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大班社會(huì)教案：城市美容師
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。 2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。 3、 有愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 重點(diǎn)：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。 難點(diǎn)：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時(shí)間和地點(diǎn)。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。） 2、小抹布（與幼兒人手相等）。 幼兒用書：《城市美容師》 活動(dòng)過(guò)程：
幼兒園大班社會(huì)教案：城市的標(biāo)記
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、師生共同收集各種商場(chǎng)，馬路上和公園里的各種標(biāo)志或從網(wǎng)上下載，打印出來(lái)。2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀?；顒?dòng)過(guò)程：一、參觀標(biāo)志展覽，交流自己的記錄，分享自己找到的各種標(biāo)志。1、展示幼兒的標(biāo)志，布置《城市里的標(biāo)志》展覽，帶領(lǐng)幼兒參觀。2、讓幼兒與同伴交流自己收集或畫下來(lái)的標(biāo)志。3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己收集的標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)標(biāo)志的用途。4、教師總結(jié)。
大班美術(shù)教案：《森林城市》
２、 發(fā)揮想象，大膽畫出不同形狀的汽車。2、對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣。3、以集體畫的形式開展活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、范畫。2、大鉛畫紙三紙、油畫棒、水粉顏料、小紙若干張、剪刀，固體膠。3、已聽過(guò)童話故事〈野貓的城市〉。
大班社會(huì)教案：美麗的家鄉(xiāng)
一、 開始部分：導(dǎo)入：1、聽音樂(lè)《幸福泉》拍手進(jìn)教室安靜做好。 2、（出示幾幅美麗的圖片）問(wèn)：小朋友，你知道這是哪里嗎？介紹：這就是我們美麗的家鄉(xiāng)——章丘，是我們生活的地方。（課件章丘地圖）二、 基本部分：1、復(fù)習(xí)土特產(chǎn)：我們章丘物產(chǎn)豐富，有好多的土特產(chǎn)，你知道哪些？（章丘大蔥、明水香稻、垛莊核桃、龍山小米、白云湖鴨蛋、黃家烤肉）簡(jiǎn)介：章丘大蔥：產(chǎn)于秀惠，它很高（最高的比老師還高一大節(jié)呢?。┦[白也很長(zhǎng)（能達(dá)到小朋友胸膛）、又脆又甜，有“蔥王”、“世界上最偉大的蔥”的稱號(hào)。明水香稻：是“世界香米之王”，古時(shí)候給皇上進(jìn)貢的貢品。垛莊核桃：果殼光滑，特別薄，容易剝皮。龍山小米：米色金黃、香味很濃，是四大名米之一。乾隆年間，給皇上進(jìn)貢的貢米。白云湖鴨蛋：蛋黃發(fā)紅、油多、味道鮮美黃家烤肉：是繡惠鎮(zhèn)黃家灣的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不膩、清香可口，是我們山東的名吃。章丘還有很多好吃的，請(qǐng)小朋友看一下（課件）。
大班社會(huì)教案：辯論會(huì)
確實(shí)如此，在現(xiàn)在的社會(huì)上存在著現(xiàn)實(shí)與傳統(tǒng)之間的矛盾，平時(shí)我們常常教育孩子要樂(lè)于幫助別人，要向有困難的人獻(xiàn)出愛(ài)心，但是有時(shí)侯卻是事與愿違，反而把孩子們給弄糊涂了，“難道幫助別人有錯(cuò)嗎？”新綱要中指出：教育活動(dòng)的選擇，既要貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。所以，我們就以“如果有陌生人向你求助，我們小朋友該不該幫忙？”為主題，展開一次大討論。希望通過(guò)辯論會(huì)的形式，讓孩子們自由發(fā)表意見(jiàn)，培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑精神，幫助孩子們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，和孩子們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！活動(dòng)目標(biāo)：1、萌發(fā)與樹立生存意識(shí)、自我保護(hù)的意識(shí)，在生活中逐步提高自己的分辨是非的能力。2、能夠正確的處理人際關(guān)系中特殊情況的能力，做自己力所能及的事。3、拓展思維方式，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒根據(jù)自己的意愿分成正反兩方（全班幼兒都參與本次活動(dòng)，共同收集資料，正方雙方商量討論并推舉參賽選手。）2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與本次活動(dòng)，與孩子共同收集資料，為孩子們出謀劃策。3、雷鋒的照片，音樂(lè)磁帶，報(bào)紙?；顒?dòng)過(guò)程：
大班社會(huì)教案：我會(huì)做
活動(dòng)目的：1.在說(shuō)說(shuō)、畫畫中了解一些自己會(huì)做的事情。2.在自己制定計(jì)劃中體驗(yàn)做事的快樂(lè)，萌發(fā)幼兒樂(lè)意做事的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.ppt(小紅做事)2.自己、家里、大三班、小區(qū)的四列小火車樣板。3.幼兒操作的紙和筆、漿糊
大班社會(huì)教案：大家說(shuō)廣告
2、了解廣告的基本知識(shí)及作用。準(zhǔn)備：錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實(shí)物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌過(guò)程：1、聽一段常見(jiàn)廣告的錄音，引起幼兒興趣。 提問(wèn)：剛才聽到什么？我們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）、除了剛才的那些廣告，你會(huì)說(shuō)哪些廣告？(請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)（2）、你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）、師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來(lái)購(gòu)買、消費(fèi)。
大班社會(huì)教案：大魚愛(ài)小魚
設(shè)計(jì)意圖：隨著主題的不斷深入，孩子們探索水里動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃，在班內(nèi)開展的“小舞臺(tái)”問(wèn)答活動(dòng)中，孩子們提出許多充滿童趣的問(wèn)題，如：海豚為什么要救人？章魚為什么要吐墨汁？小鯊魚是怎么長(zhǎng)大的？等等。針對(duì)孩子們的興趣，結(jié)合我園的園本課程，盡可能挖掘其具有教育意義的素材。為此，在本次活動(dòng)中，通過(guò)了解魚類世界中大魚照顧小魚的不同方式，讓我們的孩子在了解魚類生活習(xí)性的同時(shí)，感受動(dòng)物世界中的關(guān)愛(ài)情感，并引發(fā)孩子情感遷移，去了解現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)幼兒愛(ài)父母的情感。
大班社會(huì)教案：我長(zhǎng)大了
活動(dòng)要求：嘗試改編詩(shī)歌，初步知道改編的方法，進(jìn)而激發(fā)做大班小朋友的自豪感。能畫等自己喜歡的方式表達(dá)“我很能干、長(zhǎng)大了”活動(dòng)準(zhǔn)備：紙張、筆等 活動(dòng)過(guò)程：引起幼兒對(duì)兒歌的興趣?！處煄椭變夯貞泝焊鑳?nèi)容，鼓勵(lì)幼兒念念講講。進(jìn)而理解兒歌的含義。幫助幼兒欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容．
大班社會(huì)教案 3篇
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提前考察好幼兒園附近一個(gè)較大的社區(qū)。 2、調(diào)查表、筆人手一份;照相機(jī)一部?！ ?、教師教學(xué)資源《我們的社區(qū)》?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 1、交流討論有關(guān)社區(qū)的問(wèn)題，梳理已有經(jīng)驗(yàn)?！ ≌?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己居住的社區(qū)里都有什么?是做什么用的? 2、一起制定調(diào)查計(jì)劃，明確參觀調(diào)查的任務(wù)。
大班社會(huì)教案：果實(shí)滿園香
2嘗試自己洗紅薯，刨紅薯，剝桔子，并嘗試用紅薯和桔子。 3體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：紅薯桔子大電飯鍋 白糖若干 活動(dòng)過(guò)程：1出示從“走進(jìn)田野”活動(dòng)中幼兒親手挖的紅薯和摘的桔子，引起幼兒 對(duì)活動(dòng)的興趣。
大班社會(huì)教案：早起的人
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT；錄像；幼兒進(jìn)行前期的調(diào)查。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1．用一些詞匯說(shuō)說(shuō)“冬天的早晨”。2．出示時(shí)間表，“你是幾點(diǎn)起床的”。3．主要提問(wèn)：在你家里誰(shuí)是起得最早的人，為什么？4．歸類原因：為家人服務(wù)；鍛煉身體；上班，等。二、交流分享1．分享交流采訪的結(jié)果，“幼兒園中，誰(shuí)是早起的人”。2．老師設(shè)疑，出示鐘點(diǎn)卡“5：00” “4：30”。“猜一猜，誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)間起床”。
大班社會(huì)教案：小幫手
二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識(shí)、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)?！ ?.在購(gòu)物過(guò)程中嘗試解決簡(jiǎn)單的數(shù)量問(wèn)題?！ ?.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.防非物品、其他食品包裝盒。 2.每一物品上貼上價(jià)格標(biāo)簽（5以內(nèi)） 3.購(gòu)物籃，自制紙幣。
大班社會(huì)教案：整理小書包
目標(biāo)：1．通過(guò)整理書包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。2．學(xué)看課程表。嘗試按課程表整理書包，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。準(zhǔn)備：1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備(1)展示幼兒帶來(lái)的書包，讓幼兒在互相欣賞中了解書包的功用。(2)在區(qū)域中提供文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具，讓幼兒自己動(dòng)手整理。(3)在區(qū)域中提供小學(xué)生的課本，讓幼兒熟悉各類課本以及課本名稱。2．教具、學(xué)具準(zhǔn)備(1)小學(xué)生課本若干，課程表多媒體課件。(2)水壺、玩具、蠟筆、繩子、毽子、飯盒、毛巾等。
大班社會(huì)教案：心情對(duì)對(duì)碰
活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。 2、能體驗(yàn)他人情感，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問(wèn)題的方法。 3、引導(dǎo)幼兒應(yīng)該以積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。 4、會(huì)用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時(shí)的樣子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒記錄自己在一周中有哪些不高興、高興的事 2、動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》 3、律動(dòng)：《表情歌》《多愉快》 活動(dòng)過(guò)程： 一、開始部分：律動(dòng)《多愉快》 導(dǎo)入：小朋友們，做完這個(gè)律動(dòng)你們覺(jué)得心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興、快樂(lè)等）
大班社會(huì)教案：我是小導(dǎo)游
二、活動(dòng)目標(biāo) ?。ㄒ唬┝私馇靶l(wèi)村的主要旅游景點(diǎn)，知道前衛(wèi)村是崇明的，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感?！ 。ǘW(xué)做小導(dǎo)游，能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹前衛(wèi)村的景點(diǎn)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 （一）幼兒已有參觀過(guò)前衛(wèi)村的旅游經(jīng)驗(yàn)?！ 。ǘ┣靶l(wèi)村各個(gè)景點(diǎn)的典型性圖片，投影儀?！ 。ㄈ┙處煘橛變簻?zhǔn)備4張導(dǎo)游證、4面不同顏色的導(dǎo)游旗、4個(gè)自制小喇叭?！ 。ㄋ模┙淌疫叢贾贸慑薰糯濉?dòng)物天地、世界木化石和中國(guó)奇石展示館、前衛(wèi)休閑廣場(chǎng)。
大班社會(huì)教案：讓別人快樂(lè)
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)題。 師：小朋友，今天天氣這么好，你們想不想到野外走走？放郊游音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室，出示動(dòng)物歡快的多媒體畫面，引導(dǎo)幼兒觀察。 師：看，我們來(lái)到了什么地方？你們發(fā)現(xiàn)大森林里的動(dòng)物們?cè)趺礃?？它們?yōu)槭裁催@么高興，究竟遇到了什么快樂(lè)的事情呢？ 師：我們一起在大森林里仔細(xì)尋找一下，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 二、觀察畫面散文《微笑》的畫面內(nèi)容，懂得怎樣讓別人快樂(lè)。 1、出示課件，用猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)的方式理解散前半段內(nèi)容。 提問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)了什么？小鳥唱歌、大象干活、小兔送信是為了什么呢？（發(fā)揮幼兒的發(fā)散性思維） 我們聽一聽小鳥、大象、小兔是怎么說(shuō)的？（邊看動(dòng)畫邊聽） 誰(shuí)聽清楚了它們說(shuō)的話？愿意說(shuō)給大家聽聽嗎？
大班社會(huì)教案：寶貴的時(shí)間
活動(dòng)目標(biāo)： １． 讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝，一去不復(fù)返的。 ２． 感受時(shí)間的價(jià)值，體會(huì)時(shí)間的寶貴。 ３． 教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： １． 幼兒過(guò)生日課件一套。 ２． 故事背景、動(dòng)物圖片一套。 ３． 幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。 ４． 攝像機(jī)一部。 活動(dòng)過(guò)程： １． 觀看課件“過(guò)生日”，了解隨著時(shí)間的流逝，人慢慢的長(zhǎng)大。 ２． 教師引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友過(guò)了幾個(gè)生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？”“隨著每次過(guò)生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候？” ３． 教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時(shí)間而變化？（小雞的成長(zhǎng)、樹苗的成長(zhǎng)……）
大班社會(huì)教案：我的爸爸
爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，爸爸來(lái)做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野?？芍^一舉多得！所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。 3、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 家長(zhǎng)準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。 教師準(zhǔn)備：1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作
大班社會(huì)教案：重陽(yáng)節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：１、ＶＣＤ光盤“常回家看看”２、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。３、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》４、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái)． ５、幼兒人手一份自制禮物活動(dòng)過(guò)程： 一、請(qǐng)幼兒觀看ＶＣＤ光盤“?；丶铱纯础? 談話： １、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴） ２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？ （孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景） ３、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。 ４、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎？