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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級下冊《第六單元第四課大樹有多高》課后練習(xí)說課稿
2.比較物體的高度和影長時，要在同一（ ）、同一（ ）進行。3.在同一時間、同一地點，物體的高度和影長成（ ）比例。4.同樣高度的物體在不同時間、不同地點測出的影長是會（ ）的。 5、李明在操場上插上幾根長短不同的的竹竿，在同一時間里測量這幾根竹竿的長和相應(yīng)的影長情況如下表： 竹竿長/米11.21.8245影長/米0.50.60.9122.5比值 （1）算出竹竿和影長的比值，并填在表格中。 （2）通過測量和計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （3）這時李明測出旗桿的影長是5米,你能求出旗桿的實際高度是多少米？ （4）這時王剛測出一棵松樹的影長是2.4米，你能算出這棵松樹的實際高度嗎？ 6、為了測量出學(xué)校旗桿的高度，同學(xué)們找來了一根長8分米的木棍立在旗桿旁，發(fā)現(xiàn)木棍的影長是6分米，同時又發(fā)現(xiàn)旗桿的影長是7.5米，你能求出旗桿的高度嗎？ 7.在同一時刻，小璐測得她的影長為1米，距她不遠處的一棵槐樹的影長為5米。已知小璐的身高為1.3米，這棵槐樹的有多高。
人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊運算定律與簡便計算單元復(fù)習(xí)說課稿
一 說教材運算定律和簡便計算的單元復(fù)習(xí)是人教版第八冊第三單元內(nèi)容，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運算定律（加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律）以及基本的簡便計算方法（連減、連除）基礎(chǔ)上進行的整理復(fù)習(xí)課。二、說教學(xué)目標及重難點1、通過復(fù)習(xí)、梳理，學(xué)生能熟練掌握加法、乘法等運算定律，能運用運算定律進行簡便計算。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況，選擇算法的能力，能靈活地解決現(xiàn)實生活中的簡單實際問題。教學(xué)重點：理解并熟練掌握運算定律，正確進行簡便計算。教學(xué)難點：根據(jù)實際，靈活計算。三、說教法學(xué)法根據(jù)教學(xué)目標及重難點，采用小組合作、自主探究、動手操作的學(xué)習(xí)方式。四、說教學(xué)過程
中班社會：我把小椅子抹得真干凈課件教案
2、豐富幼兒有關(guān)椅子的知識，發(fā)展幼兒的思維能力，教給抹椅子的技能，培養(yǎng)幼兒愛護小椅子。準備：干凈與臟椅子各1張（質(zhì)地、顏色、大小高矮相同），水盆1只，抹布31塊。過程：1、以游戲口吻請幼兒用眼睛仔細看一看，兩張椅子有什么不一樣，說一說喜歡哪一張椅子。 2、動動小腦子，說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢？老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問：“這是什么？有什么用？”教師示范并用詩歌講解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后請幼兒閉上眼睛，老師將兩張椅子交換位置后問幼兒：“你喜歡哪一張小椅子？”（都喜歡）
大班體育教案：我會這樣玩繩子
2、會正確的使用繩子鍛煉身體，練習(xí)跑和跳以及邊跑邊跳的基本動作，增強手眼協(xié)調(diào)的能力。3、利用繩子創(chuàng)編兒歌，充分發(fā)揮幼兒的想象力，提高書面語言的詞匯量。4、創(chuàng)編跑跳游戲，在實施的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，合理應(yīng)對與解決問題。5、通過實際操作繩子，總結(jié)繩子的玩法，體驗跑跳的快樂，并喜歡鍛煉身體?；顒訙蕚洌?、熱身運動歌曲《幸福拍手歌》、《我是一條小青龍》、《三個和尚》、《洗澡歌》、《拔蘿卜》、《兔子舞》、《數(shù)鴨子》、《蟲兒飛》。2、繩子：長繩、短繩若干，短繩的數(shù)量是長繩的一倍。3、歌曲《紅月亮》、《歡樂的跳吧》、《我有一頭小毛驢》《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏《健康歌》
廈門閩南大戲院參觀調(diào)研報告
1、閩南大戲院采用隱蔽型下噴和消火栓箱，觀感效果很好值得借鑒；2、舞臺地面設(shè)置隱藏型插座使用方便，值得借鑒；
廈門閩南大戲院參觀調(diào)研報告
1、閩南大戲院采用隱蔽型下噴和消火栓箱，觀感效果很好值得借鑒；2、舞臺地面設(shè)置隱藏型插座使用方便，值得借鑒；3、因空調(diào)采用側(cè)送風(fēng)方式會影響舞臺幕布，閩南大戲院運維單位建議在施工階段要充分考慮空調(diào)送風(fēng)方式；
中班數(shù)學(xué)《得數(shù)是6的加法》說課稿
按照心理學(xué)常識，幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，就能自覺地排除內(nèi)外主客觀因素的干擾，集中注意力積極主動地投入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當成愉快的事。因此，上課一開始進行復(fù)習(xí)時，就設(shè)計這樣的導(dǎo)語：小朋友，我們已經(jīng)學(xué)了很多加減法了，今天老師要來考考你們，看誰最能干，（點出復(fù)習(xí)題）最先做出老師出的這些題，好嗎？在這種刺激下，人人都想當老師眼中的小能手，興趣一下子就能調(diào)動起來。這是引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減；這是復(fù)習(xí)6的組成。在新課學(xué)習(xí)中，通過可愛的動物圖片群和插入聲音的播放，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知的欲望，引導(dǎo)幼兒感知、探索得數(shù)是6的加法。這是引導(dǎo)幼兒觀察動物圖片，發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)5+1和1+5，初步引導(dǎo)通過組成計算得數(shù)；然后出示4+2和2+4兩個算式，讓幼兒擺弄小棒探索得。
中班科學(xué)課件教案：哪個壓得深
2．激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒獨立思考能力?！ 。刍顒訙蕚洌荨 ⌒∽雷?在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆、充氣的氣球、桌子?！ 。刍顒舆^程］一、玩一玩：幼兒模仿小雞、小天鵝聽音樂在沙池中做游戲。觀察游戲后留下的腳印，提問：“學(xué)小雞、小天鵝走，留下的腳印有什么不同?”1．小天鵝走時全腳掌著地，腳印是平平的。2．小雞走時腳尖著地，留下的腳印是深深的。二、幼兒探究活動一 探究的問題：用同樣的力，小桌子不同的面陷入沙土的深淺一樣嗎? 試一試。(1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中，用手指使勁按小桌子。(2)把小桌子的桌腿立在沙土中，用手指使勁按小桌子。 記一記我的實驗過程。 說一說我的發(fā)現(xiàn)。(1)桌面朝下時，可看到桌面只稍微陷入沙土一點。(2)把桌子正放時，可看見桌腿陷入沙土很深。
新媒體運營崗位求職簡歷
2022.09 ~ 至今 XXX軟件有限公司 新媒體運營l 新媒體運營：負責(zé)新媒體渠道的搭建與日常運營，完成服務(wù)號的規(guī)劃與排期，分析大學(xué)生的喜好內(nèi)容方向，對每次的推送數(shù)據(jù)進行匯總和分析，不斷更新推送模型。并定期策劃活動，使用裂變工具增粉。l 渠道運營：負責(zé)校園運營渠道的搭建（考核覆蓋校園數(shù)以及微信群數(shù)量），完成前期搜集校園KOL人選，達成合作意向，以 KOL 為中心，覆蓋該 KOL 所在學(xué)校的學(xué)生群體，組成全國KOL陣營和校園大使團隊。后期負責(zé)制定園 KOL 考核&激勵制度，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主導(dǎo)校園渠道的日常運作與管理。l 新媒體運營：負責(zé)公司互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺：微信、微博、社區(qū)、論壇貼吧等的日常運營及推廣工作，獨立完成微信公眾號的運營，策劃與提供優(yōu)質(zhì)、有高度傳播性的內(nèi)容。
中班數(shù)學(xué)《開心農(nóng)場》說課稿
二、說教材數(shù)字對于幼兒來說是枯燥，為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我設(shè)計了本次數(shù)學(xué)活動，以情景故事為主線，把抽象概括的數(shù)學(xué)知識生活化、游戲化，引導(dǎo)幼兒在活動中玩中學(xué)、學(xué)中玩，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。三、說活動目標大家都知道活動目標是教學(xué)活動的起點和歸宿，對教學(xué)活動有導(dǎo)向作用，根據(jù)中班的年齡特點，我確定了以下幾個目標，1.感知7的物體數(shù)量，理解6添上1就是7。2.學(xué)會把物體的數(shù)量用自己的方式記錄完整。3.體驗生活中數(shù)學(xué)的有趣和有用，激發(fā)參與數(shù)學(xué)活動的興趣。四、說重點難點針對以上的分析，我把本次活動的認知目標為重點，技能目標為難點，為了更好的突破重點和難點，實現(xiàn)教學(xué)目標，數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，我為活動準備了多媒體課件《開心農(nóng)場》等。五、說教法《綱要》中指出教師要成為幼兒在學(xué)習(xí)活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了幫助幼兒掌握重點，突破難點，我采用了情景激趣法、啟發(fā)提問法、游戲法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)他們主動探索的興趣和習(xí)慣。六、活動總結(jié)最后說本次活動的亮點，本次活動是游戲法與情景法的相結(jié)合。中國著名教育學(xué)家陳鶴琴說過“生活即教育”，在創(chuàng)設(shè)的情境中，引起幼兒的好奇心，貼近幼兒的生活，在游戲中激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。教無定法，貴在得法，在本次活動中采用了多種的教學(xué)法讓幼兒在趣味性、游戲性的活動中發(fā)展各方面的能力。
勞動合同法規(guī)定用人單位與勞動者4篇
第二章 工作內(nèi)容第二條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要，在_______部門，擔(dān)任________崗位(工種)工作。第三條 乙方完成的工作數(shù)量_______，達到______質(zhì)量標準，或在崗位(聘任)協(xié)議中約定。第三章 勞動保護和勞動條件第四條 甲方安排乙方執(zhí)行下列_________ 種工作制。(1)執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要，經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下，每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。(2)執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標準工作時間。(3)執(zhí)行不定時工作制的，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，工作和休息休假由乙方自行安排。
各單位2024年上半年工作總結(jié)及下半年計劃
6、不斷提升經(jīng)辦服務(wù)能力。推動醫(yī)保政務(wù)服務(wù)事項網(wǎng)上辦、一次辦，進一步健全“好差評”制度，窗口辦件好評率x%，連續(xù)x個月被市政務(wù)中心評為“優(yōu)秀窗口”“優(yōu)秀首席審批員”。7、加強兩定機構(gòu)管理。一是對市域內(nèi)兩定機構(gòu)開展2022年度考評工作。二是做好日常結(jié)算審核，每月審核人員按x%的比例抽查病歷與系統(tǒng)比對審核，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給醫(yī)院督促整改到位。三是制定細則，組織定點醫(yī)藥機構(gòu)每月進行自查自糾。四是科學(xué)編制2024年總額預(yù)算，結(jié)合我市城鄉(xiāng)居民、城鎮(zhèn)職工醫(yī)?；疬\行情況，編制了2024年醫(yī)?；鹂傤~預(yù)算方案。三、下半年工作打算1、規(guī)范兩定機構(gòu)醫(yī)保協(xié)議管理。一是嚴格履行協(xié)議。督促各定點醫(yī)療機構(gòu)對照總額預(yù)算額度、費用指標、協(xié)議規(guī)定的管理條款，制定醫(yī)院內(nèi)部基金管理制度、方案和管理目標，圍繞總額費用進一步規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，合理控制住院人次和住院次均費用。
關(guān)于文化旅游體育局在6.26禁毒宣傳工作總結(jié)
公安局禁毒大隊楊洪新同志介紹了毒品的種類、毒品的危害以及防范措施等相關(guān)知識，讓參會人員充分了解毒品對個人、家庭、社會的危害，以及吸毒、販毒所要承擔(dān)的法律責(zé)任，并提醒參會人員提高警惕，自覺做到遠離毒品、健康生活。日常檢查中，執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)場所內(nèi)宣傳材料落后、破舊的，現(xiàn)場予以換新；場所未做到宣傳手段應(yīng)用盡用的，執(zhí)法人員指導(dǎo)企業(yè)采取輪動播放禁毒宣傳視頻、屏?；蛭淖值姆绞较蛳M者宣傳毒品危害。下一步，我局一方面將結(jié)合各類普法宣傳活動和公益講座等渠道，將禁毒宣傳工作有機融合起來，形成人人知曉、人人參與禁毒工作的局面。另一方面結(jié)合掃黃打非、“雙隨機、一公開”工作，加大與公安、市監(jiān)等部門的協(xié)調(diào)配合，對文旅經(jīng)營單位加強禁毒宣傳督導(dǎo)檢查，做到下市場必查禁毒工作，從而提升經(jīng)營者的禁毒意識和管理水平，為全縣禁毒宣傳工作貢獻一份文旅力量。
銷售崗位勞動合同范本
三、勞動保護第四條甲方安排乙方執(zhí)行_________工作制。執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十四小時。甲方保證乙方每周至少休息一日，甲方由于工作需要，經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標準工作時間。執(zhí)行不定時工作制的，在保證完成甲方工作任務(wù)的情況下，工作和休息休假乙方自行安排。第五條甲方安排乙方加班的，應(yīng)安排乙方同等時間補休或依法支付加班工資；加點的，甲方應(yīng)支付加點工資。
XX學(xué)年第一學(xué)期期中考試動員國旗下講話稿：積極復(fù)習(xí)，有效迎考
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是九（5）班的林xx，今天我國旗下講話的題目是積極復(fù)習(xí)，有效迎考。時間過的真快，一晃半個學(xué)期即將過去，馬上就將迎來期中考試了。期中考試不僅是對同學(xué)們半個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是對老師們辛勤工作的最好回報。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠激勵著我們不斷地追求，不斷地探索。每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用，把爛筆頭和聰明大腦結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，一心向上。只有積極復(fù)習(xí)，有效迎考方能取得好成績。在復(fù)習(xí)階段，我們要溫故知新、查漏補缺，把所有的作業(yè)本和測試卷都整理出來，找出原來的錯題，進行歸納總結(jié)，分析錯誤的原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，再做一些同類的題目進行鞏固，并學(xué)會一題多解，舉一反三。
殘疾人精準脫貧調(diào)研報告
1、落實工作責(zé)任，強化考核管理 始終堅持把殘疾人脫貧攻堅放在突出位置來抓。在抓好各項幫扶措施落實的同時，努力細化目標，健全管理，強化責(zé)任，確保脫貧攻堅任務(wù)的如期完成。持續(xù)把殘疾人小康建設(shè)納入縣委、縣政府年度工作綜合目標進行考核，強化各級、各相關(guān)單位做好殘疾人脫貧攻堅的責(zé)任。將建檔立卡殘疾人幫扶任務(wù)分配到機關(guān)干部，進行一對一結(jié)對幫扶，要求幫扶工作有計劃、有項目、有措施，堅持不脫貧不脫勾。在小康指標考核中，進一步突出殘疾人之家創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、低收入戶脫貧、無障礙建設(shè)、精準康復(fù)等關(guān)鍵指標和重點任務(wù)的實現(xiàn)情況，使導(dǎo)向更加明確，發(fā)力更加精準。
精準扶貧調(diào)研報告
一是因病致貧是主因。在調(diào)查中了解到，雨霖村貧困戶26戶，其中因病因殘致貧的16戶，占貧困戶的62%;缺勞力5戶，占貧困戶的19%。比如貧困戶楊保炎患有重病，其子又有精神疾病，目前生活困難，無錢治病;貧困戶王明平因病生活困難。 二是觀念落后是根源。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貧困戶絕大多數(shù)年齡偏大，文化程度不高，既無勞動力，又無技術(shù)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，觀念比較傳統(tǒng)、保守，守攤子的思想比較突出。
關(guān)于保安人員的工作計劃范文五篇
一、做好停車場收費設(shè)施維護安檢工作，使得收費工作可以有條不紊順利進行?！ 《⒓哟罅Χ葘ν＼噲龅脑O(shè)施進行維護保養(yǎng)，積極跟進停車場的硬件設(shè)施改造?！ ∪?、召集收銀員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，充分利用工作和業(yè)余時間，以最快的速度掌握操作要領(lǐng)，提高服務(wù)意識。
關(guān)于公司員工食堂管理規(guī)章制度范文多篇
第二章：食堂主管工作職責(zé) 第三條：負責(zé)帶領(lǐng)廚工遵守食堂管理制度，執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，端正服務(wù)態(tài)度，保證服務(wù)質(zhì)量，把具體工作安排落實到個人?！ 〉谒臈l：負責(zé)對食物的質(zhì)量驗收、數(shù)量復(fù)核、價格監(jiān)督和食物保管?！ 〉谖鍡l：負責(zé)每天收集開飯的員工人數(shù)，有計劃安排采購，盡量使食物不余不欠?！ 〉诹鶙l：負責(zé)每天及時記賬報賬，做到手續(xù)完備，數(shù)字準確，賬目清楚。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議講話發(fā)言稿精選3篇材料
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動。活動中涌現(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。