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大班體育《玩報(bào)紙》說課稿
本節(jié)課共設(shè)計(jì)了三個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)是要鞏固幼兒跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑步的速度。作為大班的幼兒，對跑步應(yīng)是不陌生的。根據(jù)他們的身體發(fā)展情況，此時(shí)他們身體的各個(gè)機(jī)能已逐漸趨于完善，大腦皮質(zhì)興奮和抑制過程逐漸集中，內(nèi)抑制加強(qiáng)，特別是分化抑制有了發(fā)展，已初步建立了動力定型，但還不鞏固。肌肉感覺有了發(fā)展，控制能力有了加強(qiáng)，大、小肌肉群也發(fā)展地較好。在平時(shí)日常生活中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有許多幼兒能跑步，會跑步，卻跑不好，跑不快。雖然在動作上表現(xiàn)比較放松、協(xié)調(diào)、連貫和準(zhǔn)確，多余動作逐漸消失。但動作還不夠熟練和鞏固，在復(fù)雜變化的條件下，動作易變形，從而導(dǎo)致有些幼兒一跑快，便出現(xiàn)姿勢不正確，手眼腳的不協(xié)調(diào)，影響了跑步的速度。從5---6歲的幼兒的跑步動作來看，在做追捉跑時(shí)，他們已把注意力集中在觀察場上情況和追捉躲閃上，而不必費(fèi)“心”去想怎樣跑的平穩(wěn)、協(xié)調(diào)了。
健康綜合活動教案：心“晴 雨”報(bào)
2、 了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。3、 能大膽的表達(dá)自己的情緒。準(zhǔn)備：1、 三個(gè)情緒面具（快樂、悲傷、憤怒）。2、 每組一個(gè)情緒臉譜轉(zhuǎn)盤。3、自制電視機(jī)三臺。
大班科學(xué)教案：氣象預(yù)報(bào)
目標(biāo)：1.知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系； 2.能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報(bào)天氣； 3.激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。難點(diǎn)：1. 能舉一反三并通過個(gè)別動物的表現(xiàn)歸納出下雨之前的天氣具體變化特點(diǎn)； 2.能運(yùn)用新學(xué)的知識進(jìn)行判斷。準(zhǔn)備：多媒體課件，氣象牌（人手一份） 過程：引出→看一看→聽一聽→小小氣象員→延伸一、引出課題 1. 老師播放［CCTV-天氣預(yù)報(bào)］“小朋友，這位阿姨在干什么？”“她是怎么知道天氣的呢？”幼兒回答，老師點(diǎn)擊［圖片］。 2. 老師：“氣象員能根據(jù)氣象儀器測出氣溫、風(fēng)速等氣象情況。可是農(nóng)民伯伯不用氣象儀器，有時(shí)也能知道明后天的天氣如何。他們是怎么知道的？是誰告訴他們的呢？”幼兒充分討論。
大班科學(xué)教案《氣象預(yù)報(bào)》
活動目標(biāo)： 1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系； 2、能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報(bào)天氣； 3、激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。重點(diǎn)： 激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。難點(diǎn)： 1、能舉一反三并通過個(gè)別動物的表現(xiàn)歸納出下雨之前的天氣具體變化特點(diǎn)； 2、能運(yùn)用新學(xué)的知識進(jìn)行判斷。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件，氣象牌（人手一份）
綜合教案有用的報(bào)紙
一次，我有意將廢舊報(bào)紙投放于晨間桌面、體育區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)等各區(qū)域活動，驚奇的發(fā)現(xiàn)，晨間桌面他們會用它來折飛機(jī)呀、撕碎片呀、團(tuán)紙球呀，語言區(qū)、表演區(qū)他們會像真有回事兒似的學(xué)爸爸、奶奶看報(bào)呀……在成人眼中不起眼的廢舊報(bào)紙真的成了孩子們的寶貝。經(jīng)過多次仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們雖然興趣濃厚，可對報(bào)紙的玩法、利用性還是存在著局限性。新《綱要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想，作為教師，應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班綜合活動——《有用的報(bào)紙》。開展這一活動，孩子們要有一定的基礎(chǔ)。我班幼兒已有折、剪、團(tuán)等用廢舊報(bào)紙制作的經(jīng)驗(yàn)。這一活動適合于中班下學(xué)期的小朋友?；顒釉O(shè)計(jì)：一、活動目標(biāo)1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)愛惜報(bào)紙、保護(hù)環(huán)境的意識2、了解廢舊報(bào)紙的再可利用性，能想方設(shè)法利用廢舊報(bào)紙，對報(bào)紙制作產(chǎn)生興趣二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、故事內(nèi)容以及對故事中報(bào)紙不同情緒的感知2、想方設(shè)法再利用廢舊報(bào)紙及用舊報(bào)紙制作三、活動準(zhǔn)備1、事先排練四位大班幼兒擔(dān)任小小模特兒的角色（身穿報(bào)紙服裝、頭戴報(bào)紙頭飾，手拿報(bào)紙道具，如：紙傘、紙球、紙棒、紙辮子等隨樂表演）2、廢舊報(bào)紙?jiān)S多，剪刀、膠水、水彩筆、舊圖書、白紙、蠟筆、蛋、臟皮鞋等3、輕音樂、故事錄音（見后）4、多媒體課件5、事先排練好二段情境表演四、活動過程1、幼兒觀看模特兒表演，初步感知舊報(bào)紙的用途師：哎呀！小朋友們快看，來了一群小小模特兒，她們身上的衣服多有趣呀?。ㄓ變河^看表演，模特定格）提問：（1）她們身上的衣服是什么做成的呀？（報(bào)紙） （2）報(bào)紙做的衣服漂亮嗎？（漂亮）報(bào)紙還做成了些什么呀？（紙球、紙棒、紙辮子、紙傘、紙扇子等）
2022年個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實(shí)際”這一主線，努力把知識用到工作實(shí)踐當(dāng)中，豐富閱歷，擴(kuò)展視野，使自己盡快地適應(yīng)工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加單位組織的集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，堅(jiān)持每周寫工作總結(jié)，認(rèn)真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的動力支持。同時(shí)。正視自己的不足并積極補(bǔ)正，重點(diǎn)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，為更好完成本職工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。一年來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是堅(jiān)持完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。一如既往，堅(jiān)持不懈，恪盡職守，履職盡責(zé)，基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。二是協(xié)助科長做好日常事務(wù)、工作。完成領(lǐng)導(dǎo)每天布置的工作并努力做好，如文件的打印和復(fù)印，有關(guān)人員的來訪，集體活動的安排和布置等。三是檔案的管理。完成了檔案的整理工作并歸檔。工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如做事效率低、過于拘謹(jǐn)?shù)?，我已?jīng)努力克服并已初見效果，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督。
反壟斷自檢自查總結(jié)匯報(bào)
加強(qiáng)對市場信息的公開透明度，提供充分的市場競爭信息，增強(qiáng)市場的公平競爭性，打破信息壁壘。五、未來展望通過本次反壟斷自檢自查活動，我公司全面認(rèn)識到了反壟斷工作的重要性和必要性。我們將繼續(xù)加強(qiáng)反壟斷宣傳教育，提高員工的反壟斷意識，建立長效的反壟斷機(jī)制。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加大對市場競爭的分析和研究，把握市場變化，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力?？偨Y(jié)：反壟斷自檢自查是企業(yè)自律和合規(guī)經(jīng)營的重要手段，能夠幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的壟斷行為，構(gòu)建公平競爭的市場環(huán)境。我公司將繼續(xù)遵守國家的反壟斷政策，以更加開放的心態(tài)迎接市場競爭，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，我們也將密切關(guān)注國家的反壟斷法律法規(guī)的更新和調(diào)整，不斷提升企業(yè)的反壟斷風(fēng)險(xiǎn)意識，確保公司的合規(guī)運(yùn)營。
立項(xiàng)攻堅(jiān)總結(jié)匯報(bào)
欣喜的未來我充滿信心地告訴大家，我們的未來會更加美好，就像電影里的大團(tuán)圓一樣。我們將繼續(xù)進(jìn)行立項(xiàng)攻堅(jiān)，不斷改進(jìn)和優(yōu)化，為客戶提供更棒的產(chǎn)品和服務(wù)。我們就是超級英雄，為美好的未來而戰(zhàn)立項(xiàng)攻堅(jiān)總結(jié)匯報(bào)(簡潔風(fēng)格)項(xiàng)目背景本次立項(xiàng)攻堅(jiān)是為了解決公司面臨的市場挑戰(zhàn)。我司歷經(jīng)市場變化，產(chǎn)品和服務(wù)需要快速調(diào)整以提高競爭力。此次立項(xiàng)攻堅(jiān)旨在優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量、加快迭代速度及提高效率。攻堅(jiān)方案1評估客戶需求，制定產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃。2精簡決策流程，提高項(xiàng)目管理效率。3設(shè)立跨部門協(xié)作小組，優(yōu)化資源配置。攻堅(jiān)成果1.客戶滿意度提高，產(chǎn)品質(zhì)量得到保障。2產(chǎn)品迭代周期縮短30%，市場占有率提升。3流程優(yōu)化使生產(chǎn)效率提高20%，資源利用率提高。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1準(zhǔn)確了解客戶需求是關(guān)鍵。2簡化流程能提升效率，加快決策節(jié)奏。3.跨部門協(xié)作優(yōu)化資源配置。展望未來我們將持續(xù)進(jìn)行立項(xiàng)攻堅(jiān)，優(yōu)化改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提高市場競爭力。
學(xué)校反恐工作總結(jié)匯報(bào)
4、積極排查校園內(nèi)外安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，矛盾排查，加強(qiáng)警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育。校園周邊重點(diǎn)人群、邪教人員等存在的問題，深入開展社會矛盾排查工作，加強(qiáng)動態(tài)管控，完善日常排查和定期排查機(jī)制，提高源頭防范治理能力，確保不留盲點(diǎn)和死角。四、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施1、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時(shí)購置補(bǔ)充。2、學(xué)校雖開展了防恐演習(xí)，但因不專業(yè)，組織不嚴(yán)密，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，容易發(fā)生慌亂，顧此失彼，多開展反恐演習(xí)。3、監(jiān)控探頭目前有3個(gè)不清晰，校園還存在監(jiān)控盲區(qū)，學(xué)校已安排專業(yè)人員對監(jiān)控進(jìn)行維修和調(diào)整。4、反恐教育培訓(xùn)不夠，多開展這方面的培訓(xùn)。5、學(xué)校沒有專業(yè)安保人員，學(xué)校已經(jīng)配備專業(yè)的保安和教官，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。我校將按照上級部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防控工作，營造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作，保障我校校園安全穩(wěn)定。
鎮(zhèn)安全生產(chǎn)舉報(bào)工作總結(jié)
（二）舉報(bào)意識亟待提高。目前，部分公司負(fù)責(zé)人對安全生產(chǎn)舉報(bào)工作的理解和認(rèn)識不足，積極性不高、主動性不強(qiáng)，不能擺正安全生產(chǎn)舉報(bào)工作和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，安全生產(chǎn)舉報(bào)制度不健全，安全培訓(xùn)教育工作不到位，從業(yè)人員缺乏安全生產(chǎn)舉報(bào)意識，發(fā)現(xiàn)問題力度不夠。三、下步打算（一）強(qiáng)化專項(xiàng)行動，鞏固成效。我鎮(zhèn)將一如既往的把安全生產(chǎn)工作放在首要位置，及時(shí)對安全生產(chǎn)舉報(bào)工作中發(fā)現(xiàn)的問題整改“回頭看”，強(qiáng)化問題隱患動態(tài)清零、閉環(huán)管理，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的進(jìn)一步發(fā)展保駕護(hù)航。（二）持續(xù)推進(jìn)工作，增強(qiáng)力度。我鎮(zhèn)將持續(xù)以安全生產(chǎn)舉報(bào)工作為契機(jī)，全面梳理、分析隱患問題，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控工作，引導(dǎo)發(fā)揮各部門各行業(yè)的工作積極性，保持良好的工作態(tài)勢，加強(qiáng)各行業(yè)領(lǐng)域安全風(fēng)險(xiǎn)管控，營造安全生產(chǎn)管控到位、監(jiān)管有效的良好局面。
副市長在全市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境工作推進(jìn)會上的講話
一、迅速行動，抓整改促提升 在省推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和“放管服”改革暨政務(wù)公開協(xié)調(diào)小組XXXX年第X次全體會議上，通報(bào)了全省“一網(wǎng)通辦”能力提升百日攻堅(jiān)行動相關(guān)情況，X大類指標(biāo)中，我市X類指標(biāo)排名靠前、X類指標(biāo)處于中下、X類指標(biāo)排名滯后。各地各有關(guān)部門要深入查找原因、采取務(wù)實(shí)管用措施，抓細(xì)抓實(shí)問題整改，全面提升“一網(wǎng)通辦”能力。
市長在全市優(yōu)化營商環(huán)境暨項(xiàng)目大會戰(zhàn)動員大會上的講話
第一個(gè)方面關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)一要立奪標(biāo)之志。對于營商環(huán)境建設(shè)，我們的目標(biāo)很明確，就是“全省作示范、全國走前列”。我們有勇氣立下這樣的目標(biāo)，也要有志氣奪下這樣的目標(biāo)。別人能做到的，我們xx同樣能做到；別人能干好的，我們xx同樣能干好。我們一定要頂住這口氣，勁可鼓不可泄，勢可造不可衰，要有追趕的勁頭，要有反超的決心，不奪目標(biāo)，不達(dá)目的，誓不罷休。
在全市優(yōu)化營商環(huán)境暨項(xiàng)目大會戰(zhàn)動員大會發(fā)言材料匯編6篇
一、持續(xù)深化政務(wù)改革，改革創(chuàng)新出實(shí)招繼續(xù)做好擴(kuò)大相對集中許可權(quán)改革試點(diǎn)工作，有序承接XXX項(xiàng)（含XXX子項(xiàng)）行政許可事項(xiàng)劃轉(zhuǎn)工作；及時(shí)銜接落實(shí)上級取消、下放、改變管理方式的行政許可事項(xiàng)；深入推進(jìn)企業(yè)開辦全程網(wǎng)辦等商事領(lǐng)域改革，積極推進(jìn)項(xiàng)目前期“一件事一次辦”等投資項(xiàng)目領(lǐng)域改革，進(jìn)一步優(yōu)化流程，壓縮審批時(shí)限，服務(wù)全市重大項(xiàng)目建設(shè)。
在全市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境工作推進(jìn)會上的講話
一、迅速行動，抓整改促提升 在省推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和“放管服”改革暨政務(wù)公開協(xié)調(diào)小組2021年第x次全體會議上，通報(bào)了全省“一網(wǎng)通辦”能力提升百日攻堅(jiān)行動相關(guān)情況，x大類指標(biāo)中，我市x類指標(biāo)排名靠前、x類指標(biāo)處于中下、x類指標(biāo)排名滯后。各地各有關(guān)部門要深入查找原因、采取務(wù)實(shí)管用措施，抓細(xì)抓實(shí)問題整改，全面提升“一網(wǎng)通辦”能力。
在2022年商會第一屆理事會第四次擴(kuò)大會議上的講話范文
商會鄉(xiāng)賢的見面活動要繼續(xù)開展，不過方式方法有所改變，建議各縣市理事以上的領(lǐng)導(dǎo)帶頭出錢出力，1月3日副會長董時(shí)川自費(fèi)設(shè)宴邀請?jiān)谙骞ぷ骱蜕畹那G州籍洪湖人士，開展了一次見面會。我同監(jiān)事會主席余光輝及秘書處相關(guān)人員參加，活動開展的很好，知名人士紛紛表示會大力支持商會工作，愿為商會的發(fā)展建言獻(xiàn)策，只要會員和鄉(xiāng)賢有什么訴求，他們均愿意在力所能及的范圍為會員和鄉(xiāng)賢做貢獻(xiàn)。建議其他縣市理事以上的領(lǐng)導(dǎo)積極效仿，出錢、出力；
關(guān)于商務(wù)禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會優(yōu)選例文
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，我感覺要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
優(yōu)化營商環(huán)境服務(wù)中心民營經(jīng)濟(jì)服務(wù)工作總結(jié)（街道）
一、堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，全面支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)新年伊始，**街道春潮涌動，各行各業(yè)相繼開工趕生產(chǎn)，為實(shí)現(xiàn)首季“開門紅”，**街道堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，以重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)企業(yè)服務(wù)為抓手，提前謀劃、集中發(fā)力、強(qiáng)化措施，瞄準(zhǔn)全年目標(biāo)任務(wù)，狠抓全年經(jīng)濟(jì)工作，支持企業(yè)員工留崗，全力助推轄區(qū)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，保障轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中推進(jìn)。今年以來，街道與企業(yè)、項(xiàng)目單位積極對接，在積極做好疫情防控工作的同時(shí)，鼓勵(lì)企業(yè)抓緊全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)。為支持疫情期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鼓勵(lì)及早復(fù)工，依據(jù)《關(guān)于下達(dá)**市規(guī)上服務(wù)業(yè)企業(yè)外省員工新春留崗獎勵(lì)資金的通知》（筑發(fā)改三產(chǎn)〔****〕***號）、《**市財(cái)政局**市商務(wù)局關(guān)于下達(dá)**市****年限額以上批零餐企業(yè)外省員工新春留崗獎勵(lì)資金的通知》（筑財(cái)建〔****〕**號）文件要求，街道積極組織轄區(qū)企業(yè)開展扶持獎勵(lì)申報(bào)，以高效、便捷、規(guī)范為原則，采取實(shí)地走訪、電話走訪等多種形式全力做好春節(jié)期間企業(yè)外省員工留崗獎勵(lì)的宣傳和申報(bào)工作，期間共宣傳通知企業(yè)***余家，搜集符合條件的申報(bào)企業(yè)資料**家，合計(jì)申報(bào)人數(shù)***人，實(shí)際審批通過人數(shù)***人，發(fā)放兌現(xiàn)新春留崗獎勵(lì)合計(jì)**萬元。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊小小商店教案2篇
3、同學(xué)們，你們看今天老師帶來了什么？（出示一個(gè)學(xué)生喜歡的玩具）這是昨天老師去商店時(shí)買的，猜猜看，這個(gè)需要多少錢？（學(xué)生猜，教師可提示，最后得出正確標(biāo)價(jià)）今天我們也來開個(gè)小小商店玩一玩買賣商品的游戲，想玩嗎？4、選營業(yè)員及經(jīng)理。我覺得當(dāng)營業(yè)員最重要的是精通業(yè)務(wù)，計(jì)算能力強(qiáng)。誰想來當(dāng)？（等學(xué)生舉手后，教師選出4人。）考慮到我們呆會兒買的人會比較多，每個(gè)柜臺一個(gè)營業(yè)員忙不過來，我還準(zhǔn)備再選4名商店經(jīng)理，做好以下幾項(xiàng)工作：1）做好接待服務(wù)工作，顧客有困難能主動幫助。2）做好買賣過程中的組織工作，讓大家有秩序地買商品。3）當(dāng)營業(yè)員計(jì)算碰到困難時(shí)，兩人能商量著解決。覺得自己能做到以上三點(diǎn)的同學(xué)可舉手參加競選。（學(xué)生舉手后，選出4名經(jīng)理）
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿
一、教材分析用乘法口訣求商是數(shù)學(xué)計(jì)算中的一塊重要基石,它在整個(gè)計(jì)算領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。為了讓學(xué)生掌握好這部分知識,教材根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律將用乘法口訣求商分為兩階段學(xué)習(xí)。第一階段,安排在本冊書的第二單元表內(nèi)除法一:學(xué)習(xí)“用2～6的乘法口訣求商”,該單元著重讓學(xué)生掌握求商的一般方法。第二階段,安排在本冊書的第四單元表內(nèi)除法二:學(xué)習(xí)“用7、8、9的乘法口訣求商”,本單元著重讓學(xué)生在熟練掌握用口訣求商一般方法的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解決一些簡單的涉及乘,除運(yùn)算的實(shí)際問題。“用7、8的乘法口訣求商” 即是本單元的第一課時(shí),也是在學(xué)習(xí)“用2～6的乘法口訣求商”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課中，教材通過一幅學(xué)生熟悉的“歡樂的節(jié)日”的主題圖，引出要用除法計(jì)算的實(shí)際問題。通過解決具體問題，使學(xué)生體會求商的計(jì)算是解決問題的需要，用乘法口訣求商是幫助人們解決實(shí)際問題的工具，因此學(xué)好這部分知識是非常重要的。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《商不變的規(guī)律》說課稿
一、說教學(xué)內(nèi)容1.說教學(xué)內(nèi)容的地位與作用《商不變的規(guī)律》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級上冊的內(nèi)容。在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法，有了這些知識作為鋪墊，學(xué)生能更直觀深入地理解本節(jié)知識。同時(shí)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)也為以后學(xué)習(xí)小數(shù)除法作了鋪墊。2.說教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能：能運(yùn)用商不變的規(guī)律口算有關(guān)除法。(2)過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷探索的過程，學(xué)會并用類比遷移的方法探索新知，通過觀察、分析、交流、合作總結(jié)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，商不變的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、猜想、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律、探索新知的能力。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識的探索性，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)樂趣，增強(qiáng)成功體驗(yàn)。3.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：(1)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握規(guī)律；(2)通用簡單的語言表述規(guī)律；(3)利用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。