我們準(zhǔn)備好了!一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲?;貞涍^(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度光陰而欣慰、為我們健康地成長(zhǎng)而高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!經(jīng)過(guò)近兩年的高中生活,我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識(shí)的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。在這充滿希望的一年里,我們會(huì)刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使跌倒了,我們也會(huì)重新爬起,毫不氣餒。我們就像一簇簇鮮艷的花朵,在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加絢爛。相信,我們會(huì)為自己感到驕傲,相信新的一年會(huì)更加美好!
情商重要還是智商重要?敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是42班劉子麟,很感謝老師給予我這次在國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。我和大家一起交流《情商重要還是智商重要?》我在新聞報(bào)道中曾看到過(guò)這樣一則消息:xxxx爺爺來(lái)到高校和畢業(yè)生座談時(shí),談到一個(gè)問(wèn)題 “情商重要還是智商重要?”主席說(shuō):“學(xué)習(xí)、工作中情商很重要,高情商能增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,也能增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力?!蔽覍?duì)“情商”這個(gè)名詞似懂非懂,就去請(qǐng)教媽媽。媽媽并沒(méi)有直接告訴我什么叫“情商”,卻先和我講了個(gè)小學(xué)生自殺的事件,“如果我死了,就怪某某老師,請(qǐng)警察叔叔把他抓走。”這句觸目驚心的話是安徽省的兩個(gè)六年級(jí)女生服毒自殺時(shí)留下的,頓時(shí)在社會(huì)上引起轟動(dòng),于是各種各樣對(duì)教師的負(fù)面評(píng)價(jià)不絕于耳。我卻不得不為我們的老師叫屈!難道學(xué)生自身就沒(méi)有問(wèn)題嗎?遇到煩惱不是可以先和老師或家長(zhǎng)交流溝通嗎?意志如此薄弱,經(jīng)不起困難和挫折的打擊,其實(shí)是她們?cè)谂c人溝通方面出現(xiàn)了極大的問(wèn)題,這歸根結(jié)底就是現(xiàn)在的學(xué)生太缺乏情商教育。
老師們、同學(xué)們,大家早上好這是XX年新年的第一個(gè)升旗儀式,在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻,我們的心情都有新的感受和希望。過(guò)去的一年,黃岡天有高中每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂(lè),這些收獲來(lái)自全體黃岡天有高中人的辛勤勞動(dòng)。因此,在這個(gè)時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,是每一位可親可敬的老師,嘔心瀝血、教書育人,引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識(shí)素養(yǎng)。不斷提升精神境界,不斷開(kāi)拓理性視野,逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的璀璨風(fēng)光。我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候,是你們?cè)鷮?shí)實(shí)、耐心、細(xì)致、周到、創(chuàng)造性的工作,為羅西中學(xué)在新階段的發(fā)展,營(yíng)造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。我更要以最飽滿的熱情,向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。你們身上表現(xiàn)出來(lái)的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,你們?cè)趭^進(jìn)中展現(xiàn)出來(lái)的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志,正是我?!白鋈恕⑶笾?、成才、報(bào)國(guó)”校訓(xùn)的內(nèi)涵,也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信,在新的一年里,你們會(huì)有新的進(jìn)步,在未來(lái)的歲月里,你們會(huì)成為社會(huì)的有用人才。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我為大家作國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——《一年之計(jì)在于春》。俗話說(shuō)得好,“一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)播種的季節(jié),是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。新的一年,我們要繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。老師們懷著殷殷的企盼之情,期待著每一位我們二小的學(xué)生健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高,變得更懂事。為此,我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):第一,要成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。學(xué)著長(zhǎng)大吧,我們一定能成為守紀(jì)的模范。第二,要成為“學(xué)習(xí)的主人”。青春少年無(wú)價(jià),知識(shí)的海洋是那般的廣闊無(wú)垠。如果大家一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),你們就永遠(yuǎn)成為不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我代表高二(4)在國(guó)旗下講話,我講話的題目是《播種愛(ài)心》。當(dāng)春風(fēng)吹綠江南岸,我們也走進(jìn)了三月。三月,是草長(zhǎng)鶯飛、欣欣向榮的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié);三月,更是文明禮貌月,播種愛(ài)心的溫馨月。我們每個(gè)人都渴望生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的世界里?;ㄩ_(kāi),有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài),更何況我們呢?愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的情感。不管人類社會(huì)發(fā)展到什么階段,歌頌愛(ài)、弘揚(yáng)愛(ài)一直是人類生活中一個(gè)永恒的主題。古人云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!睆墓胖两瘢幸活w善良友愛(ài)的心一直為人們所推崇。愛(ài)心,是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。同樣,和諧的校園也需要用“愛(ài)心”來(lái)鋪就。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在有許多青少年學(xué)生卻患上了“愛(ài)心缺乏癥”,自私、狹隘,與人相處時(shí)表現(xiàn)出典型的自我中心,缺乏起碼的禮儀規(guī)范,對(duì)他人的困難漠不關(guān)心。有幾位同學(xué)知道自己父母及祖輩的生日在哪天?
老師們、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》鮮花爭(zhēng)艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人??涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ),仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好,在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),這些就是對(duì)老師最好的感恩。
一年之計(jì)在于春 春筍破土,種子發(fā)芽,燕子飛回。一年中最美好的季節(jié)——春季又來(lái)到了。人們對(duì)春天總是特別喜愛(ài),在古詩(shī)中就有不少對(duì)春天的贊美,例如“萬(wàn)紫千紅總是春”“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”等等。然而人們喜歡春天,更是因?yàn)榇禾焓窍M募竟?jié)、播種的季節(jié),也是成長(zhǎng)的季節(jié)。說(shuō)春天是希望的季節(jié),是因?yàn)椋喝藗兛傁矚g在春天對(duì)一年的生活和工作有美好的憧憬,有真誠(chéng)的向往,有精心設(shè)計(jì)的打算和計(jì)劃。說(shuō)春天是播種的季節(jié),是因?yàn)椋涸S多農(nóng)作物都要在春天播種,才不誤農(nóng)時(shí),有了春天的播種,才有秋天的收獲。說(shuō)春天是成長(zhǎng)的季節(jié),是因?yàn)榇禾旎▋和吕?、葉兒新綠,處處充滿著生命的綠色,這不正是一個(gè)萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)嗎?。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好:今天是 國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。所以我演講的題目是“誠(chéng)信·維權(quán),我的責(zé)任”。前幾年中國(guó)大地上流行著這樣一首歌,歌中寫到:“霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測(cè)的世界?!痹~作者閻肅曾經(jīng)披露說(shuō),那英唱的這首歌是送給" "的,希望消費(fèi)者能夠借助一雙慧眼,將這經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費(fèi)者揚(yáng)眉吐氣的日子!十幾年來(lái),"3·15"從一個(gè)國(guó)外泊來(lái)的普通紀(jì)念日,已經(jīng)演變?yōu)橹袊?guó)消費(fèi)大眾維權(quán)的一個(gè)節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個(gè)時(shí)候,她都會(huì)再一次擦亮我們的信念和勇氣,讓誠(chéng)信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的心靈。早在1962年3月15日,美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪就提出了消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利,到了1983年,這一天就被定為了國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,1991年 來(lái)到了中國(guó),1994年,我國(guó)的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》出臺(tái)。而今年恰逢《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》誕生十周年,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)也迎來(lái)了她二十歲的生日。在這樣一個(gè)有特殊紀(jì)念意義的日子里,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定今年的3。15主題為"誠(chéng)信·維權(quán)"。
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:大家上午好。期末考試臨近,大家都進(jìn)入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。大家即將面臨的不僅僅是學(xué)校的期末考試,高一的同學(xué)們?cè)履⒂瓉?lái)兩門科目的合格考考試,高二的同學(xué)們將迎來(lái)五門合格考科目的考試。考試,是學(xué)習(xí)不可或缺的組成部分,也是同學(xué)們?nèi)婵偨Y(jié)、查漏補(bǔ)缺的絕好時(shí)機(jī)。在這里我要對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:第一,合理安排復(fù)習(xí),做好時(shí)間管理針對(duì)本次期末考試和合格考,同學(xué)們要優(yōu)先確保合格考的順利通過(guò)。注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理與深刻理解,根據(jù)二八法則,科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí),做好時(shí)間管理,在多學(xué)科復(fù)習(xí)安排時(shí),優(yōu)先復(fù)習(xí)薄弱學(xué)科;每一門學(xué)科的復(fù)習(xí),優(yōu)先復(fù)習(xí)重點(diǎn)模塊和必考的核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)階段,緊張、焦慮伴隨著大家,適度的焦慮有利于我們備考,但是過(guò)度焦慮則有百害而無(wú)一利的。這里給大家?guī)讉€(gè)建議:
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是九(5)班的林xx,今天我國(guó)旗下講話的題目是積極復(fù)習(xí),有效迎考。時(shí)間過(guò)的真快,一晃半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,馬上就將迎來(lái)期中考試了。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷地追求,不斷地探索。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用,把爛筆頭和聰明大腦結(jié)合起來(lái),刻苦學(xué)習(xí),一心向上。只有積極復(fù)習(xí),有效迎考方能取得好成績(jī)。在復(fù)習(xí)階段,我們要溫故知新、查漏補(bǔ)缺,把所有的作業(yè)本和測(cè)試卷都整理出來(lái),找出原來(lái)的錯(cuò)題,進(jìn)行歸納總結(jié),分析錯(cuò)誤的原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固,并學(xué)會(huì)一題多解,舉一反三。
尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們:王國(guó)維提到過(guò)做學(xué)問(wèn)有三重境界,其中第二重“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,談的是做學(xué)問(wèn)需要執(zhí)著追求。今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容便是“讓我們學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。我經(jīng)常問(wèn)自己:什么叫堅(jiān)持,為誰(shuí)堅(jiān)持,堅(jiān)持又能帶給我什么?為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單,也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了:“這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!”過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn)。這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是一(3)班的孫xx。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),正值花季。但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、搶錢等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。隨著時(shí)代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們。我們要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利,我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊。所以,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食,做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子”。關(guān)于這個(gè)題目,我的發(fā)言有三點(diǎn)。第一,珍惜糧食,從我做起。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來(lái)之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就倡導(dǎo)全校師生開(kāi)展“光盤行動(dòng)”:盤里不剩菜,碗里不剩米。無(wú)論對(duì)于老師還是學(xué)生,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都不能打任何折扣??墒乾F(xiàn)在,我們?nèi)匀豢梢钥吹接型瑢W(xué)浪費(fèi)食物的現(xiàn)象,吃不完的米飯隨意倒掉,而且很“大方”、不猶豫。試想,我們學(xué)校近300名師生就餐,每人每頓少浪費(fèi)一粒米,這數(shù)額積累下來(lái),至少可以讓一個(gè)飽受饑餓之苦的人解決溫飽問(wèn)題,這樣下來(lái),又可以節(jié)約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展,何樂(lè)而不為呢?都說(shuō)溫飽不忘饑寒,增產(chǎn)不忘節(jié)約。我們處在衣食無(wú)憂的好時(shí)代,學(xué)校也處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們要從自身做起,珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。
老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生,共筑美好校園。大家知道做什么事情不簡(jiǎn)單、做什么事情不平凡嗎?把每一件簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡。我的一個(gè)好朋友,每次在食堂吃完飯,都會(huì)一邊把盤子遞給收餐具的阿姨,一邊禮貌地對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”。收餐具的阿姨通常忙得顧不上回答——她們正以最快的速度整理著幾只手同時(shí)甩在桌上的餐盤。不過(guò)也有時(shí)候,阿姨會(huì)沖我們笑笑,或者開(kāi)心地說(shuō)“不用謝”,然后繼續(xù)麻利地工作。我不知道這一句簡(jiǎn)單的“謝謝”能有多大的作用,不過(guò)我想,至少這個(gè)阿姨的一天可以因此多一絲愉快,我們的校園里可以多一點(diǎn)文明的正能量。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天我發(fā)言的主題是:團(tuán)結(jié)就是力量!曾經(jīng)有人問(wèn)聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng):“你是如何指揮世界著名的交響樂(lè)團(tuán)?”卡拉揚(yáng)說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào),‘起音’;起音不齊,樂(lè)曲就亂。第二個(gè)是個(gè)人的‘專業(yè)音’,不管是吹喇叭的還是打鼓的,要表現(xiàn)出自己專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最出色的音。第三個(gè)音則是‘團(tuán)隊(duì)音’,當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后,還要考慮到整體,是不是會(huì)成為干擾別人的音?!笨ɡ瓝P(yáng)說(shuō)的多好呀!我們的學(xué)校,我們的班級(jí),我們的學(xué)習(xí),我們的生活不也都需要這樣的團(tuán)隊(duì)精神嗎?如果把我們的班級(jí)比作一只樂(lè)隊(duì),那么共同的集體目標(biāo)就是我們的“起音”,發(fā)揮每個(gè)人的才能是我們的“專業(yè)音”,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗就是我們的“團(tuán)隊(duì)音”。
老師們、同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒精神,做友善之人》。春意融融的陽(yáng)春三月即將到來(lái),神州大地的每一個(gè)角落,尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,猶如一顆明亮的星,為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人,克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力,為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事不難,要做一輩子好事,卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó),裝著他人,雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿:讓每個(gè)孩子都獲得成功可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們:新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),已經(jīng)提醒我們?cè)趫?chǎng)的每一位都要邁步向前,向著成功邁進(jìn)!我們學(xué)校的理念是:讓每個(gè)孩子都獲得成功,這是向老師提出的要求,要求老師們?yōu)橥瑢W(xué)們提供機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件。那么作為我們同學(xué),只要躺著也就能成功了嗎?不能!1.要勤學(xué),只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),學(xué)習(xí)生活中的知識(shí),向老師學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向好的看齊,讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀,每一點(diǎn)進(jìn)步,就是一次成功!2.要文明,舉止文明,有禮貌,得到的是賞識(shí),得到了肯定,這也是成功的表現(xiàn),如果不文明,人人都要說(shuō)你的不是,那么就失敗了!3.要健康,要愛(ài)運(yùn)動(dòng),每年我們都要進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,你的繩跳得怎樣,你的坐位體前屈如何,你跑得快嗎,要知道身體是一切成功的基礎(chǔ)
XX--2018學(xué)年第一學(xué)期第八周國(guó)旗下講話稿:秋意寒勤鍛煉尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《秋意寒勤鍛煉》。秋季的到來(lái),給南方的天氣增加了幾分寒意,這個(gè)季節(jié),沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng),正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加秋季體育活動(dòng),不僅能夠鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),而且還能提高身體的抗寒能力和增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。秋季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。在鍛煉中接受陽(yáng)光的照射能夠促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的同學(xué)們來(lái)說(shuō),多參加戶外鍛煉更為重要。
老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:學(xué)“八禮四儀”,讓文明傳承。全國(guó)都在開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,強(qiáng)調(diào)要突出抓好未成年人的“八禮四儀”,具體包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮這八個(gè)方面的禮儀教育。四儀是指7歲入學(xué)儀式;10歲成長(zhǎng)儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,注重從生活細(xì)節(jié)入手,未成年人易懂易學(xué)易做。“八禮四儀”是傳承文明的需要。古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。
今天是9月26號(hào),再過(guò)三天我們就要進(jìn)行本學(xué)期的第一次考試了。在此之前,我們已經(jīng)在考場(chǎng)上身經(jīng)百戰(zhàn),并且也可以想象的是,在接下來(lái)的求學(xué)日子里,我們還會(huì)經(jīng)歷大大小小各種各樣的考試。這樣看來(lái),好像這一次被冠之以“月考”之名的考試并不是太重要,或者說(shuō)在百校聯(lián)考、廣州一模、甚至到最后的高考對(duì)比之下,顯得小巫見(jiàn)大巫。你們真的會(huì)這樣想嗎?抱著這樣想法的同學(xué),你們可能會(huì)在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺(jué)地掉隊(duì)。在我看來(lái),每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好珍惜人生中遇到的每一次“考試”。放在高中來(lái)看,大到每次的聯(lián)考統(tǒng)考,小到周測(cè)和課堂測(cè)驗(yàn)。我們首先要明白考試的存在和意義是什么:考試是為了讓你更清楚地明白自己在上一個(gè)學(xué)習(xí)階段中的得與失,從而更從容地調(diào)整自己往下一個(gè)階段出發(fā),不斷地推進(jìn),變成更好的自己。每一次的考試都能夠幫助我們查漏補(bǔ)缺,同時(shí)也能肯定自我的付出和努力,這是我們珍惜考試的意義。另外,還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的理由:有同學(xué)會(huì)說(shuō):“高考離我還很遠(yuǎn),我只在乎高三的幾次大考?!逼鋵?shí)我們心里都清楚,高三的我們還會(huì)有幾次考試呢?對(duì)于高中學(xué)習(xí)想要在最后的幾次考試中就把自己的能力證明出來(lái),這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。荀子曰:“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海?!?/p>