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市醫(yī)療保障局2023年第三季度工作總結(jié)

  • 在市政府與市總工會聯(lián)席會議上的講話

    在市政府與市總工會聯(lián)席會議上的講話

    這是形成共識的會議。共同探討如何圍繞圍繞市委、市政府的決策部署和中心工作,就專題專項工作達成共識,共同推進勞動就業(yè)、工資福利、職業(yè)安全衛(wèi)生保障等與職工利益直接相關(guān)工作。這是做實事好事的會議。會議為職工、為勞模辦好事,做實事,進一步調(diào)動職工群眾的積極性,充分發(fā)揮他們的主力軍作用和引領(lǐng)帶動作用。采取有效措施,解決經(jīng)濟社會發(fā)展和深化改革中職工普遍關(guān)心和迫切需要解決的熱點、難點問題,共商協(xié)調(diào)處理勞動關(guān)系矛盾,維護社會穩(wěn)定。從這個意義上說,聯(lián)席會議堅持下去,為政府開辟了一條聯(lián)系群眾的重要渠道;

  • 在市政府與市總工會聯(lián)席會議上的講話

    在市政府與市總工會聯(lián)席會議上的講話

    首先,聯(lián)席會議是政府聯(lián)系職工群眾、工會參政議政的好形式。這是形成共識的會議。共同探討如何圍繞圍繞市委、市政府的決策部署和中心工作,就專題專項工作達成共識,共同推進勞動就業(yè)、工資福利、職業(yè)安全衛(wèi)生保障等與職工利益直接相關(guān)工作。這是做實事好事的會議。會議為職工、為勞模辦好事,做實事,進一步調(diào)動職工群眾的積極性,充分發(fā)揮他們的主力軍作用和引領(lǐng)帶動作用。

  • 在市政府與市總工會聯(lián)席會議上的講話

    在市政府與市總工會聯(lián)席會議上的講話

    首先,聯(lián)席會議是政府聯(lián)系職工群眾、工會參政議政的好形式。這是形成共識的會議。共同探討如何圍繞圍繞市委、市政府的決策部署和中心工作,就專題專項工作達成共識,共同推進勞動就業(yè)、工資福利、職業(yè)安全衛(wèi)生保障等與職工利益直接相關(guān)工作。這是做實事好事的會議。會議為職工、為勞模辦好事,做實事,進一步調(diào)動職工群眾的積極性,充分發(fā)揮他們的主力軍作用和引領(lǐng)帶動作用

  • 人教版高中地理必修3第四章第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化教案

    人教版高中地理必修3第四章第二節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化教案

    從右圖“進出口貿(mào)易占全國的比重”可看出,珠三角地區(qū)的外向型經(jīng)濟特征很明顯,但正在緩慢的發(fā)生轉(zhuǎn)變;而長三角地區(qū)的外貿(mào)依存度在10年內(nèi)迅速增長。由此可見,珠三角地區(qū)城市化過程,是伴隨著該地特殊的經(jīng)濟發(fā)展相對自發(fā)地快速推進,缺乏宏觀而理性的規(guī)劃。閱讀通過此閱讀材料,使學(xué)生大致了解以下內(nèi)容深圳作為珠江三角洲地區(qū)迅速城市化的一個典型代表,到目前為止,對其未來發(fā)展道路的構(gòu)想,主要集中在:如何聯(lián)合和依托臨近區(qū)域、聯(lián)合優(yōu)勢資源,擴大發(fā)展空間;如何明確功能,重新定位,合理分工,突出特色?;顒娱L江三角洲地區(qū)城市的協(xié)調(diào)發(fā)展1.讀圖4.28,如果按人口規(guī)模>500萬人、100萬~500萬人、50萬~100萬人、20萬~50萬人和<20萬人將城市分為五級的話,分析長江三角洲地區(qū)城市的等級規(guī)模結(jié)構(gòu)是否合理,這對其城市的協(xié)調(diào)發(fā)展有何影響?

  • 縣、區(qū)商務(wù)局精神文明創(chuàng)建工作計劃

    縣、區(qū)商務(wù)局精神文明創(chuàng)建工作計劃

    (一)大力推進社會主義核心價值觀建設(shè)  在全體干部職工中開展社會主義核心價值觀教育活動,加強公民道德素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、法律法規(guī)、勤政廉政教育,努力強化學(xué)習意識、服務(wù)意識、奉獻意識和大局意識;以中心組學(xué)習、“學(xué)習日”等為載體,以道德講堂為陣地,以學(xué)習宣傳道德模范為抓手,著力弘揚社會主義核心價值觀,使全系統(tǒng)建立符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范。

  • 酒店總經(jīng)理的工作計劃

    酒店總經(jīng)理的工作計劃

    一、為推動住房,帶動消費,俱樂部在經(jīng)營方面主要采取以下措施保證經(jīng)營持續(xù)增長:  1、對住房客人增設(shè)了免費的游泳項目,對商務(wù)客房推出了每月住房累計滿五間贈送泳票一張的優(yōu)惠活動,以此激勵商務(wù)公司的訂房并對新開業(yè)的游泳池起宣傳推廣作用。  2、針對6月下旬的住房預(yù)售低,實行對散客和商務(wù)住房贈送早餐,對旅行社調(diào)低周末價來吸引住客。

  • 春季國旗下講話稿三篇

    春季國旗下講話稿三篇

    升旗儀式,想必對每個人來說都是不陌生的,也可以說是大多數(shù)人自上學(xué)起每周都要經(jīng)歷的事情。升旗儀式中的一個重要的環(huán)節(jié)便是國旗下講話。本文是小編為大家整理的關(guān)于春季國旗下講話稿,僅供參考。關(guān)于春季國旗下講話稿篇一:  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:牢記校園安全健康快樂成長。我們走進了明媚春天,夢幻般的季節(jié),新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。但,在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學(xué)校有很多樓梯,一些同學(xué)下樓貪圖快好玩,就趴在扶手上滑下來。雖然老師再三強調(diào),可還是有那么幾個同學(xué)喜歡做這危險的動作。請同學(xué)們想想,如果手里沒有握住,那會是怎樣的后果?一些同學(xué)排隊時總是喜歡推推搡搡,喜歡前后幾個同學(xué)講話,不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候,這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩 踏事件,后果是不敢想象的。

  • 初三春季國旗下講話

    初三春季國旗下講話

    各位老師,同學(xué)們:大家好!踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!今天早上看到同學(xué)們背著書包走進校門的那一刻,我似乎同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的調(diào)兵山市第七小學(xué)。過去的一學(xué)期是我們第七小學(xué)旅程中令人感動的精彩一學(xué)期,我們學(xué)校順利通過了遼寧省普九驗收工作,學(xué)校環(huán)境\辦學(xué)水平有了質(zhì)的奔騰,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了 檢查驗收,并獲得了 示范校的光榮稱號.我校還代表調(diào)兵山市教育局接受了鐵嶺市的校務(wù)公然檢查,并受到了好評。在期末全局數(shù)學(xué)教學(xué)成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學(xué)校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學(xué)校第一名的好成績,這些成績是我們學(xué)校的光榮,是同學(xué)們的自豪。

  • 工資保密協(xié)議

    工資保密協(xié)議

    如果乙方不履行本協(xié)議所規(guī)定的保密義務(wù),應(yīng)當承擔違約責任,任職期間接受甲方的罰款、降薪或辭退等處罰;如已離職,一次性向甲方支付違約金人民幣元

  • 員工保密協(xié)議

    員工保密協(xié)議

    1.雙方確認,乙方在甲方任職期間,因履行職務(wù)或者主要是利用甲方的工作條件、業(yè)務(wù)信息等產(chǎn)生的技術(shù)秘密、流程、標準、文件、記錄或其他商業(yè)秘密信息,有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)均屬于甲方享有。甲方可以在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)充分自由地利用這些信息,進行經(jīng)營或者向第三方轉(zhuǎn)讓。乙方應(yīng)依甲方的要求,自覺提供一切必要的信息和采取必要的行動,包括申請、注冊、登記等,協(xié)助甲方取得和行使有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)。

  • XX-XX學(xué)年度第5周國旗下講話稿:讓世界多一點愛

    XX-XX學(xué)年度第5周國旗下講話稿:讓世界多一點愛

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天我國旗下講話的主題只有一個字,那就是“愛”:  在當今這個世態(tài)炎涼的社會上,“愛”這個字似乎已經(jīng)消失的無影無蹤?! 〉牵廊挥心敲匆蝗喝嗽谀瑹o聲地將愛一份一份的傳遞下去。他們就是博愛學(xué)校的老師們。一個又一個孩子在那里得到了恢復(fù):自閉癥的孩子變得活潑起來,智力有限的孩子也在慢慢的痊愈……  記得暑假中,我去了博愛學(xué)校陪他們上課。那些孩子們雖然有一些小小的調(diào)皮,但是卻非常聽話?! ×钗矣跋笞钌畹模且粋€小女孩,在體育課上,我陪著她一起拋接球,她馬上就對我產(chǎn)生了好感。上樓梯的時候還用她的小手緊緊地拉著我的手。在他們身上,我看到了最原始的本性。

  • 小學(xué)語文三年級上冊第5課《灰雀》優(yōu)秀教案范例

    小學(xué)語文三年級上冊第5課《灰雀》優(yōu)秀教案范例

    教材簡析  《灰雀》這篇課文記敘了列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛護灰雀的故事,反映了列寧愛鳥,更愛誠實的孩子?! ∪墓?3個自然段。第1自然段講列寧在郊外養(yǎng)病期間,每天都到公園散步,他非常喜歡公園里那:只灰雀。第2—10自然段講有一天,列寧發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見,以為它凍死了,感到很惋惜。小男孩不敢告訴列寧灰雀沒有死,只是堅定地說,灰雀會飛回來的。第11~13自然段講第二天,列寧果然又看見了那只灰雀,但他沒有再問那個男孩,因為他已經(jīng)知道男孩是誠實的。  課文以人物對話為主線,既寫出了列寧對孩子的教育過程,又寫了小男孩心理認識過程。人物的內(nèi)心活動外化為語言,二者相互交錯,推動情節(jié)發(fā)展,并有機地融合在一起。

  • 統(tǒng)編版三年級語文上第14課小狗學(xué)叫

    統(tǒng)編版三年級語文上第14課小狗學(xué)叫

    《小狗學(xué)叫》這篇童話通過擬人的手法,敘述的是一只小狗學(xué)叫的故事。構(gòu)思新穎,想象豐富,作者的情思寄寓在形象的描寫中,耐人尋味。故事讀起來看似有點荒誕無稽,但細品之后誰也不會去懷疑和談?wù)摴适碌恼鎸嵭?,而是深刻地思考品評故事所暗示的“小狗終于做成真正的狗,找回迷失的自我”的主題。作者曾經(jīng)說過:“在每一件事物中都有一個故事,這些故事在桌子的木頭中,在玻璃中,在玫瑰中……” 《小狗學(xué)叫》正是以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),在每一件事中挖掘故事,把現(xiàn)實世界的偶然現(xiàn)象和必然因素統(tǒng)一起來,把故事情節(jié)的曲折變化和人物性格的邏輯發(fā)展結(jié)合起來,通過這一高超的藝術(shù)辯證法,幽默地展示出現(xiàn)實社會中的某些現(xiàn)象,使人們在笑聲中受到教育和啟發(fā)。我們可用多媒體課件等形象的教學(xué)手段,拉近學(xué)生與文本之間的距離。 1.會認“討、厭”等11個生字,讀準“嗎、擔”等5個多音字。2.能預(yù)測故事的結(jié)局,并將自己的預(yù)測與原文進行比較,體會預(yù)測的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生聽故事的技巧和預(yù)測故事結(jié)局的能力。3.通過分角色朗讀,在觀察、想象、表演中,讓學(xué)生感受閱讀的樂趣。4.引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,能夠做好自己。 1.教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生聽故事的技巧和預(yù)測故事結(jié)局的能力,能根據(jù)故事發(fā)展尋找推測故事結(jié)局的依據(jù)。2.教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生認真思考、仔細推敲的探究習慣。 1課時

  • 統(tǒng)編版三年級語文上第25課灰雀教學(xué)設(shè)計教案

    統(tǒng)編版三年級語文上第25課灰雀教學(xué)設(shè)計教案

    《秋天的雨》是統(tǒng)編版教材三年級語文上冊第八單元的一篇精讀課文,課文講述了列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。這個故事表達了列寧善解人意,對男孩的敬重、保護以及男孩的老實和天真。通過語言和行動來揭示人物的內(nèi)心世界,展現(xiàn)事件的開展進程,是本篇課文在表達上的主要特點。在學(xué)習時,可以對話為重點,研讀課文,通過閱讀人物對話,揣摩體會人物不同的心情,感受列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯就改是誠實的表現(xiàn),同時產(chǎn)生保護鳥類等動物的環(huán)保意識。 1.會認“寧、胸”等10個生字,會寫“郊、養(yǎng)”等13個生字。2.分角色朗讀課文,讀出對話的語氣。3.帶著問題,邊默讀邊推敲人物的內(nèi)心想法,體會列寧對男孩的尊重和呵護、男孩的誠實與天真。4.體會列寧的善解人意、循循善誘和對兒童的愛護,懂得做錯事情應(yīng)該改正的道理,同時教育學(xué)生要愛護動物。 1.教學(xué)重點:通過朗讀對話體會列寧、小男孩心理變化的過程。2.教學(xué)難點:能帶著問題,邊默讀邊揣摩人物內(nèi)心的想法。能體會列寧對男孩的尊重與呵護、男孩的誠實與天真。 2課時

  • 第七周國旗下講話稿:請以耐心愛上這三年

    第七周國旗下講話稿:請以耐心愛上這三年

    老師們同學(xué)們大家早上好,我是來自高三七班的胡祎珩。今天我演講的題目是“請以耐性愛上這單調(diào)的三年”。你是否感到深陷囹圄,被幽囚在這方寸土,這個時間。你以為所謂的青春,只是在想撕碎四四方方的白卷,在想抹去手中永不停歇的筆所落下的墨點中掙扎,卻又無計可施。所以你感到乏味。也許,只是因為你并未愛上。愛上這些單調(diào)冗雜的日子。和大家分享《約翰·克里斯朵夫》中的一段話:“你得對著新來的日子抱著虔誠的心……對每一天都得抱著虔誠的態(tài)度。得愛它,尊敬它,尤其不能侮辱它,妨害它的發(fā)榮滋長。便是像今天這樣灰暗愁悶的日子,你也得愛……現(xiàn)在是冬天,一切都睡著了。將來大地會醒過來的,你只要跟大地一樣,像它那樣有耐性就是了。”正如書中所說,愛上這些仿佛無限循環(huán)的日子,要有耐性。打開搜索引擎搜索這兩字,得到的心理學(xué)釋義是:堅持,自制力,積極的態(tài)度等。就這三點,向大家提出以下三點建議:一,堅持。千里大堤一沙一石的積累,才能有前不見頭,后不見尾的壯麗;慈悲我佛一天一日的修善,才能有普渡眾生,大愛天下的情懷。量變引起質(zhì)變,你必須明白,時間的積累,重復(fù)的循環(huán),是多么重要。

  • 經(jīng)營保健食品規(guī)章制度

    經(jīng)營保健食品規(guī)章制度

    要懸掛的證照,做到亮證亮照經(jīng)營?! 《?、從事食品生產(chǎn)經(jīng)營的員工必須取得健康證明,并且每年進行健康檢查,員工健康情況有檔案記錄?;加杏械K食品安全的疾病的人員,不得從事接觸直接入口食品的工作?! ∪?、員工在上崗前必須進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),增強法律意識、責任意識和誠信意識,掌握必備的食品安全法律知識、食品質(zhì)量常識、衛(wèi)生知識以及業(yè)務(wù)技能。

  • 物業(yè)小區(qū)保安員規(guī)章制度

    物業(yè)小區(qū)保安員規(guī)章制度

    (一)保安隊長的工作職責:  負責保安隊伍的建設(shè)、園區(qū)安全消防工作,負責監(jiān)督執(zhí)行園區(qū)得紀律和規(guī)定及保安隊內(nèi)部各項規(guī)定,及時把每天所發(fā)生異常事件呈報給上級主管,及時傳達、落實上級命令。具體如下:  1. 負責維護管轄區(qū)域內(nèi)治安秩序,預(yù)防和查處安全事故,做好與相關(guān)單位的聯(lián)系聯(lián)防工作。履行保安人員工作職責。  2. 制定各類突發(fā)事件的處理程序,建立和健全各項安全保衛(wèi)制度。處理當班突發(fā)事件,如火災(zāi)、偷盜等立即報警,并迅速與消防隊、治安辦部門聯(lián)系。

  • 學(xué)校保安員管理制度

    學(xué)校保安員管理制度

    二、學(xué)校保安員堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù),自覺維護學(xué)校的聲譽?! ∪?、學(xué)校保安員必須熟練使用學(xué)校的各種消防器材,愛護學(xué)校公物?! ∷?、學(xué)校保安員要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo)、師生,服從管理?! ∥濉W(xué)校保安員要認真做好“防火、防盜、防破壞、防事故”工作,維護學(xué)校師生的人身、財產(chǎn)安全以及學(xué)校的設(shè)備設(shè)施安全。保安員要認真落實安全防范措施,維護校園治安秩序。一旦發(fā)現(xiàn)問題或遇突發(fā)事件,要迅速作出正確的判斷和處理,及時向主管部門和領(lǐng)導(dǎo)報告,防止各種意外發(fā)生。

  • 班級清潔、環(huán)境保護制度

    班級清潔、環(huán)境保護制度

    2.  同學(xué)們下課時要擺好座位?! ?.  做清潔的同學(xué)要及時做好清潔,沒有做好清潔(包括遲到或逃跑)扣1分。  4.  同學(xué)們不能亂扔垃圾,如被發(fā)現(xiàn),當添清潔歸他(她)做,并扣1分?! ?.  每天備帶垃圾袋,周五帶回家?! “嗉壄h(huán)境保護制度  1.不在教室內(nèi)外隨地亂扔垃圾,垃圾要扔進垃圾桶,如有亂扔者,扣2分?! ?.看見垃圾就要撿,不能不管,如果看見有人亂扔垃圾,一定要制止。、  3.每堂課下后當天的值日班長要提醒同學(xué)們撿垃圾,并且清潔組長要及時檢查同學(xué)們座位的垃圾。

  • 學(xué)校專職保安管理制度

    學(xué)校專職保安管理制度

    2、要保管好長短棍、強光手電等防御設(shè)備,并定期檢查,確保有效?! ?、身穿制服,儀表端莊,禮貌待人,禁止穿拖鞋。嚴禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡?! ?、學(xué)生上、下學(xué)期間,維持好校門口交通秩序,做好學(xué)生疏導(dǎo)工作。  5、明確校園突發(fā)事件處理程序,沉著應(yīng)對、果敢處置突發(fā)事件,靈活處理應(yīng)急情況。

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