的代步車大量上路，他們無牌、無照，走機動車道、 闖紅燈，逆行、隨意搶道、并線，不僅給城市交通帶來壓力，也造成不少安全隱患。材料二 斑馬線上禮讓行人已成為常態(tài)，大部分行人在遇到車輛禮讓時，都能自 覺快速通過，但仍有部分行人“ 目中無車”——邊過馬路邊看手機，或以散步的速度 緩慢通行，還有一些人在等候的機動車間任意穿行。讓行司機表示：很苦惱也很無奈。(1) 你如何看待闖紅燈、逆行、隨意搶道、并線等交通陋習(xí)？(2) 針對部分行人“ 目中無車”，你會如何勸說他們遵守交通規(guī)則？(3)請你為杜絕交通陋習(xí)提兩條合理化建議。(可從國家及相關(guān)部門、社會、公 民等角度提建議)12．閱讀材料，回答下列問題。郵輪旅游作為現(xiàn)在新興旅行方式之一，很多國人還并不習(xí)慣，有的游客因為不懂 郵輪規(guī)則而“露怯”，有的游客因為不遵守規(guī)則而影響到他人。