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動產汽車互易契約書
同立互易契約人 簡稱甲方，同 簡稱乙方，茲為汽車互易，經雙方同意締結契約條件如下： 第一條 甲方將其所有后列第一標示車一輛，與乙方所有后列第二標示車一輛，彼此互易約諾。 第二條 前條互易標的物連同有關文憑證件，于契約訂立同時互相點交清楚，并限于一個月內會同向有關機關辦理過戶手續(xù)，各不得怠慢或刁難等。 第三條 本件互易甲方愿補貼乙方人民幣 元整，即日于乙方憑收據確實向甲方如數親收足訖。 第四條 本件互易標的物各方確認為自己所有，保證與他人毫無瓜葛，又無來歷不明現象，日后如有第三人出為異議或發(fā)生障礙時，出易人應出來抵御排除一切障礙，不得有使他方蒙受損失。 第五條 出易人各保證其出易標的物，未經與他人預約買賣及供為任何債權的擔保等瑕疵在前為礙，倘有是情，出易人除應即為理清外，并應負賠償損害的責任。 第六條 如違背前二條契約時，對方除可依債務不履行的規(guī)定行使權利外，并可追究其責任。
國際民間貿易協議書
雙方協商一致，同意并達成如下貿易協議，共同遵守：第一條 本合同所列條款，包括了雙方達成的全部協議，并取代在此以前雙方所達成的一切協議。除雙方授權主管人或代表同意書入本合同的條款外，其余一律無效。第二條 買方須由賣方承認的銀行，開出不可撤消的、無追索權的、保兌的、可轉讓的、可分割的、允許轉船和分批裝運，以賣方為受益人的見票即付信用證。信用證有效期為末批貨物從裝運港啟運后45天。信用證承兌費用由買方支付。第三條 賣方須向議付行提交下列單據：1.整套清潔海運提單一式兩份；2.發(fā)票一式四份；3.由商品檢驗局出具的質量證書一式兩份；4.由商品檢驗局出具的數量/重量檢驗報告一式兩份。第四條 允許的溢短裝數量為相當于信用證總金額5%的貨物數量。第五條 交貨：1.交貨期為____________________；2.裝運港____________________ .第六條 裝運條件：1.應賣方之要求，買方于每批貨物裝運前20天，將船名、船籍、預計抵達裝運港日期和載重噸位等以書信告知賣方；
簡易裝修合同范本
甲、乙雙方經友好洽談和協商，甲方決定委托乙方進行居室裝潢。為保證工程順利進行，根據國家有關法律規(guī)定，特簽訂本合同（包括本合同附件和所有補充合同），以便共同遵守。第一條 工程概況1、工程地址：___________________________________2、居室規(guī)格：___________________________________總計：施工面積____________平方米。3、施工內容：詳見本合同附件（一）《家庭裝潢施工內容單》和施工圖。4、工程開工日期：__________年____月____日5、工程竣工日期：__________年____月____日工程總天數：________天第二條 工程價款工程價款（金額大寫）___________________元，詳見本合同附件（二）《家庭裝潢工程材料預算表》。第三條 質量要求
公共資源交易半年總結
二、存在的困難和下一步工作打算建設公共資源交易“全省一張網”是助推構建全國統(tǒng)一大市場的一項具體舉措，省上方案明確在我市開展協同監(jiān)管試點，從全國、全省的普遍情況看，公共資源交易平臺整合后，行政監(jiān)管和處罰權在行業(yè)部門，出現了“能管的看不見、看見的管不了”的情況，在相對統(tǒng)一集中的市場中實行分散的行政處罰，執(zhí)法效率低、成本高，監(jiān)管和運行存在“兩張皮”的問題。面對新任務新要求，**市公共資源交易中心將在推進重點工作上壓實壓細、在優(yōu)化營商環(huán)境上加壓加力、在綜合協同監(jiān)管上先行先試，構建全領域綜合監(jiān)管、跨部門協同監(jiān)管、大數據智慧監(jiān)管的一體化智慧監(jiān)管體系，持續(xù)推進公共資源交易市場化改革、數字化轉型、法治化保障、規(guī)范化運行。
初中道德與法治七年級上冊親情之愛作業(yè)設計
2. 內容內在邏輯本單元親子之間的交往既承接了上一課的“師生之間”的交往，也為七年級 下冊關于中學生提升在集體中的交往水平和能力奠定了堅實的基礎，因此本單元 在教材中起承上啟下的作用。第一框“家的意味”，通過對“家規(guī)” “家訓”的探究，引出中國家庭文化中“孝”的精神內涵，引導學生對家庭美德進行深入思考，學會孝親敬長。第二框“愛在家人間”，通過體驗家人間的親情之愛，進而引導學生感受對 家人割舍不斷的情感。第三框“讓家更美好”，通過對傳統(tǒng)家庭與現代家庭的比較，引導學生認識 現代家庭的特點，樹立共創(chuàng)共享家庭美德的意識，共創(chuàng)和諧美德之家。從初識家中“孝”，體驗家中“愛”，處理家中“沖突”，到自覺共建家庭 “美德”，學生逐步體味親情之愛，將“親情之愛”內化于心、夕卜化于行。（三）學情分析（1） 認知水平與心理特點七年級學生正處于青春期，是生理和心理急劇變化的關鍵時期，自我意識不 斷增強，逆反心理更加強烈，情緒波動較大。
人教部編版七年級下冊寫作學習抒情教案
我們在湖邊走著，在不高的山上走著。四周的風物秀雋異常。滿盈盈的湖水一直溢拍到腳邊，卻又溫柔地退回去了，像慈母撫拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地撫拍著石岸。水里的碎瓷片清晰可見。小小的魚兒，還有頑健的小蝦兒，都在眼前游來蹦去。登上了山巔，可望見更遠的太湖。——鄭振鐸《石湖》（生根據師展示的原文，參考、揣摩名家筆下抒情方式的運用，體會抒情描寫中以情動人的魅力）2.寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。提示：（1）可以描寫場面、事物，也可以敘述故事；（2）情感的抒發(fā)要有內容，有憑借；（3）根據內容特點和表達需要，選擇合適的抒情方式。（生自由習作后，小組內互評、修改）師小結：情貴在真，要注意抒發(fā)自己的真情實感。朱光潛曾說過：“作者自己如果沒有感動，就絕對不能使讀者感動?！痹趯懽髦?，情感的抒發(fā)要自然，要水到渠成。
社區(qū)工作人員工作計劃
一是完成社區(qū)服務站實體建設，預計在8月底完成全部32家服務站辦公場地裝修、辦公設備購置、標識標牌制作等工作。二是組織業(yè)務培訓，會同社保中心對服務站所有工作人員進行政策法規(guī)、實務操作培訓，提高業(yè)務能力。三是進行服務站的試行開放，建立健全工作制度，明確工作人員職責分工。在服務過程中，查找不足，整改提高，并挖掘具有鮮明特點的社區(qū)服務站品牌項目加以推廣宣傳。四是全面對接社會組織服務。完成20**年建成的20家服務站與社會組織對接的工作，打造多層次的服務體系。
工會工作2024年上半年工作總結
強化教育引導。不斷加大對員工的形勢教育，積極引導廣大職工凝心聚力做好安全生產和改革發(fā)展等各項工作。各基層工會建設職工書屋、圖書角，采取員工授課、師帶徒、檢修小課堂、現場觀摩等多種方式，充分調動職工學習熱情。注重發(fā)揮好典型示范引領作用，公司工會不斷完善公司先進評選方案，確保先進評選具有典型性和先進性。文體活動異彩紛呈。組織郊游活動、迎新拔河賽、社區(qū)乒乓球和羽毛球賽、“偉大的變革大合唱比賽”等，職工乒乓球邀請賽暨職工趣味運動會、賽罕區(qū)職工運動會、“縱馬青城”馬拉松活動、“活力青城行”徒步迎新、成立并承辦烏蘭牧騎活動等，對內凝心聚力提升職工歸屬感和自豪感，對外展示員工積極健康的精神風貌，樹立公司良好形象。（五）引導建功立業(yè)，巾幗不讓須眉
大班科學《物體怎樣移動》說課稿
“物體的移動”除了教幼兒獲取有關的物體移動需要的具體經驗外，還要對幼兒進行相關的科學知識教學，并從科學探索出發(fā)，生成有關技術的目標和內容，將幼兒的科學與技術學習有機地、自然地結合起來。在教幼兒“物體怎樣移動”的之前，我預設了一下“物體怎樣移動”的學前目標：首先，引導幼兒在玩的過程中，自己嘗試讓物體動起來，使幼兒感受物體運動和力的關系，獲取有關物體移動需要力的具體經驗。其次，讓幼兒嘗試用力大和用力小的時候，物體移動的一樣嗎？再次，讓幼兒想辦法在不用身體碰物體的情況下，還有什么辦法讓物體動起來？最后，要培養(yǎng)幼兒的觀察力，并激發(fā)幼兒探索自然現象的興趣。在學習 “物體怎樣移動”的時候，教師為幼兒共同準備了各種物體。如：積木、汽車、紙、圓珠筆、各類玩具以及繩子、輪子、木板等等。為了讓幼兒更好的投入到活動中去，在進入教室之前，我領著幼兒在室外活動了一下。隨后我放開音樂，幼兒聽著音樂《碰碰車》來到了教室，看到地上放著各類玩具，頓時來了興趣。我趁機說：“小朋友們，地上放了這么多的玩具，我好想玩一玩，你們想玩嗎？”說完，我就獨自拿著玩具玩起來，小朋友也跟著玩起來。在我的啟發(fā)和引導下，孩子們開始了活動中的第一次嘗試，在這一環(huán)節(jié)中，教師給了幼兒自由探索的空間和材料，讓幼兒通過嘗試，發(fā)現物體自己是不動的，只有去推它碰它物體才會移動。
大班科學教案：物體移動的秘密
教學準備：1、各種形狀不同的紙盒，積木；球、折紙、紙板。2、鐵啞鈴二對，大礦泉水二瓶（圓形），大木箱一只。3、粗細繩子若干，棒或木棍若干。4、滑輪二付。5、錄像。教學過程：（一）激發(fā)幼兒積極參與的興趣1、介紹物品。師：桌子上擺著許多東西，不認識的東西大家一起來告訴你。（重點介紹：滑輪）2、布置任務。師：這些都是物體，現在這些物體有沒有動。（沒有）。今天老師就請你來想辦法，使這些物體移動位置，看誰想的辦法最多。但有個要求，玩時不要擁擠，要相互謙讓，并要把玩的方法記住，待會兒告訴大家。（二）幼兒動手操作，探索不同的力與物體運動的關系。1、幼兒操作，教師個別指導，注意發(fā)現與眾不同的方法。2、提問：（幼兒表達，也可上來邊操作邊講）（1）你是用什么方法移動這些物體的？（幼兒回答）小結：剛才有的小朋友用自己的手推、拉、拍、有的用嘴吹，還有的小朋友用腳踢使物體移動，這說明要使物體移動必須要用力。（2）樣一件物體（出示皮球），你們用力大和用力小的時候，物體移動的一樣嗎？（幼邊操作邊表達）小結：對同樣一件物體，用力大物體動的又快又遠，用力小，物體動的慢，滾的也不遠。
領導在集團新員工培訓開班儀式上的講話范文
集團所屬各公司將對校園招聘新進員工進行重點培養(yǎng)，積極為新進員工提供鍛煉的機會和成長的平臺，指定優(yōu)秀干部作為導師，一對一幫扶。定期開展談心談話活動，跟蹤掌握新進員工的思想動態(tài)和工作狀況，及時向集團匯報新進員工的發(fā)展進步。為集團建設發(fā)展構建完善的人才梯隊，形成人人成才、人盡其才的良好局面，讓集團放心，讓員工滿意
市領導在全市重點項目集中開工儀式上的講話
項目開工只是開端，加快推進、建成投產才是關鍵。全市上下要進一步強化“項目為王”理念，堅持項目工地就是陣地、現場就是考場、進度就是尺度，一切圍著項目轉，緊緊盯著項目干，以嚴的要求、實的作風、優(yōu)的服務做保障、強支撐。要高強度推進項目，各縣市區(qū)、市直部門要堅持一線辦公、一線協調、一線督促，調配資源，集中攻堅，全力保障項目建設。各建設單位要堅持安全第一、質量為先，爭分奪秒，爭取項目早建成、早投產、早達效。要高水平服務項目，切實優(yōu)化提升營商環(huán)境，主動對接服務，提升辦事效率，合力解決難題，當好“店小二”、做好“服務員”
鎮(zhèn)農村工作局2022年工作總結及2023年工作計劃
一、農業(yè)農村發(fā)展基本情況（一）積極落實年度糧食種植任務，全力保障重要農產品有效供給。全鎮(zhèn)糧食播種面積2400畝，畝產363公斤，總產871噸。全鎮(zhèn)水稻種植面積600畝，同比增加150畝左右。新建xx1個（新建xx1個），全鎮(zhèn)蔬菜播種面積5500畝，總產量35152噸，與去年相比增長8％。（二）培育壯大新型農業(yè)經營主體。根據《xx市“十四五”鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求，依據第三次全國農業(yè)普查的數據，完成全國家庭農場系統(tǒng)455家新型農業(yè)經營主體信息校對，其中通過實地走訪查看保留經營規(guī)模較大，效益較好的66家。對照工商合作名錄，鎮(zhèn)村核實經營狀況，剔除注銷不再經營供銷社19家。強化家庭農場和農民合作社示范培育工作，全鎮(zhèn)擬創(chuàng)建市級雙百示范合作社、農場各3家，積極為農業(yè)企業(yè)等新型農業(yè)主體爭取上級惠農政策的補助資金，幫助農業(yè)企業(yè)發(fā)展壯大。（三）提升農業(yè)綠色發(fā)展水平。做好廢舊農膜回收利用和農藥包裝廢棄物回收處置，推廣綠優(yōu)農資，有機肥替代化肥、水肥一體化等技術，加強對“農藥廢棄包裝物”亂丟亂棄危害性和安全處理重要性的宣傳，大力發(fā)展循環(huán)農業(yè)，共計發(fā)放綠色農藥3210包、有機肥13600斤、宣傳材料950余份。
公司管理制度（適用于貿易公司）
2(總經理助理: 2。1 匯報對象：直接對總經理負責,全面負責公司信息資源與服務品質管理,確保各項風險的防范與控制. 2.2 協作伙伴：與總經理分工協作，相互配合形成管理團隊. 2.3直接下級:財務總監(jiān)、營銷副總、行政副總及各部門主管。 2。4主要職責： 1） 對于公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略、政策和策略提出建議； 2） 負責公司的知識管理和內部資源共享建設； 3） 制訂公司的保密制度和風險防范制度; 4) 對于經營市場從技術與風險等角度提出建議；負責審核經營市場總體方案設計、各類具體操作文件以及其他與市場有關的各類往來函件等，以確保產品服務的技術可行性與產品質量； 5) 負責審閱公司所有其他的各類往來文件，并簽署意見； 6) 負責對下級的督導、培訓與考核； 7) 負責安排新聘人員的上崗前培訓； 8） 督導業(yè)務團隊的業(yè)務進程; 9） 提出相關專業(yè)問題并負責召集相關專業(yè)人員進行專題研討; 10） 在總經理外出期間臨時負責公司日常運作; 11) 負責每月的綜合考核; 12) 負責設立標準文件庫與工具箱； 13） 定期向上級匯報工作，完成上級下達的工作任務。 修訂日期 修訂內容 修訂單位 核準 審查 制定 NO。 3（營銷副總 3.1 匯報對象:總經理、總經理助理 3.2 協作伙伴:行政副總、財務總監(jiān)、 3。3 直接下級:大區(qū)經理、門店經理、市場部經理、售后服務部經理 3.4 主要職責: 1) 對公司市場開拓戰(zhàn)略提出建議; 2） 參與并執(zhí)行市場開拓策略與計劃； 3) 獨立開拓客戶與渠道 4） 負責組建并領導業(yè)務團隊開拓市場； 5） 負責經營市場的總體策劃，在方案獲得批準后負責實施； 6） 協調業(yè)務團隊對內對外分工，并對市場工作結果負責； 7） 每周確認市場部成員的工作時間表； 8） 負責對下級的督導、培訓與考核，并將培訓與考核意見呈報總經理; 9) 負責市場調查,定時收集、整合和提供市場信息。 10) 完成上級下達的其他工作。 4（行政副總 4.1 匯報對象：總經理、總經理助理 4。2 協作伙伴：營銷副總、財務總監(jiān)、 4.3 直接下級:采購經理、行政經理、人事經理、倉庫主管、車隊隊長 4.4 主要職責： 1) 在分管總經理的領導下，全面負責行政管理部的各項工作。 2) 建立健全公司的規(guī)章制度體系，并負責行政管理類制度的具體執(zhí)行。 3) 建立健全公司的文書管理規(guī)范標準,體現公司的良好形象。 4) 營建企業(yè)內部良好的企業(yè)文化，強化企業(yè)精神、團隊精神的宣傳。 5) 加強與各相關政府機構、行業(yè)協會等單位溝通,有效為公司提供良好的服務和
副市長在2023年老舊小區(qū)改造工程開工儀式上的講話范文
城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，既是人民群眾美好生活的迫切愿望，又是惠民生、擴內需的現實需要，既能推動城市更新和開發(fā)建設方式轉型，又能助推基層社會治理健康發(fā)展。老舊小區(qū)改造順應群眾期盼，關乎百姓福祉，是實實在在的民生工程、民心工程。特別是*年以來，我市搶抓中央支持老舊小區(qū)改造的政策機遇，先后申報老舊小區(qū)改造項目*個，改造小區(qū)*個，有效改善了*余戶居民的生活環(huán)境。今年我市將繼續(xù)實施*個老舊小區(qū)改造項目，工作量大，任務艱巨。各有關部門、街道、社區(qū)和參建單位要把老舊小區(qū)改造作為一項重要的政治任務，作為民生頭等大事，高水平設計、高標準施工、高質量管理，統(tǒng)籌兼顧，密切配合，扎實細致地做好各項工作，確保按時間節(jié)點完成改造任務，努力讓群眾幸福感在家門口得到升級。
超市工作計劃
1、上半年****除根據***總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外，另外結合壽光當地的特點積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售; 2、在充分進行銷售分析和市場調研后在經營中不斷淘汰了近50種銷售達不到既定目標的商品，引進了60多種適銷的商品，另外我們根據當地水果、蔬菜生產量大、供應量足的特點擴大地產品的當地采購，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷量。
飯店工作計劃
1)每天晚上把回收的菜肴做記錄，做合理充分的利用。 (2)菜肴的驗收、菜肴的加工、制作、半成品、成品、促銷，成為一個連接線嚴格控制每一個環(huán)節(jié)落實到位?！ ?3)加強菜肴的培訓，菜肴創(chuàng)新，菜肴的促銷，菜肴的口味，做到同樣的原材料做出多種的烹飪方法?！ ?4)上菜的量要適中，以保證菜肴的色香味俱全;根據店內的實際客流量及時跟蹤，在不同時間段出相應的菜肴，讓顧客有多種菜肴的選擇機會，便于增加營業(yè)額。
扶貧工作計劃
1.創(chuàng)新精準扶貧分類指導機制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新，建成運行精準扶貧信息平臺。針對建檔立卡扶貧對象，逐戶找準發(fā)展思路，制定幫扶措施,在產業(yè)扶貧、公共服務、基礎設施等方面加大扶持力度，確保實現結對幫扶、產業(yè)扶持、教育培訓、農村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎設施建設“六個到村到戶”。 2.創(chuàng)新扶貧項目資金管理機制。按照目標、任務、資金和權責“四到縣”要求，全面落實項目審批權下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項目工作流程，嚴格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報、縣級審批、鄉(xiāng)村實施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級驗收、鄉(xiāng)級報賬”工作機制。
師德工作計劃
1、 切實加強對師德建設的領導，提高對我校師德建設者重要性和緊迫性的認識，把師德建設放在我校教師隊伍建設的首位，貫穿于學校管理的全過程。加強師德建設工作的組織領導，切實做到制度落實，組織落實，任務落實。 2、 學校負責人要確立“以人為本”的思想，關心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價值，維護教師的合法權益，?！ ?、 加強師德制度建設，，完善師德建設者管理，考評制度及體系，突出可行性、實效性，并行成長效機制。
年終工作計劃
a，貫徹公司質量方針，不斷完善公司質量保證體系文件，確保iso9000、ts16949 質量管理體系以及將來的iso14000和ce、ul等認證能持續(xù)運行并有效執(zhí)行； b，根據公司質量目標，督導各部門建立相關品質目標，負責對各部門的品質管理工作進行評估，并根據實際業(yè)績和生產情況組織檢討，規(guī)劃； c，負責公司各種品質管理制度的制訂與實施，組織與推進各種品質改善活動，如“qcc品管圈活動”、“5s活動”等； d，建立質量管理責任制，落實到各相關部門（人），建立并完善品質考核制度辦法，執(zhí)行“每一道工序嚴格把關，做到人人有職責，事事有依據，作業(yè)有標準，層層有監(jiān)督”；