-
民間貿(mào)易協(xié)議書
茲同意如下：1.本合同所列條款，包括了雙方達(dá)成的全部協(xié)議，并取代在此以前雙方所達(dá)成的一切協(xié)議。除雙方授權(quán)主管人或代表同意書入本合同的條款外，其余一律無效。2.買方須由賣方確認(rèn)的銀行，開出不可撤銷的、無追索權(quán)的、保兌的、可轉(zhuǎn)讓的、可分割的、允許轉(zhuǎn)船和分批裝運(yùn)、以賣方為受益人的見票即付信用證。信用證有效期為末批貨物從裝運(yùn)港啟運(yùn)后45天。信用證保兌費(fèi)用由買方支付。3.賣方須向議付行提交下列單據(jù)：（1）整套清潔海運(yùn)提單一式兩份；（2）發(fā)票一式四份；（3）由商品檢驗(yàn)局出具的質(zhì)量證書一式兩份；（4）由商品檢驗(yàn)局出具的數(shù)量／重量檢驗(yàn)報(bào)告一式兩份。4.允許的溢短裝數(shù)量為相當(dāng)于信用證總金額5％的貨物數(shù)量。
工廠買賣契約書
出賣人 （以下簡(jiǎn)稱甲方）買受人 （以下簡(jiǎn)稱乙方）保證人 （以下簡(jiǎn)稱為丙方）茲為工廠及機(jī)器連同附屬物件買賣經(jīng)居間人 、 之介紹各方面同意議定買賣契約條件如下： 第一條 甲方愿將其獨(dú)資設(shè)置于 市 區(qū) 路 號(hào) 工廠及廠內(nèi)設(shè)備生產(chǎn)機(jī)器連同附屬物件，（詳細(xì)如后附加稅買賣標(biāo)示記載）全部出賣與乙方而乙方愿依約付價(jià)承買。 第二條 本件買賣價(jià)金經(jīng)雙方協(xié)議分別訂定如下： （一） 廠房連同附屬建筑物全部議價(jià)為人民幣 元整。 （二） 廠房連同附屬物件全部議價(jià)為人民幣 元整。 （三） 發(fā)電機(jī)議價(jià)為人民幣 元整。 （四） 廠內(nèi)水電設(shè)施工費(fèi)補(bǔ)貼金議定為人民幣 元整。 共計(jì)價(jià)金人民幣 萬 仟 佰 拾元整。 前項(xiàng)價(jià)金于契約訂立同日由乙方全部一次付清與甲方，經(jīng)居間人等見證之下甲方親自點(diǎn)收足訖并以價(jià)金項(xiàng)下蓋章為據(jù)而不另立收據(jù)。
貨樣買賣契約書
立貨樣買賣契出賣人 商行負(fù)責(zé)人 稱為甲方，同承買人 商店主 稱為乙方，茲為 貨物買賣，經(jīng)雙方同意議定條件如下： 第一條 乙方向甲方訂購(gòu) 貨物，如契約成立同日由甲方交付貨樣同品同種類同質(zhì)的貨物 件，甲方應(yīng)于 日內(nèi)義付乙方。 第二條 甲方如不能照期交付或僅能為一部分的交付，應(yīng)于 日前通知乙方延緩日期；但乙方不同意時(shí)可解除契約。 因此致乙方受有損害時(shí)，乙方可請(qǐng)求賠償，甲方?jīng)Q無異議。 第三條 因天災(zāi)事變或其他不可抗力事由，致甲方不能照期交貨或不能為全數(shù)的交付，可延緩期日。但其延緩日數(shù)應(yīng)經(jīng)雙方議定。 第四條 本件買賣貨款議定每件人民幣 仟 佰元共人民幣 萬 仟 佰元于甲方，交貨同時(shí)應(yīng)悉數(shù)付清。如乙方不為付清的，甲方可將貨停止交付，并定相當(dāng)期間催其付款，逾期仍不交付時(shí)，甲方可解除契約。 因此所受的損害亦得請(qǐng)求賠償。 第五條 乙方預(yù)知屆期不能付款的，可于 日前通知甲方展延日期交貨。倘甲方不同意時(shí)，得為契的解除如有損害亦可請(qǐng)求賠償。
機(jī)器買賣契約書
立契約人 （以下簡(jiǎn)稱甲方） （以下簡(jiǎn)稱乙方）茲就機(jī)器買賣事宜，甲方賣出、乙方買進(jìn)。 第一條 甲乙雙方約定有關(guān)后記機(jī)器的買賣事宜甲方賣出，乙方買進(jìn)。 第二條 買賣總金額為x x元整。乙方依照下列方式支付款項(xiàng)予甲方。 （1） 本日（訂約日）先交付定金x x元整。 （2） 甲方必須在 年 月 日前將后記的機(jī)器安裝于乙方總公司所在地的工廠。乙方未支付的余款，俟交貨時(shí)一次付清。 第三條 甲方于第二條第（2）項(xiàng)乙方支付余款同時(shí)，應(yīng)將后記機(jī)器的所有權(quán)移轉(zhuǎn)予乙方。 第四條 在甲方尚未將機(jī)器交付予乙方之前，若有故障、毀損或遺失時(shí)，應(yīng)由甲方負(fù)責(zé)。亦即乙方免除支付價(jià)金義務(wù)。
LOGO設(shè)計(jì)委托書
依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計(jì)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：一、合同內(nèi)容和要求：_______________________________公司標(biāo)志設(shè)計(jì)；二、費(fèi)用：費(fèi)用共計(jì)人民幣￥_________元（大寫：__________________）三、付款方式1．本合同簽訂后，甲方即向乙方支付合同總費(fèi)用50％，即人民幣￥_________元整；2．LOGO設(shè)計(jì)完成；甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥_________元整四、雙方的責(zé)任與義務(wù)．1．乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計(jì)工作。2．乙方需在規(guī)定時(shí)間______年_____月_____日至______年_____月_____日完成甲方公 司LOGO設(shè)計(jì)工作3．甲方有責(zé)任全力配合乙方開展本合同所規(guī)定的工作，并根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料。五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定1．乙方對(duì)設(shè)計(jì)完成的作品享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，乙方 可將作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。2．甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)費(fèi)用之前，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。3．甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計(jì)的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。
轎車買賣契約書
上列當(dāng)事人就汽車買賣事宜訂立合約如下： 第一條 甲方就其約定，將其所有的轎車售予乙方，乙方買受。 第二條 后記轎車的買賣總金額為人民幣 元整。乙方依照下列方式支付款項(xiàng)予甲方。 （1） 本日（訂約日）先交付定金 元。 （2） 余款 元（中期款）于申請(qǐng)過戶的同時(shí)支付。 （3） 余款 元，可分十次支付，自 年 月 日至 月止，每月 日前支付 元，乙方應(yīng)于過戶時(shí)，將相當(dāng)于上述期滿金額的支票匯出交付。 第三條 甲方對(duì)乙方負(fù)責(zé)辦理如下的過戶與交付手續(xù)： 前條第（3）項(xiàng)的支票于過戶的同一日支付。 第四條 辦理過戶手續(xù)所需費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。 第五條 乙方若無法履行第二條第（3）款項(xiàng)中任何一期的分期付款，則必須將余款一次付清。
工廠盤讓契約書
立契約書人 公司（以下簡(jiǎn)稱甲方） 實(shí)業(yè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱乙方），雙方茲就工廠盤讓事宜，訂立本件契約，條款如下： 一、 盤讓標(biāo)的：乙方所有坐落 市 路 號(hào)廠房連同基地，暨全部生產(chǎn)設(shè)備及原料、半成品、制成品，其數(shù)量細(xì)目暫以乙方 年 月 日庫(kù)存清冊(cè)所載名稱、數(shù)量為準(zhǔn)。 二、 本件讓售價(jià)格及計(jì)算方法： （一） 廠房房地、生產(chǎn)設(shè)備及原料、半成品、制成品細(xì)目，總折價(jià)為 萬元整。 （二） 上列原料，經(jīng)盤點(diǎn)如有增減變化數(shù)量，則依乙方原料進(jìn)料成本價(jià)格計(jì)算；半成品如有超過或不足的，則視加工的程度 ，在百分之五十以內(nèi)的，按原料成本價(jià)格計(jì)算；逾期百分之五十以下的，依成品市面批發(fā)價(jià)計(jì)算；成品如有超過或不足之?dāng)?shù)，依成品市面批發(fā)價(jià)格計(jì)算，由雙方以現(xiàn)金給付或補(bǔ)足。
包機(jī)運(yùn)輸協(xié)議書
（以下簡(jiǎn)稱包機(jī)人）為包用飛機(jī)與中國(guó)民用航空 售票服務(wù)處（以下簡(jiǎn)稱承運(yùn)人）簽訂本協(xié)議書，雙方同意遵守下列條款：（一）包機(jī)人于 月 日起包用 型飛機(jī) 架次，其航程如下：月 日自 至 月 日，停留 日月 日自 至 月 日，停留 日月 日自 至 月 日，停留 日包機(jī)費(fèi)用總共 元。（二）根據(jù)包機(jī)航程及經(jīng)停站?？晒┌鼨C(jī)人使用的最大載量為 公斤（內(nèi) 座位）。如因氣象原因或其他特殊原因需要增加空勤人員或燃料時(shí)，載量照減。
作品翻譯授權(quán)書
甲方系本授權(quán)約定的作品的作者和版權(quán)人，愿意授權(quán)乙方對(duì)該作品進(jìn)行翻譯、配音并對(duì)翻譯作品發(fā)表、出版。本授權(quán)構(gòu)成甲乙雙方翻譯授權(quán)授權(quán)關(guān)系。為此，甲乙雙方于__2016_年__4__月__19__日在__杭州市__市__西湖_區(qū)達(dá)成如下約定：一、原著作品：1.1 作品名稱：____中考數(shù)學(xué)思想方法上下____(以下簡(jiǎn)稱“本作品”)。1.2 作品版權(quán)： 本作品的作者為甲方并由其獨(dú)立創(chuàng)作、全部版權(quán)歸甲方單獨(dú)所有。1.3 作品公開性：甲方承諾，本作品在創(chuàng)作過程中及創(chuàng)作完成后至乙方翻譯前，不通過其他方出版圖書，也不通過報(bào)紙、期刊或網(wǎng)絡(luò)等媒體公開發(fā)表。二、翻譯授權(quán)：2.1 授權(quán)翻譯形式：甲方授予乙方對(duì)本作品翻譯為___(維吾爾語(yǔ)配音、漢語(yǔ)字母)___視頻、文本(以下簡(jiǎn)稱“翻譯作品”)。2.2 授權(quán)性質(zhì)：甲方授予乙方的翻譯權(quán)為獨(dú)占性的專有使用權(quán)，即在約定區(qū)域、期限內(nèi)，僅有乙方享有本作品約定翻譯形式的翻譯權(quán)。2.3 授權(quán)區(qū)域：【中國(guó)大陸地區(qū)】（不包括港澳臺(tái)地區(qū)）。
肖像使用協(xié)議書
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方對(duì)乙方的肖像權(quán)使用達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方在拍攝、制作公司宣傳冊(cè)等制作廣告宣傳資料（包括，但不限于紙質(zhì)、電子版、視聽資料、音頻等）等的相關(guān)過程中，有可能會(huì)涉及或者使用乙方肖像，乙方自愿表示同意。若因甲方制作宣傳資料等需要使用、拍攝乙方肖像，乙方須隨時(shí)予以配合。 二、甲方根據(jù)制作廣告宣傳需要拍攝或者制作的包括有乙方肖像的作品，其著作權(quán)屬于甲方，但肖像權(quán)屬于乙方。三、甲方必須合理使用乙方肖像，不得用于廣告宣傳、企業(yè)或者產(chǎn)品介紹等推廣、介紹企業(yè)或者企業(yè)產(chǎn)品之外，并禁止未經(jīng)乙方同意擅自許可任何第三方使用乙方的相關(guān)肖像。
作品翻譯授權(quán)書
甲方系本授權(quán)約定的作品的作者和版權(quán)人，愿意授權(quán)乙方對(duì)該作品進(jìn)行翻譯、配音并對(duì)翻譯作品發(fā)表、出版。本授權(quán)構(gòu)成甲乙雙方翻譯授權(quán)授權(quán)關(guān)系。為此，甲乙雙方于__2016_年__4__月__19__日在__杭州市__市__西湖_區(qū)達(dá)成如下約定：一、原著作品：1.1 作品名稱：____中考數(shù)學(xué)思想方法上下____(以下簡(jiǎn)稱“本作品”)。1.2 作品版權(quán)： 本作品的作者為甲方并由其獨(dú)立創(chuàng)作、全部版權(quán)歸甲方單獨(dú)所有。1.3 作品公開性：甲方承諾，本作品在創(chuàng)作過程中及創(chuàng)作完成后至乙方翻譯前，不通過其他方出版圖書，也不通過報(bào)紙、期刊或網(wǎng)絡(luò)等媒體公開發(fā)表。二、翻譯授權(quán)：2.1 授權(quán)翻譯形式：甲方授予乙方對(duì)本作品翻譯為___(維吾爾語(yǔ)配音、漢語(yǔ)字母)___視頻、文本(以下簡(jiǎn)稱“翻譯作品”)。2.2 授權(quán)性質(zhì)：甲方授予乙方的翻譯權(quán)為獨(dú)占性的專有使用權(quán)，即在約定區(qū)域、期限內(nèi)，僅有乙方享有本作品約定翻譯形式的翻譯權(quán)。2.3 授權(quán)區(qū)域：【中國(guó)大陸地區(qū)】（不包括港澳臺(tái)地區(qū)）。
印刷制作協(xié)議書
經(jīng)雙方協(xié)商，特簽署本協(xié)議。一、 合同內(nèi)容：印刷品名稱 規(guī)格(mm) 數(shù)量 材質(zhì) 印色 單價(jià)/款 總價(jià) 交貨時(shí)間訂稿付訂金后二、其他事項(xiàng):1、 總價(jià)：_________________________________________________________________ 2、 預(yù)付50%定金： 3、 交貨日期：_________年_____ 月_____日前 4、 運(yùn)輸方式：送貨 5、 結(jié)算方式： 電匯; 6、 結(jié)算時(shí)間：驗(yàn)貨無誤收到發(fā)票后3日內(nèi)結(jié)清余款。三、印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、乙方前期制作應(yīng)按提供樣稿之要求按時(shí)、按質(zhì)完成，印刷品內(nèi)容以簽字樣稿 為準(zhǔn)；甲方應(yīng)負(fù)責(zé)有關(guān)內(nèi)容的及時(shí)校對(duì)確認(rèn)以及收貨驗(yàn)貨。 2、彩色印刷品的色差范圍正負(fù)應(yīng)不超過樣稿的10%，套印誤差不得大于于0.2mm， 數(shù)量誤差5%以內(nèi)，裁切誤差3mm，其他如需檢驗(yàn)的項(xiàng)目按國(guó)家新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)平版一般印刷品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
“文明禮儀教育”國(guó)旗下講話稿：爭(zhēng)做文明揚(yáng)帆小使者
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早晨好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明揚(yáng)帆小使者。文明是一個(gè)非常大的概念，我們今天就其中的禮儀方面一起來聊一聊。說到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對(duì)一個(gè)人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、文明交往禮儀等等。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。上學(xué)期，我們xx小學(xué)的揚(yáng)帆娃們?cè)趩柡蚨Y儀方面有了很大的進(jìn)步，而且任然保持到了這學(xué)期，這樣一個(gè)良好禮儀的長(zhǎng)久堅(jiān)持，就是一種文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成。禮儀無處不在，那么我們xx小學(xué)的揚(yáng)帆娃應(yīng)該怎樣做，才能進(jìn)一步彰顯文明禮儀呢？
(12月5日國(guó)際志愿者日）國(guó)旗下講話：讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落
談到志愿者，相信大家并不陌生。聯(lián)合國(guó)將它定義為“不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至全世界進(jìn)行貢獻(xiàn)的活動(dòng)者”，并于1985年12月17日，第40屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，把每年12月5日定為“國(guó)際志愿者日”，目的是為了在全世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神。如今已有100多個(gè)國(guó)家積極響應(yīng)，我國(guó)也在此之列。中國(guó)是禮儀之邦，自古就有“君子貴人賤己，先人而后己”之說，依靠自己的力量去幫助他人，將愛的溫暖在人與人之間傳遞，讓社會(huì)更和諧，這本身也是個(gè)人價(jià)值的社會(huì)體現(xiàn)，又何樂而不為呢？我們都還記得那不平凡的XX年，中國(guó)經(jīng)歷的年初的特大雪災(zāi)，地震和8月在京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些考驗(yàn)，向全世界展示了一個(gè)崛起強(qiáng)國(guó)的巨大力量，和國(guó)人偉大的民族精神。在這些重大事件中，都可以見到活躍著的一些身影，是的，他們是志愿者。他們奮不顧身趕赴災(zāi)區(qū)，運(yùn)輸救災(zāi)物質(zhì)，幫助受難群眾。他們不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)，為人們重建家園，他們用愛心、關(guān)懷、撫慰人們受傷的心靈。他們以熱情、禮貌、智慧向來自四面八方的賓朋展示中國(guó)的魅力。當(dāng)我們?cè)倩叵肫疬@一幕幕場(chǎng)景時(shí)，怎能忘記這些可愛的志愿者們，所付出的一切呢？
“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日國(guó)旗下講話稿： 3·15與誠(chéng)信
三月有許多有意義的日子，比如剛剛過去的3月5日學(xué)雷鋒日；3月12日植樹節(jié)。今天，我們說一說即將到來的“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。對(duì)于“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日，許多同學(xué)不陌生。平時(shí)，在各類媒體上，在我們身邊、在我們自己的親身經(jīng)歷中，都有許多關(guān)于消費(fèi)的愉快與不愉快。而消費(fèi)的滿意與不滿意最根本的原因就是商家是否“誠(chéng)信”。因此，許多人認(rèn)為：“3·15”也是誠(chéng)信日。誠(chéng)信日？只要求商家誠(chéng)信嗎？在社會(huì)中，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，也是各種看的見或者看不見的產(chǎn)品的制造者。所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講誠(chéng)信，人人都應(yīng)該關(guān)注并保障對(duì)方的利益。什么是誠(chéng)信?百度里說：誠(chéng)信是公民的第二張身份證，是為人處事，真誠(chéng)而不虛假，老實(shí)而不矯情;是一言九鼎，是一諾千金。我們同學(xué)在校園里，如何踐行誠(chéng)信？
國(guó)際志愿者日國(guó)旗下講話稿：讓志愿服務(wù)播灑愛心
老師們、同學(xué)們：我是七年級(jí)十二班的x，今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓志愿服務(wù)播灑愛心。我們常常在社會(huì)公益活動(dòng)中看到志愿者的身影。志愿服務(wù)是一種熱心公益，無私奉獻(xiàn)的行為。志愿服務(wù)離我們并不遠(yuǎn)，只要你是一個(gè)有愛心的人都能成為志愿者。我們中學(xué)生也應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，踴躍地加入到志愿者的行列中。志愿精神是我們中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，展現(xiàn)了我們的精神風(fēng)貌。前不久，我們學(xué)校成立了“金牧笛志愿服務(wù)隊(duì)”，學(xué)生會(huì)的成員都積極地加入了其中。開展了各種志愿活動(dòng)，如：“講文明、樹新風(fēng)”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)制止身邊不文明的行為；植綠護(hù)綠活動(dòng)。還可以組織學(xué)校的志愿者去社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通規(guī)則等。
第31個(gè)國(guó)際志愿者日國(guó)旗下講話稿：讓志愿服務(wù)成為一種精神
老師們、同學(xué)們，大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫志愿！志愿服務(wù)是每個(gè)人自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在沒有任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)民生、促進(jìn)社會(huì)和諧而提供的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、參與社會(huì)管理、彰顯社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)實(shí)踐。大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步”的志愿精神，積極投身志愿服務(wù)行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，與責(zé)任相伴，與文明同行，讓志愿精神永遠(yuǎn)傳承下去。今年12月5日是第31個(gè)國(guó)際志愿者日，為此，我們向所有老師和學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，倡導(dǎo)文明，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極做志愿服務(wù)的實(shí)踐者和傳播者，用我們的行動(dòng)爭(zhēng)做文明有禮的田中人，用我們的愛心共同構(gòu)建文明和諧的校園!
部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《赫爾墨斯和雕像者》說課稿
一、說教材《赫爾墨斯和雕像者》選自人教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元《寓言四則》中的第一則寓言，本單元主要是一些有趣的故事，通過故事揭示道理。學(xué)情分析：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過一些寓言故事的基礎(chǔ)上，能夠聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（根據(jù)新課標(biāo)要求、寓言的特征和學(xué)生的實(shí)際情況）二、說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：了解寓言以及《伊索寓言》的知識(shí)；過程與方法目標(biāo)：品味描寫人物心理變化等細(xì)節(jié)描寫，分析赫爾墨斯的性格特征；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：正確理解寓意，樹立正確的人生處事態(tài)度。三、說重難點(diǎn)（本單元要求：學(xué)習(xí)《伊索寓言》時(shí)重在讓學(xué)生揣摩人物的語(yǔ)言、表情。）重點(diǎn)：揣摩人物的心理變化等細(xì)節(jié)描寫。難點(diǎn)：多元理解寓意，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。
人教版高中生物必修1遺傳信息的攜帶者—核酸說課稿
二、問題導(dǎo)學(xué)，主動(dòng)探究，獲取知識(shí)：（給學(xué)生機(jī)會(huì)，參與學(xué)習(xí)過程，有利于對(duì)知識(shí)的感知和對(duì)科學(xué)研究方法的領(lǐng)悟。有利于突破難點(diǎn)。）通過上面的討論及對(duì)初中相關(guān)知識(shí)的回憶可知，核酸是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)。提問：1 、你知道生物體內(nèi)的核酸有幾種？它們?cè)诩?xì)胞中是如何分布的？ 2 、如何觀察核酸在細(xì)胞中的分布？ 針對(duì)問題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材及相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生閱讀課文及“觀察DNA 和RNA 在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，回答問題。實(shí)驗(yàn)后要傾聽、總結(jié)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，繼續(xù)引發(fā)學(xué)生思考：原核細(xì)胞的DNA位于細(xì)胞內(nèi)的什么部位？三、加工、整合信息, 構(gòu)建知識(shí)體系。（充分利用教材中圖示和課件的直觀性特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論，感知知識(shí)的形成，突出重點(diǎn)）組織學(xué)生閱讀教材并討論： 1、核酸同蛋白質(zhì)一樣，也是生物大分子物質(zhì)，那么，核酸由哪些元素組成？組成它的基本單位是什么？ 2、DNA 和RNA的化學(xué)組成有何異同？ 3、組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種？
人音版小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)木星-歡樂使者說課稿
（1）在聆聽時(shí)注意跟著細(xì)聲的哼唱，再次感受歌曲的情緒,感受四三拍的特點(diǎn)。（2）注意觀察歌詞，看看歌曲描寫的是哪些季節(jié)。這些呢都是這個(gè)小朋友的快樂童年，小朋友說他想將他的快樂童年分享給我們，同學(xué)們?cè)敢饨邮軉?？四、學(xué)習(xí)歌曲 1、好，讓我們一起來分享這個(gè)朋友的快樂童年，請(qǐng)同學(xué)們跟老師有感情的朗誦歌詞。（邊打拍子，邊讀歌詞）同學(xué)們，通過剛剛的聆聽和現(xiàn)在對(duì)歌詞的朗讀，你認(rèn)為歌曲可分為幾部分？歌曲可以分為兩部分，第一部分、第二部分。2、跟琴學(xué)唱歌曲。第一部分要表達(dá)出喜悅、自豪的心情，聲音要輕盈有彈性；第二部分歌詞注意歡快的情緒，聲音要舒展、連貫。3、完整演唱樂曲。五、課堂小結(jié)最后，讓我們隨著優(yōu)美的音樂，為我們的童心插上小鳥的翅膀，一起唱起來，跳起來，飛進(jìn)大自然的懷抱中。