1、教材分析 本課選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材,人民教育出版社歷史必修(1),第六單元:現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一,第22課——祖國統(tǒng)一大業(yè)。祖國統(tǒng)一始終是中國人民的共同夙愿。本課內(nèi)容主要敘述了“一國兩制”的偉大構(gòu)想,為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)提出了一個創(chuàng)造性的指導(dǎo)方針。香港、澳門的回歸,是“一國兩制” 偉大構(gòu)想的成功實踐。在“一國兩制”方針指導(dǎo)下,海峽兩岸實現(xiàn)了一次歷史性的突破。揭示了“一國兩制” 的構(gòu)想,對推動完成祖國完全統(tǒng)一大業(yè),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。 2、學(xué)情分析通過調(diào)查知道,學(xué)生對本節(jié)的基本史實有一定了解。但是,高一新生習(xí)慣于知識的記憶和教師的講解,不能深入分析歷史現(xiàn)象的內(nèi)涵和外延;不能進一步探究事物的因果關(guān)系和理解事物的本質(zhì);并且需要進一步拓展思維的廣度和深度,實現(xiàn)從一維目標(biāo)到三維目標(biāo)的飛躍。
情景導(dǎo)入:......運用情景營造氣氛,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,幫助學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實問題,學(xué)習(xí)歷史,拉近歷史與現(xiàn)實的距離,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政熱點,關(guān)心國家大事。自主學(xué)習(xí):組織學(xué)生閱讀課文,老師參與學(xué)生閱讀活動并板書知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,為進一步好好學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。交流學(xué)習(xí):學(xué)生自學(xué)以后,老師引導(dǎo)學(xué)生相互交流自學(xué)成果,學(xué)生自主提出問題,相互解答,從而達到生生互動、師生互動,在互動中學(xué)習(xí),共同提高
1、教材分析 本課選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材,人民教育出版社歷史必修(1),第六單元:現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一,第22課——祖國統(tǒng)一大業(yè)。祖國統(tǒng)一始終是中國人民的共同夙愿。本課內(nèi)容主要敘述了“一國兩制”的偉大構(gòu)想,為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)提出了一個創(chuàng)造性的指導(dǎo)方針。香港、澳門的回歸,是“一國兩制” 偉大構(gòu)想的成功實踐。在“一國兩制”方針指導(dǎo)下,海峽兩岸實現(xiàn)了一次歷史性的突破。揭示了“一國兩制” 的構(gòu)想,對推動完成祖國完全統(tǒng)一大業(yè),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。 2、學(xué)情分析通過調(diào)查知道,學(xué)生對本節(jié)的基本史實有一定了解。但是,高一新生習(xí)慣于知識的記憶和教師的講解,不能深入分析歷史現(xiàn)象的內(nèi)涵和外延;不能進一步探究事物的因果關(guān)系和理解事物的本質(zhì);并且需要進一步拓展思維的廣度和深度,實現(xiàn)從一維目標(biāo)到三維目標(biāo)的飛躍。
①從政府人員組成看,南京政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府。②從政府頒發(fā)的法令和措施看,這些法令體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主革命的要求,對于發(fā)展民族資本主義經(jīng)濟、資產(chǎn)階級民主政治和文化教育以及改革社會風(fēng)氣,都起了積極作用。③從頒布的《中華民國臨時約法》看,憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立的政治體制,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主主義的要求,是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法,具有反封建專制制度的進步意義。(2)從南京臨時政府的內(nèi)外政策分析南京政府的根本弱點①未徹底地反封建。它沒有采取比較徹底的反對封建主義的措施,特別是對封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)——地主階級土地所有制沒有觸動,這樣,南京臨時政府也就不能真正地把廣大人民群眾動員起來,因而缺乏真正的群眾基礎(chǔ)。
1.知識與能力:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析鑒賞19世紀以來有代表性的音樂與美術(shù)作品,了解這些作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。(2)通過分析世界藝術(shù)產(chǎn)生的歷史背景,可以幫助學(xué)生正確認識人類文化的多樣性、時代性和民族性,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合歷史背景分析歷史問題的能力。(3)通過對19世紀以來的音樂與美術(shù)史實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。2.過程與方法:(1)讓學(xué)生在搜集資料、自主探究、合作交流過程中,發(fā)展學(xué)生在社會中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(2)通過上網(wǎng)了解藝術(shù)大師及分析鑒賞其各類美術(shù)、音樂作品,感受其藝術(shù)價值。 (3)思維方法:學(xué)會知識遷移,在從感知歷史到不斷積累歷史知識,進而不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程中,提高分析理解問題能力。學(xué)會善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,從而做到論從史出、史論結(jié)合。
祖國統(tǒng)一大業(yè)教案一
教材分析
改革開放后我國的綜合國力不斷增強,人民對祖國統(tǒng)一的愿望越來越迫切。本節(jié)課以“一國兩制”構(gòu)想的提出,香港、澳門的回歸和海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展為中心,說明實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,完成中華民族復(fù)興是歷史發(fā)展的必然。第一目“‘一國兩制’構(gòu)想的提出”主要講述了“一國兩制”的含義及歷史意義。
第二目“香港、澳門的回歸”著重講述了香港回歸、澳門回歸的經(jīng)過及歷史意義,這是“一國兩制”成功的實踐。第三目“海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展”講述了大陸注重發(fā)展與臺灣的關(guān)系,促進海峽兩岸的經(jīng)濟文化交流與合作,打破了幾十年來海峽兩岸的隔絕狀態(tài),促進了祖國統(tǒng)一的進程。此外,教材還通過“資料回放”“歷史縱橫”“學(xué)思之窗”等欄目,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了一些詳細的史料。在教學(xué)中要分析圖表資料,引導(dǎo)學(xué)生理解完成祖國統(tǒng)一大業(yè),實現(xiàn)中華民族的復(fù)興,是任何人也阻擋不了的歷史潮流。
三維目標(biāo)
知識與能力
1.理解“一國兩制”構(gòu)想的提出及其在香港、澳門的成功實踐,對實現(xiàn)祖國統(tǒng)一和中華民族復(fù)興的巨大歷史意義。
2.掌握大陸發(fā)展與臺灣關(guān)系的政策措施,理解中國人民要求實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望,認識到海峽兩岸的聯(lián)系與交流越來越緊密。
過程與方法
1.通過分析歷史資料和圖表,引導(dǎo)學(xué)生探究歷史的發(fā)展脈絡(luò)和基本特征。
2.深入淺出,層層剖析,引導(dǎo)學(xué)生的思維逐漸深入。
情感態(tài)度與價值觀
通過學(xué)習(xí)“一國兩制”在香港、澳門的成功實踐,認識到實行“一國兩制”是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的偉大構(gòu)想和重要保障。
教學(xué)重點
“一國兩制”構(gòu)想的內(nèi)容和香港回歸祖國。
教學(xué)難點
“一國兩制”構(gòu)想的提出與實踐對實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的重要意義。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件。
課時安排
1課時
教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
師:請同學(xué)們看大屏幕上的圖片。
(多媒體課件播放圖片)
師:同學(xué)們熟悉圖片上這個場面嗎?這張圖片記載了什么歷史大事?
生:熟悉。這是中英兩國在1997年6月30日午夜至7月1日凌晨舉行香港政權(quán)交接儀式的圖片。
師:不錯。那么,香港是在怎樣的背景下回歸祖國的呢?中國是怎樣從英國手中收回香港的主權(quán)呢?帶著這些疑問,我們來學(xué)習(xí)《祖國統(tǒng)一大業(yè)》這一課。
(多媒體課件打出課題)祖國統(tǒng)一大業(yè)
[推進新課]
1.“一國兩制”構(gòu)想的提出
想想議議:
師:臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。1949年新中國成立前夕,國民黨政府逃往臺灣,致使臺灣一直孤懸海外。為了解決臺灣問題,中央人民政府曾準(zhǔn)備武力解放臺灣。到20世紀80年代,中國人民又提出了新的解決臺灣問題的構(gòu)想,這一構(gòu)想是什么?
生:這一構(gòu)想就是“一國兩制”。它是由鄧小平提出的。
師:不錯?!耙粐鴥芍啤钡木唧w內(nèi)容是什么?
生:“一國兩制”的具體內(nèi)容是在中華人民共和國內(nèi),大陸10億人口實行社會主義制度,香港、臺灣實行資本主義制度。
師:“一國兩制”對解決香港、澳門和臺灣問題有用嗎?
生:有用。因為它在維護一個中國的前提下,充分地考慮到了香港、澳門、臺灣與大陸不同的政治生活、經(jīng)濟和歷史狀況,尊重香港、澳門和臺灣不同的政治、經(jīng)濟和文化現(xiàn)狀,能為所有的中國人所接受。
師:既然如此,“一國兩制”作為一個偉大的構(gòu)想是怎樣提出的呢?
生1:1979年元旦,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,發(fā)出了和平統(tǒng)一臺灣的呼聲,接著鄧小平在同年訪美期間也透露出和平解決臺灣問題的意思。這標(biāo)志著大陸對臺灣的政策由武力解放發(fā)展到和平統(tǒng)一。
生2:20世紀80年代初,鄧小平把和平解決臺灣問題的方針正式概括為“一國兩制”。在1984年六屆人大二次會議上,這一構(gòu)想獲得通過?!耙粐鴥芍啤遍_始作為一種方針指導(dǎo)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
師:“一國兩制”的提出有什么意義和作用嗎?
生:“一國兩制”是鄧小平理論的重要組成部分,是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針,是一項創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策,必將對祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成起推動作用。
師:(小結(jié))“一國兩制”偉大構(gòu)想是中國共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史潮流,從中華民族利益出發(fā),高瞻遠矚提出的促進祖國統(tǒng)一的偉大構(gòu)想。它是鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論的重要組成部分,是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指導(dǎo)思想。
師:(過渡)雖然“一國兩制”的構(gòu)想,最初是針對臺灣問題提出的,但首先卻是在香港、澳門回歸問題上得到成功實踐。下面,我們回顧一下香港、澳門回歸的歷程。
2.香港、澳門的回歸
合作探究:
師:請同學(xué)們回憶香港是怎樣被英國一步步占領(lǐng)的?
生:1942年中英《南京條約》規(guī)定:割讓香港島給英國。
生2:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫簽訂《北京條約》,割九龍司地方一區(qū)給英國。
生3:19世紀末帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,1898年英國強占新界等地為租借地。
師:從剛才大家的回憶中,可以看出香港被英國侵略者用武力手段非法侵占。新中國成立后,為打破帝國主義對中國的經(jīng)濟封鎖,中央決定保留香港作為國際通道,所以沒有立即收回香港的主權(quán),但中華人民共和國政府從來不承認關(guān)于香港地區(qū)的三個不平等條約,聲明將在適當(dāng)時候收回香港。改革開放以后,隨著中國綜合國力的提高和“一國兩制”政策的提出,收回香港的時機成熟了。1982年中國政府開始就香港問題與英國談判。英國人甘心把香港交還給中國嗎?請大家看大屏幕上的材料,思考這一問題。
(多媒體課件播放材料)
撒切爾夫人在她的回憶錄中談到中英《聯(lián)合聲明》時也承認:對英國來說,這不是也不可能是勝利,因為我們是同一個不愿妥協(xié)和實力上遠占優(yōu)勢的對手打交道。英國在談判開始時并不打算把香港整個交還給中國,到最后不得不同意交還整個香港地區(qū)。這是英國不情愿又不得不做的。
生:撒切爾夫人的回憶錄說明,英國根本不愿把香港交還中國。
師:材料中提到的“因為我們是同一個不愿妥協(xié)的對手打交道”是什么意思?
生:1982年英國首相撒切爾夫人訪華,提出了英國以香港主權(quán)換香港治權(quán)的要求,遭到鄧小平的堅決拒絕。因此她就講了以上意思的話。
師:材料中又說“到最后不得不同意交還整個香港地區(qū)”指的是什么?
生:1984年12月,中英經(jīng)過兩年多談判,在北京簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明,宣布中國政府將于1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)。
師:材料還說“因為我們是同一個實力上遠占優(yōu)勢的對手打交道”,這句話說明了什么?
生:這句話道出中國成功收回香港的根本原因。那就是改革開放以來,我國社會主義建設(shè)飛速發(fā)展,綜合國力日益增強,國際地位不斷提高。
師:(小結(jié))1997年7月1日,中國正式對香港恢復(fù)行使主權(quán),人民解放軍進駐香港,香港終于回到祖國的懷抱。香港的回歸,標(biāo)志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥,開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀元;標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步;香港的回歸,為解決澳門問題提供了成功的范例,中華人民共和國政府于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán),澳門回到祖國的懷抱。
3.海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
想想議議:
師:同學(xué)們知道2005年春召開的第十屆全國人大三次會議通過了一部什么法律嗎?
生:《反分裂國家法》。
師:這部法律是針對什么的呢?
生:針對以李登輝、陳水扁為代表的“臺獨”勢力,企圖將臺灣從我國領(lǐng)土中分裂出去的行為。
師:海峽兩岸的中國人都是同一血脈,都是炎黃子孫,他們血濃于水的聯(lián)系是任何人也割不斷的。多年來,臺灣同胞與大陸的經(jīng)濟文化聯(lián)系日益密切。請看大屏幕上的表格,它勾畫了海峽兩岸近十幾年的發(fā)展情況。
(多媒體課件播放材料)
年份 | 海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展 |
1979年元旦 | 大陸停止了炮擊金門,實現(xiàn)了30年來的真正?;?/p> |
1987年 | 中央人民政府倡議兩岸直接實行“三通”,1987年臺灣政府迫于形勢允許居民赴大陸探親,并在經(jīng)濟、文化等方面進行交流 |
1991年 | 祖國大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會;兩岸授權(quán)海協(xié)會和?;鶗M行廣泛接觸和對話 |
1992年 | 海峽交流基金會與海峽兩岸關(guān)系協(xié)會達成一個中國原則的重要共識,此即著名的“九二 共識” |
1993年 | 汪道涵和辜振甫在新加坡舉行會談,這是兩岸關(guān)系發(fā)展的一次歷史性突破 |
1995年 | 江澤民同志針對兩岸關(guān)系問題,提出八項主張 |
2000年3月后 | 臺灣政局發(fā)生變化;中國共產(chǎn)黨重申和平統(tǒng)一原則,并表示堅決反對“臺獨” |
師:通過以上的表格,同學(xué)們對海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展有什么認識?
生1:改革開放以來,大陸同臺灣經(jīng)濟文化往來日益密切,臺灣同胞赴大陸探親、經(jīng)商、旅游觀光日益頻繁。這對兩岸經(jīng)濟文化發(fā)展和祖國統(tǒng)一作用重大。
生2:海峽兩岸民間對話機制建立,并在經(jīng)濟貿(mào)易和一個中國原則上達成共識?!巴艄紩劇笔莾砂蛾P(guān)系發(fā)展的一次突破,“九二共識”是兩岸關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)。
生3:中國共產(chǎn)黨始終以最大的誠意促成臺灣問題的和平解決。從“一國兩制”的提出,到倡議“三通”,再到江澤民提出推進和平統(tǒng)一進程的八項主張,無不說明這一點。
生4:一小撮“臺獨”勢力企圖把臺灣從中國分裂出去,遭到全體中國人的堅決反對。
[延伸新課]
中國為什么能夠收回香港?
答案要點:改革開放后,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)快速地發(fā)展,中國的綜合國力明顯增強,在國際上的地位不斷提高。中國共產(chǎn)黨和人民政府將“一國兩制”作為解決香港問題的根本方針,受到香港人民的歡迎和支持。經(jīng)過中英雙方的艱苦談判,最后簽訂了聯(lián)合聲明。香港最終于1997年7月1日回到祖國的懷抱,洗雪了百年國恥。
板書設(shè)計
活動與探究
步驟 | 學(xué)生活動 | 教師活動 | 目的 |
1 | 查閱資料,掌握有關(guān)基本知識和材料 | 提供線索,指導(dǎo)學(xué)生查閱材料 | 1.讓學(xué)生了解香港回歸的原因 2.培養(yǎng)熱愛祖國的崇高感情 3.培養(yǎng)史論結(jié)合的能力 |
2 | 根據(jù)收集的材料和了解的知識,理清觀點,構(gòu)思論文 | 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料提出觀點 | |
3 | 論文完成,朗讀論文 | 對論文進行點評 |
撰寫小論文《中國為什么能夠收回香港》。
習(xí)題詳解
第一題:“一國兩制”的偉大構(gòu)想有哪些主要內(nèi)涵和重大意義?
1.解析思路:“一國”指中華人民共和國;“兩制”指在中華人民共和國內(nèi)實行兩種制度。它是完成祖國統(tǒng)一的唯一可行之路。
2.答案要點:“一個國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國是一個統(tǒng)一的國家,在國際上,代表中國的只能是中華人民共和國。堅決反對“兩個中國”或“一中一臺”等分裂國土的圖謀。“兩種制度”是在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi)部,大陸實行社會主義制度,臺、港、澳保留原有的資本主義制度,維護臺、港、澳地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定。
“一國兩制”構(gòu)想是鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論的重要組成部分,是完成祖國統(tǒng)一大業(yè),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指導(dǎo)思想。
第二題:分析香港、澳門回歸祖國的偉大意義。
1.解析思路:在于洗雪國恥,中國國際地位提高;創(chuàng)造性地用和平方式成功地解決了國與國之間遺留的問題。
2.答案要點:香港回歸祖國說明了中國國際地位的顯著提高及綜合國力的增強,香港只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國才能回到祖國的懷抱,才能洗雪百年國恥。這標(biāo)志著中國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步,標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進步事業(yè)作出了新的貢獻,也是世界上用和平方式成功解決國與國之間的歷史遺留問題的光輝典范。
備課資料
1.鄧小平就香港問題與撒切爾夫人的談話
我們對香港問題的基本立場是明確的,這里主要有三個問題。一個是主權(quán)問題;再一個問題,是1997年后中國采取什么方式來管理香港,繼續(xù)保持香港繁榮;第三個問題,是中國和英國兩國政府要妥善商談如何使香港從現(xiàn)在到1997年的十五年中不出現(xiàn)大的波動。
關(guān)于主權(quán)問題,中國在這個問題上沒有回旋余地。坦率地講,主權(quán)問題不是一個可以討論的問題。現(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了,應(yīng)該明確肯定:1997年中國將收回香港。就是說,中國要收回的不僅是新界,而且包括香港島、九龍。中國和英國就是在這個前提下來進行談判,商討解決香港問題的方式和辦法。如果中國在1997年,也就是中華人民共和國成立四十八周年后還不把香港收回,任何一個中國領(lǐng)導(dǎo)人和政府都不能向中國人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味著中國政府是晚清政府,中國領(lǐng)導(dǎo)人是李鴻章!我們等待了三十三年,再加上十五年,就是四十八年,我們是在人民充分信賴的基礎(chǔ)上才能如此長期等待的。如果十五年后還不收回,人民就沒有理由信任我們,任何中國政府都應(yīng)該下野,自動退出政治舞臺,沒有別的選擇。所以,現(xiàn)在,當(dāng)然不是今天,但也不遲于一二年的時間,中國就要正式宣布收回香港這個決策。我們可以再等一二年宣布,但肯定不能拖延更長的時間了。
2.“汪辜會談”
海協(xié)會早在1992年1月8日即首次函邀?;鶗麻L、副董事長或秘書長率團訪問祖國大陸。8月4日,汪道涵會長又親自向辜振甫先生發(fā)出邀請,希望就“兩岸經(jīng)貿(mào)合作與兩會會務(wù)問題交換意見,洽商方案”。辜先生隨即于8月22日對汪先生的邀請作出了積極的回應(yīng)。
此后,經(jīng)過近8個月的醞釀準(zhǔn)備,1993年4月27~29日,舉世矚目的“汪辜會談”在新加坡舉行。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商,求同存異,兩人最終正式簽署了《兩岸公證文書使用查證協(xié)議》《兩岸掛號函件查詢補償事宜協(xié)議》及《汪辜會談共同協(xié)議》《兩會聯(lián)系與會談制度協(xié)議》等4個協(xié)議,會談取得圓滿成功。這是海峽兩岸同胞分離與隔絕四十多年之后的一次歷史性突破。此后,兩會領(lǐng)導(dǎo)人進行過多次接觸,通過對話,增加了共識,從而推動了兩岸關(guān)系的發(fā)展。
3.江澤民關(guān)于推動和平解決臺灣問題的八項主張
1995年1月,江澤民發(fā)表了《為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的重要講話,即“江八點”,精辟闡述了鄧小平關(guān)于“和平統(tǒng)一、一國兩制”的構(gòu)想,并就兩岸關(guān)系和平統(tǒng)一進程提出了八項主張。其主要內(nèi)容有:堅持一個中國的原則,是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提;對于臺灣同外國發(fā)展民間性經(jīng)濟文化關(guān)系,我們不持異議。但反對臺灣以搞“兩個中國”“一中一臺”為目的所謂“擴大國際生存空間”的活動;進行海峽兩岸和平統(tǒng)一談判,是我們的一貫主張;努力實現(xiàn)和平統(tǒng)一,中國人不打中國人。我們不承諾放棄使用武力,決不是針對臺灣同胞,而是針對外國勢力干涉中國統(tǒng)一和搞“臺灣獨立”的圖謀的;面向21世紀世界經(jīng)濟的發(fā)展,要大力發(fā)展兩岸交流與合作等。
情景導(dǎo)入
中國日報網(wǎng)站消息:1983年6月26日,鄧小平在會見美國新澤西州立大學(xué)教授楊力宇時,第一次提出一國兩制構(gòu)想,說:祖國統(tǒng)一后,臺灣特別行政區(qū)可以有自己的獨立性,可以實行與大陸不同的制度,臺灣的黨政軍等系統(tǒng)都由臺灣自己來管,但在國際上代表中國的,只能是中華人民共和國。在香港和澳門問題上,鄧小平用自己最后的時間,把這一構(gòu)想大體搭建完成。
基礎(chǔ)知識
課堂互動
重點突破
一、“一國兩制”構(gòu)想的提出
1.形成過程中的幾個步驟
(1)和平統(tǒng)一祖國的方針的確立(1979年)
“一國兩制”的構(gòu)想最早是為解決臺灣問題而提出的。1979年元旦,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,發(fā)出海峽兩岸和平統(tǒng)一的呼吁。同月,鄧小平訪美期間,談到中國政府對臺灣問題的方針時說:“我們不再用‘解放臺灣’這個提法了。只要臺灣回歸祖國,我們將尊重那里的現(xiàn)實和現(xiàn)行制度?!比珖舜蟮暮粲鹾袜囆∑降闹v話,標(biāo)志著祖國大陸對臺灣政策的重大發(fā)展。
(2)鄧小平提出“一國兩制”(20世紀80年代初)
20世紀80年代初,鄧小平明確提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。請您注意“一國兩制”的前提是一個中國;主體是社會主義制度。
(3)六屆人大二次會議通過(1984年)
1984年,六屆人大二次會議的《政府工作報告》中闡述了這一偉大構(gòu)想,獲得大會通過。這表明,中國領(lǐng)導(dǎo)人的設(shè)想,已成為一種國策并具有了法律效力。
2.意義
(1)“一國兩制”構(gòu)想是一項大膽的、創(chuàng)造性的偉大戰(zhàn)略決策,是鄧小平運用馬克思主義理論,依據(jù)中國歷史、現(xiàn)實狀況提出的一個全新的戰(zhàn)略思想,是鄧小平理論的重要組成部分。
(2)這一構(gòu)想是從中國的現(xiàn)實出發(fā)的,有利于團結(jié)港澳臺同胞,有利于促進祖國統(tǒng)一。
(3)這一構(gòu)想不僅成為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針,也為解決國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路和方式。
二、香港、澳門的回歸
1.香港回歸
(1)條件:一是改革開放以后,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有了極大發(fā)展,為香港回歸創(chuàng)造了有利條件;二是中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明,為解決香港問題提供了現(xiàn)實可能。
(2)歷程
香港回歸 | 時間 | 內(nèi)容 |
1982年 | 撒切爾夫人訪華,鄧小平提出“關(guān)于主權(quán)問題,中國在這個問題上沒有回旋余地”“應(yīng)該明確肯定:1997年中國將收回香港”,雙方同意通過外交途徑解決香港問題 | |
1984年12月 | 中英在北京正式簽署了關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明 | |
1997年7月1日 | 中國正式對香港恢復(fù)行使主權(quán),人民解放軍進駐香港 |
2.澳門的回歸
(1)1987年4月,中葡兩國政府簽署了《關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明》。聲明宣布,中華人民共和國政府將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。
(2)1999年12月20日,中國正式對澳門恢復(fù)行使主權(quán),澳門也回到了祖國的懷抱。
三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r
兩岸關(guān)系的緩和 | 原因 | 結(jié)束兩岸分裂狀態(tài),實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,是中國人民的共同愿望 | 促進了兩岸關(guān)系的發(fā)展,推動了祖國統(tǒng)一的進程 |
黨和政府的一系列政策和措施,促進海峽兩岸的和緩和交流 | |||
表現(xiàn) | 1979年元旦,停止炮擊金門 | ||
倡議兩岸直接實行通郵通航通商 | |||
1987年開始,臺灣當(dāng)局允許居民赴大陸探親,并進行經(jīng)濟文化交流 | |||
兩岸關(guān)系的發(fā)展 | 表現(xiàn) | 成立海峽交流基金會海峽兩岸關(guān)系協(xié)會 | |
1992年達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的重要共識 | |||
1993年舉行“汪辜會談” | |||
1995年初,江澤民提出八項主張 | |||
制止了制造分裂的圖謀 |
拓展延伸
2003年末至今,圍繞臺灣“公投”、大選等問題,臺海局勢再度趨緊。2004年5月20日,陳水扁再度當(dāng)選“總統(tǒng)”并發(fā)表就職演說,盡管其就職演說刻意回避了許多關(guān)鍵性的問題,處處流露出“既讓美國滿意又不讓大陸找到借口”的色彩,但其拒不承認大陸、臺灣同屬一個中國的原則,繼續(xù)推動臺獨的險惡用心昭然若揭。
時空隧道__中國政府解決臺灣問題的基本方針
解決臺灣問題,實現(xiàn)國家統(tǒng)一,是全體中國人民一項莊嚴而神圣的使命。中華人民共和國成立后,中國政府為之進行了長期不懈的努力,中國政府解決臺灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一、一國兩制”。
“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針在20世紀50年代就已形成,中國政府曾設(shè)想以和平方式解決臺灣問題。1955年5月,周恩來總理在全國人民代表大會常務(wù)委員會上即提出:中國人民解決臺灣問題有兩種可能的方式,即戰(zhàn)爭的方式和和平的方式,中國人民愿意在可能的條件下,爭取用和平的方式解決問題。1956年4月,毛澤東主席又提出“和為貴”“愛國一家”“愛國不分先后”等政策主張。但由于某些外國勢力的干預(yù)等原因,這些主張未能付諸實踐。
自20世紀70年代末開始,國際國內(nèi)形勢發(fā)生了一些重要變化:中美建立外交關(guān)系,實現(xiàn)了關(guān)系正?;?;中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會,決定把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)上來。與此同時,海峽兩岸的中國人、港澳同胞以及海外僑胞、華人,都殷切期望兩岸攜手合作,共同振興中華。在這樣的歷史條件下,中國政府出于對整個國家民族利益與前途的考慮,本著尊重歷史、尊重現(xiàn)實、實事求是、照顧各方利益的原則,提出了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針。
1979年1月1日,中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會發(fā)表《告臺灣同胞書》,鄭重宣告了中國政府和平解決臺灣問題的大政方針,呼吁兩岸就結(jié)束軍事對峙狀態(tài)進行商談。表示在實現(xiàn)國家統(tǒng)一時,一定“尊重臺灣現(xiàn)狀和臺灣各界人士的意見,采取合情合理的政策和辦法”。
1981年9月30日,全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長葉劍英發(fā)表談話,進一步闡明解決臺灣問題的方針政策。表示“國家實現(xiàn)統(tǒng)一后,臺灣可作為特別行政區(qū),享有高度的自治權(quán)”,并建議由兩岸執(zhí)政的國共兩黨舉行對等談判。
1982年1月11日,中國領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平就葉劍英的上述談話指出:這實際上就是“一個國家、兩種制度”,在國家實現(xiàn)統(tǒng)一的大前提下,國家主體實行社會主義制度,臺灣實行資本主義制度。
1983年6月26日,鄧小平進一步發(fā)揮了關(guān)于實現(xiàn)臺灣與大陸和平統(tǒng)一的構(gòu)想,指出問題的核心是祖國統(tǒng)一。他還就兩岸統(tǒng)一和設(shè)置臺灣特別行政區(qū)問題,闡明了中國政府的政策。
1992年10月12日,江澤民同志指出:“我們堅定不移地按照‘和平統(tǒng)一、一國兩制’的方針,積極促進祖國統(tǒng)一?!薄拔覀冊俅沃厣?,中國共產(chǎn)黨愿意同中國國民黨盡早接觸,以便創(chuàng)造條件,就正式結(jié)束兩岸敵對狀態(tài)、逐步實現(xiàn)和平統(tǒng)一進行談判。在商談中,可以吸收兩岸其他政黨、團體和各界有代表性的人士參加?!?/p>
“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本點?!昂推浇y(tǒng)一、一國兩制”是建設(shè)有中國特色的社會主義理論和實踐的重要組成部分,是中國政府一項長期不變的基本國策。這一方針,有以下基本點:
(1)一個中國。世界上只有一個中國,臺灣是中國不可分割的一部分,中央政府在北京。這是舉世公認的事實,也是和平解決臺灣問題的前提。
中國政府堅決反對任何旨在分裂中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的言行,反對“兩個中國”“一中一臺”或“一國兩府”,反對一切可能導(dǎo)致“臺灣獨立”的企圖和行徑。海峽兩岸的中國人民都主張只有一個中國,都擁護國家的統(tǒng)一,臺灣作為中國不可分割的一部分的地位是確定的、不能改變的,不存在什么“自決”的問題。
(2)兩制并存。在一個中國的前提下,大陸的社會主義制度和臺灣的資本主義制度,實行長期共存,共同發(fā)展,誰也不吃掉誰。這種考慮,主要是基于照顧臺灣的現(xiàn)狀和臺灣同胞的實際利益。這將是統(tǒng)一后的中國國家體制的一大特色和重要創(chuàng)造。
兩岸實現(xiàn)統(tǒng)一后,臺灣的現(xiàn)行社會經(jīng)濟制度不變,生活方式不變,同外國的經(jīng)濟文化關(guān)系不變。諸如私人財產(chǎn)、房屋、土地、企業(yè)所有權(quán)、合法繼承權(quán)、華僑和外國人投資等,一律受法律保護。
(3)高度自治。統(tǒng)一后,臺灣將成為特別行政區(qū)。它不同于中國其他一般省區(qū),享有高度的自治權(quán)。它擁有在臺灣的行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán);黨、政、軍、經(jīng)、財?shù)仁乱硕甲孕泄芾?;可以同外國簽訂商?wù)、文化等協(xié)定,享有一定的外事權(quán);有自己的軍隊,大陸不派軍隊也不派行政人員駐臺。特別行政區(qū)政府和臺灣各界的代表人士還可以出任國家政權(quán)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),參與全國事務(wù)的管理。
(4)和平談判。通過接觸談判,以和平方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一,是全體中國人的共同心愿。兩岸都是中國人,如果因為中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞而兵戎相見,骨肉相殘,對兩岸的同胞都是極其不幸的。和平統(tǒng)一,有利于全民族的大團結(jié),有利于臺灣社會經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展,有利于全中國的振興和富強。
為結(jié)束敵對狀態(tài),實現(xiàn)和平統(tǒng)一,兩岸應(yīng)盡早接觸談判。在一個中國的前提下,什么問題都可以談,包括談判的方式,參加的黨派、團體和各界代表人士,以及臺灣方面關(guān)心的其他一切問題。只要兩岸坐下來談,總能找到雙方都可以接受的辦法。
鑒于兩岸的現(xiàn)實狀況,中國政府主張在實現(xiàn)統(tǒng)一之前,雙方按照相互尊重、互補互利的原則,積極推動兩岸經(jīng)濟合作和各項交往,進行直接通郵、通商、通航和雙向交流,為國家和平統(tǒng)一創(chuàng)造條件。
和平統(tǒng)一是中國政府既定的方針。然而,每一個主權(quán)國家都有權(quán)采取自己認為必要的一切手段包括軍事手段,來維護本國主權(quán)和領(lǐng)土的完整。中國政府在采取何種方式處理本國內(nèi)部事務(wù)的問題上,并無義務(wù)對任何外國或圖謀分裂中國者作出承諾。
這里還應(yīng)指出,臺灣問題純屬中國的內(nèi)政,不同于第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)國際協(xié)議而形成的德國問題和朝鮮問題。因此,臺灣問題不能和德國、朝鮮問題相提并論。中國政府歷來反對用處理德國問題、朝鮮問題的方式來處理臺灣問題。臺灣問題應(yīng)該也完全可以通過兩岸的協(xié)商,在一個中國的架構(gòu)內(nèi)求得合理的解決。
典例導(dǎo)析
【例1】1979年元旦,全國人大常委會在《告臺灣同胞書》中指出:“一定要考慮現(xiàn)實情況,完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。在解決統(tǒng)一問題時,尊重臺灣的現(xiàn)狀和臺灣各界人士的意見,采取合情合理的政策和辦法,不使臺灣人民蒙受損失?!睂σ陨喜牧系恼_理解是()
①中國政府主張和平解決臺灣問題②中國政府表示臺灣可以保持資本主義制度不變③中國政府不干涉臺灣的外交事務(wù)④尊重臺灣各界人士的正確意見
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:“不使臺灣人民蒙受損失”可證明①對;“尊重臺灣的現(xiàn)狀”可證明②對;④同材料中文字;“外交是國家主權(quán)的重要象征之一”,可證明③錯。故答案為B項。
參考答案:B
【例2】“一國兩制”構(gòu)想中,最重要的原則是()
A.堅持社會主義制度
B.堅持區(qū)別對待的原則
C.堅持一個中國的原則
D.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
解析:應(yīng)從“一國兩制”的含義去理解,A、D兩項與社會主義制度有關(guān),B項是原則但不是本題內(nèi)容的最重要因素,從而選出正確答案C項。
參考答案:C
【例3】 20世紀90年代末,中國恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)的歷史條件是()
①1949年,中華民族被侵略被奴役的狀態(tài)結(jié)束,中國成為獨立的主權(quán)國家②改革開放使中國得到極大發(fā)展③鄧小平提出切實靈活的“一國兩制”構(gòu)想④中華民族的愛國主義精神
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
解析:中國之所以能恢復(fù)對香港和澳門行使主權(quán),關(guān)鍵因素是中國綜合國力的提高。而中國的綜合國力提高來源于新中國的成立(即中國成為獨立的主權(quán)國家)和改革開放使中國的綜合國力大大增強;其次,“一國兩制”的構(gòu)想符合香港、澳門人民的共同愿望和目前的地區(qū)差別,還有一個重要條件是中國人民的愛國精神使香港、澳門的回歸已經(jīng)成為眾望所歸。參考答案:D
【例4】下列事件標(biāo)志著海峽兩岸關(guān)系取得歷史性突破的是()
A.“一國兩制”構(gòu)想的提出
B.海峽兩岸達成“九二共識”
C.海峽兩岸實現(xiàn)了真正?;皙?/p>
D.臺灣允許居民赴大陸探親
解析:“九二共識”主要表現(xiàn)為“海峽兩岸均堅持一個中國原則”,是最為重要的事件。參考答案:B
【例5】按照“一國兩制”的構(gòu)想,臺灣作為特別行政區(qū),可以擁有比香港、澳門特別行政區(qū)更大的自主權(quán),這主要是指()
A.保持資本主義制度不變
B.中央政府不干涉臺灣地方事務(wù)
C.外國資本不動
D.可以保留自己的軍隊
解析:該題為全國高考試題,主要考查比較思維的能力。香港、澳門在回歸前由外國占領(lǐng),回歸時自然要派自己的軍隊來行使主權(quán)。而臺灣問題是中國的內(nèi)政問題,是中華民族內(nèi)部的事情,所以臺灣完全可以
保留自己的軍隊。
參考答案:D
課后自測
基礎(chǔ)達標(biāo)
1.中國政府開始宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針是在()
A.《告臺灣同胞書》中
B.《關(guān)于臺灣回歸祖國,實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》中
C.鄧小平會見英國首相撒切爾夫人的談話中
D.六屆人大二次會議的《政府工作報告》中
解析:1979年元旦,全國人大《告臺灣同胞書》中首次提出用和平方式解決臺灣問題。參考答案:A
2.中國政府于20世紀80年代提出“一國兩制”的構(gòu)想,其總體目標(biāo)是為了()
A.解決香港回歸問題
B.解決澳門回歸問題
C.用和平方式解決臺灣問題
D.實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)
解析:本題意在考查對于“一國兩制”構(gòu)想的實質(zhì)性問題的認識和理解能力?!耙粐鴥芍啤笔桥c祖國的和平統(tǒng)一大業(yè)緊緊聯(lián)系在一起的。A、B、C三項是具體問題,D項才是總體目標(biāo)。參考答案:D
3.我國的深圳經(jīng)濟特區(qū)與香港、澳門特別行政區(qū)的主要區(qū)別是()
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平不同
B.社會制度不同
C.與中央的關(guān)系不同
D.各自的權(quán)限不同
解析:深圳經(jīng)濟特區(qū)是社會主義制度,而香港、澳門特別行政區(qū)實行資本主義制度,這是他們之間的主要區(qū)別。
參考答案:B
4.時光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我國已經(jīng)恢復(fù)對香港行使主權(quán)達周年了()
A.9
B.7
C.5
D.10
解析:我國正式對香港恢復(fù)行使主權(quán)是1997年7月1日,至2006年,已經(jīng)9周年了。參考答案:A
5.如果您有親人在臺灣,你們能當(dāng)面相見,解除思念之苦的時間最早應(yīng)是()
A.1986
B.1987
C.1988
D.1989
解析:1987年開始,臺灣當(dāng)局迫于形勢采取了一些開放措施,允許居民赴大陸探親。從此,海峽兩岸長期隔絕的狀態(tài)終于被打破了,兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。
參考答案:B
6.臺灣回歸祖國后不能享有的權(quán)利是()
A.行政權(quán)
B.自治權(quán)
C.保留軍隊
D.外交權(quán)
解析:本題主要考查對“一國兩制”概念的理解。在國際外交中代表中國的只能是中華人民共和國。因此臺灣沒有外交權(quán)。
參考答案:D
能力提高
7.1979年全國人大常委會宣布的以和平方式統(tǒng)一祖國的方針,推動了兩岸關(guān)系的改善,表現(xiàn)在()
①解放軍停止炮擊金門等島嶼②美國斷絕與臺灣的“外交”關(guān)系,遏制了“臺獨”勢力③兩岸相互投資設(shè)廠④臺灣當(dāng)局對“三通”的限制逐漸放寬
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
解析:本題是一道時事熱點問題,意在考查學(xué)生對我國政府對臺政策的認識和理解能力。解題時要注意對題目意思的理解,首先排除②,然后根據(jù)近年來臺灣與大陸關(guān)系發(fā)展的有關(guān)事實選擇④。
參考答案:D
8.下圖是我國海峽兩岸關(guān)系發(fā)展中的一個重大事件,請您根據(jù)所學(xué)知識,給下圖添上一個標(biāo)題()
A.重慶談判
B.“汪辜會談”
C.兩岸交流
D.入世談判
解析:如果您在學(xué)習(xí)過程中留意了教材中的重要圖片,本圖易于識別,應(yīng)為“汪辜會談”;另外,根據(jù)題干中提供的信息,也可以做出正確的判斷。A、D兩項與題干無關(guān),C項表述模糊不清,不是一個具體事件,應(yīng)予以排除。
參考答案:B
9.鄧小平在1984年說:“統(tǒng)一后臺灣仍搞它的資本主義,大陸搞社會主義,但是是一個統(tǒng)一的中國?!鄙鲜鲇^點表明()
A.解決臺灣問題的前提是一個中國
B.統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢
C.“一國兩制”只適用于臺灣
D.反對美國插手中國內(nèi)政
解析:根據(jù)所學(xué)知識可判知C項明顯錯誤,B、D項跟題意不符。“一國兩制”的含義是大陸和港澳臺地區(qū)可以有兩種不同的社會制度,但前提是“一個中國”原則是不可動搖的。參考答案:A
10.“一國兩制”的構(gòu)想不適合解決的問題是()
A.香港問題
B.澳門問題
C.臺灣問題
D.中國與鄰國邊界問題
解析:“一國兩制”是處理中國的三個特殊地區(qū)問題的政策,而不是處理中國與鄰國邊界問題的政策。
參考答案:D
11.閱讀下列材料:
20世紀20年代末,聞一多先生以悲憤的心情寫下《七子之歌》。詩中將香港、澳門、臺灣等地比作流落在外的七個孩子,盼望他們回到祖國的懷抱。
請回答:
(1)《七子之歌》中的七子除港、澳、臺三地外,還包括()
①威海衛(wèi)②廣州灣③旅順④大連⑤青島⑥膠州灣
A.①②③④B.①③④⑤
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
(2)1945年以來,香港、澳門和臺灣三地與祖國大陸的關(guān)系發(fā)生了哪些重大變化?
(3)我國政府的“一國兩制”方針對臺灣和對港澳的具體措施有何不同?
(4)目前妨礙臺灣與祖國大陸統(tǒng)一的政治因素有哪些?
解析:本題是典型的歷史與時政相結(jié)合的綜合題。該題要求比較簡單,只要將有關(guān)內(nèi)容進行再認再現(xiàn)即可。
參考答案:(1)A
(2)香港、澳門分別于1997年和1999年回歸祖國。臺灣于1945年回歸祖國;1949年大陸解放后,國民黨殘余勢力跑到臺灣,形成了與大陸暫時的隔離狀態(tài)。
(3)臺灣與祖國大陸統(tǒng)一后,可以保留軍隊。
(4)“臺獨”勢力和國際反華勢力。
探究創(chuàng)新
12.閱讀與思考
鄉(xiāng)愁
(臺灣)余光中
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)躬?/p>
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
請思考:這首詩寄托了作者怎樣的思想感情?
解析:結(jié)合歷史背景(臺灣與祖國大陸長期隔絕)來理解詩的寓意。
參考答案:表達了作者思念家鄉(xiāng)、渴望祖國統(tǒng)一的強烈感情。(可以根據(jù)您的理解有其他的表達方式,只要符合當(dāng)時作者的感受,都是可以的)
單元測評
一、選擇題(每小題3分,共60分)
1.新民主主義革命基本勝利的標(biāo)志是中華人民共和國成立,主要依據(jù)是()
A.完成了新民主主義革命的任務(wù)
B.結(jié)束了半殖民地半封建社會
C.開始了社會主義新時期
D.中國歷史進入了一個新紀元
解析:新民主主義革命的基本勝利也就是指民主革命的任務(wù),即反帝反封建的任務(wù)基本完成,半殖民地半封建社會的性質(zhì)結(jié)束。中華人民共和國的成立是主要標(biāo)志。
參考答案:B
2.下列有關(guān)《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的說法,不正確的是()
A.它是在新政協(xié)會議上通過的
B.它不但起到臨時憲法的作用,還具體規(guī)定了國家各個方面的基本方針和政策
C.它規(guī)定中華人民共和國為社會主義國家
D.它的臨時憲法職能一直持續(xù)到1954年
解析:注意從新中國成立到三大改造完成這一段時間中國的社會性質(zhì),是新民主主義國家。參考答案:C
3.為新中國成立做了理論和路線、方針準(zhǔn)備的是()
①中共七屆二中全會決議②《中華人民共和國中央人民政府組織法》③《論人民民主專政》④《論聯(lián)合政府》
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析:本題旨在考查再認再現(xiàn)歷史事實的能力和選擇辨析能力。依據(jù)教材可知,C項為正確答案。
參考答案:C
4.第一屆全國人民代表大會的最主要內(nèi)容是()
A.確定了社會主義建設(shè)總路線
B.選舉了國家領(lǐng)導(dǎo)人
C.總結(jié)了社會主義革命路線
D.制定了憲法
解析:1954年,第一屆全國人民代表大會召開,本次大會的最主要內(nèi)容是制定了憲法,這是我國第一部社會主義類型的憲法,是建設(shè)社會主義的法律保證。
參考答案:D
5.下列有關(guān)新中國第一部社會主義類型的憲法的說法,錯誤的是()
A.它規(guī)定了國家的性質(zhì)、根本政治制度、公民的權(quán)利和義務(wù)
B.它是在總結(jié)了中國人民斗爭和社會主義改造的經(jīng)驗基礎(chǔ)上制定的
C.它體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則
D.它是中國人民政治生活進一步民主化的重要標(biāo)志
解析:注意憲法頒布的時間是1954年,而三大改造的完成是在1956年。
參考答案:B
6.毛澤東當(dāng)選為中華人民共和國中央人民政府主席是通過()
A.他在中國革命中的巨大貢獻而自然成為主席
B.《共同綱領(lǐng)》規(guī)定毛澤東為主席
C.全國人民一致推選他為主席
D.根據(jù)《中華人民共和國中央人民政府組織法》選舉產(chǎn)生
解析:黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生,是按照《組織法》進行的。
參考答案:D
7.1954年憲法與1949年《共同綱領(lǐng)》在內(nèi)容上的根本不同在于()
A.規(guī)定的國家政體不同
B.規(guī)定的人民基本權(quán)利和義務(wù)不同
C.規(guī)定的社會形態(tài)和體現(xiàn)出的原則不同
D.規(guī)定的權(quán)力機關(guān)不同
解析:1949年,《共同綱領(lǐng)》規(guī)定的社會為新民主主義社會。
參考答案:C
8.中國要避免十年“文革”那樣的悲劇重演,主要在于()
A.實現(xiàn)國民經(jīng)濟的現(xiàn)代化
B.防止教條主義和個人崇拜
C.徹底批判封建思想
D.完善社會主義民主和法制
解析:該題考查宏觀把握歷史問題,形成規(guī)律的能力。由于“文革”對民主法制的肆意踐踏,使我們認識到其最主要教訓(xùn)就是完善社會主義民主和法制。
參考答案:D
9.圖中的現(xiàn)象符合下列哪部法律的規(guī)定()
A.《中華人民共和國環(huán)境保護法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國村民委員會組織法》
D.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》
解析:本題主要考查史圖結(jié)合辨析能力,圖下文字為“鄉(xiāng)村選舉”,據(jù)此可以判知A、B、D項不符合要求,故應(yīng)選擇C項。
參考答案:C
10.新中國在少數(shù)民族聚居區(qū)實行民族區(qū)域自治。下列五個省級自治區(qū)成立的先后順序是()
①內(nèi)蒙古 ②新疆 ③廣西④寧夏⑤西藏
A.①③④②⑤
B.③④⑤①②
C.①②③④⑤
D.⑤①②③④
解析:此題可從教材中直接找到答案。內(nèi)蒙古自治區(qū)成立于1947年,是最早建立的自治區(qū);故B、D項可先予以排除;比較A、C選項,區(qū)別在于第二個小項的排序上新疆維吾爾自治區(qū)是第二個建立的自治區(qū),由此可知C項正確。
參考答案:C
11.下列與各民主黨派無關(guān)的是()
A.參與國家事務(wù)的管理
B.參加國家政權(quán)
C.和共產(chǎn)黨一起作為執(zhí)政黨掌握政權(quán)
D.參與制定國家方針、政策、法律和法規(guī)
解析:此題主要考查民主黨派和中國共產(chǎn)黨的關(guān)系。和西方的兩黨制或多黨制不同,中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密的友黨關(guān)系,而不是反對黨與在朝黨的關(guān)系,但兩者的地位是不一樣的,各民主黨派是參政黨,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨。
參考答案:C
12.從新中國成立到現(xiàn)在,民主黨派在以下哪些方面發(fā)揮過重要作用()
①鞏固人民政權(quán)②國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展③三大改造④“文革”期間反對修正主義⑤十一屆三中全會后進行社會主義建設(shè)
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.②③④⑤
解析:用排除法,第④項不符合史實,先排除④。
參考答案:C
13.江澤民指出:“國家統(tǒng)一,民族團結(jié),則政通人和,百業(yè)興旺;國家分裂、民族紛爭,則喪權(quán)辱國,人民遭殃?!睂@句話理解錯誤的是()
A.加強民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一是中華民族的最高利益
B.各民族大團結(jié)是我國統(tǒng)一、繁榮、昌盛的重要保證
C.民族團結(jié)是我國處理民族關(guān)系的基本政策
D.維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是每個公民的職責(zé)和義務(wù)
解析:材料選擇題通??疾榈氖菍Σ牧系睦斫庖约跋嚓P(guān)的教材知識。通過閱讀理解材料,可知C項與題意不符。民族區(qū)域自治是我國處理民族關(guān)系的基本政策。
參考答案:C
14.使中國民主法制建設(shè)達到新高度,成為中國法制建設(shè)里程碑的是()
A.依法治國入憲
B.“三個代表”入憲
C.“一國兩制”構(gòu)想
D.鄧小平理論
解析:本題考查對歷史概念的理解能力。題干的關(guān)鍵是“法制建設(shè)”的“里程碑”, B、C、D三項與A項相比,明顯偏離了題干要求。
參考答案:A
15.您可能在電視上經(jīng)常聽到“兩岸三通”的字眼,請看下列選項中屬于“三通”的是()A.通郵、通航、通電
B.通電、通航、通商
C.通郵、通電、通商
D.通郵、通航、通商
解析:“三通”是指通郵、通航、通商。
參考答案:D
16.目前,我國部分少數(shù)民族人民還比較貧困,主要原因是()
A.國家政策傾斜不力
B.少數(shù)民族人民的思想不夠解放
C.交通閉塞,生態(tài)環(huán)境惡化
D.民族平等原則未真正落實
解析:本題考查分析問題的能力。應(yīng)與少數(shù)民族居住區(qū)的地理環(huán)境聯(lián)系起來進行分析。參考答案:C
17.臺灣問題主要是由()
A.中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的
B.外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的
C.雅爾塔體系的劃定造成的
D.聯(lián)合國托管造成的
解析:臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的,因此臺灣問題完全是中國的內(nèi)政問題,不容許外國干涉。
參考答案:A
18.中國特色的社會主義法律體系的核心是()
A.民法
B.刑法
C.行政法
D.憲法
解析:本題考查的目的是能理解憲法作為國家根本大法的意義。
參考答案:D
19.“一國兩制”構(gòu)想與“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的內(nèi)在一致性體現(xiàn)在()
A.都是偉人提出的
B.都是解決當(dāng)時面臨的重大問題
C.都體現(xiàn)了實事求是的精神
D.都是馬克思主義的組成部分
解析:題干強調(diào)的是“內(nèi)在一致性”。
參考答案:C
20.鄧小平在1984年說:“統(tǒng)一后,臺灣仍搞它的資本主義,大陸搞社會主義,仍是一個統(tǒng)一的中國?!鄙鲜鲇^點表明()
①統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢②解決臺灣問題的前提是一個中國③“一國兩制”只適用于臺灣④反對美國插手中國內(nèi)政
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
解析:③可以排除,因為“一國兩制”也適用于港澳,④從材料中難以歸納出。
參考答案:A
二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)
21.閱讀下列材料:
材料一:驅(qū)逐帝國主義勢力出西藏,西藏人民回到中華人民共和國大家庭中來;西藏地方政府積極協(xié)助人民解放軍進入西藏,鞏固國防,西藏軍隊改編為人民解放軍;中央人民政府統(tǒng)一處理西藏地區(qū)的一切涉外事務(wù)。
——1951年《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》
材料二:為慶祝西藏和平解放50周年,中央代表團代表中央人民政府在拉薩向西藏自治區(qū)贈送了“民族團結(jié)寶鼎”。寶鼎周圍的浮雕分別為“簽訂十七條協(xié)議”“民主改革”“川藏、青藏公路通車”“毛主席派人來”“騰飛的西藏”“全國各族人民大團結(jié)”的歷史性畫面。——《中國青年報》
材料三:“50年,在西藏這片古老而神奇的土地上,發(fā)生了以往任何時候都無可比擬的巨大變化,西藏實現(xiàn)了社會制度的歷史性跨越,走上了社會主義道路。今天的西藏,經(jīng)濟發(fā)展,社會進步,民族團結(jié),局勢穩(wěn)定,邊防鞏固,人民安居樂業(yè),呈現(xiàn)出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。50年的滄桑巨變揭示了一個偉大的真理?!豹?/p>
——胡錦濤《在慶祝西藏和平解放50周年大會上的講話》
請回答:
(1)逐條概括材料一中西藏發(fā)生的主要變化。(不許照抄原文)
(2)從材料中可以看出,新中國成立后,黨和政府處理民族問題的原則和重要制度是什么?(3)結(jié)合你所了解的知識,分析實行這一制度有哪些意義?
(4)依據(jù)材料二、三,如何理解西藏巨變所揭示的偉大真理?
解析:本題通過一系列材料考查歷史知識,前三問在于回顧教材中所學(xué)的基礎(chǔ)知識,第四問屬于能力考查部分,要求根據(jù)材料分析西藏巨變所揭示的偉大真理,本問應(yīng)該聯(lián)系新中國建立后,黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度在西藏巨變中所發(fā)生的重要作用。
參考答案:(1)帝國主義勢力被驅(qū)逐出西藏;人民解放軍進駐西藏,鞏固國防;改編西藏軍隊為人民軍隊;中央人民政府處理西藏一切涉外事務(wù)。
(2)原則:民族平等、民族團結(jié)、各民族共同發(fā)展繁榮。
制度:民族區(qū)域自治制度。
(3)這一制度滿足了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的愿望,對實現(xiàn)民族平等,保證國家統(tǒng)一和民族團結(jié),調(diào)動各族人民建設(shè)中國特色的社會主義的積極性,產(chǎn)生了深遠影響,是最恰當(dāng)?shù)拿裰髦贫?。?/p>
(4)只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,只有在祖國大家庭的懷抱中,只有堅定地走中國特色的社會主義道路,西藏才會有繁榮的今天和更加美好的未來。
22.閱讀下列材料:
材料一:國民黨敗退臺灣以后,以臺灣為依托,把海南島和金門、馬祖作為兩翼,依恃其海、空軍的所謂優(yōu)勢,不僅要保住流亡的政權(quán),更要準(zhǔn)備“反攻大陸”。蔣介石提出國民黨的政治目標(biāo)是“反共抗戰(zhàn),復(fù)國建國”。他的如意算盤是“一年準(zhǔn)備,二年反攻,三年掃蕩,五年成功”。
——《蔣總統(tǒng)集》
材料二:1976年11月,蔣經(jīng)國說:“吾人處于今日的惡劣環(huán)境之中,不得不以忍辱負重之苦心,來處理許多難以忍受的事?!薄拔崛巳绮环e極建設(shè)臺灣,不但無法自衛(wèi),而且無法生存?!保ㄊY經(jīng)國《十年風(fēng)雨》)
——劉建武《國共關(guān)系七十年》
材料三:要實現(xiàn)統(tǒng)一,就要有個適當(dāng)?shù)姆绞?,所以我們建議舉行兩黨平等會談,實行第三次合作,而不提中央與地方談判。雙方達成協(xié)議后,可以正式公布。但萬萬不可讓外國插手,那樣只能意味著中國還未獨立,后患無窮。
——鄧小平《中國大陸和臺灣和平統(tǒng)一的設(shè)想》
材料四:鑒于百年來的屈辱積恥,血淚斑斑交織之中國近代史,人為刀俎,我為魚肉之弱國慘痛,以及緬懷祖先以往之光榮,怎不令人亟思奮發(fā)!竊感要使中國強大和光榮,實為我國當(dāng)前最主要之急務(wù),也是大家久郁心中一致之呼聲及共同之渴望,并感只要我們能團結(jié)統(tǒng)一,共同對外,發(fā)憤圖強,富強康樂光榮之新中國指日可期,因此中國需要統(tǒng)一。
——臺灣《中國導(dǎo)報》
請完成:
(1)據(jù)材料二和材料一,蔣經(jīng)國的政策與蔣介石的打算相比,發(fā)生了什么變化?
(2)材料三中鄧小平提出實施統(tǒng)一的“適當(dāng)?shù)姆绞健笔鞘裁??后來又有何發(fā)展?
(3)據(jù)材料三、四,談?wù)勀銓ψ鎳y(tǒng)一問題的認識。
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http://www.beckysteam.com/worddetails_96947212.html1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
一是要把好正確導(dǎo)向。嚴格落實主體責(zé)任,逐條逐項細化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進;堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領(lǐng)會到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,進一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強了工作本領(lǐng),要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。二是要加強應(yīng)急處事能力。認真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個一流”能源集團和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應(yīng)對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時間節(jié)點,科學(xué)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風(fēng)險隱患。積極響應(yīng)和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進基層黨建,打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴格的紀律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺《關(guān)于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運河全線達到準(zhǔn)二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細了解工程前期進展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻”的交通責(zé)任,奮力推動交通運輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實做好上海中道易新材料有機硅復(fù)配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實項目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進一步強化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實現(xiàn)遠程開標(biāo)和不見面開標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊等待時間長、繳費取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。
一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動推進會,及時對活動開展的相關(guān)要求、任務(wù)進行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點課題調(diào)研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進座談會,深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進座談會精神,總結(jié)交流活動經(jīng)驗,對下一階段活動開展進行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強大的精神動力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學(xué)擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。