(一)引入課題?! ?二)幼兒自由排圖講述?! ?.發(fā)給幼兒每人四張圖片。師:這里有幾張圖片?每張圖片講什么? 2.師:請你們把圖片排好順序,編成一個故事?! ?.幼兒排圖講述,教師巡回引導(dǎo)。
一、國家助學(xué)金資助對象是具有技工學(xué)校全日制正式學(xué)籍、初中或高中畢業(yè)就讀、在校一二年級所有涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生?! 《?、每年新生入學(xué),學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》發(fā)給新生。新生和二年級學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向?qū)W校提出申請并遞交相關(guān)證明材料?! ∪?、我校建立受助學(xué)生個人臺賬,將學(xué)生申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案,建檔備查。
二、過程實錄(一)活動目標(biāo)1、在活動中接觸殘疾人,了解殘疾人,增強(qiáng)對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德,學(xué)習(xí)殘疾人堅強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。3、從身邊做起,關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。(二)活動準(zhǔn)備 1、帶領(lǐng)幼兒參觀社會福利院,并拍參觀活動錄像片。2、為殘疾兒童做一件好事。(三)活動過程1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。師:前幾天,我們參觀了社會福利院,你們在那里看到了什么?幼A:社會福利院里有許多小朋友不會講話,只會哇哇地叫,老師在為他們做手勢。幼B:我看到幾個小朋友不會走路,手腳都特別短,還有的腳沒有了,只能坐在輪椅上。幼C:有的小朋友眼睛看不見,他們讀書用手摸,走路用一根棒敲著走,真可憐。師:這些身體有缺陷的人我們叫他"殘疾人",這些孩子身體殘疾以后非常痛苦,生活、學(xué)習(xí)都很困難。你愿意自己變成殘疾人嗎?幼:不愿意!師:讓我們來看看這些小哥哥、小姐姐是怎么變成殘疾人的。
一、高度重視,健全組織 當(dāng)前,隨著社會發(fā)展不均衡,單親家庭、留守兒童的增多,學(xué)生的糊口前提相差很大,麻煩學(xué)生依然存在。我們思惟上高度重視,一致認(rèn)為,麻煩學(xué)生資助工作,是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實堅苦,使其健康歡愉成長的重要惠民之舉,作為教育工作者,義不容辭。按照上級要乞降便于工作的有效開展,隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長;專人具體負(fù)責(zé)組織落實麻煩學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管?! 《?、普遍宣傳,全面摸排 為使資助麻煩生工作家喻戶曉,我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時班主任向家長告知及學(xué)校會議等形式對麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳,讓廣大了麻煩學(xué)生、家長社會全方位領(lǐng)會惠學(xué)政策,熟悉麻煩生資助申報程序。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料,學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級后,要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式,并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實環(huán)境提出資助建議,上報少先隊和總務(wù)處?! ∪?、公允公道,陽光透明 確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示,使整過資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實處,有效地防范了投訴、上訪。
每年助殘日活動的主題,都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。活動中,分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴(kuò)大,影響日益深入人心。實踐證明,用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。全國助殘日國旗下講話同志們、朋友們:今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際,我向全國殘疾人和他們的親屬,致以親切的問候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日,也是促進(jìn)殘健交融,增進(jìn)相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天,“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。殘疾人是社會的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下,我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展:殘疾人狀況明顯改善
。我國東漢時期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡,他于公元132年發(fā)明了世界上第1臺地動儀,張衡制造的這臺地動儀,相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的1天,地動儀精確地測知距離洛陽500多公里的隴西發(fā)生地震,可見精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀,但在時間上晚了1700多年。當(dāng)代我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過長期的科學(xué)實踐,認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的,截止目前,運用李四光的預(yù)測理論,我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次,6級以上的地震其中的10 次,準(zhǔn)確率達(dá)70%,盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認(rèn)識水平,到目前為止,還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測出地震,即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國家美國也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實現(xiàn)了可上9天攬月的美夢,
1、在全礦范圍內(nèi)宣傳普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識?! ?、通過礦內(nèi)廣播、板報、通訊等有效方式大力宣傳事故應(yīng)急?! ?、結(jié)合安全年活動的開展,進(jìn)一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度,爭取每月有一篇應(yīng)急教育的宣傳報道在縣公司的報刊上發(fā)表?! ?、靈活運用,形式多樣,采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進(jìn)行宣傳教育,將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。
活動目標(biāo):1、鞏固對食草動物和食肉動物的了解。2、在迷宮中體會方位的靈活性和多變性。3、培養(yǎng)觀察力和分析判斷能力,感受活動所帶來的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1、小羊、馬、長頸鹿、、牛等食草動物圖片2、老虎、獅子、獵豹、黑熊、野豬等食肉動物圖片。3、大象的圖片分為四片,分別放在食草動物的家中?;顒舆^程;1、尋找小動物(熟悉迷宮) 小朋友,森林里的小動物們正在迷宮里玩呢,剛才老師聽說大灰狼正在迷宮找吃的呢,我們趕快把它們找回來好嗎?(幼兒自由到迷宮里尋找小動物,進(jìn)行熟悉迷宮的活動。)
一.材料 小山洞、與幼兒人數(shù)相等的動物玩具,小貓頭飾若干,貓媽媽的胸飾一只,音樂磁帶一盒。二.過程(一)以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動1.教師:“小貓們,今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩,我們一邊唱歌一邊走吧!”(伴隨《蝴蝶花》的音樂,幼兒做律動進(jìn)入場景)2.教師:“草地上真舒服,小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒,媽媽給你們講一個故事?!保常适拢簭那?,有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇,它看到美麗的鮮花,漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花,一會兒撲蝴蝶,結(jié)果找不著媽媽啦。天漸漸地黑了,小兔找不著媽媽多傷心呀,它大聲地喊:“媽媽,媽媽……”。
一、談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?.用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
二、工作任務(wù)1、負(fù)責(zé)牌號為:的汽車駕駛工作。2、乙方應(yīng)愛惜公司的車輛,注意車輛的平時保養(yǎng),經(jīng)常檢查車輛的主要機(jī)件。每周實施定期檢查及保養(yǎng),以維護(hù)機(jī)件的壽命,確保行車安全。3、乙方應(yīng)每天清理所駕車輛,以保持車輛的清潔(包括車內(nèi)、車外和引擎的清潔)。4、出車前,要例行檢查車輛的水、電、油、車燈、剎車系統(tǒng)、輪胎及其它部件的性能是否正常;發(fā)現(xiàn)不正常時,要立即加補或維修。出車回來,要檢查存油量,發(fā)現(xiàn)存油不足一格時,應(yīng)立即加油。
甲方: 乙方: 甲方(雇用單位) 法定代表人: 地址: 乙方(受雇職工) 性別: 出生日期: 年月 日(或委托代理人居民身份證號碼) 郵政編碼: 家庭住址: 所屬?。ㄖ陛犑校┑貐^(qū): 縣(街道辦事處): 文化程度:
(一)遵守國家及省、市的法律、法規(guī)和政策,保障乙方的合法權(quán)益;(二)按時足額為乙方繳納社會保險費;(三)按時支付乙方的工資,不得克扣和無故拖欠;(四)為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護(hù)用品;(五)依法對女職工和未成年工實行特殊保護(hù);(六)依法支持乙方參加合法的社會活動;(七)保證乙方依法享受國家規(guī)定的有關(guān)休假待遇;(八)乙方因工或非因工死亡,按國家規(guī)定支付喪葬費、撫恤費等;(九)乙方因工負(fù)傷或患職業(yè)病,按國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第一條乙方自愿受聘,甲方同意錄用,本合同自雙方簽字之日起生效。第二條試用期:乙方被甲方錄用后,要經(jīng)過3個月的試用期。在試用期間,任何一方有權(quán)提前7天通知對方終止合同。如果甲方提出終止合同,須付給乙方半個月的平均工資作為辭退補償金。但因乙方嚴(yán)重違反合同規(guī)定而被辭退,甲方不發(fā)給補償金。在試用期間,如發(fā)現(xiàn)隱瞞過去的不良行為或患有不適合在大廈工作之疾病及犯有重大過失,嚴(yán)重違反合同者,甲方有權(quán)隨時解除合同。
一、 甲方在錄用乙方后,同時為其解決戶口的問題,乙方必須為甲方服務(wù)兩年。二、 乙方因本人原因不能為甲方服務(wù)二年的,須按每月_____元賠償金計算,有一個月算一個月,逐月累計,向甲方作出賠償。三、 甲方為提高公司員工的業(yè)務(wù)水平,根據(jù)乙方的實際工作崗位給予相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),凡甲方給乙方相應(yīng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的,乙方必須根據(jù)本人所在的崗位,為甲方服務(wù)不期限。如:培訓(xùn)一部:培訓(xùn)師服務(wù)三年;培訓(xùn)二部:野外運動教練服務(wù)兩年;客服部 :客服專員服務(wù)兩年。銷售部:銷售代表 服務(wù)一年;策劃部:網(wǎng)頁設(shè)計 服務(wù)一年:四、 乙方因本人原因不能達(dá)到服務(wù)期的,一年的須按每月_____元賠償金計,二年的須按每月_____元賠償金計,三年的須按每月_____賠償金計,有一個月算一個月,逐月累計,向甲方做出賠償。
一、合同期限及類型1、本合同期限類型為有固定期限勞動合同。2、本合同有限期限為________年,自________年______月______日起至________年________月________日止。3、其中試用期自________年________月________日起,至________年________月________日止。二、保險福利待遇4、甲方按國家規(guī)定按時為乙方繳納社會保險基金,乙方應(yīng)繳納部分由甲方從工資中代扣代繳。雙方解除、終止勞動合同后,各類社會保險手續(xù)按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)移。5、乙方在甲方工作期間,患病、因工傷殘或者患職業(yè)病以及生育,其相關(guān)的病假工資。疾病救濟(jì)費、醫(yī)療待遇和保險福利按照國家和______市及甲方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
員工解除勞動合同通知書范本一:我們雙方于______年_____月_____日簽訂的勞動合同,因___________________________________________________________原因而無法繼續(xù)履行,現(xiàn)根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定規(guī)定,決定從________年_____月_____日起與公司解除勞動合同。員工解除勞動合同通知書范本二:茲有________部門________,與用人單位簽訂的勞動合同自________年________月至________年________月,因用人單位違反了勞動合同法的有關(guān)規(guī)定,按勞動合同法有關(guān)規(guī)定現(xiàn)提出辭職。并請用人單位按勞動合同法第四十六條、第四十七條的規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補償金;按勞動合同法第五十條的規(guī)定及時辦理離職手續(xù)。
一、協(xié)議書的期限第一條 本協(xié)議書期限為____年。自____年____月____日至____年____月____日有效。 二、工作崗位、工作量與工作形式 第二條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任學(xué)校分配的教學(xué)工作?! 〉谌龡l 為不影響學(xué)校的教學(xué)工作,甲乙雙方都必須遵守教育行政主管部門關(guān)于教師校工作量的有關(guān)規(guī)定。
一、合同期限乙方自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止計_____個月,在甲方做臨時工作。合同期滿,自行終止。二、生產(chǎn)(工作)任務(wù)乙方同意按甲方的生產(chǎn)(工作)需要,在甲方擔(dān)任臨時生產(chǎn)(工作)任務(wù)。合同期內(nèi)如一方要求變更工作或中途解除合同,應(yīng)征得另一方同意。三、生產(chǎn)(工作)條件、雙方的義務(wù)甲方:為使乙方順利完成生產(chǎn)(工作)任務(wù),應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)、衛(wèi)生健康等規(guī)定,為乙方提供必要的安全生產(chǎn)(工作)條件,保障乙方的安全和健康。加強(qiáng)對乙方的勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)規(guī)程和法制教育。尊重乙方的合法權(quán)益,按照國家有關(guān)規(guī)定,給予乙方應(yīng)享有的政治、經(jīng)濟(jì)待遇。執(zhí)行國家和當(dāng)?shù)卣畬εR時工的管理規(guī)定,接受勞動部門的監(jiān)督、檢查。
重點領(lǐng)域:語言 科學(xué) 美術(shù) 活動方式:集體 小組 幼兒情況分析: 我們大班11月份的新的主題《童話世界》又開始了,主題里的分題——巨人先生搬家記,讓小朋友領(lǐng)略了童話世界里和船上巨人的家,也讓我們感受到這里的居住環(huán)境,小朋友非常有興趣,為了讓他們了解世界上更多民族人們的居住環(huán)境及房屋的建構(gòu)特點,為此,我設(shè)計了這次愛朗主題活動。 活動目標(biāo): 1、讓幼兒欣賞世界各地6種有特色的房屋建筑,知道不同的文化、氣候與房屋的關(guān)系;讓幼兒觀察我們居住的房屋和有特色房屋的異同; 2、培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致的能力; 3、培養(yǎng)幼兒對不同民族房屋的濃厚興趣; 活動重點: 讓幼兒欣賞世界各地6種有特色的房屋建筑,知道不同的文化、氣候與房屋的關(guān)系;