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副市長(zhǎng)在2023年全市招商引資及商務(wù)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)范文
第一階段，在招商引資工作會(huì)上的講話(huà)： 在前期對(duì)鎮(zhèn)街、部門(mén)分別召開(kāi)的項(xiàng)目推進(jìn)專(zhuān)題會(huì)議上我已對(duì)招商引資工作做了安排部署，本次會(huì)議主要傳達(dá)傅明先副省長(zhǎng)在3月28日召開(kāi)的招商引資視頻專(zhuān)題會(huì)上的講話(huà)精神，在這次會(huì)議，傅省長(zhǎng)針對(duì)下步招商引資工作重點(diǎn)指出八個(gè)方面的工作： 一是要在精準(zhǔn)謀劃設(shè)計(jì)上下功夫。要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)，組織小快靈專(zhuān)題招商，分鏈條、分行業(yè)、分領(lǐng)域組織招商活動(dòng)，達(dá)到“通過(guò)龍頭聚配套、依托配套引龍頭”效果。 二是要在用好雲(yún)端網(wǎng)絡(luò)上下功夫。疫情影響期間，要抓好線(xiàn)上推介，抓緊完善招商手冊(cè)、招商地圖、招商宣傳片，通過(guò)政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、自媒體平臺(tái)等，高頻次、高精度、大范圍發(fā)布﹔要抓好線(xiàn)上推介，對(duì)有簽約意向的項(xiàng)目，采取電話(huà)、微信、郵件、視頻等方式與投資方深入溝通﹔對(duì)成熟項(xiàng)目，做好項(xiàng)目初審、文本起草等基礎(chǔ)工作，必要時(shí)通過(guò)郵寄文本等形式進(jìn)行簽約。 三是要在豐富招商方式上下功夫。用好中介招商。充分運(yùn)用市場(chǎng)辦法，委托國(guó)際國(guó)內(nèi)有影響的行業(yè)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)代理招商﹔聘請(qǐng)所在領(lǐng)域?qū)＜翌檰?wèn)、煙臺(tái)籍在外成功人士，幫助收集信息。突出以商招商。與世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)500強(qiáng)、大型央企國(guó)企開(kāi)展戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)“借梯上樓”。開(kāi)展常駐招商。組織招商人員到重點(diǎn)地區(qū)派駐，時(shí)間至少2—3個(gè)月，靠在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作?！ ∷氖且诩?xì)致周到服務(wù)上下功夫。疫情下要通過(guò)各種渠道將我市防疫措施和成效第一時(shí)間告知各方客商，讓他們及時(shí)了解情況、穩(wěn)定投資預(yù)期。要建立“綠色通道”，拿出專(zhuān)門(mén)賓館用於客商洽談，高標(biāo)準(zhǔn)做好防疫、用餐、出行等閉環(huán)保障，確?？蜕贪残摹⒎判?、舒心。為重點(diǎn)招引項(xiàng)目配備“服務(wù)大使”，與客商保持常態(tài)化聯(lián)系，及時(shí)回應(yīng)關(guān)切、解答問(wèn)題，提供領(lǐng)辦、代辦等精準(zhǔn)化服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)贏得信任認(rèn)可。
家政服務(wù)合同（中介）
甲、乙、丙三方本著平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的合作原則，協(xié)商簽訂本服務(wù)合同。甲、乙、丙三方必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守北京市的有關(guān)規(guī)定，以確保甲、乙、丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。 第一條：家政服務(wù)內(nèi)容甲方同意丙方為其選派乙方，承擔(dān)甲方的第_____項(xiàng)服務(wù)： （1）家務(wù)服務(wù)；（2）月嫂；（3）育兒嫂； (4)廚嫂；（5）老人護(hù)理；（6）醫(yī)院病人護(hù)理； （7）鐘點(diǎn)工 （8）家庭管家； （9）其他: _ 。第二條：乙方應(yīng)滿(mǎn)足的條件甲方要求乙方應(yīng)具備的技能或滿(mǎn)足的條件： 。第三條：服務(wù)場(chǎng)所： 。第四條：服務(wù)期限：_______年___月___日起至_______年___月___日止。第五條：試用期及服務(wù)費(fèi)1、簽訂合同時(shí)，甲方必須向丙方交納一次性會(huì)員費(fèi) 元，及服務(wù)費(fèi)保證金 元（做為乙方第一個(gè)月服務(wù)傭金）。
家政服務(wù)合同（中介）
甲、乙、丙三方本著平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的合作原則，協(xié)商簽訂本服務(wù)合同。甲、乙、丙三方必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守北京市的有關(guān)規(guī)定，以確保甲、乙、丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。 第一條：家政服務(wù)內(nèi)容甲方同意丙方為其選派乙方，承擔(dān)甲方的第_____項(xiàng)服務(wù)： （1）家務(wù)服務(wù)；（2）月嫂；（3）育兒嫂； (4)廚嫂；（5）老人護(hù)理；（6）醫(yī)院病人護(hù)理； （7）鐘點(diǎn)工 （8）家庭管家； （9）其他: _ 。第二條：乙方應(yīng)滿(mǎn)足的條件甲方要求乙方應(yīng)具備的技能或滿(mǎn)足的條件： 。第三條：服務(wù)場(chǎng)所： 。第四條：服務(wù)期限：_______年___月___日起至_______年___月___日止。第五條：試用期及服務(wù)費(fèi)1、簽訂合同時(shí)，甲方必須向丙方交納一次性會(huì)員費(fèi) 元，及服務(wù)費(fèi)保證金 元（做為乙方第一個(gè)月服務(wù)傭金）。 2、服務(wù)員上崗試用期為 個(gè)工作日，在試用期內(nèi)，乙方達(dá)不到約定技能等要求或符合其他調(diào)換條件的，丙方應(yīng)在甲方提出調(diào)換要求后 日內(nèi)予以調(diào)換，調(diào)換后試用期重新計(jì)算；甲方應(yīng)按乙方的實(shí)際試用天數(shù)支付試用期服務(wù)費(fèi)。試用期內(nèi)，甲方可以免費(fèi)調(diào)換乙方。
校園開(kāi)展安全教育的教師工作計(jì)劃3篇
(一)社會(huì)安全教育 1.了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生?！ ?.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)?！ ?.了解社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
- 一。教材分析： 首先說(shuō)說(shuō)教材的地位和作用。本節(jié)教材在整個(gè)自然(人文)地理知識(shí)體系中起承上啟下的作用，且貫穿本節(jié)很重要的一條線(xiàn)索是把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)生活?！ ∑浯握f(shuō)說(shuō)教材內(nèi)容特點(diǎn)。本節(jié)課內(nèi)容具有以下特點(diǎn)： 1、 有部分教學(xué)內(nèi)容抽象難以理解，知識(shí)原理性比較強(qiáng)?！ ?、教材安排上增加地圖，減少文字?jǐn)⑹?，主要是?wèn)了增強(qiáng)直觀性，以減輕難度。這符合"地圖是地理的語(yǔ)言""地理就是在地圖上說(shuō)理"的地理學(xué)科特色?！ ?、 教材內(nèi)容有較強(qiáng)的比較性且知識(shí)前后聯(lián)系密切，可采用比較法教學(xué)。 4、 學(xué)生在以前的知識(shí)中有相關(guān)知識(shí)積累，在日常生活中也有相關(guān)認(rèn)知。因此，教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生既有知識(shí)性，又有趣味性。
道德與法治八年級(jí)下冊(cè)理解權(quán)利義務(wù)4作業(yè)設(shè)計(jì)
某小區(qū)突發(fā)火情。消防中隊(duì)接警后迅速趕來(lái)， 但由于沿途不少車(chē)輛亂停放堵 住道路， 消防車(chē)無(wú)法順利進(jìn)入小區(qū)。危急時(shí)刻， 小區(qū)一名熱心大姐奮力呼救， 號(hào) 召周?chē)用衽浜衔飿I(yè)人員一起用人力將沿途車(chē)輛一一搬開(kāi)， 這才讓消防車(chē)順利抵 達(dá)起火樓棟，經(jīng)過(guò)及時(shí)疏散，無(wú)人員傷亡。某校八(2)班以上述新聞為背景，組織一次以“依法行使權(quán)利，讓生命通 道暢通”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。 (1)調(diào)查組的同學(xué)在某小區(qū)發(fā)現(xiàn)有一輛私家車(chē)占用了消防通道。聯(lián)系車(chē)主后， 該車(chē)主說(shuō)： “我自己的車(chē)， 想停哪兒就停哪兒， 哪有那么多火災(zāi)！ ”請(qǐng)你從“權(quán) 利與義務(wù)的關(guān)系”的角度對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)該如何處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。 ②公民既是法定權(quán)利的享有者， 又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。 ③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)， 依法行使權(quán)利， 而且要增 強(qiáng)義務(wù)觀念， 自覺(jué)履行法定的義務(wù)。因此， 作為小區(qū)居民， 我們?cè)谝婪ㄐ惺雇＼?chē) 權(quán)利的同時(shí)也要自覺(jué)履行維護(hù)小區(qū)消防安全的義務(wù)。
反壟斷自檢自查總結(jié)匯報(bào)
加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)信息的公開(kāi)透明度，提供充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)信息，增強(qiáng)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)性，打破信息壁壘。五、未來(lái)展望通過(guò)本次反壟斷自檢自查活動(dòng)，我公司全面認(rèn)識(shí)到了反壟斷工作的重要性和必要性。我們將繼續(xù)加強(qiáng)反壟斷宣傳教育，提高員工的反壟斷意識(shí)，建立長(zhǎng)效的反壟斷機(jī)制。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加大對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的分析和研究，把握市場(chǎng)變化，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?？偨Y(jié)：反壟斷自檢自查是企業(yè)自律和合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要手段，能夠幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的壟斷行為，構(gòu)建公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。我公司將繼續(xù)遵守國(guó)家的反壟斷政策，以更加開(kāi)放的心態(tài)迎接市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，我們也將密切關(guān)注國(guó)家的反壟斷法律法規(guī)的更新和調(diào)整，不斷提升企業(yè)的反壟斷風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，確保公司的合規(guī)運(yùn)營(yíng)。
立項(xiàng)攻堅(jiān)總結(jié)匯報(bào)
欣喜的未來(lái)我充滿(mǎn)信心地告訴大家，我們的未來(lái)會(huì)更加美好，就像電影里的大團(tuán)圓一樣。我們將繼續(xù)進(jìn)行立項(xiàng)攻堅(jiān)，不斷改進(jìn)和優(yōu)化，為客戶(hù)提供更棒的產(chǎn)品和服務(wù)。我們就是超級(jí)英雄，為美好的未來(lái)而戰(zhàn)立項(xiàng)攻堅(jiān)總結(jié)匯報(bào)(簡(jiǎn)潔風(fēng)格)項(xiàng)目背景本次立項(xiàng)攻堅(jiān)是為了解決公司面臨的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。我司歷經(jīng)市場(chǎng)變化，產(chǎn)品和服務(wù)需要快速調(diào)整以提高競(jìng)爭(zhēng)力。此次立項(xiàng)攻堅(jiān)旨在優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量、加快迭代速度及提高效率。攻堅(jiān)方案1評(píng)估客戶(hù)需求，制定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃。2精簡(jiǎn)決策流程，提高項(xiàng)目管理效率。3設(shè)立跨部門(mén)協(xié)作小組，優(yōu)化資源配置。攻堅(jiān)成果1.客戶(hù)滿(mǎn)意度提高，產(chǎn)品質(zhì)量得到保障。2產(chǎn)品迭代周期縮短30%，市場(chǎng)占有率提升。3流程優(yōu)化使生產(chǎn)效率提高20%，資源利用率提高。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1準(zhǔn)確了解客戶(hù)需求是關(guān)鍵。2簡(jiǎn)化流程能提升效率，加快決策節(jié)奏。3.跨部門(mén)協(xié)作優(yōu)化資源配置。展望未來(lái)我們將持續(xù)進(jìn)行立項(xiàng)攻堅(jiān)，優(yōu)化改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
醫(yī)務(wù)工作者個(gè)人年度工作計(jì)劃范文
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》（說(shuō)課稿）
三、說(shuō)教法與學(xué)法說(shuō)教法：教學(xué)效果的成敗取決于教學(xué)方法是否得當(dāng)。在教學(xué)過(guò)程中我運(yùn)用了多種方法進(jìn)行教學(xué)，具體方法有：在認(rèn)讀生字時(shí)主要讓學(xué)生采用自由拼讀，小老師領(lǐng)讀，指名讀，齊讀，搶讀等不同方式對(duì)生字進(jìn)行識(shí)記。在組織學(xué)生對(duì)課文的朗讀時(shí)，我主要采用了自由讀，同桌兩人互讀，指名讀等方法。說(shuō)學(xué)法：根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及本節(jié)課的目標(biāo)，本節(jié)課主要指導(dǎo)學(xué)生采用自主探究、合作交流、成果展示法的學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程為了更好、更有效地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我的教學(xué)流程有以下四大板塊。（一） 情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.導(dǎo)課環(huán)節(jié)，首先利用多媒體向?qū)W生播放老虎、狗熊、狐貍、梅花鹿等圖片，并配以音樂(lè)，讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出動(dòng)物的名字，在輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)——《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》。2.在板書(shū)課題時(shí)，相機(jī)教學(xué)“動(dòng)物”的“物”字，在這里要讀輕聲，認(rèn)識(shí)牛字旁。3.再次齊讀課題。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》說(shuō)課稿（一）
四、說(shuō)教法 開(kāi)國(guó)大典距今年代已遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景遠(yuǎn)離孩子的生活世界、情感世界，如何運(yùn)用教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性，是這篇課文的關(guān)鍵。為完成教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，在教學(xué)中，我引領(lǐng)學(xué)生按照從整體——部分——回歸整體的教學(xué)方法學(xué)習(xí)課文，先初讀整體感知大典進(jìn)行情況；然后抓住部分重點(diǎn)詞句領(lǐng)會(huì)人民的情感；最后再總結(jié)全文回歸整體。同時(shí)借助多媒體課件讓學(xué)生走入情景，深化體驗(yàn)。這樣既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又再現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 五、說(shuō)學(xué)法 發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主體地位，自學(xué)生字、新詞；多種方式朗讀課文；讓學(xué)生抓住自己感興趣的場(chǎng)景，朗讀，想象，談體會(huì)，即通過(guò)談——讀——想——體這四個(gè)環(huán)節(jié)，來(lái)學(xué)習(xí)課文，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，又充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，讓學(xué)生有效地展開(kāi)了與文本的對(duì)話(huà)。
（說(shuō)課稿）《 蜘蛛開(kāi)店》部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
（二）初讀故事，學(xué)習(xí)生字新詞。1.打開(kāi)課本大聲朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們?cè)撛趺崔k？(借助拼音、查字典、尋求他人幫助等)【設(shè)計(jì)意圖】幫學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字 2.老師在讀課文時(shí)，也遇到了“攔路虎”，誰(shuí)來(lái)幫幫我？（出示帶拼音的生字）3.去掉拼音，你還能認(rèn)識(shí)他們嗎？誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家認(rèn)一認(rèn)？4.自己試著讀一讀，你是用什么辦法可以把它們記得更牢固？ 5.同學(xué)們的識(shí)字方法真多，相信你們一定把這些字都認(rèn)識(shí)了，我們來(lái)開(kāi)火車(chē)讀一讀吧？6.生字寶寶很調(diào)皮分別找了個(gè)好朋友讓我們認(rèn)一認(rèn)，女生先來(lái)認(rèn)一認(rèn)？男生再來(lái)認(rèn)一認(rèn)。 7.詞語(yǔ)寶寶真有趣，跑到句中，誰(shuí)能讀？出示帶有生字的句子，指導(dǎo)朗讀。①有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。②賣(mài)什么呢？就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。③口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。 ④第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫(xiě)著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢(qián)。” ⑤可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)出示的句子都是有代表性的句子，除了句子中都含有本課的生字外，又能讓學(xué)生在讀句子中初步感悟課文內(nèi)容。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》說(shuō)課稿（二）
一、說(shuō)教材《開(kāi)國(guó)大典》是國(guó)家統(tǒng)編教材語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二組課文的第三課精讀課文，本組教材以“重溫革命歲月”為專(zhuān)題?！堕_(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行的開(kāi)國(guó)大典的盛況，按照盛典進(jìn)行的順序，通過(guò)對(duì)盛典一個(gè)個(gè)場(chǎng)面的描寫(xiě)，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。二、析學(xué)情，說(shuō)目標(biāo)六年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的第三學(xué)段，學(xué)生經(jīng)過(guò)前五年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力和朗讀能力，并且掌握了理解詞語(yǔ)的方法，在讀中能夠初步體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，并有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和資料搜集能力，這些為本課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和感情的升華奠定了基礎(chǔ)。
公司人事部門(mén)五月份工作計(jì)劃5篇
1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開(kāi)思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)?！ ?、錄用與評(píng)估工作：在錄用方面加強(qiáng)對(duì)應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗(yàn)審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。 3、試用期：與試用期員工每月談話(huà)一次，隨時(shí)向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對(duì)主管以上級(jí)別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評(píng)制，即當(dāng)事人述職，各部門(mén)負(fù)責(zé)人提問(wèn)，公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審。（根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整）
部編人教版六年級(jí)下冊(cè)《為人民服務(wù)》說(shuō)課稿（二）
二、教法學(xué)法（一）突出主體，選擇教法：課堂是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。基于以上的認(rèn)識(shí)，我選擇教法如下：1.以讀為主，讀思寫(xiě)結(jié)合法；2.引扶放相結(jié)合，意在引導(dǎo)學(xué)生注意議論文的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生自能讀書(shū)的能力與習(xí)慣。（二）重在實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)法：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程”，就是要讓學(xué)生在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律與方法，也就是既要“授人以魚(yú)”，更要“授人以漁。為此，我指導(dǎo)學(xué)生以讀為本，體會(huì)文章論述方法、抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解課文。三、教學(xué)過(guò)程：（一）回憶舊知，導(dǎo)入新課1.上節(jié)課我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文，你還記得課文中心論點(diǎn)是什么嗎？哪個(gè)句子點(diǎn)明了這個(gè)觀點(diǎn)？（指名答，板書(shū)：全心全意為人民服務(wù)）2.課文從哪些方面對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)敘述？（指名答，板書(shū)：死的意義、正確對(duì)待批評(píng)、團(tuán)結(jié)人民）
人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩(shī)歌朗誦（1）
【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解詩(shī)歌意象，讀出詩(shī)歌意境。2.在誦讀中理解詩(shī)人的情感，感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。3.能夠在朗誦時(shí)通過(guò)重音、停連、節(jié)奏等，把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，讀出感情，讀出韻律?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、自由吟誦，導(dǎo)入新課師：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀詩(shī)可以陶冶情操，豐富文化內(nèi)涵，還可以提升氣質(zhì)。大家從小就開(kāi)始接觸詩(shī)歌，詩(shī)歌應(yīng)該怎樣去吟誦呢？哪位同學(xué)愿意為大家示范一下？（生朗誦詩(shī)歌）師：這位同學(xué)剛才朗誦得很好，但是還沒(méi)有將詩(shī)歌的情感完全讀出來(lái)。那么，我們?cè)撊绾瓮ㄟ^(guò)誦讀，讀出詩(shī)歌的意境、詩(shī)人的情感呢？今天，我們就一起來(lái)探討一下詩(shī)歌的吟誦方法?！驹O(shè)計(jì)意圖】活躍課堂氣氛，提高學(xué)生參與度，對(duì)于訓(xùn)練詩(shī)歌朗誦是很有必要的。以學(xué)生吟誦詩(shī)歌的方式導(dǎo)入新課，可以較大程度地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)公民的基本權(quán)利和義務(wù)說(shuō)課稿
三是：裝修不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。如果你是事件中的受害方，你會(huì)如何處理這件事情？全班匯報(bào)交流，教師相機(jī)引導(dǎo)，板書(shū)：權(quán)利不是絕對(duì)的，是有界限的。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)權(quán)利行使的界限。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸課后，以古老而優(yōu)美的漢字為主題辦一期手抄報(bào)。設(shè)計(jì)意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。六、板書(shū)設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn)，讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計(jì)板書(shū)：在黑板中上方的中間位置是課題《公民的基本權(quán)利》，下面是：憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)；法律保障公民基本權(quán)利的落實(shí)；權(quán)利不是絕對(duì)的，是有界限的。
關(guān)于高中政教處下學(xué)期精選工作計(jì)劃兩篇
1、樹(shù)立一種意識(shí)：以生為本即以學(xué)生為主體?！ ?、抓住兩條主線(xiàn)：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級(jí)常規(guī)管理?！ ?、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過(guò)常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。
副市長(zhǎng)在2023年老舊小區(qū)改造工程開(kāi)工儀式上的講話(huà)范文
城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，既是人民群眾美好生活的迫切愿望，又是惠民生、擴(kuò)內(nèi)需的現(xiàn)實(shí)需要，既能推動(dòng)城市更新和開(kāi)發(fā)建設(shè)方式轉(zhuǎn)型，又能助推基層社會(huì)治理健康發(fā)展。老舊小區(qū)改造順應(yīng)群眾期盼，關(guān)乎百姓福祉，是實(shí)實(shí)在在的民生工程、民心工程。特別是*年以來(lái)，我市搶抓中央支持老舊小區(qū)改造的政策機(jī)遇，先后申報(bào)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目*個(gè)，改造小區(qū)*個(gè)，有效改善了*余戶(hù)居民的生活環(huán)境。今年我市將繼續(xù)實(shí)施*個(gè)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目，工作量大，任務(wù)艱巨。各有關(guān)部門(mén)、街道、社區(qū)和參建單位要把老舊小區(qū)改造作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為民生頭等大事，高水平設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)施工、高質(zhì)量管理，統(tǒng)籌兼顧，密切配合，扎實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，確保按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成改造任務(wù)，努力讓群眾幸福感在家門(mén)口得到升級(jí)。
大學(xué)團(tuán)支部公約以及工作制度（修訂）
嚴(yán)律于已，自覺(jué)遵守安徽工程科技學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》各項(xiàng)管理?xiàng)l例； 2、團(tuán)支部各成員務(wù)必有著“班榮我榮，班恥我恥，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前”堅(jiān)定觀念； 3、科學(xué)作息，做到團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)不遲到、早退、缺席、參加校內(nèi)外活動(dòng)，以不影響損害團(tuán)支部形象為原則； 4、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)支部各成員必須要互幫互助，共同奮進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)凝聚力； 5、爭(zhēng)做榜樣，團(tuán)內(nèi)各成員在綜合素質(zhì)上積極競(jìng)比，同時(shí)也相互學(xué)習(xí)，學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)做優(yōu)秀個(gè)人； 6、樹(shù)立全局觀，團(tuán)內(nèi)各成員在校處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，必須先以集體利益為主，堅(jiān)決杜絕為了個(gè)人之私而損害團(tuán)支部利益現(xiàn)象的出現(xiàn)；