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學(xué)校語言文字工作制度
一、宣傳、貫徹、落實《中華民族共和國國家通用語言文字法》，提高廣大教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識，面向全校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準(zhǔn))，推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準(zhǔn))?！ 《⑿纬砷L效管理機(jī)制，建立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組并使之成為常設(shè)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮其對學(xué)校語言文字工作的規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督作用，明確各自工作職責(zé)，有檢查和改進(jìn)措施。 三、將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作，每學(xué)期制定語言文字工作計劃，按期檢查評估，期末寫出總結(jié)，切實作到有計劃，有總結(jié)。積極派出人員參加上級語言文字相關(guān)工作培訓(xùn)，并有計劃地組織教職工普通話培訓(xùn)和語言文字使用規(guī)范化競賽活動。
學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度
1、定于每周一早操前舉行升國旗儀式，學(xué)生須莊嚴(yán)肅立，佩戴紅領(lǐng)巾，向國旗敬禮，同時學(xué)生要會唱國歌，老師跟班?！ ?、課間操出行時必須按時，要求在鈴響后三分鐘內(nèi)整好隊待操，對不認(rèn)真做操、遲到、早退影響隊容等違紀(jì)行為通報批評或口頭批評。 3、各班體育課教師，認(rèn)真上好體育課，尤其要教會1—3年級學(xué)生，學(xué)會第九套廣播體操。
大班美術(shù)教案： 大象找工作
2、嘗試粉筆線條畫的作畫方式，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。3、激發(fā)幼兒擴(kuò)散性思維，引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的作品?；顒訙?zhǔn)備：1、活動前寫生過玩具大象，豐富有關(guān)大象的粗淺知識。2、白色粉筆、黑色硬紙板、濕毛巾人手一份。3、大象長毛絨玩具一、小貓玩具若干，布置小貓幼兒園場景，各種姿態(tài)的大象、小貓線條畫范例。4、音樂磁帶：《摘果子舞》、鋼琴曲《命運(yùn)》、《嘉禾舞曲》、三步子歌曲《圓圈舞》
新時代廣陵組織工作綜述
十年來，廣陵成立區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施人才工作“一把手”項目，人才政策“一優(yōu)再優(yōu)”，由1.0體系升級至3.0體系，提檔出臺“人才新政12條”，連續(xù)11年實施“廣聚英才計劃”，累計引進(jìn)培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才146人，涌現(xiàn)出氫璞創(chuàng)能歐陽洵、微凱機(jī)械徐鳴等一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才代表。近三年，廣陵資助的人才項目，平均每1元財政投入，創(chuàng)造出3.15元的財政稅收。不止于此，廣陵始終以求賢若渴的姿態(tài)尋覓人才，常態(tài)開展“新春企業(yè)行”“三聯(lián)三促”等專題調(diào)研活動，打造科技鎮(zhèn)長團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，設(shè)立全省唯一的3000萬元創(chuàng)業(yè)投資基金，在全市率先實施“揭榜掛帥”行動，連續(xù)6年舉辦人才科技創(chuàng)新發(fā)展大會，海外人才工作取得新突破，推動聞邦椿、張洪程等院士工作站落地，累計開展“智匯廣陵共創(chuàng)共贏”產(chǎn)才融合推介洽談會、“廣聚天下才一起向未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動80余場，達(dá)成政產(chǎn)學(xué)研合作320多項，獲批省“雙創(chuàng)計劃”項目93個、市“綠揚(yáng)金鳳計劃”項目339個。激活育才“春江水”，廣陵一直在路上。高規(guī)格舉辦“創(chuàng)新大講堂”20期，邀請中組部、國家發(fā)改委等領(lǐng)導(dǎo)專家登臺授課，累計培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才3200余人次。遴選培育“廣陵名師工作室”20家，推動獲批省級鄉(xiāng)土人才大師工作室3個，入選省“333工程”專家29人，新增省鄉(xiāng)土人才“三帶”名人能手新秀30人，廣陵大地成為各領(lǐng)域人才揮灑汗水、奮斗創(chuàng)業(yè)的沃土。
新時代陜西組織工作綜述
新時代以來，陜西不斷深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，制定進(jìn)一步激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力的《若干措施》、加強(qiáng)和改進(jìn)新時代人才工作的《實施意見》，實施“十四五”人才發(fā)展《規(guī)劃》，出臺三秦英才引進(jìn)和特殊支持計劃《實施辦法》、鼓勵引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層流動《若干措施》，人才政策體系進(jìn)一步優(yōu)化升級。為有效破解“不敢轉(zhuǎn)”“不想轉(zhuǎn)”“缺錢轉(zhuǎn)”難題，陜西在大力推廣職務(wù)科技成果單列管理、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才評價和職稱評定制度、橫向結(jié)余科研經(jīng)費(fèi)出資科技成果轉(zhuǎn)化等“三項改革”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又制定實施深化“三項改革”10條措施，提出“先使用后付費(fèi)”“先投后股”等創(chuàng)新舉措“小切口、大突破”的效應(yīng)持續(xù)釋放。推行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，設(shè)立人才編制“周轉(zhuǎn)池”用于引進(jìn)急需緊缺人才政策的“陽光雨露”，讓更多人才走進(jìn)來、留下來，發(fā)揮作用。留住人才靠政策更靠服務(wù)，比真金更比真心。陜西真心實意為人才著想，建好用好高層次人才網(wǎng)上服務(wù)平臺，拓展“三秦優(yōu)才卡”功能，用心用情解決好人才的所需所求，大力營造近悅遠(yuǎn)來的人才發(fā)展環(huán)境。今天的三秦大地，濟(jì)濟(jì)多士各顯其才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力競相迸發(fā)，人才在譜寫陜西新篇、爭做西部示范中的支撐力和貢獻(xiàn)度不斷提升。
新時代上饒組織工作綜述
人才依產(chǎn)而聚，產(chǎn)業(yè)因才而興。緊扣全市“2+4+N”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，出臺中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，迭代升級市級人才政策，發(fā)布高層次和急需緊缺實用性人才需求目錄，發(fā)布科技重大專項“揭榜掛帥”項目，涉及金額5440萬元。舉辦第四屆中國空天論壇、江西省數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才大會、院士專家上饒行、饒商大會人才論壇等重大活動，打造省級以上平臺載體202家，人才示范引領(lǐng)和輻射帶動作用更加凸顯。大力推進(jìn)上饒市數(shù)字經(jīng)濟(jì)高層次人才產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，成立上饒市高層次人才聯(lián)誼會，建好用好江西師范大學(xué)數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院，累計引育數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才2.3萬余人。扎實開展“智匯全球才聚上饒”系列活動，市縣兩級建立駐外人才工作聯(lián)絡(luò)站43家，建成人才飛地（科研飛地）23個，推動人才、科技、產(chǎn)業(yè)深度融合。出臺支持基層發(fā)展十條人才措施，因地制宜加強(qiáng)對茶葉、馬家柚、水產(chǎn)等行業(yè)領(lǐng)域人才支撐，發(fā)掘更多“田專家”“土教授”。
對外統(tǒng)一達(dá)人合作協(xié)議
甲方：法定代表人：地址：聯(lián)系電話：乙方：地址：聯(lián)系電話：鑒于：1.甲方是經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)演藝事業(yè)的經(jīng)紀(jì)公司，在網(wǎng)絡(luò)演藝事業(yè)及小視頻方面具有豐富的資源和管理經(jīng)驗。2.乙方擁有適合在甲方合作平臺內(nèi)的優(yōu)質(zhì)小視頻達(dá)人或團(tuán)隊視頻創(chuàng)作資源；3.甲乙雙方同意達(dá)成契約，由乙方來為甲方輸送符合甲方藝人經(jīng)紀(jì)簽約標(biāo)準(zhǔn)的小視頻達(dá)人或視頻作品，達(dá)成雙方合作共贏之目的。為使雙方能夠更好的在網(wǎng)絡(luò)演藝事業(yè)中發(fā)展，并使自身的各項權(quán)益得到有效的合理開發(fā)和保障，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、合作期限合作期限 年，即從 年 月 日至 年 月 日。二、合作內(nèi)容2.1乙方為甲方輸送合作小視頻達(dá)人或創(chuàng)作作品，在甲方合作的騰訊旗下短視頻分享社區(qū)微視平臺（以下簡稱微視）創(chuàng)作小視頻。
XXX監(jiān)控系統(tǒng)安裝工程合同
甲乙雙方本著平等互利，友好協(xié)商的原則簽訂如下合同：一、產(chǎn)品及工程項目：項目名稱：XXX監(jiān)控系統(tǒng)工程二、合同價款合同總價（人民幣）金額（大寫）： 元整；（小寫） 元按合同價款包括：設(shè)備費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)、輔材費(fèi)及稅金等。三、產(chǎn)品的交貨時間、地點和運(yùn)費(fèi)：1、乙方在合同生效之日起 天全部交貨安裝；2、交貨地點為用戶方的產(chǎn)品安裝調(diào)試現(xiàn)場；四、設(shè)備及安裝的驗收：1、由甲方負(fù)責(zé)組織設(shè)備和安裝項目的驗收。驗收小組由甲方代表組成，乙方派代表參加。2、乙方完成設(shè)備交付，在自驗、試運(yùn)行正常后，書面通知甲方；甲方在接到書面通知后，三個工作日內(nèi)完成設(shè)備及安裝的驗收工作，出具并簽署驗收報告。五、付款方式：1．工程完工并通過驗收后叁天內(nèi)，甲方支付給乙方合同價款的 XX % ，即金額（大寫）： 整，￥： 元；
北師大版初中八年級數(shù)學(xué)上冊從統(tǒng)計圖估計數(shù)據(jù)的代表說課稿
1.小明調(diào)查了班級里20位同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費(fèi)情況，并將結(jié)果繪制成了下面的統(tǒng)計圖.（1）在這20位同學(xué)中，本學(xué)期計劃購買課外書的花費(fèi)的眾數(shù)是多少？（2）計算這20位同學(xué)計劃購買課外書的平均花費(fèi)是多少？你是怎么計算的？反思?交流*（3）在上面的問題，如果不知道調(diào)查的總?cè)藬?shù)，你還能求平均數(shù)嗎？2.某題（滿分為5分）的得分情況如右圖，計算此題得分的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)。活動4：自主反饋1．下圖反映了初三（1）班、（2）班的體育成績。（1）不用計算，根據(jù)條形統(tǒng)計圖，你能判斷哪個班學(xué)生的體育成績好一些嗎？（2）你能從圖中觀察出各班學(xué)生體育成績等級的“眾數(shù)”嗎？（3）如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、65、75、85、95分，分別估算一下，兩個班學(xué)生體育成績的平均值大致是多少？算一算，看看你估計的結(jié)果怎么樣？*（4）初三（1）班學(xué)生體育成績的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)有什么關(guān)系？你能說說其中的理由嗎？
九年級下冊道德與法治走向未來的少年作業(yè)設(shè)計
2、內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元是九年級下冊最后一個單元，從學(xué)生個體生活、家庭生活、學(xué)校生 活、社會生活和國家、世界，最終回到青少年自身，既是前兩個單元的延續(xù)， 也是對九年級乃至初中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的承接和提升。第五課“少年的擔(dān)當(dāng)”主要引導(dǎo)學(xué)生與時代同步，走向更廣闊的世界，在 與外部世界交往中豐富自己的經(jīng)歷、拓寬自己的視野，理解青少年具有國際 視野和情懷的重要意義，明白當(dāng)代少年的歷史責(zé)任是時代賦予的，理解青少 年全面提高個人修養(yǎng)的意義；第六課“我的畢業(yè)季”中設(shè)計了“學(xué)無止境”和“多彩的職業(yè)”，幫助學(xué) 生知道學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種壓力，理解學(xué)習(xí)的必要性和重要性，能夠在實 踐中學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，知道不同勞動和職業(yè)具有獨(dú)特價值，理解愛崗 敬業(yè)的重要性，，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備，能夠踐行社會主義核心價值觀。第七課內(nèi)容基本邏輯是立足當(dāng)下、回望過去、展望未來。引導(dǎo)學(xué)生反思個 人成長的維度和方式，理解個人成長的關(guān)鍵，明白過程和結(jié)果的辯證關(guān)系，了 解初中生活之后的發(fā)展路徑與內(nèi)容，理解學(xué)習(xí)和實踐的關(guān)系。激勵他們樹立 遠(yuǎn)大志向，做有自信，懂自尊，能自強(qiáng)的中國人成為中華民族的棟梁。
在全縣工礦企業(yè)防汛工作會議上的講話提綱
思想認(rèn)識要高度統(tǒng)一。認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想是做好防汛工作的先決條件。綜合分析氣候條件和工礦企業(yè)防汛基礎(chǔ)，今年安全度汛形勢依然非常嚴(yán)峻。從今年氣象預(yù)測情況看，年景總體偏差。據(jù)氣象部門預(yù)測，今年汛期我國氣候形勢復(fù)雜，氣候狀態(tài)總體偏差，區(qū)域性暴雨洪水和干旱重于常年，極端氣象水文事件易發(fā)多發(fā)，水旱災(zāi)害防御形勢異常嚴(yán)峻。為此，國家提出了“雙超”概念，要求各地謀劃制定超常規(guī)措施，積極防御極有可能出現(xiàn)的超標(biāo)準(zhǔn)洪水。
在全市工業(yè)和信息化工作會議上的講話
“十三五”以來，我們按照“高端能化強(qiáng)市”戰(zhàn)略，加快實施《<中國制造2025>XX實施意見》，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系，工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計超過XX億元,工業(yè)增加值累計突破XX億元，年均增速X%，工業(yè)占GDP比重達(dá)X%。非公經(jīng)濟(jì)快速成長，市場主體達(dá)到X萬戶，非公經(jīng)濟(jì)占GDP比重較“十二五”末提高X個百分點。
在全市工業(yè)和信息化工作會議上的講話發(fā)言
“十三五”以來，我們按照“高端能化強(qiáng)市”戰(zhàn)略，加快實施《<中國制造2025>XX實施意見》，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系，工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計超過XX億元,工業(yè)增加值累計突破XX億元，年均增速X%，工業(yè)占GDP比重達(dá)X%。非公經(jīng)濟(jì)快速成長，市場主體達(dá)到X萬戶，非公經(jīng)濟(jì)占GDP比重較“十二五”末提高X個百分點。
在全縣工業(yè)和開放型經(jīng)濟(jì)工作會上的講話
過去的一年，面對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大的嚴(yán)峻形勢，全縣上下在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定落實“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，牢固樹立“項目為王”理念，扎實開展“大干項目年”活動，持續(xù)做好引項目、壯產(chǎn)業(yè)、促升級、強(qiáng)平臺、優(yōu)環(huán)境等各項工作，工業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)“總量做大、結(jié)構(gòu)做優(yōu)、創(chuàng)新升級、集聚發(fā)展”的良好態(tài)勢。榮獲全省工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)縣，X高新區(qū)獲批國家自主創(chuàng)新示范區(qū)和省級綠色園區(qū)、榮獲全市首位產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展考評第一名。全省開發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展大會在X召開，X高新區(qū)作為現(xiàn)場參觀點之一并在會上作典型發(fā)言。
幼兒園新年總結(jié)發(fā)言
縣幼兒園無論從師資，管理，還是伙食上都是首屈一指的，所以咱們把孩子送來這里。我的孩子是較小的，盡管入園前我有意在吃飯，睡覺，大小便，穿衣等方面對他加以訓(xùn)練，以減少老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問題。老師們不怕臟，不怕累，為他洗，為他擦。她們對孩子們的那種熱情很是讓我感動?！ ∈抢蠋熡盟齻兊膼坌摹⒛托?、細(xì)心和童心，呵護(hù)著這些原本不懂事的小不點，教他們唱歌，跳舞，讓他們學(xué)畫畫，學(xué)制作。我們做家長的看在眼里，喜在心上。在此，請允許我代表所有的家長向老師們說一聲：老師，你們辛苦了！
公共資源交易半年總結(jié)
二、存在的困難和下一步工作打算建設(shè)公共資源交易“全省一張網(wǎng)”是助推構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場的一項具體舉措，省上方案明確在我市開展協(xié)同監(jiān)管試點，從全國、全省的普遍情況看，公共資源交易平臺整合后，行政監(jiān)管和處罰權(quán)在行業(yè)部門，出現(xiàn)了“能管的看不見、看見的管不了”的情況，在相對統(tǒng)一集中的市場中實行分散的行政處罰，執(zhí)法效率低、成本高，監(jiān)管和運(yùn)行存在“兩張皮”的問題。面對新任務(wù)新要求，**市公共資源交易中心將在推進(jìn)重點工作上壓實壓細(xì)、在優(yōu)化營商環(huán)境上加壓加力、在綜合協(xié)同監(jiān)管上先行先試，構(gòu)建全領(lǐng)域綜合監(jiān)管、跨部門協(xié)同監(jiān)管、大數(shù)據(jù)智慧監(jiān)管的一體化智慧監(jiān)管體系，持續(xù)推進(jìn)公共資源交易市場化改革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、法治化保障、規(guī)范化運(yùn)行。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊統(tǒng)計 說課稿5篇
1．統(tǒng)計是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的四個領(lǐng)域之一。傳統(tǒng)上比較注重統(tǒng)計圖表等知識和根據(jù)統(tǒng)計圖表回答問題的教學(xué)，而課程標(biāo)準(zhǔn)則更加重視學(xué)生對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，認(rèn)識統(tǒng)計的作用和意義。這部分內(nèi)容比較繁瑣，分小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)是有效的學(xué)習(xí)方式。2．教師將教科書的盆花變成紙花，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些數(shù)據(jù)，使教材更具有實用性。但是，對于有條件的學(xué)校，可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實地統(tǒng)計，效果會更佳。3．教師要善于捕捉課堂上學(xué)生的反饋信息，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂氣氛。本課中，教師設(shè)計的讓學(xué)生學(xué)四種動物的叫聲，不僅活躍了課堂氣氛，又引入到下一個問題的探討。4．充分尊重學(xué)生的選擇，讓學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行統(tǒng)計，使他們的情感、態(tài)度在其中得到了充分體驗。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊統(tǒng)計 說課稿3篇
統(tǒng)計是一種數(shù)學(xué)思想，也是認(rèn)識客觀事物常用的一種方法。讓學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計，要引導(dǎo)他們經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，精力把整理出來的數(shù)據(jù)用圖表形式表現(xiàn)出來的過程，經(jīng)歷對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷的過程，從中理解并掌握一些有關(guān)統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)解決實際問題。（一）新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們的數(shù)學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。要強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),要使學(xué)生學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、理解與交流等數(shù)學(xué)活動。（二）本課的教學(xué)通過學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，合作交流，力求體現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)就在我們的身邊，與我們的學(xué)習(xí)生活緊密相聯(lián)，體會統(tǒng)計的目的和意義，掌握統(tǒng)計的方法，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
統(tǒng)編版二年級語文上第1課小蝌蚪找媽媽教學(xué)設(shè)計教案
《小蝌蚪找媽媽》是統(tǒng)編版二年級上冊第一單元的一篇富有童趣的課文。課文以淺顯的文字生動地描寫了小蝌蚪找媽媽的故事，同時向?qū)W生敘述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。從教材編排看，課文中人物角色較多，語言生動趣味性強(qiáng)，是進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的典型教材：從教材結(jié)構(gòu)看，課文二三四自然段段落相仿，也是進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的最佳范例。課文中的動詞用得巧，增強(qiáng)了表達(dá)效果。課文3幅插圖，分別畫的是第二至五自然段的內(nèi)容，不僅生動地展現(xiàn)出小蝌蚪找媽媽的過程，而且有序地呈現(xiàn)出蝌蚪的變化過程:長出后腿--長出前腿--尾巴不見了。插圖畫面色彩鮮艷，形象活潑生動，極具吸引力和感染力。 1.認(rèn)識“塘、腦”等14個生字，讀準(zhǔn)多音字“教”，會寫“兩、哪”10個生字。2.正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。3.結(jié)合課文內(nèi)容，借助課文圖片，按順序說清楚小蝌蚪成長的變化過程，感受小蝌蚪遇事主動探索的精神，增強(qiáng)閱讀科學(xué)童話的興趣。4.知道青蛙是捕捉害蟲的能手，是莊稼的好朋友，樹立保護(hù)青蛙的意識。 1.教學(xué)重點：能分角色朗讀課文，借助圖片、表示時間變化的句子、表示動作的詞語，了解課文內(nèi)容。2.教學(xué)難點：能按順序說清楚小蝌蚪成長的變化過程，感受小蝌蚪遇事主動探索的精神，增強(qiáng)閱讀科學(xué)童話的興趣。 2課時
統(tǒng)編版二年級語文上第2課我是什么教學(xué)設(shè)計教案
《小蝌蚪找媽媽》是統(tǒng)編版二年級上冊第一單元的一篇寓水的知識于趣味故事中的科學(xué)童話。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的變化及其利與害。課文用詞準(zhǔn)確、語言優(yōu)美、想象豐富，把知識性、科學(xué)性融于趣味性之中，文中多處運(yùn)用短長句的方式寫出了語言的節(jié)奏感，擬人化的詞句增強(qiáng)了畫面感，充滿情趣。比如“有時候……有時候……”“落”“打”“飄”體現(xiàn)了用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。教學(xué)時以學(xué)生為主體，讓每個人有嘗試的機(jī)會和自主選擇的權(quán)利。力求采用自主、合作的學(xué)習(xí)方式探究問題，解決問題，使學(xué)生在生生互動、師生互動中，相互啟發(fā)，拓展思路，分享學(xué)習(xí)之樂。讓學(xué)生在開放而有活力的課堂氛圍中始終處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，變“被動地學(xué)”為“主動地學(xué)”。 ·教學(xué)目標(biāo)· 1.認(rèn)識“曬、極”等15個生字，會寫“變、極”等10個生字，讀準(zhǔn)多音字“沒”。掌握“天空、傍晚”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，簡單說說水的變化過程。3.了解氣候常識，知道汽、云、雨、冰雹和雪都是水的不同形態(tài)。知道水的利與害。4.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道只有合理地利用水資源才能造福人類的道理，樹立環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。 ·教學(xué)重難點· 1.教學(xué)重點：能正確、流利地朗讀課文。簡單說出水的變化過程，體會“落、打、飄”用詞的準(zhǔn)確，并能仿照說句子。2.教學(xué)難點：了解氣候常識，知道汽、云、雨、冰雹和雪都是水的不同形態(tài)。知道水的利與害。