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(5篇)優(yōu)化營商環(huán)境工作情況總結(jié)、綜述匯編
三是用好科技企業(yè)培育平臺。啟動2024年度科技型中小企業(yè)評價工作，幫助企業(yè)享受研發(fā)費用xxx%加計扣除政策，截至目前，全區(qū)參評企業(yè)xxx家，其中高新技術(shù)企業(yè)xxx家，已有xx家入庫，另有xx家正在公示。（四）找準“需求點”，精準服務(wù)企業(yè)有溫度。一是創(chuàng)新施策，優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)體系。為進一步精準服務(wù)企業(yè)，區(qū)科委由“管理思維”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)視角”，草擬了《xx區(qū)創(chuàng)新生態(tài)服務(wù)體系“一點即辦”工作方案》，采取線上線下相結(jié)合的方式，走訪征集企業(yè)需求，根據(jù)不同需求分類，組織相關(guān)部門召開專題會，積極協(xié)調(diào)響應(yīng)企業(yè)需求。已收集需求xxx項，涉及空間需求、政策解讀、資金支持、人才落戶、子女入學(xué)、人才居住、疫情防控等x方面，已解決xxx項、正在推進xx項。針對瑪諾生物制藥股份有限公司生產(chǎn)資金短缺問題，積極對接區(qū)內(nèi)銀行提供金融服務(wù)。
市經(jīng)濟和信息化局2024年上半年工作總結(jié)
舉辦XX市“小微你好”專項行動啟動儀式，發(fā)布《XX市宣傳貫徹浙江省促進中小微企業(yè)發(fā)展條例工作方案》，開展面向“專精特新”的銀企對接活動；啟動《浙江省促進中小微企業(yè)發(fā)展條例》《浙江省民營企業(yè)發(fā)展促進條例》貫徹執(zhí)行情況自查，承辦省中小微企業(yè)法律服務(wù)月——XX專場活動；落實工業(yè)口國企和大型民企拖欠中小企業(yè)、政府部門（單位）拖欠企業(yè)賬款情況的排查，推動賬款及時清欠；動態(tài)維護“企業(yè)碼”“紹興助企服務(wù)”系統(tǒng)，確保駐企服務(wù)員、服務(wù)企業(yè)相互對應(yīng)；會同組織部門，開展2024年度專/兼駐企服務(wù)員、企業(yè)的更新，派出專職駐企服務(wù)員49名；落實網(wǎng)上訴求的轉(zhuǎn)辦處置，今年以來通過“紹興助企服務(wù)”“三服務(wù)小管家”平臺受理訴求53只，已經(jīng)辦結(jié)45只。優(yōu)化“企業(yè)碼”平臺，完善平臺政策模塊應(yīng)用場景，推送手機短信提示1100余條。
2024年上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)匯報報告
一是進一步強化工作舉措。緊盯創(chuàng)建一流招投標市場營商環(huán)境工作目標，深入開展招投標領(lǐng)域?qū)颂嵘袆樱鷮嶉_展包聯(lián)企業(yè)走訪，進一步創(chuàng)新方法，強化措施，著力解決全縣招投標領(lǐng)域的“難點”“痛點”“堵點”問題，加快推進地方建筑業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是進一步加強工作宣傳。大力開展《優(yōu)化營商環(huán)境條例》《安徽省實施〈優(yōu)化營商環(huán)境條例〉辦法》等政策法規(guī)的宣貫活動，幫助企業(yè)樹牢規(guī)矩意識、大局意識、自律意識，著力增強政企互信，做到相互理解、相互支持，引導(dǎo)企業(yè)依法維護合法權(quán)益。三是進一步完善長效機制。認真貫徹執(zhí)行優(yōu)化營商環(huán)境的政策措施，持續(xù)修訂、完善招投標監(jiān)管制度、操作規(guī)程及交易規(guī)則，進一步厘清職責(zé)、理順關(guān)系，一體推進標前、標中、標后監(jiān)管，著力構(gòu)建創(chuàng)建一流招投標市場營商環(huán)境的長效常態(tài)機制。
2024年上半年某區(qū)工業(yè)和信息化局工作總結(jié)
八、突出人才引領(lǐng)，搭建自主創(chuàng)新平臺圍繞重點企業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，深入挖掘企業(yè)人脈資源，采取“以企引才”的方式，為我區(qū)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的人才動力和智力支撐。在人才引進方面，今年已向市工信局推薦20個國家級人才項目，有19個項目正處于網(wǎng)評環(huán)節(jié)；已向市工信局推薦2022年度省級產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才項目創(chuàng)新類人才項目8名，最終有4名人才獲評。在項目申報方面，已向省工信廳推薦技術(shù)創(chuàng)新項目20個，其中已獲得省廳批復(fù)的項目16個。在產(chǎn)學(xué)研合作方面，推動XX興文研究院與XX師范大學(xué)合作成立“綠色化學(xué)連續(xù)流技術(shù)研發(fā)中心”，并對24家企業(yè)的經(jīng)營情況進行走訪調(diào)研，為下一步開展產(chǎn)學(xué)研合作、新材料首批次保險補償、新材料高質(zhì)量發(fā)展獎申報及技術(shù)對接、新產(chǎn)品推介等工作提供數(shù)據(jù)支撐。九、突出綠色升級，推動低碳環(huán)保發(fā)展
區(qū)工業(yè)和信息化局2024年上半年工作總結(jié)
九、突出綠色升級，推動低碳環(huán)保發(fā)展聚焦全區(qū)深化新舊動能轉(zhuǎn)換，推動綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展。組織*科技（*）有限公司、*工具集團有限公司分別申報省級綠色工廠、綠色供應(yīng)鏈管理企業(yè)；組織亙元生物參加省工信廳舉辦的2024年首屆*動力電池回收與梯次利用發(fā)展論壇。繼續(xù)加強母豬河、昌陽河流域電鍍、印染企業(yè)監(jiān)管工作。對2021年關(guān)停的企業(yè)進行現(xiàn)場檢查，沒有發(fā)現(xiàn)死灰復(fù)燃和暗中生產(chǎn)情況；對正常生產(chǎn)的2家印染企業(yè)、6家電鍍企業(yè)檢查，企業(yè)均有排污許可證，處于正常生產(chǎn)狀態(tài)，無暗中偷排等情況。在鑄造業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中進行產(chǎn)能替代和企業(yè)作為“五個減量替代”的替代源方面，針對我區(qū)早期部分鑄造企業(yè)立項、規(guī)劃、建設(shè)、土地等手續(xù)不全的問題，積極跑上對接，學(xué)習(xí)研究最新政策文件，幫助企業(yè)爭取最新的政策扶持。十、突出一排底線，統(tǒng)籌發(fā)展與安全“雙聯(lián)動”
體育活動教案
教學(xué)過程： 孫悟空的“火眼金睛”?！ 〃D―為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪?因為他看東西的時候，盯著看，仔細地看。我們來學(xué)孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎? ――引導(dǎo)幼兒定眼看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”?！ ∥沂切∥蚩铡！ 〃D―幼兒扮演小猴子，教師扮演孫悟空。孩子們，我得到一個消息，猴山上來了許多怪獸，我們該怎么辦? ――教師帶領(lǐng)幼兒邊念“張大眼睛看，看得清，投得準”，邊做投擲動作。 ――幼兒兩人一組，互相分散自由地進行拋接、投擲練習(xí)。
美術(shù)活動：格子布
1、鞏固五指握筆法，學(xué)用中鋒畫豎，橫線條。 2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣?；顒訙蕚?；范例，幼兒繪畫用品。重難點； 中鋒用筆繪畫活動流程：引起興趣——鞏固握筆——示范作畫——展示活動過程：一、出示范例引起興趣這塊漂亮的格子布是用什么畫的嗎。今天，我們和老師一起來學(xué)畫格子布。
小班體育教案 動一動真有趣
一、活動目標： 1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。 2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。3、知道運動能使人快樂。 二、活動準備：教學(xué)課件 三、活動重點：能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。
中班音樂活動：我會動課件教案
2．能大膽想象，創(chuàng)造性地運用形體表現(xiàn)。二、活動準備 一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優(yōu)美的、有力的等各種不同性質(zhì)的音樂串連而成）、錄音機。三、活動過程1．律動《健康歌》2．感受音樂，并嘗試用形體動作表現(xiàn)。
關(guān)于運動會動員的國旗下講話
10月17日國旗下講話——xx主任運動會動員尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！張校長在開學(xué)典禮上熱情洋溢的講話《從這里開始，不一樣的精彩》仍縈繞在耳邊。而今，橙黃橘綠，丹楓迎秋，我們迎來了我校第46屆秋季運動會，這是我校北遷后的首屆體育盛會。體育的魅力在于競爭和挑戰(zhàn)，它能激發(fā)人們昂揚的斗志和強烈的進取心，這是同學(xué)們展示颯爽英姿和青春風(fēng)采的一個好機會，更是學(xué)校檢閱同學(xué)們精神風(fēng)貌的有利時機。為了開好這次運動會，學(xué)校投入了大量的財力、物力；班主任精心籌劃；同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練?？梢灶A(yù)見本屆運動會將會十分精彩、非常激烈。為把本屆運動會開成一個“精彩、文明、安全”的運動會，我代表學(xué)校向大家提出三點要求：1．注意安全，謹防傷害。全校師生都必須有高度安全意識，不論是平時的訓(xùn)練，還是運動會的比賽，都要時時把安全掛在心里，安全無小事，希望全體師生科學(xué)訓(xùn)練，加強防范，避免發(fā)生意外傷害。
人教版高中地理必修3區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)為例說課稿
A.城鎮(zhèn)數(shù)量猛增B.城市規(guī)模不斷擴大【設(shè)計意圖】通過讀圖的對比分析，提高學(xué)生提取信息以及對比分析問題的能力，通過小組之間的討論，培養(yǎng)合作能力。五、課堂小結(jié)和布置作業(yè)關(guān)于課堂小結(jié)，我打算讓學(xué)生自己來總結(jié)，你這節(jié)課學(xué)到了什么。這樣既可以提高學(xué)生的總結(jié)概括能力，也可以讓我在第一時間內(nèi)獲得它們的學(xué)習(xí)反饋。(本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了珠三角的位置和范圍以及改革開放以來珠三角地區(qū)工業(yè)化和城市化的發(fā)展。)關(guān)于作業(yè)的布置，我打算采用分層次布置作業(yè)法。第一個層次的作業(yè)是基礎(chǔ)作業(yè)，要求每一位同學(xué)都掌握，第二個層次的作業(yè)是彈性作業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來選做。整個這堂課，老師只是作為一個引導(dǎo)者、組織者的角色，學(xué)生才是課堂上真正的主人，是自我意義的建構(gòu)者和知識的生成者，被動的、復(fù)制式的課堂將離我們遠去。
人教版新課標高中地理必修2第四章第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教案
知識目標1.了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、條件和工業(yè)部門。2.掌握傳統(tǒng)的魯爾工業(yè)區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件，了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。能力目標1.讀圖分析礦產(chǎn)資源與工業(yè)部門之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力、綜合分析能力，明確工業(yè)生產(chǎn)也應(yīng)因地制宜。2.聯(lián)系實際，了解當?shù)貍鹘y(tǒng)工業(yè)發(fā)展狀況，為適應(yīng)當今世界經(jīng)濟發(fā)展狀況，應(yīng)有哪些改善措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。德育目標1.通過了解魯爾區(qū)的發(fā)展變化，用發(fā)展的觀點看待傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的改造，適應(yīng)世界發(fā)展潮流。2.中國已經(jīng)“入世”，我們應(yīng)用辯證唯物主義觀點分析我國傳統(tǒng)工業(yè)今后遇到的機遇和挑戰(zhàn)。
《同一首歌》教案
《同一首歌》的原型是30年代末一個名不見經(jīng)傳的年輕音樂人在上海淪陷后創(chuàng)作的。時逢國難當頭，很多人夢想和希望破碎，生離死別。作者創(chuàng)作該曲，并配上詞。以此激勵自己和身邊的人們對未來要充滿希望?？僧敃r的局面無法讓這首歌傳唱。據(jù)說作者后來去了延安就杳無音訊了。他的作品就此積壓在音樂學(xué)院的資料堆中。到了80年代末才被陳哲、胡迎節(jié)等人發(fā)掘，整理，重新改創(chuàng)推出。創(chuàng)作于1990年，當時由歌手劉暢首唱，1991年杭天琪與香港歌星甄妮在春節(jié)聯(lián)歡晚會上共同演唱《同一首歌》，這也是《同一首歌》第一次公演，成為回顧歷屆春晚經(jīng)典歌曲的曲目之一，2000年央視舉辦《同一首歌》欄目，蔡國慶、毛阿敏等多人作為該欄目的壓軸演唱。從此，《同一首歌》就像長了翅膀一樣，飛進了千家萬戶，成了一首風(fēng)靡全國的歌曲。
《同一首歌》教案
A段由4個樂句構(gòu)成，第一、二樂句(第1～8小節(jié))音樂流暢、平和，主題深沉、親切、凝重，第三樂句(第9～16小節(jié))是這個樂段的小高潮，接著連接第四樂句結(jié)束。A段音樂抒發(fā)人們經(jīng)過辛勤勞動獲得豐碩成果、歡聚一堂親切交流時的真摯感情。B段也由4個樂句構(gòu)成，第一樂句(第17～20小節(jié))以下屬和弦的分解形式，從高音開始，造成柔和的色彩和熱烈的氣氛，力度逐漸加強的處理，形成全曲高潮，抒發(fā)了人們激動、興奮的心情，并與A樂段形成對比。第二樂句(第21～24小節(jié))是第一樂句的變化重復(fù)，使感情進一步深化，體現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的傾訴。第三樂句(第25～28小節(jié))是A段音樂主題的變化再現(xiàn)，第四樂句中的九度大跳，再次抒發(fā)出人們興高采烈的喜悅心情。歌曲最后的結(jié)束句是一個典型的由下屬功能轉(zhuǎn)到主功能的補充終止形式，使歌曲在祥和、喜慶的氣氛中結(jié)束。B段音樂揭示了歌曲的主題思想——我們向著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大目標，唱著“同一首歌”去迎接新的輝煌。
《同一首歌》教案
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：大家曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)、一起快樂、一起迷惘、一起長大，今天就讓我們在同一首歌的旋律中，回憶述說我們走過的美好時光。二、教授新課。1、介紹歌曲。師：歌曲創(chuàng)作于1950年，作為十一屆來運會開幕式電視直播的片頭曲。播出后受到人們熱烈的歡迎?！锻皇赘琛酚申愓?、迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌，以后中央三臺又設(shè)置了“同一首歌”欄目，《同一首歌》就是此欄目的主題歌。由此，《同一首歌》就像長了翅膀一樣，飛進了千家萬戶，成了一首風(fēng)靡全國的歌曲。2、學(xué)習(xí)歌曲。師：這首歌曲大部分同學(xué)都熟悉，但是否真正了解歌曲的內(nèi)涵呢？并且是否能用歌聲真切地表達歌曲的思想感情呢？4.14青海玉樹發(fā)生7.1級大地震，全國人民齊心合力度難關(guān)，而最能表現(xiàn)此情此景的就是《同一首歌》！因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下，為玉樹加油！下面我就跟大家一起，把這首歌深入的了解一下。3、在歌曲旋律的背景中，師生共同有表情地朗誦歌詞。4、學(xué)生分組思考。（1）你對歌詞“大地知道你心中的每個角落”，“同樣的感受給了我們同樣的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？（2）歌詞的主題思想是什么？師： 角落——失意、孤獨、無助。感受——對人間真善美的感悟 溝通、理解、鼓勵。
同學(xué)相伴 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治三年級下冊《同學(xué)相伴》。下面 我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標與重難點、教法與學(xué)法、教學(xué) 過程、板書設(shè)計 6 個方面進行說課。一、教材分析《同學(xué)相伴》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級下冊第一單 元第 4 課，共有兩個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個話題《同學(xué)相伴的 快樂》，主要是引導(dǎo)學(xué)生體會同學(xué)在一起共同游戲、共同生活中的快樂，旨在引導(dǎo)學(xué)生愿意與同伴在一起，體會樂群的意義。 二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生在兩年半的校園生活中，在與同學(xué)相伴方面，已經(jīng)積累了較多的生活經(jīng)驗和體驗，但他們還不能從理性上理解共同生活對于個體的意義。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生體會同學(xué)相伴的快樂和樂群的意義。三、教學(xué)目標與重難點 基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標與重難點。教學(xué)目標我確定了三個。1. 體會同學(xué)相伴的快樂。2. 懂得同學(xué)相伴的重要性。3. 樂于在生活中與同學(xué)合作、分享。教學(xué)重點是：體會同學(xué)相伴的快樂和樂群的意義。難點是：體會共同生活對于個體的意義。
人教版高中政治必修1按勞分配為主體、多種分配方式并存教案
（3）確立按生產(chǎn)要素分配的意義確立按生產(chǎn)要素分配的原則，是對市場經(jīng)濟條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認，體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。有利于讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福人民。（三）課堂總結(jié)、點評 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了在我國社會主義初級階段，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來具有客觀必然性，也有重要的意義?！镎n余作業(yè) 組織學(xué)生撰寫社會調(diào)查報告，要求學(xué)生調(diào)查自己家里的收入情況，分清哪些收入是按勞分配所得，哪些是非按勞分配收入，并進一步分析現(xiàn)在的收入形式與以前相比有哪些變化，這種變化給家庭的生活帶來哪些影響？★教學(xué)體會本節(jié)內(nèi)容是與學(xué)生生活實際密切聯(lián)系的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些實例，讓學(xué)生去深刻理解這些知識，并能夠從自己的實踐中理解、把握我國分配政策的合理性。
人教版高中政治必修1按勞分配為主體-多種分配方式并存說課稿
4、課堂討論：社會主義的根本原則是共同富裕，這也是正確處理分配關(guān)系的目標。而十五大報告卻進一步明確指出“允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，允許和鼓勵資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配”。這矛盾嗎？為什么？以小組方式進行討論，再以代表的形式發(fā)表意見，這樣既調(diào)動了學(xué)生的積極性，也使學(xué)生對內(nèi)容有了更深層次的了解。最后老師加以總結(jié)，用“蛋糕效應(yīng)”來闡述“效率優(yōu)先，兼顧公平”的關(guān)系，既形象又貼切，加深學(xué)生的理解。本課時內(nèi)容比較抽象，學(xué)生對于概念的理解有較大的難度。因此在教學(xué)中我采用多媒體課件教學(xué)，聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生在生活中去體會貨幣的職責(zé)，區(qū)分貨幣的職能，以便達到學(xué)以致用的目的。同時適時設(shè)置疑問，讓學(xué)生與我共同思考，真正實現(xiàn)“師生互動，生生互動”，調(diào)動學(xué)生積極，主動的參與到教學(xué)實踐活動中。（三）課堂小結(jié)，強化認識。（2—3分鐘）通過歸納小結(jié)，既強調(diào)了重點，又鞏固了本節(jié)知識，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，便于課后理解記憶。
在全市政府秘書長和辦公室主任會議上的講話發(fā)言
一是做服務(wù)上的“有心人”，把參謀輔政當成一種責(zé)任、一大信念政府辦公室屬于政府系統(tǒng)的“參謀部”、“指揮部”和“后勤部”，處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右、溝通內(nèi)外、聯(lián)系各方的核心、樞紐、“心臟”地位，作用非常重要，責(zé)任非常重大。這就要求我們牢牢把握職能定位，切實充當服務(wù)上的“有心人”，把參謀輔政當成一份責(zé)任、一種信念，盡心盡力地當好參謀助手。
讀書節(jié)國旗下講話稿：愛上閱讀，閱讀也一定能成就你
大家好，我是402班的吳xx。很榮幸能給大家講我的閱讀心得。從我記事起，家中從不缺少各式各樣的書：有兒歌書、故事書、古詩書、寓言書等等。在我不識字的時候，媽媽一有空就指著書上的字給我讀，久而久之，兒歌也能朗朗上口；每個故事的道理也能明白一二；更大的驚喜是我不經(jīng)意認識了好多字。進入小學(xué)后，我學(xué)會了拼音、學(xué)會了寫字、學(xué)會了讀書，在老師們、家長們的要求下，在自己的興趣下，我喜歡上了閱讀。我最喜歡閱讀楊紅櫻的系列書，比如：《非常校園》系列、《笑貓日記》系列；書中的故事告訴了我如何關(guān)愛同學(xué)，如何尊敬老師，如何看待男生、女生的成長，在學(xué)校如何處理突發(fā)事件。我相信你們?nèi)タ匆矔鄄会屖值摹Ｓ浀糜幸淮危何液屯瑢W(xué)之間鬧了點小別扭，但是回家后，我看了一本書，是關(guān)于平時與同學(xué)相處的，第二天，我跟那位同學(xué)都意識到了自身的錯誤并相互道歉，也都改正了自己的小錯誤，和好如初了。