【活動地點 】 班級教室【活動準備】 1.布置有關(guān)的節(jié)目,指導學生進行練習。2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準備?!净顒舆^程】一、主持人出場宣布班會開始A:我們是21世紀的主人;B:我們是祖國的未來和希望;A:我們是充滿生機的新一代。B:然而,有的人卻沒有邁好青春的第一步,而誤入了法網(wǎng),給自己留下了人生的永久遺憾,也給我們敲了警鐘。A:是的,我們一定要邁好關(guān)鍵的第一步,下面我們觀看小品。 (表演小品:生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆,但由于沒有證據(jù),情急之下兩人起了爭執(zhí),生A爭不過生B。于是,放學之后,生A找了他所謂的“鐵哥們”,跟蹤生B并毆打他。)B:剛才我們觀看了小品,相信大家一定有所感受,現(xiàn)在大家討論一下,然后我們各抒己見吧!A:我宣布X年級X班,A、 B:《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
(一)家庭文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”(12分鐘)。放錄音。主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!(二)校園文明禮儀中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
(二)校園文明禮儀張:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。張:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?學生自由發(fā)言。尹:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
中班:通過觀察自己由小到大的變化感知每個時期都有一定的特點,幫助幼兒樹立積極的自我意識,形成初步的自尊。大班:使幼兒知道自己不但會長大,本領(lǐng)也越學越多,還有著與別人不同的特長、愛好,鼓勵幼兒在集體面前表現(xiàn)出來,促使孩子產(chǎn)生滿足感和充實感,樹立自信。(二) 設(shè)計活動 1、 通過教師和幼兒共同準備,收集物品,提高幼兒的興趣,在積極、主動投入的過程中感到自己長大了,增強幼兒的自我意識。 在中班“我會長大”活動中,我們讓孩子同父母老師共同收集不同時期的衣服、用品、照片、錄像片、出生時的寶寶卡……這些反映了幼兒成長的狀況,在準備收集的過程中讓孩子感到:我從嬰兒長到現(xiàn)在,從只會吃奶到現(xiàn)在能自己吃飯;從要大人抱著到現(xiàn)在會跑步、拍球;從小時候處處要大人照顧,到現(xiàn)在會自己穿衣疊被,從這些具體的感知中,幼兒體驗到自己在長大,個子在長高,本領(lǐng)也越學越多,以后還會長大,還要學更多的本領(lǐng)。 2、 在系列活動“我長大了”中,教師應(yīng)抓住有利契機,向幼兒進行正面的、積極的影響,讓幼兒對自我開成正確認識,逐步學會評價自己。 在大班活動中,幼兒繼續(xù)討論自己在漸漸長大,身體、能力也在發(fā)生變化,更重要的是除了外貌與別人不同,自己還有許多與別人不同的長處,教師要在日常生活中注意觀察,和幼兒一起發(fā)現(xiàn)他們的長處,給幼兒以表現(xiàn)的機會,孩子們通過競賽看到自己疊被子、系鞋帶比別人快、好,通過表演和展示作品,讓大家看到自己的繪畫好,表演朗誦比別人強等,通過情景再現(xiàn)讓幼兒看到自己的特長,在進行上述種種活動中,增進了孩子對自我的積極體驗,使他們進一步對自己有所認識,從而增強對自己的信心。
活動準備:1、摸箱一只2、門鈴,車鈴,電話鈴,鬧鐘等物若干3、有關(guān)各種鈴的圖片活動過程:一.幼兒自由探索1、請幼兒每人選一樣東西玩。看看你是否認識這個玩具而且你玩過后還會發(fā)現(xiàn)什么?2、幼兒自由探索3、集中交流問:(1)誰來告訴大家,剛才你在玩什么?(同時出示并介紹玩具的名稱) (2)在玩的時候你發(fā)現(xiàn)了什么? (3)它是怎么說話的?(幼兒一起學)
2、文明禮貌用語我知道。學生二:“三文明”教育活動已經(jīng)轟轟烈烈的展開了。在學習三文明教材中,我們有一項特殊的作業(yè)——收集文明禮貌用語,現(xiàn)在我們就八仙過海,各顯神通,看誰語言美。(開火車)學生發(fā)言。學生一:聽同學們的發(fā)言,我已經(jīng)感受到了我們的語言的確很美,希望在以后的生活中,我們能經(jīng)常用優(yōu)美的語言與人交流。3、讀書筆記展覽。學生二:“文明”教育活動已經(jīng)滲透到每個同學的心里,我們班同學寫了讀書筆記。請按順序依次參觀。4、文明手抄報展覽。5、為獲獎同學頒發(fā)獎狀。(自制獎狀)學生一:我們學了那么多,最終目的就是讓我們“說文明話,行文明舉,做文明人”。請欣賞〈文明禮儀歌謠〉
一、活動背景:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。二、活動目標:1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。三、活動地點:三二教室。四、活動時間:端午節(jié)。五、活動前準備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
主題教育開展以來,XX省審計廳對標D中央部署和省委要求,一體推進理論學習、專題調(diào)研、檢視問題整改、推動發(fā)展,推動主題教育走深走實。始終把理論學習擺在首位。通過強化以上率下帶動學、強化融合互促聯(lián)動學、強化重點踐行學、強化措施督促學,廳D委班子成員帶頭讀原著學原文悟原理,以“專題授課講+審計一線講+青老聯(lián)學講”等方式為審計D員干部講授專題D課6次,召開中心組專題學習研討會3次,開展D支部(含審計組臨時D支部)學習研討56次,開展1次審計青年D員“書香黔審、青春悅讀、崗位建功”主題讀書分享會,召開1次主題教育青老聯(lián)學座談會,專題學習、反復(fù)重溫對審計工作作出的重要講話和重要指示批示。采取“請進來+走出去”方式舉辦1期讀書班和2期處級干部培訓班,多次開展專題輔導交流研討、小組研討、中心組集中研討等方式,推動個人自學與集中領(lǐng)學、互動研學、專家導學、視頻教學有機融合。主題教育讀書班被省主題教育辦評價等次為“好”,相關(guān)做法被省主題教育簡報和《XX日報》刊載。定期督促引導審計D員干部學好“必讀篇”,深學“業(yè)務(wù)篇”,掌握“最新篇”。
把學習貫徹有關(guān)主題教育系列重要講話,與學習貫徹對福建、對民政工作的重要講話重要指示批示精神結(jié)合起來,與學習貫徹D的二十大精神結(jié)合起來,做到一體學習、一體領(lǐng)會、一體貫徹。四是豐富形式“樂學”。制定局機關(guān)青年理論學習計劃,開展“青年大學習”行動,結(jié)合“中秋、國慶”兩節(jié)舉辦“感悟思想偉力、書寫青春華章”青年讀書分享會,開展形式多樣的“三會一課”、主題D日活動,通過寓教于樂,增強學習吸引力和感染力。五是警示教育“促學”。結(jié)合全市民政系統(tǒng)突出問題專項治理,開展警示教育,組織全系統(tǒng)D員干部職工開展旁聽巡聽、觀看警示教育片,召開警示教育大會,以案釋紀、以案釋法,用身邊事教育人,堅定不移推進全面從嚴治D向縱深發(fā)展,持續(xù)營造風清氣正的良好政治生態(tài),扎實推進主題教育走深走實。六是現(xiàn)場交流“活學”。組織D員干部到閩西革命歷史博物館開展現(xiàn)場教學,深入了解革命時期閩西人民在中國共產(chǎn)D領(lǐng)導下所進行的可歌可泣的革命斗爭歷史,更加深切地感受、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)作出的重大貢獻,達到學思想、強D性、重實踐、建新功的效果。
二、存在問題及下步打算總結(jié)ZT教育開展情況,雖然整體上較為順利,但對照上級要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在:一是學習浮于表面,不深入不具體,效果不理想。個別D員對ZT教育重要性認識不足,有時忙于工作,存在以業(yè)務(wù)學習代替理論學習、縮小范圍選擇性學習的現(xiàn)象,政治理論學習缺乏主動性,圖完成任務(wù),學深悟透、知行合一做得不好。二是理論學習研討深度不夠,不能活學活用,用理論指導實際工作。有的D員學習研討被動應(yīng)付,將理論分析的多,結(jié)合實際具體工作的少,沒有真正將理論知識應(yīng)用于實踐,沒有真正用的D的最新理論創(chuàng)新工作思路,解決實際問題。三是調(diào)查研究不深不細,了解情況不具體,解決措施不明確。有的D員還沒有真正沉下心來,帶著問題到一線了解實際情況,存在以座談、走訪代替調(diào)研的情況,了解實際情況不細致,沒有真正發(fā)現(xiàn)實際問題。針對問題擬定的措施針對性不夠,解決問題還不徹底。
全校各級D組織和D員干部傳承弘揚在XX工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實踐,立足辦學定位,深入貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局,聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化中小學教師隊伍、服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的主責主業(yè),深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效,推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在“重實踐”中提升本領(lǐng)。學校把開展ZT教育,同貫徹落實D中央、省委各項決策部署結(jié)合起來,同推動學校中心工作結(jié)合起來,圍繞學校改革發(fā)展的重點、難點,開展“突破年”活動,著力在校區(qū)建設(shè)、人才引育、培訓品牌打造等XX個方面工作取得新突破。四是在“建新功”中實干擔當。帶著更深的感情、更高的自覺、更強的責任,深刻認識ZT教育的重大意義,牢記囑托、感恩奮進,進一步以培育新時代基礎(chǔ)教育強師為使命,聚焦精準培訓改革,打造高質(zhì)量校長教師培訓體系,以建設(shè)“一流省級師范大學”的新成效檢驗ZT教育成果。
分管領(lǐng)導要緊緊圍繞“三?!保ū0踩⒈Y|(zhì)量、保進度)目標任務(wù),靠前指揮、倒排工期、掛圖作戰(zhàn),從項目建設(shè)的具體問題入手,以釘釘子的精神抓重點、抓關(guān)鍵、抓核心,加大施工現(xiàn)場巡查頻次,及時協(xié)調(diào)處理和跟進服務(wù),確保按期完成×××××××、×××××××等民生項目。緊盯×××××××,加快工程進度,完工的盡快組織驗收結(jié)算。主動對接、加強服務(wù),確保×××××××按期完成年度建設(shè)任務(wù),盡快交付使用。二是科學謀劃城鄉(xiāng)建設(shè)重點工程,準確把握國家、省、市關(guān)于項目建設(shè)的具體要求,吃透政策、把握導向、聚焦需求,圍繞×××××××基礎(chǔ)設(shè)施布局方向,提前啟動明年×××××××、×××××××等重點項目的摸底調(diào)查和前期手續(xù)辦理工作,確保×××××××項目落地實施。四、聚焦主業(yè)、守牢底線,全面完成各項既定目標。
同志們: 剛才,發(fā)改局作為全縣經(jīng)濟和生態(tài)文明體制改革專項小組辦公室匯報了改革任務(wù)總體推進情況,改革任務(wù)各牽頭部門分別匯報了各自工作情況,分管縣領(lǐng)導作了很好的發(fā)言??傮w來看,上半年,各相關(guān)部門都能夠按照年初縣委關(guān)于深改工作部署要求,認真履職,積極作為,扎實推進各項改革任務(wù)并取得了階段性成果,但是工作中仍然存在一些問題和不足,有待整改提升。下面,就抓好經(jīng)濟體制和生態(tài)文明體制改革下步工作,我講三點意見。 一要提高政治站位,在落實責任上下功夫。各相關(guān)部門要把深化改革作為擁護“兩個確立”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”的重要政治任務(wù),進一步提高思想認識,不折不扣貫徹落實中央改革決策部署,按照省市縣委確定的改革目標任務(wù),切實增強深化改革的緊迫感和使命感,緊緊圍繞《縣委全面深化改革委員會20**年工作要點》和工作臺賬,進一步壓實改革任務(wù),明確定位,突出重點,全面履職盡責,主動擔當作為,努力把我縣經(jīng)濟體制和生態(tài)文明體制改革推向縱深,確保按照時間節(jié)點高標準、高質(zhì)量完成年度改革任務(wù)。
一是政局大局安定穩(wěn)定。近年來,在中央、省委的堅強領(lǐng)導下,全市上下以崛起危難、浴火重生的勇氣,集中打了一場“深刻汲取教訓、凈化政治生態(tài)、重塑X形象”的攻堅戰(zhàn),使X一度遭到破壞的政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。目前,全市上下呈現(xiàn)“人心思上、人心思進、人心思干”的良好氛圍,呈現(xiàn)“心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩”的良好格局。
要認清形勢,切實增強責任感緊迫感使命感。去年,全州各級各部門立足防大汛、抗大旱、搶大險、救大災(zāi),有效應(yīng)對了23輪強降雨過程,有力保障了人民群眾生命財產(chǎn)安全。去年,我州是全省的安全生產(chǎn)先進單位,無論是防汛抗旱還是疫情防控,都取得了很好的成績。今年,我們要再接再厲,繼續(xù)統(tǒng)籌好發(fā)展與安全工作,繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)、防汛抗旱工作。今年以來,各級各部門積極開展各項汛前準備工作,在責任落實、預(yù)案修訂、隊伍建設(shè)、物資儲備等方面都取得了明顯的進展,培訓演練、隱患排查整改等工作都在穩(wěn)步推進當中。但從各方面情況綜合分析來看,全州防汛抗旱形勢依然不容樂觀。
一是突出立新規(guī)、樹新風,確保政局大局持續(xù)穩(wěn)定。換屆在即,新老交替,非常時期,非常之舉。要堅決做到思想不準散、工作不準斷、秩序不準亂,決不能得“換屆病”,決不能?!皳Q屆假”,決不能讓職責掛“空檔”。要堅持做到市委和X同志代表市委研究決定的事項不變,現(xiàn)有市委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導班子成員的分工不變,市委運行機制不變,確保政策穩(wěn)定性、工作連貫性和發(fā)展連續(xù)性。要暫停一般性休假請假,暫停一般性學習培訓,暫停一般性外出考察。暫停是原則,特殊是例外,確實有特殊情況的,從嚴從緊、嚴格按規(guī)定程序?qū)徟?/p>
一是面對形勢要警惕。俗話說“大疫之后有大災(zāi)”,新冠肺炎的全球大流行、防汛抗旱,與氣候、環(huán)境都是分不開的。從全球看,氣候變化異常,突發(fā)性、極端性、不可預(yù)見性天氣日益增多。從全國看,專家預(yù)測,今年我國氣象水文年景總體偏差,極端事件偏多,區(qū)域性暴雨洪澇重于常年,澇重于旱。自X年以來,X河X年沒有發(fā)生流域性大洪水,今年發(fā)生大洪水幾率持續(xù)上升。從全市看,氣象部門預(yù)測我市汛期極端天氣氣候事件偏多,入、出梅時間均較常年偏晚,梅雨量較常年略少,汛期平均氣溫偏高,發(fā)生階段性旱澇的可能性較大,部分地區(qū)可能有伏旱。
人這一生中真正具有紀念意義的時刻并不是很多,但我敢肯定,對你們來說,今天是這種為數(shù)不多的時刻之一。今天之后,你們將正式告別象牙塔,奔向星辰大海,開啟新的人生篇章;今天之后,你們將豪情滿懷、出征四方,投身于赤心報國的繁忙一線。前路漫漫,步履匆匆,看著朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的你們,作為前輩、作為兄長,我忍不住叮囑幾句。
城市是當今世界各種要素資源和人類社會活動最集中的地方。人們來到城市,是為了生活;人們居住在城市,是為了生活得更好。當前,我們正積極落實省委“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略,按照“打先鋒、站排頭”要求,加快建設(shè)X城市。在此過程中,我們要堅持新區(qū)建設(shè)和舊城改造同步推進,一方面建設(shè)新區(qū),培育城市新的增長極,加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變步伐;另一方面,加大老舊小區(qū)改造工作力度,完善城市功能,提升城市品位和核心競爭力,為廣大市民提供良好的生產(chǎn)生活環(huán)境,努力實現(xiàn)“雙核帶動”。
“十三五”以來,我們按照“高端能化強市”戰(zhàn)略,加快實施《<中國制造2025>XX實施意見》,改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè),依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài),構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系,工業(yè)經(jīng)濟總量不斷攀升,規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計超過XX億元,工業(yè)增加值累計突破XX億元,年均增速X%,工業(yè)占GDP比重達X%。非公經(jīng)濟快速成長,市場主體達到X萬戶,非公經(jīng)濟占GDP比重較“十二五”末提高X個百分點。