各位老師、各位同學(xué):早上好!今天國旗下講話的題目是《書籍使人變得幸?!?。有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”,使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時每刻品那人生的滋味。讀書對很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣,是一種享受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
老師們,同學(xué)們:早上好!今天我話的題目是《爭做校園文明人倡議書》.同學(xué)們,新學(xué)年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門里小學(xué)的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個臺階.但是,同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠遠不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱.然而,就在這塊美麗的校園中,時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學(xué)說臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué).以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符.本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校便把第一個月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周",并在全校啟動"爭做校園文明人"活動.
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是高一、29班的王xx。夏日炎炎,心氣浮躁,不如安靜地坐下來,手捧一古卷,細(xì)細(xì)思量,最是書香能致遠。今天我國旗下講話的主題就是踏上深閱讀之旅。閱讀對人的成長影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧I钪?,因為讀了一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我和凝聚智慧的重要途徑之一。新教育的發(fā)起人——-朱永新教授說“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。而今在這個信息高度發(fā)展的競速時代,隨著網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展,人們卻忽視了閱讀,快餐文化盛行。顧名思義,所謂快餐,只突現(xiàn)快,文化快餐既缺乏內(nèi)涵,也不可能體現(xiàn)和代表主流,多啃也會無益,從而導(dǎo)致淺閱讀泛濫。一目十行地瀏覽,只把視野停留在了書本的表面,把讀書當(dāng)作娛樂與消遣,讀書也就失去了意義。這種形式化的閱讀不如不讀。更為嚴(yán)重的是,應(yīng)該讀書的人偏偏不讀書。
說教學(xué)重難點:1.結(jié)合對關(guān)鍵詞語的理解和自己的閱讀經(jīng)歷、閱讀體驗,分析課文的內(nèi)涵。(重點)?2.通過與冰心老人“對話”,激發(fā)讀書興趣,掌握讀書方法。(難點)。四、說教學(xué)方法:? 根據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),這節(jié)課我采用的教學(xué)方法有:? ??1.默讀與朗讀相結(jié)合。教學(xué)要求要讓學(xué)生用較快的速度默讀課文,了解課文內(nèi)容。因此在教學(xué)中要訓(xùn)練學(xué)生的默讀能力。二是朗讀,朗讀要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音?,把課文朗讀流利、順暢。???2.總結(jié)提煉法? 作者講述了自己的讀書經(jīng)歷,這其中包含著讀書方法。要引導(dǎo)學(xué)生從作者的讀書經(jīng)歷中總結(jié)讀書方法,能從作者的讀書方法中有所收獲。???3、多媒體輔助教學(xué)法? 本課準(zhǔn)備了多媒體同步教學(xué)課件。包括作者簡介,課文生字和課文講解內(nèi)容,配有適量插圖,圖文結(jié)合,輔助教學(xué)。
雙方協(xié)商一致,同意并達成如下貿(mào)易協(xié)議,共同遵守:第一條 本合同所列條款,包括了雙方達成的全部協(xié)議,并取代在此以前雙方所達成的一切協(xié)議。除雙方授權(quán)主管人或代表同意書入本合同的條款外,其余一律無效。第二條 買方須由賣方承認(rèn)的銀行,開出不可撤消的、無追索權(quán)的、保兌的、可轉(zhuǎn)讓的、可分割的、允許轉(zhuǎn)船和分批裝運,以賣方為受益人的見票即付信用證。信用證有效期為末批貨物從裝運港啟運后45天。信用證承兌費用由買方支付。第三條 賣方須向議付行提交下列單據(jù):1.整套清潔海運提單一式兩份;2.發(fā)票一式四份;3.由商品檢驗局出具的質(zhì)量證書一式兩份;4.由商品檢驗局出具的數(shù)量/重量檢驗報告一式兩份。第四條 允許的溢短裝數(shù)量為相當(dāng)于信用證總金額5%的貨物數(shù)量。第五條 交貨:1.交貨期為____________________;2.裝運港____________________ .第六條 裝運條件:1.應(yīng)賣方之要求,買方于每批貨物裝運前20天,將船名、船籍、預(yù)計抵達裝運港日期和載重噸位等以書信告知賣方;
一、中華人民共和國從世界銀行申請獲得貸款,用于支付 項目的費用。部分貸款將用于支付工程建筑、 等各種合同。所有依世界銀行指導(dǎo)原則具有資格的國家,都可參加招標(biāo)。二、中國 公司(以下簡稱A公司)邀請具有資格的投標(biāo)者提供密封的標(biāo)書,提供完成合同工程所需的勞力、材料、設(shè)備和服務(wù)。三、具有資格的投標(biāo)者可從以下地址獲得更多的信息,或參看招標(biāo)文件:中國A公司(地址)四、第一位具有資格的投標(biāo)者在交納 美元(或人民幣),并提交書面申請后,均可從上述地址獲得招標(biāo)文件。五、每一份標(biāo)書都要附一份投標(biāo)保證書,且應(yīng)不遲于 (時間)提交給A公司。六、所有標(biāo)書將在 (時間)當(dāng)著投標(biāo)者代表的面開標(biāo)。七、如果具有資格的國外投標(biāo)者希望與一位中國國內(nèi)的承包人組建合資公司,需在投標(biāo)截止日期前30天提出要求。業(yè)主有權(quán)決定是否同意選定的國內(nèi)承包人。八、標(biāo)前會議將在 (時間) (地址)召開。投標(biāo)者須知一、工程概述(根據(jù)具體情況寫)二、資金來源
老師、同學(xué)們:大家好!我來自八年級(1)班。我們班是一個積極向上、團結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)濃厚的班級,上學(xué)期被評為“王龍團隊”。今天,恰逢建團九十周年之際,我謹(jǐn)代表八(1)班在國旗下演講,我演講的題目是:青年的責(zé)任,祖國的未來。九十三年前,在中華民族危急關(guān)頭,一群滿腔熱血的青年學(xué)子懷揣救國思想,他們扛起“天下興亡、匹夫有責(zé)”的時代大旗,為了祖國的獨立和富強,勇敢地站在歷史的長河中,用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,繪就了一幅宏偉的青春圖畫。今年是建團九十周年,我們不能淡忘“五四”運動提出的“愛國、民主、科學(xué)、進步”的口號。也不能忘記,他們敢為天下先、關(guān)注國家命運、肩負(fù)振興民族大業(yè)的責(zé)任和使命,正是這種精神推動了后來的民族解放,才有了今天的幸福生活。在今天,我國經(jīng)濟總量已位居世界第二、成為僅次于美國的第二大經(jīng)濟體。
老師、同學(xué)們:大家好!我來自八年級(1)班。我們班是一個積極向上、團結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)濃厚的班級,上學(xué)期被評為“王龍團隊”。今天,恰逢建團九十周年之際,我謹(jǐn)代表八(1)班在國旗下演講,我演講的題目是:青年的責(zé)任,祖國的未來。九十三年前,在中華民族危急關(guān)頭,一群滿腔熱血的青年學(xué)子懷揣救國思想,他們扛起“天下興亡、匹夫有責(zé)”的時代大旗,為了祖國的獨立和富強,勇敢地站在歷史的長河中,用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,繪就了一幅宏偉的青春圖畫。今年是建團九十周年,我們不能淡忘“五四”運動提出的“愛國、民主、科學(xué)、進步”的口號。也不能忘記,他們敢為天下先、關(guān)注國家命運、肩負(fù)振興民族大業(yè)的責(zé)任和使命,正是這種精神推動了后來的民族解放,才有了今天的幸福生活。
我可以問大家?guī)讉€問題嗎?你每天早上起來用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當(dāng)口渴的時候喝的都是什么呢?答案可能是同一個:“水?!?是啊,水看上去是那樣的普通,普通得讓人不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少,甚至從未關(guān)心過。水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的,是世界上最重要,最珍貴的資源。沒有水就沒有生命,人類無法生存,更談不上什么文明和發(fā)展。至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡,用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上,淡水資源是非常有限的,雖然水占地球表面的70%,但是只有%的是淡水,而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極,只有不到1%可以利用。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機。
幾億年前,世界上最早的微生物出現(xiàn)在汪洋大海中,從此,地球上有了生命。五千年前,在黃河邊上,出現(xiàn)了一個民族,從此便有了華夏燦爛的文化。人類體內(nèi),百分之七十是水。人類的生存和發(fā)展離不開水,人們常說,人可以三天不吃飯,但不可一日不喝水。我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在湖邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛與感恩之心。
1996年2月,我國教育部、公安部等聯(lián)合發(fā)出通知,決定將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。至今,全國中小學(xué)“安全教育日”經(jīng)迎來了她的第19個生日。相信同學(xué)們都知道最近發(fā)生的兩起安全事件------3月1日晚上9點多,昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件,一伙暴徒持械沖進昆明火車站廣場、售票廳,見人就砍。造成29人遇難、143人受傷。XX年3月8日凌晨,馬來西亞航空公司一架載有239人的飛機在萬米高空突然消失,至今杳無消息。(機上還有154名我國同胞。)緊張的搜救工作正在進行中。同學(xué)們,以上兩起最新發(fā)生的安全事件告訴我們:安全問題關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到我們每一個人,安全事故隨時都可能發(fā)生在我們身邊。
國旗升起那一刻XX縣城關(guān)小學(xué)501班 石 進老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天是xx年10月8日,星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持,我是501班的石進。今天的國旗下的講話主題是《國旗升起那一刻》。十月是新中國誕生的月份。此刻,迎著初升的晨曦,眺望國旗冉冉升起,聆聽國歌的激昂旋律,我們的內(nèi)心充滿了自豪和感動。昭日月,耀千秋。國歌的光輝伴隨著我們的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵,那是游子的思鄉(xiāng),不屈的奮斗,國家的富強。
南極長城站,是中華民族的象征,是祖國人民的驕傲,是科學(xué)與智慧的結(jié)晶?! ∏f嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚,她預(yù)示著中華民族征服南極的開始,她召喚著一切有至于獻身科學(xué)事業(yè)的中華兒女,為人類的和平與科學(xué)的進步去奮斗、去拚搏。同學(xué)們,你們是繼往開來的新一代,要從小立下建設(shè)祖國的大志,學(xué)好文化,全面發(fā)展,準(zhǔn)備著:為祖國爭光,為國旗添彩!
早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校,先從唱響國歌開始》。不知大家有沒有關(guān)注新聞,最近有一位上海姑娘,她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點,被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京XX年第29屆奧運會火炬接力達到巴黎,上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅,拿著火炬,靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻,意外發(fā)生了:一個“藏獨”分子沖破重重阻攔來到金晶面前,企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面,但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述:“那位姑娘把后背留給了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她就是把火炬死死保護住?!弊罱K,暴徒被警察制服并帶走,金晶的下巴卻被抓破了,但她堅強地抬起頭,舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運火炬被侵犯時,這個女孩堅強不屈,像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運火炬時,當(dāng)國家利益受到侵害時,心中首先想到的是祖國利益,金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬,這是一個中國人的光榮與勝利,讓我們?yōu)榻鹁н@種崇高的愛國精神而喝彩鼓掌。(鼓掌)
同學(xué)們:大家好!在這充滿希望與憧憬的春天里,我首先應(yīng)對你們講些什么。我選擇了很多內(nèi)容,但最終還是決定先給你們講個故事:某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事仔細(xì)、認(rèn)真;他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起它并放回桌上……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很讓人放心嗎?同學(xué)們,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。聽了這個故事,你是否知道如何對待手中的一張廢紙
同學(xué)們,每個人都是世界的一員,怎樣面對美麗的生命,幸福的生活?當(dāng)你背上書包,高高興興的上學(xué)時,你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣?當(dāng)你吃著可口的飯菜時,你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡;當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時,你是否會意識到我們今天的幸福來之不易,劉胡蘭、小蘿卜頭,多少位正值妙齡的兒童帶著對今天幸福生活的向往在昨天犧牲了!
親愛的xx、xx:上周一,xxxx童聲合唱團在指導(dǎo)教師萬旭鳳的帶領(lǐng)下,在xx市少年宮參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。xx演唱了原創(chuàng)感恩歌曲《同心同圓童緣》與京劇《聽奶奶講革命》,向現(xiàn)場的評委與觀眾,展示了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育自強不息的精神風(fēng)貌。為了讓由36名xx組成的合唱團,在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上綻放光芒。xx教師劉永鳳、畢欣、譚洪蘭、陸軍、齊江紅、石洪、萬旭鳳、楊怡利用午休時間,為xx梳妝打扮。平日里貌不出眾并略帶羞澀的鄉(xiāng)村娃,在xx的巧手裝扮下,一個個變得神采飛揚,自信滿滿。xx在xx的大愛感召下,將充滿鄉(xiāng)土氣息的歌聲,帶進xx,留在第十屆校園文化藝術(shù)界的記憶里。周三上午,來自xx科技大學(xué)外國語學(xué)院勤工助學(xué)分中心的六名大學(xué)生志愿者,來到xx,申請在暑期向留守學(xué)生提供家教服務(wù)。大學(xué)生志愿者的愛心,將在暑期為留守xx,映亮一片彩虹天地。周四上午,川音藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計系的七名同學(xué),在專業(yè)教師何如麗的帶領(lǐng)下,來到楊家小學(xué),完成他們對一所學(xué)校進行標(biāo)識設(shè)計的時間作業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)設(shè)計系師生參觀校園,并沿途介紹陽光小學(xué)的建筑風(fēng)格與校園文化。在隨后的座談會上,我坦言目前學(xué)校在美術(shù)教育方面仍顯得力不從心,希望借助川音藝術(shù)學(xué)院師生的專業(yè)優(yōu)勢,提升xx美術(shù)教育的質(zhì)量。
XX市XX區(qū)楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學(xué)校長 陳正親愛的小楊楊、大陽陽:回憶上周的學(xué)習(xí)生活,我們總忘不了那些忙碌的身影,那些幸福的時刻。為六一慶?;顒樱瑸椤巴膱A夢,牽手成長”活動,為童緣之家慶六一活動,我們的心緊緊連在一起。上周一,全體大陽陽參加楊小慶六一籌備專題會。會上,全體大陽陽滿懷豪情的誦讀了六一行動宣言:一個快樂的陽光六一,一次幸福的童年記憶。為了我們的孩子——小楊楊,度過一個快樂的六一兒童節(jié),我們要團結(jié)協(xié)作,將楊小慶六一活動開展好。從上周二到周四,每天的陽光大課間操活動,成為全體師生最幸福的六一文藝表演時間。從六年級到一年級,每天兩個年級在全校師生的見證下進行彩排。全班參與的節(jié)目演出給人氣勢磅礴的感受。沒有一個孩子坐在本班的冷板凳上看節(jié)目。每一個孩子都是主角。周五,六一兒童節(jié)。天公作美,天氣晴朗。頭一晚的小雨已將陽光小學(xué)梳洗得格外濕潤清新?!皭墼陉柟庀隆钡臈钚c六一文藝表演活動,在陽光的見證下,拉開序幕。全體小楊楊揮舞手中的國旗,氣勢頗為壯觀。誦讀感恩辭,成為小楊楊在六一慶?;顒由?,最感人的表達。班飽含深情的朗誦《我的祖國》令人振奮,情深意切的舞蹈《跪羊圖》讓人感動,班充滿朝氣的舞蹈《一二三四歌》引人入勝,小楊楊合唱團與健身操隊的精彩展示令人拍案叫絕,……精彩紛呈的節(jié)目,將陽光六一慶?;顒油葡蛞粋€又一個高潮。
節(jié)日教育:中秋節(jié)一、 升旗儀式:教師:good morning children!幼兒:(good morning teacher)。教師:今天是星期一,又到了我們升國旗的時候。大家挺起精神來attention!。幼兒:(1!2!),請小旗手護送國旗到升旗臺,全體肅立,升國旗,唱國歌,行注目禮。教師:現(xiàn)在升旗臺上又站了許多小旗手,讓我來問一問,他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)小旗手?(請大班、中班、小班、各一個幼兒回答問題。)請小旗手說說:自己的名字、班名,說說自己為什么當(dāng)上小旗手。最后請全體小旗手說說自己的名字和自己是那個班的小朋友。幼兒:“大家好!我是xx班的小朋友,我的名字叫xxx,因為我 ,所以 。”教師:大家再次表揚他們。二、教育內(nèi)容1、《八月十五是中秋》音樂引入,幼兒唱歌。教師:小朋友這是什么歌曲呢?你會唱嗎?教師:大家都會唱啦,真棒!