這是一個(gè)關(guān)于《除法運(yùn)算》的PPT。《除法運(yùn)算》是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的教育教學(xué)課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解除法運(yùn)算,除法運(yùn)算是人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠了解。乘除法運(yùn)算的基本方式,都并且能夠進(jìn)行演算。通過演算,進(jìn)一步掌握乘除法之間的運(yùn)算規(guī)則,對(duì)加減法的運(yùn)算方式進(jìn)行歸納和總結(jié)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《除法運(yùn)算》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)人教版初中數(shù)學(xué)課件全等三角形PPT課件模板。數(shù)學(xué)是一門綜合性的學(xué)科,學(xué)好數(shù)學(xué)不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維和空間思維,還可以鍛煉同學(xué)們的思考能力。今天這節(jié)數(shù)學(xué)課我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)圖形的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)為"全等三角形"的定義以及應(yīng)用,"全等三角形"指的是對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角完全相同的兩個(gè)三角形。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們掌握三角形的相關(guān)知識(shí)。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬數(shù)學(xué)游戲有關(guān),包含23頁幻燈片。首先老師會(huì)講解田忌賽馬的故事,讓學(xué)生深刻體會(huì)到策略重要性,其次老師講解游戲的相關(guān)規(guī)則,讓學(xué)生親身做游戲,讓學(xué)生運(yùn)用自己的思維能力來解決實(shí)際生活所存在的問題,同時(shí)學(xué)生也能夠通過小組合作交流,采納田忌所使用的策略,認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性從而來優(yōu)化自己的思想。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)田忌賽馬
這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語文課文《泊秦淮》的PPT模板,共計(jì)28頁?!恫辞鼗础肥且黄?jīng)典的中國古代詩詞作品,其作者是我國唐朝時(shí)期著名的文學(xué)家杜牧,他與李商隱并稱為“小李杜”,其還著有《樊川文集》等著作。《泊秦淮》一詩極具現(xiàn)實(shí)意義,詩中生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的奢靡作風(fēng),凸顯了國家政治的腐敗。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者憤懣之情。
這是一套關(guān)于八年級(jí)語文下冊(cè)《蒹葭》的PPT模板,通過PowerPoint的制作,包含37張幻燈片。蒹葭的意思是蘆葦,都生長于水邊。這篇文章主要通過描寫凄清蕭瑟的晚秋圖,渲染出凄涼、孤獨(dú)的氣氛,烘托出作者空虛、惆悵的思想感情。同時(shí)也運(yùn)用動(dòng)作描寫,強(qiáng)調(diào)了追尋之路的艱辛與漫長,這一點(diǎn)又體現(xiàn)了作者內(nèi)心對(duì)心上人的執(zhí)著和堅(jiān)持。這份PPT模板就是對(duì)這篇文章的具體講解。
這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件節(jié)余多少錢PPT模版,共19頁。數(shù)學(xué)是最貼近生活、最能與實(shí)際生活相聯(lián)系的一門學(xué)科,而我們也是從小學(xué)入學(xué)開始就接觸數(shù)學(xué),到了初中、高中甚至大學(xué)都會(huì)有與數(shù)學(xué)相伴,但隨著學(xué)歷增長,我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)也從簡單的基礎(chǔ)開始往高難度方向發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)是整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的基礎(chǔ),而在這個(gè)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)最為簡單的加減乘除運(yùn)算,還要培養(yǎng)鍛煉運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)思維。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)的PPT模板,總計(jì)22頁。眾所周知,英語學(xué)科不只是對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更多的是語言的交流。此課時(shí)主要是通過各種情境運(yùn)用來引導(dǎo)學(xué)生開口說英語,鍛煉學(xué)生的口語能力。學(xué)生在交流中逐漸掌握一至六月的英語表示,了解各種節(jié)日和活動(dòng)名稱的英語表示。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠提高授課效率,更好地達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語下冊(cè)Myschool calendar第一課時(shí)的PPT模板,總計(jì)26頁。此課時(shí)為本單元的先導(dǎo)部分,引入了此單元的主要授課內(nèi)容。本課時(shí)介紹了各種節(jié)日及其所舉行的活動(dòng),并且詳細(xì)介紹了一至六月份的英語表示及與之相關(guān)的考點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面的傳授本課時(shí)的主要內(nèi)容,提升授課效率,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境,提出“Whose birthady cake is it”這一問題;第二部分模板根據(jù)“When is Sarah and Zhang Peng is birthday”啟發(fā)學(xué)生思考,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主或小組探究;第三部分模板進(jìn)行了活動(dòng)展示,引導(dǎo)學(xué)生通過扮演角色說英語,并
這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第一課時(shí)”PPT模板,第一課時(shí)的主題是“Let is learn”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了游戲?qū)?,并通過游戲進(jìn)行選詞填空;第二部分通過“What are these cards for”啟發(fā)學(xué)生思考,并對(duì)其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行看一看,寫一寫;第四部分則是對(duì)于本節(jié)課的總結(jié)提高以及家庭作業(yè)
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到導(dǎo)入環(huán)節(jié)要充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生自發(fā)地想要學(xué)習(xí)英語。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語語法基礎(chǔ)和英語口語水平,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生順利地完成知識(shí)的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語水平,同時(shí)為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《最后一課》PPT模板。都德,是十九世紀(jì)法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,他的作品大部分都反映了當(dāng)時(shí)法國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天我們要學(xué)習(xí)的文章是他的作品《最后一課》,"最后一課"的意思是最后一堂法語課,因?yàn)槠辗☉?zhàn)爭的發(fā)生,法國戰(zhàn)敗,而相關(guān)領(lǐng)土被分割給了普魯士,而普魯士為了更好的統(tǒng)治這個(gè)領(lǐng)域的人民,不允許他們?cè)賹W(xué)法語。PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們深度賞析《最后一課
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元金屬與金屬材料單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),并能熟練書寫金屬與氧氣酸、鹽、溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,幫助學(xué)生深入理解金屬活動(dòng)性順序,能運(yùn)用其判斷金屬的相關(guān)反應(yīng),并解釋相關(guān)現(xiàn)象。該套PPT從五個(gè)方面展開第八單元金屬和金屬材料的單元復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。PPT首先通過思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生梳理
這是一套部編版三年級(jí)語文下冊(cè)棗核的PPT模板,共計(jì)45頁。共計(jì)22頁。學(xué)習(xí)好語文這門功課,對(duì)于每一個(gè)中小學(xué)生來說都非常重要。語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門學(xué)科。它的教學(xué)內(nèi)容包括語言與文化知識(shí)。良好的語文能力是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。語文本身也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,漢語是人們交流思想的工具。因此,語文也是工具性和人文性的統(tǒng)一的一門學(xué)科,學(xué)習(xí)好語文非常重要。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語文課文《肥皂泡》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)38頁。本文的作者是著名的詩人、作家和兒童文學(xué)家冰心,本文她借助肥皂泡一物表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛、對(duì)母愛與童真的歌頌與贊美。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,每一環(huán)節(jié)之間的銜接也十分流暢自然,通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握到更多的生字詞,感受到孩子們的童真與快樂。
這是一套關(guān)于部編版語文教材六年級(jí)下冊(cè)古詩三首《寒食》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。《寒食》這首詩是我國唐代著名詩人韓翃的作品。韓翃在這首詩中描繪了在寒食時(shí)長安城白晝和夜晚的景象,表現(xiàn)了自己對(duì)皇城春色的陶醉。但值得我們注意的是,詩人同樣也借這首詩表達(dá)了自己對(duì)于腐敗的政治的諷刺,在學(xué)習(xí)這首詩時(shí),我們應(yīng)該從多方面對(duì)作者的思想感情進(jìn)行分析。
這是一套講解語文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板,選自人教版三年級(jí)語文下冊(cè)教材。《陶罐和鐵罐》的作者是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃瑞云。黃瑞云,1932年出生,湖南婁底人。就現(xiàn)任中國詩詞學(xué)會(huì)理事、中國語言研究會(huì)副會(huì)長、中國屈原研究會(huì)名譽(yù)理事、湖北省詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長。他主要從事中國古典文學(xué)教學(xué)和研究,同時(shí)也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁文。在業(yè)余中從事文學(xué)創(chuàng)作。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語文課文《肥皂泡》的PPT模板,共計(jì)40頁?!斗试砼荨肥且黄挥型嫱さ膬和膶W(xué)作品,它的作者是我國著名女作家冰心,其還著有《櫻花贊》、《繁星》等作品?!斗试砼荨愤@篇文章記敘了作者童年時(shí)期吹肥皂泡泡的故事經(jīng)過,其中借助簡單質(zhì)樸的語言充分展現(xiàn)了孩童時(shí)期的美好記憶,凸顯了孩子天真無邪的個(gè)性品質(zhì)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)部編版語文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字查字典方法、詩詞拓展教學(xué)、生字詞教學(xué)等,共計(jì)14頁;本課件首先介紹了用字典查詢生字的方法,包括部首查詢法、音序查詢法等,并介紹了音序查字法的具體步驟,包括找到漢語拼音音節(jié)索引、找到音節(jié)、翻到對(duì)應(yīng)的頁碼等;然后教學(xué)了音序查字法口訣,復(fù)習(xí)回顧《漢語拼音字母表》,讓學(xué)生完成表格里生字的查詢,考察學(xué)生是否掌握