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人教版高中歷史必修3三民主義的形成和發(fā)展教案
局限性：新三民主義在理論上、綱領(lǐng)上仍然沒有超出資產(chǎn)階級民主主義的范疇。且與中共民主革命綱領(lǐng)有著原則的區(qū)別。與中共革命綱領(lǐng)相比，新三民主義缺少的內(nèi)容：八小時工作制、徹底實(shí)現(xiàn)人民的權(quán)利、社會主義。教學(xué)小結(jié)：（以問題代小結(jié)）（1）本課內(nèi)容涉及孫中山先生一生兩次重要的轉(zhuǎn)變。你知道是哪兩次嗎？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：孫中山先生一生有兩次重要的轉(zhuǎn)變，第一次是放棄改良而走向革命道路；第二次是在他領(lǐng)導(dǎo)的一系列資產(chǎn)階級革命活動失敗后，接受蘇俄和中共的幫助，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，實(shí)現(xiàn)了他一生中最偉大的轉(zhuǎn)變。（2）孫中山先生的這兩次轉(zhuǎn)變說明了什么？這一問題可以讓學(xué)生各抒己見，但教師總結(jié)時一定要緊扣孫中山先生與時俱進(jìn)，為民族革命貢獻(xiàn)畢生精力的高貴品質(zhì)。
人教版高中政治必修2中國走和平發(fā)展道路說課稿
教師點(diǎn)評：根據(jù)小論文的寫作情況對小論文給予肯定，同時指出其有待修改的地方。學(xué)生在寫小論文的時候是根據(jù)教材中的提示來寫的，所以對于教材中的這些提示，可以作一個說明。如“在發(fā)展的過程中，我們面對怎樣的挑戰(zhàn)和困難”，對于這點(diǎn)，學(xué)生可能會出現(xiàn)片面看問題的不足，一旦這種情況出現(xiàn)，我們就要及時進(jìn)行說明：我們面臨的挑戰(zhàn)和困難既有來自國內(nèi)的，也有來自國際的，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用全面的觀點(diǎn)分析問題。教師引導(dǎo)學(xué)生明確作為中學(xué)生可以從以下方面去作準(zhǔn)備：第一，要有國家觀念、民族意識，不斷增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心；第二，關(guān)注國家大事；第三，自自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益；第四，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)各個方面的能力，掌握振興中華民族的本領(lǐng)，這也是中學(xué)生最需要做到的。通過探究活動，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，自主學(xué)習(xí)的能力以及全面看問題的能力，再結(jié)合教師的講授，給學(xué)生一種茅塞頓開的感覺。
人教版高中政治必修4矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力說課稿（一）
《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，《思想政治》必修第4冊，《生活與哲學(xué)》第3單元第9課的第1框的內(nèi)容。本節(jié)課的這部分內(nèi)容，是在學(xué)生們學(xué)習(xí)了上一框用發(fā)展練習(xí)的觀點(diǎn)看問題的基礎(chǔ)上展開的，本框通過矛盾同一性和斗爭性，普遍性與特殊性這兩大關(guān)系，揭示矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。矛盾是本書的一個重要觀點(diǎn)。對于學(xué)生樹立正確的人生觀以及下一階段的學(xué)習(xí)都用很重要的作用。二、說教學(xué)目標(biāo)（每個說1~2個）按照新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合著高二年級學(xué)生他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握矛盾的含義。矛盾的同一性和斗爭性。矛盾的普遍性和特殊性。2、過程與方法的目標(biāo)：使學(xué)生初步形成用矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)認(rèn)識和把握事物的能力，以及通過運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理認(rèn)識和解決問題的能力。
人教版高中政治必修4在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理說課稿（二）
一、教學(xué)理論依據(jù)及設(shè)計(jì)理念以新課程理念和新課標(biāo)為指針，依據(jù)建構(gòu)主義理論、學(xué)科探究理論和多元智力理論，采用探究式的教學(xué)模式來組織實(shí)施本節(jié)課的教學(xué)。學(xué)生成為課堂的主體和知識的主動構(gòu)建者。通過創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、感悟，主動獲得新知，并逐步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。教師從課堂的主宰變?yōu)檎n堂的主導(dǎo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和合作者。教學(xué)過程是一個發(fā)散式的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程。采用自主、合作、探究式的教學(xué)方式，讓學(xué)生有多元選擇，激發(fā)他們的潛能，發(fā)展他們的個性。二、教材分析1.教材的地位與作用：本框題是《生活與哲學(xué)》第二單元《探索世界與追求真理》第六課“求索真理的歷程”的第二節(jié)內(nèi)容。本單元的核心問題是如何看待我們周圍的世界，該問題也是《生活與哲學(xué)》整本書的核心問題之一。
人教版高中政治必修4世界是永恒發(fā)展的說課稿（一）
5．課堂練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。得出原理方法論之后，給學(xué)生一分鐘時間記憶，然后一名或幾名學(xué)生上講臺默寫，其他同學(xué)相互提問。針對這一基本概念，設(shè)置一道選擇題。6、播放黃宏、宋丹丹小品《回家》片段，引發(fā)學(xué)生的興趣，接著教師展示幾幅關(guān)于手機(jī)的圖片，然后讓學(xué)生結(jié)合圖片，進(jìn)行討論交流解決“合作探究二”，然后進(jìn)行搶答（可以引發(fā)學(xué)生的競爭，從而調(diào)動課堂氣氛）。教師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生得出發(fā)展的實(shí)質(zhì)這一結(jié)論，接著教師展示“如何判斷一個事物是新事物還是舊事物的標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合這一標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生判斷“電腦科技算命是不是新事物”，學(xué)生很容易就可以得出結(jié)論。7.教師簡單總結(jié)剛剛學(xué)過的內(nèi)容，引出“運(yùn)動、變化是不是發(fā)展？”然后讓學(xué)生討論交流“合作探究三”。然后進(jìn)行搶答，教師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，稍加點(diǎn)評，給予積極地評價，然后展示答案。8.教師引導(dǎo)學(xué)生得出本節(jié)課的第二個原理與方法論，并讓學(xué)生當(dāng)堂記憶，可以簡單提問。然后做課堂達(dá)標(biāo)題，在學(xué)生展示答案后，教師簡單點(diǎn)撥即可。
人教版高中政治必修2世界多極化：在曲折中發(fā)展教案
2008年5月23日，國家主席胡錦濤與到訪的俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫在京簽署的《中俄關(guān)于重大國際問題的聯(lián)合聲明》中指出，當(dāng)今世界正處在大變革之中。求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為時代的要求。世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步速度加快，全球合作和區(qū)域合作方興未艾。同時，單邊主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，民族和宗教矛盾引發(fā)的局部沖突此起彼伏，全球經(jīng)濟(jì)失衡加劇，新威脅、新挑戰(zhàn)層出不窮。據(jù)此回答1～3題：1．上述材料中的“世界多極化”是指()A．廣大發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作B．世界出現(xiàn)多個政治經(jīng)濟(jì)力量中心C．日本、印度、巴西等國謀求政治大國地位D.中國的和平崛起2．材料能夠表明()①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題②合作、競爭、沖突是國際關(guān)系的基本形式③國際形勢由緊張趨向緩和④國際新秩序已經(jīng)建立A．①②③B.①②④C．①③④D．②③④3．材料中“全球合作和區(qū)域合作方興未艾”說明()
人教版高中政治必修3第四課文化的繼承性與文化發(fā)展精品教案
◇探究提示：(1)孔子思想體系的核心是“仁’’和“禮”，其主要內(nèi)容是“仁者愛人”和“克己復(fù)禮”?？鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說，要求統(tǒng)治者體察民情，反對苛政和任意刑殺；提倡廣泛地理解、體貼他人，以此調(diào)整人際關(guān)系，穩(wěn)定社會秩序?？鬃又v的“克己復(fù)禮”，是說做人要克制自己，使自己的行為符合‘‘禮’’的要求。(2)老子認(rèn)為“道”是凌駕于天之上的天地萬物的本原，他提出‘‘天法道，道法自然”的思想。老子從“天道自然無為”的思想出發(fā)，倡導(dǎo)政治上“無為而治”，以“無事取天下”。老子哲學(xué)中包含著豐富的辯證法思想，他指出，任何事物都有矛盾、對立的兩個方面，矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化。(3)墨子主張“兼愛”“非攻”，“兼愛”就是無等差的愛，無論任何人，都不分輕重厚??；“非攻”就是反對不義的兼并戰(zhàn)爭，主張各國和平相處。(4)韓非子崇尚法，強(qiáng)調(diào)法的重要性，主張法、術(shù)、勢相結(jié)合，建立一個君主專制的中央集權(quán)國家，要求人人必須遵守法；韓非子還認(rèn)為社會不斷發(fā)展變化，歷史永遠(yuǎn)不會倒退，主張變法革新。
人教版高中政治必修4用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題精品教案
一、教材分析：本節(jié)課是高中思想政治課必修4《生活與哲學(xué)》第三單元第八課第二框的內(nèi)容?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定為：（1）事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的辯證關(guān)系原理以及理解新生事物為什么是不可戰(zhàn)勝的和新事物的發(fā)展為什么不是一帆風(fēng)順的。（2）事物發(fā)展的兩種狀態(tài)：量變與質(zhì)變和量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一原理。本節(jié)課框題設(shè)二個目：二、教學(xué)目標(biāo)：1、 識記 理解 運(yùn)用 新舊事物的含義2、衡量新舊事物的根本標(biāo)志 新事物為什么能夠戰(zhàn)勝舊事物？3、新事物的發(fā)展為什么不是一帆風(fēng)順的？ 運(yùn)用事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一的原理來正確看待我國社會主義在前進(jìn)中出現(xiàn)的困難以及人生道路的曲折4、學(xué)會運(yùn)用量變、質(zhì)變關(guān)系原理分析問題三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，任何事物的變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。難點(diǎn)：新事物的發(fā)展為什 么不是一帆風(fēng)順的即事物發(fā)展的曲折性。
人教版高中地理必修3地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教案
(1)下面列出的是我國南北方傳統(tǒng)民居的差異，分析形成這些差異的自然原因：——北方民居正南正北的方位觀比南方強(qiáng)；——北方民居的墻體嚴(yán)實(shí)厚重，南方民居的墻體輕??；——從北到南，民居的屋頂坡度逐漸增大，房檐逐漸加寬，房屋進(jìn)深和高度逐漸加大。(2)下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異，分析導(dǎo)致這些差異的自然原因：——如果不考慮地價、建筑材料等因素，建同等面積的住房，北方的建筑成本比南方高 ；——建同樣高度的多幢樓房，北方樓房的南北間距比南方大。點(diǎn)撥：本活動要求學(xué)生了解由于地理環(huán)境的差異造成南北方建筑物特點(diǎn)的不同，并由此認(rèn)識地理環(huán)境 差異對人們生活的影響。（1）比較而言，北方的冬季寒冷而漫長，南方的夏季濕熱而漫長。為了在冬季充分利用太陽光照和熱量，北方民居正南正北的方位觀比南方強(qiáng)。北方民居的墻體嚴(yán)實(shí)厚重，利用在冬季保溫御寒；南方民居的墻體輕薄，利于在夏季通風(fēng)透氣。從北到南，年降水量逐漸增大，民居的屋頂坡度也逐漸增大（利于排水） ；隨著對保溫要求的降低和對通風(fēng)納涼要求的提高，民居的屋檐逐漸加寬，房屋進(jìn)深和高度逐漸加大。
人教版高中地理必修3第一章第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響教案
教學(xué)重點(diǎn)：1．比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)：1．區(qū)域的特征2．以兩個區(qū)域?yàn)槔?，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、案例分析法、圖示法等教學(xué)過程：一、區(qū)域1．概念：區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。2．特征：（1）區(qū)域具有一定的區(qū)位特征：不同的區(qū)域，自然環(huán)境有差異，人類活動也有差異。同一區(qū)域，區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致，如濕潤區(qū)的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環(huán)境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。（2）具有一定的面積、形狀和邊界。①有的區(qū)域的邊界是明 確的，如行政區(qū)；②有的區(qū)域的邊界具有過渡性質(zhì)，如干濕地區(qū)。
人教版高中地理選修3第一章第二節(jié)現(xiàn)代旅游對區(qū)域發(fā)展的意義教案
三、影響區(qū)域環(huán)境說明：環(huán)境是旅游業(yè)的基礎(chǔ)，旅游對環(huán)境保護(hù)具有促進(jìn)作用。世界上很多國家在發(fā)展旅游業(yè)的同時，都很重視對旅游資源和環(huán)境的保護(hù)，以實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的發(fā)展對環(huán)境也有消極作用，如果旅游與環(huán)境的關(guān)系不處理好，環(huán)境也會朝著惡化的方向發(fā)展。圖1．10古建修復(fù)圖1．10對比顯示古建筑修復(fù)前后景觀的變化，說明旅游業(yè)的發(fā)展有利于文物古跡和古建筑的保護(hù)。討論：1．列舉旅游業(yè)發(fā)展有利于環(huán)境的措施。提示：建立各種自然保護(hù)區(qū)、申報(bào)歷史文物保護(hù)單位等措施都有利于保護(hù)旅游環(huán)境。2．舉例說明旅游對環(huán)境的消極作用。提示：旅游對環(huán)境的消極作用主要表現(xiàn)在：由于對旅游資源開發(fā)建設(shè)不當(dāng)或失誤，使生態(tài)環(huán)境惡化；由于大量游客的涌入，排放的各類廢棄物超過了環(huán)境自凈能力而造成環(huán)境污染；由于大量游客的接觸或不文明行為引起的對風(fēng)景、文物的破壞等。
2024年上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
一是進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措。緊盯創(chuàng)建一流招投標(biāo)市場營商環(huán)境工作目標(biāo)，深入開展招投標(biāo)領(lǐng)域?qū)?biāo)提升行動，扎實(shí)開展包聯(lián)企業(yè)走訪，進(jìn)一步創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，著力解決全縣招投標(biāo)領(lǐng)域的“難點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“堵點(diǎn)”問題，加快推進(jìn)地方建筑業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是進(jìn)一步加強(qiáng)工作宣傳。大力開展《優(yōu)化營商環(huán)境條例》《安徽省實(shí)施〈優(yōu)化營商環(huán)境條例〉辦法》等政策法規(guī)的宣貫活動，幫助企業(yè)樹牢規(guī)矩意識、大局意識、自律意識，著力增強(qiáng)政企互信，做到相互理解、相互支持，引導(dǎo)企業(yè)依法維護(hù)合法權(quán)益。三是進(jìn)一步完善長效機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行優(yōu)化營商環(huán)境的政策措施，持續(xù)修訂、完善招投標(biāo)監(jiān)管制度、操作規(guī)程及交易規(guī)則，進(jìn)一步厘清職責(zé)、理順關(guān)系，一體推進(jìn)標(biāo)前、標(biāo)中、標(biāo)后監(jiān)管，著力構(gòu)建創(chuàng)建一流招投標(biāo)市場營商環(huán)境的長效常態(tài)機(jī)制。
政治家訪工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
三、打造數(shù)字檔案管理，提高政治素質(zhì)考察參考度。建立政治家訪工作檔案，實(shí)行一人一檔管理，入檔內(nèi)容包括《領(lǐng)導(dǎo)干部生活圈、社交圈情況登記表》、《領(lǐng)導(dǎo)干部及時報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)清單》、《xx政治家訪直接聯(lián)系機(jī)制名單》、《xx政治家訪記錄表》、《xx政治家訪“好家規(guī)、好家教、好家風(fēng)”推薦表》等。由政治素質(zhì)審查工作小組逐條梳理匯總家訪整體評價意見，按照《xx科級領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)數(shù)字化紀(jì)實(shí)管理實(shí)施辦法（試行）》，分類歸入干部政治素質(zhì)數(shù)字化檔案，將科級領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀年輕干部政治家訪情況作為年度考評、評優(yōu)評先、調(diào)整使用的重要參考。同時，將政治家訪情況中反映的困難需求、意見建議分類建立清單，明確專人跟進(jìn)處理解決，及時做好回復(fù)反饋，幫助干部解決問題，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
全市房屋產(chǎn)權(quán)登記確權(quán)頒證清零行動工作總結(jié)發(fā)言報(bào)告
房屋產(chǎn)權(quán)登記確權(quán)頒證清零行動是省委、市委安排的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動的具體體現(xiàn)，也是當(dāng)前民生最關(guān)注的焦點(diǎn)問題，解決好不動產(chǎn)登記遺留問題是百姓所急所盼。此次清零行動，覆蓋范圍廣、工作難度大、群眾期望高，我們的主要任務(wù)是依法依規(guī)加快解決全市房屋產(chǎn)權(quán)登記歷史遺留問題，至20**年底全市國有建設(shè)用地上證件齊全、產(chǎn)權(quán)清晰、已繳清各種費(fèi)用的房屋全部完成不動產(chǎn)登記，取得不動產(chǎn)證書，實(shí)現(xiàn)登記確權(quán)頒證清零，并建立長效機(jī)制。各相關(guān)部門要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委部署要求上來，以“決不把歷史問題再留給歷史”的擔(dān)當(dāng)，在踐行宗旨上提高認(rèn)識，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展上提高認(rèn)識，在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定上提高認(rèn)識，切實(shí)樹立源頭治理的工作理念，加快推進(jìn)解決歷史遺留問題，把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)、抓出成效，確保全市人民群眾居有所安、和諧穩(wěn)定。
主題教育開展情況階段性工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)報(bào)告匯編含第二批12篇
市政協(xié)D組堅(jiān)持用好“第一議題”制度，學(xué)深悟透新時代D的創(chuàng)新理論，學(xué)出忠誠信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)素養(yǎng)，堅(jiān)定不移把“兩個確立”真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每天自學(xué)x個小時，D組堅(jiān)持每周開展x次“集中學(xué)習(xí)+研討交流”，以《著作選讀》等為重點(diǎn)，常態(tài)化開展“書香政協(xié)——委員邀您共讀書”活動，以真學(xué)真懂真信真用推動主題教育往深里走、實(shí)里走、心里走。xx示范區(qū)D工委針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象，強(qiáng)化分類指導(dǎo)、突出精準(zhǔn)施策，將轄區(qū)xxx個基層D組織xxxx名D員全部納入清單化、表格化管理。立足機(jī)關(guān)、村社區(qū)、中小學(xué)校、公立醫(yī)院、國有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織實(shí)際，制定工作計(jì)劃，精心組織分類指導(dǎo)。成立聯(lián)絡(luò)組，按照“縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片、科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、駐村干部負(fù)責(zé)”機(jī)制，層層壓實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，確保主題教育走深走實(shí)。
紀(jì)檢監(jiān)察派駐監(jiān)督工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
三是標(biāo)本兼治，在系統(tǒng)治理上求實(shí)效。選題立項(xiàng)監(jiān)督既注重發(fā)現(xiàn)、整治問題，更注重分析、解決問題，要達(dá)到標(biāo)本兼治的目的，必須把階段性整治與常態(tài)化治理統(tǒng)一起來，既加大力度破除頑瘴痼疾，又推動深化改革、完善機(jī)制，做到完成一個選題，解決一個或一批突出問題，出臺一套管用制度，不斷推動重點(diǎn)領(lǐng)域系統(tǒng)治理。在開展選題立項(xiàng)監(jiān)督過程中，既注重充分發(fā)揮派駐監(jiān)督近距離、全天候的優(yōu)勢，根據(jù)不同監(jiān)督選題探索開展“蹲點(diǎn)式”“嵌入式”等監(jiān)督，又注重發(fā)揮好所聯(lián)系監(jiān)督檢查室作用，通過開展會診把關(guān)、聯(lián)動核查等方式提升監(jiān)督合力，實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)，形成精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、有效糾正問題、全方位整改問題的監(jiān)督閉環(huán)。對立項(xiàng)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，及時列出整改問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，并按照即知即改、限期整改、移送交辦三類，精準(zhǔn)做好分類處置，逐一對賬銷號，實(shí)現(xiàn)立項(xiàng)一事、規(guī)范一域，著力從根本上鏟除腐敗滋生的土壤。
X縣推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
針對組織觀念淡薄，擔(dān)當(dāng)和斗爭精神不強(qiáng)的，由組織部門對其談話提醒并進(jìn)行觀察考量，對后續(xù)工作仍無起色的進(jìn)行平級交流或改任職級公務(wù)員，如針對不能有效履行職責(zé)的x同志，經(jīng)與其多次談心談話，該同志工作表現(xiàn)仍無改進(jìn)，作風(fēng)敷衍塞責(zé)、庸懶散拖，群眾意見較大，縣委決定免去其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，轉(zhuǎn)任職級公務(wù)員。三是準(zhǔn)定位動態(tài)管理，樹牢干部“能上能下”導(dǎo)向。從嚴(yán)開展干部動態(tài)管理，對“生病”干部及時跟蹤“問診”，開好“藥方”，對因身體、年齡等原因退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部通過“常青樹攻堅(jiān)”行動等方式持續(xù)激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，努力服務(wù)中心大局；對因問責(zé)、處分等原因降職干部定期開展“思想健康體檢”，通過談心談話等方式引導(dǎo)其正確對待組織處理，并持續(xù)做好跟蹤管理，積極為其搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，引導(dǎo)“下”的干部從“有錯”向“有為”轉(zhuǎn)變；對已過影響期，態(tài)度端正、積極改錯、表現(xiàn)優(yōu)秀的干部及時重新使用，真正讓干部感受到組織的關(guān)懷，推動“干得好進(jìn)步、干不好退步”雙向激勵落地落實(shí)。
X縣推進(jìn)人居環(huán)境整治工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
三、規(guī)劃引領(lǐng)分類施策，集中發(fā)力打造樣板一是深入抓好美麗鄉(xiāng)村示范村創(chuàng)建工作。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、重點(diǎn)推進(jìn)，圍繞鄉(xiāng)村道路硬化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)提升、綠化美化亮化、景觀節(jié)點(diǎn)打造、三園建設(shè)和建筑整體風(fēng)貌改造等主要工作，x緊緊依托生態(tài)資源定位，堅(jiān)持集中連片打造，加快規(guī)劃村莊風(fēng)貌設(shè)計(jì)，通過建設(shè)生態(tài)廊道，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)和美鄉(xiāng)村示范區(qū)。二是精準(zhǔn)推進(jìn)“一村一策”規(guī)劃建設(shè)。堅(jiān)持拆建結(jié)合，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作計(jì)劃，積極探索合理用地模式，優(yōu)化空間規(guī)劃，盤活農(nóng)村荒廢土地，利用清理出的空地邊坡廣泛栽植果木，大力改造坑塘景觀，建設(shè)觀景步道，大力開展“三園建設(shè)”和村莊綠化美化亮化，集中優(yōu)勢打造優(yōu)質(zhì)精品村。通過深入挖掘本地歷史文化資源和自然生態(tài)資源，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村因地制宜增強(qiáng)村莊設(shè)計(jì)感，賡續(xù)紅色教育傳統(tǒng)，豐滿歷史文化名人故事，重點(diǎn)打造一批廉政文化示范街、產(chǎn)業(yè)文化文明街。全縣擬建游園廣場x個，墻體美化x萬平，改造坑塘景觀x個，建設(shè)觀景步道x米。三是扎實(shí)用好基礎(chǔ)工程建設(shè)項(xiàng)目。
(10篇)推進(jìn)干部能上能下工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
二、強(qiáng)化日常分析研判，讓能“上”能“下”有理由通過日?？己丝疾?、專項(xiàng)調(diào)研、監(jiān)督檢查等方式，對干部隊(duì)伍及干部個人進(jìn)行綜合分析研判，2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆中，通過充分比選醞釀，選拔x名優(yōu)秀干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，對x名工作能力與崗位需求不相匹配的干部及時進(jìn)行調(diào)整。注重將工作實(shí)績與干部能“上”能“下”有機(jī)結(jié)合，每季度對各單位牽頭負(fù)責(zé)的省、州、市重點(diǎn)項(xiàng)目和工作任務(wù)推進(jìn)情況進(jìn)行全面督辦，根據(jù)推動落實(shí)情況進(jìn)行定星評級，在市行政中心門口以大型展板向全市人民公示，并將其作為年度綜合目標(biāo)考核等次評定的重要依據(jù)，同時作為干部評優(yōu)評先、提拔晉升和調(diào)整履職不力、本職工作推進(jìn)較差的干部“下”的重要依據(jù)。三、全面落實(shí)嚴(yán)管厚愛，讓能“上”能“下”有措施構(gòu)建“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制，整合紀(jì)檢、組織、機(jī)構(gòu)編制、考評部門職能職責(zé)資源，印發(fā)《x市建立工作目標(biāo)、崗位責(zé)任、正向激勵保障、負(fù)向懲戒約束“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制實(shí)施方案》，針對干部正向激勵保障和負(fù)面懲戒約束提出x條措施，著力將干部管理落細(xì)落實(shí)落在經(jīng)常，推動干部能“上”能“下”科學(xué)化、規(guī)范化，為高質(zhì)量建設(shè)強(qiáng)富美的新x提供了有力的組織保證。
XX縣關(guān)于開展規(guī)范行政執(zhí)法專項(xiàng)行動工作情況匯報(bào)
（一）嚴(yán)格執(zhí)法主體和執(zhí)法人員管理一是全面開展全縣行政執(zhí)法人員編號和信息采集工作，扎實(shí)做好全國統(tǒng)一行政執(zhí)法證件換證工作，確保全縣行政執(zhí)法證件管理到位，全縣共10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、25縣直部門符合換證條件共514人（不含公安系統(tǒng)），為依法執(zhí)法提供了基礎(chǔ)保障。二是組織參加全省行政執(zhí)法資格考試，實(shí)現(xiàn)應(yīng)考盡考，全縣在編干部報(bào)名403人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)167人，縣直行政執(zhí)法部門236人。（二）在規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)方面開展行政執(zhí)法自由裁量權(quán)基準(zhǔn)匯總和調(diào)整工作，印發(fā)《中共XX縣委全面依法治縣委員會辦公室關(guān)于開展規(guī)范行政自由裁量權(quán)工作的通知》（X委法辦〔2021〕6號），轉(zhuǎn)發(fā)《福建省司法廳關(guān)于開展行政裁量基準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整工作的通知》X委法辦〔2021〕7號），指導(dǎo)全縣行政執(zhí)法機(jī)關(guān)開展規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)重新梳理工作，截止目前全縣行政執(zhí)法自由裁量權(quán)梳理已完成單位3個，分別為：水土辦、審計(jì)局、市監(jiān)局（執(zhí)行省局文件）；目前執(zhí)行省市制定文件的19個，分別為：生態(tài)局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急局、衛(wèi)健局、新廣局、交通局、文旅局、地震辦、民政局、民宗局、公安局、科技局、司法局、退役軍人局、住建局、統(tǒng)計(jì)局、人社局、水利局、殘聯(lián)；正在梳理的單位3個，分別為城管局、工信商務(wù)局、財(cái)政局。
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