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公司企業(yè)國旗下的講話稿
演講稿頻道《公司企業(yè)國旗下的講話稿》，希望大家喜歡。尊敬的領導們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題，在此之前，我特別感激各位領導對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認肯，及各位同事對我的工作支持、幫助。今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準確說出具備怎樣的關鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。
公司企業(yè)的國旗下講話
國旗下講話尊敬的領導們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題，在此之前，我特別感激各位領導對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認肯，及各位同事對我的工作支持、幫助。（敬個軍禮）今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準確說出具備怎樣的關鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。有些人認為是業(yè)績高，有些人認為是人脈廣，但事實并不是這樣，成為一名金牌員工的關鍵在于一種態(tài)度，大部分在職場中失意的人并非工作能力不強或社交能力太差
公司企業(yè)的國旗下講話
國旗下講話尊敬的領導們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題，在此之前，我特別感激各位領導對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認肯，及各位同事對我的工作支持、幫助。（敬個軍禮）今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準確說出具備怎樣的關鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。有些人認為是業(yè)績高，有些人認為是人脈廣，但事實并不是這樣，成為一名金牌員工的關鍵在于一種態(tài)度，大部分在職場中失意的人并非工作能力不強或社交能力太差
公司案防工作總結(jié)
（三）案件風險排查力度還需持續(xù)加大。從各級機構(gòu)上報的案件風險排查情況看，檢查質(zhì)效還有待提升，不能深入揭示經(jīng)營管理中存在的主要風險和突出問題；在對違規(guī)人員的責任追究上，避重就輕，寬嚴不一，未能起到懲戒和警示作用，缺乏應有的威懾力，導致違規(guī)問題屢查屢犯的現(xiàn)象依然存在。三、下一步工作計劃（一）突出“一把手”責任，強化案防履職管理。要持續(xù)引深案件防控主體責任落實制度，督促各級機構(gòu)負責人全面承擔案件防控職責，親自研究部署案件防控的重要任務，帶頭執(zhí)行內(nèi)部規(guī)章制度，親自組織核查群眾反映的重大案件和違規(guī)線索，親自查處新發(fā)現(xiàn)的大案要案。領導帶頭，在單位樹立風清氣正的良好氛圍，進而逐級影響，逐步完善機制，逐漸扭轉(zhuǎn)案件高發(fā)態(tài)勢。
勞動合同范文公文材料
一、合同期限 自 年 月 日起 年 月 日止，期限為 年，其中試用期自 年 月 日起 年 月 日止，期限為 月。二、工作內(nèi)容和工作地點 乙方從事_______崗位（工種）工作，乙方的工作地點_____________________. 乙方同意甲方可以根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要及其身體健康情況，單方變更工作崗位（工種）和工作地點，并同意薪隨崗位而變更。
縣政務服務辦公室2023年工作總結(jié)
一、工作完成情況（一）圍繞全域智治，打造政務服務標準化規(guī)范化便利化建設×樣板。一是積極構(gòu)建縣域便民服務標準體系。按照國務院《關于加快推進政務服務標準化規(guī)范化便利化的指導意見》精神和省、市關于行政服務中心建設的部署要求，制定《關于加強基層便民服務平臺標準化便利化規(guī)范化建設的實施方案（初稿）》，確定石浦鎮(zhèn)、高塘島鄉(xiāng)、墻頭鎮(zhèn)和×個村（社區(qū)）為示范型試點區(qū)域。該工作申報市級“基層便民服務（社會管理和公共服務）標準化試點”，已通過市全面實施標準化戰(zhàn)略領導小組辦公室專家評審并成功立項。二是全面推行公共服務集成化改革。出臺《關于推進基層公共服務集成化改革的實施方案》，制定《公共服務“N合一”操作規(guī)程》、《公共服務“N窗合一”工作人員績效管理考核辦法》和《公共服務“N窗合一”投訴處理辦法》等配套文件，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)有序開展公共服務“N合一”改革。截至目前，已在石浦鎮(zhèn)、黃避岙鄉(xiāng)、高塘島鄉(xiāng)等×個鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點實施，累計服務群眾×萬人次，辦理業(yè)務×萬件次，辦事效率提升×％以上，辦事成本下降×％以上，群眾滿意率達×％。經(jīng)驗做法在市縣兩級政務信息刊登并獲市縣領導批示肯定。三是有序推進政務服務×提升工作。常態(tài)化抓好“一網(wǎng)通辦”平臺應用，×－×月份全事項一網(wǎng)通辦辦件率為×％，單事項一網(wǎng)通辦率×％，達到省定×％的目標。全面拓展實施“跨省通辦”“異地通辦”工作，與×縣政管局聯(lián)系，達成合作意向，正在事項梳理中。（二）圍繞降本提效，打造建設項目審批清單化數(shù)字化×速度。一是深化項目落地“四張清單”工作機制。聯(lián)合縣發(fā)改局、縣招商發(fā)展中心出臺《×縣重大招商引資項目落地“四張清單”協(xié)同工作機制實施細則》。截至目前，組織召開重點工程項目推進對接會×次，精準定制×個新開工項目和×個重大前期項目的政策處理、基礎配套、審批節(jié)點、中介服務“四張清單”，累計對“×騰華高精密節(jié)能型注塑機項目”等×個縣重點工程項目開展項目審批服務顧問團組團式上門服務。二是推進工程建設項目無紙化評審。開發(fā)建設項目無紙化評審系統(tǒng)，改造數(shù)字化評審會議室，重點推進項目可行性研究報告評審、初步設計評審、工程變更評審、規(guī)劃方案評審、環(huán)評報告書項目專家評審等全程無紙化辦理。目前形成項目建設方案，報縣大數(shù)據(jù)發(fā)展中心審核通過。三是優(yōu)化營商環(huán)境改革。推行工業(yè)項目承諾制極簡審批模式，實現(xiàn)施工許可證辦理由×個工作日優(yōu)化至“承諾即辦”。目前完成《×縣工業(yè)項目承諾制極簡審批操作方案（征求意見稿）》。出臺《關于建立×縣行政審批和公共資源交易領域中介機構(gòu)“三色令”管理觸發(fā)處置工作機制的通知》，有效規(guī)范中介服務行為。制定“中介薈”中介機構(gòu)服務管理數(shù)字化操作管理系統(tǒng)開發(fā)建設方案，提高政務服務質(zhì)效。
2022年政務公開工作總結(jié)
一、政務公開內(nèi)容情況（一）主動公開政府信息情況。今年以來，主動公開政府信息數(shù)共計xxx條，包括：機構(gòu)領導、機構(gòu)設置xx條，行政權(quán)力運行信息xx條，財務預決算、財政專項經(jīng)費使用和“三公”經(jīng)費信息xx條，招標采購信息xx條，解讀及回應信息共計xx條，重點領域信息共計xxx條，其他類信息xxx條。（二）依申請公開政府信息情況。今年以來，累計辦理公民、法人或其他組織通過政府信息公開平臺、郵寄等途徑依申請公開信息合計xx件，已全部按期限答復辦結(jié)，辦結(jié)率xxx%。在依申請公開政府信息工作中沒有出現(xiàn)應公開而不予公開的辦件，未發(fā)生因政府信息公開申請行政復議、提起行政訴訟情況。(三)門戶網(wǎng)站和政務新媒體發(fā)布情況。xx市住房和城鄉(xiāng)建設局網(wǎng)站信息發(fā)布：住建新聞xxx篇，通知公告xxx篇，其他類xxx余篇。政務新媒體發(fā)布篇數(shù)：xx住建AAA訂閱號xxx余篇、新浪微博xx住建在線xxx余篇?；貜途W(wǎng)民留言xx余條。其中雙微發(fā)布“我為群眾辦實事”專題報道xx余篇。按市政務公開辦、市委網(wǎng)信辦要求，定期開展網(wǎng)站及政務新媒體自查工作，根據(jù)檢查報告整改錯鏈xxx余條，錯敏詞xx余處。
贈與合同（公民類附義務）
甲方（贈與方）： （姓名）乙方（受贈方）： （姓名）雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈與事項達成如下協(xié)議：1.贈與物的狀況（包括贈與物的名稱、質(zhì)量、數(shù)量、所在地等）2.甲方對贈與物應承擔如下責任、義務 （明確甲方的權(quán)利擔保，瑕疵擔保義務及相關的責任）3.甲方享有 的權(quán)利（明確甲方的撤銷權(quán)及其他權(quán)利）
非全日制用工勞動合同
第四條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任的以下工作：第五條乙方的工作時間；第六條乙方完成本合同約定的工作內(nèi)容后，甲方應當以貨幣形式向乙方支付勞動報酬，勞動報酬標準為每小時_________元。甲方向乙方支付勞動報酬的周期不得超過15日。支付勞動報酬的其他約定。
小學生接送制度
一、家長必須按照學校規(guī)定的到校時間，將學生送到學校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學生進入校門，家長方可離去。 二、學生在校期間，不準私自離開學校。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與家長聯(lián)系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接。 三、學生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開學校為自己辦事。
學生會會議制度
1、學生會全體成員會議每月召開一次, 時間為每月最后一個周。各部需及時對上一月工作總結(jié)及下月工作計劃及取得的成績進行匯報，并在計劃提出的5天內(nèi)、活動結(jié)束的7天內(nèi)把書面計劃和總結(jié)上交秘書處。每月月初，各部需向秘書處提交本月工作計劃，每月月末各部需向秘書處提交本月工作總結(jié)。年終各部需提交本年度工作總結(jié)，此總結(jié)記入部門年終考核。當月有活動的部門須在當月委員會會議中提交活動策劃由委員會會議審議，并在活動結(jié)束后于當月委員會會議上進行工作總結(jié)。
學校講課制度
2、小預備鈴響后，教師必須立即站到教室門口，關注并確保每個學生都迅速做好課前準備（擺好學習用品，課本放到作業(yè)本上，文具放在旁邊，坐得端正），確保室內(nèi)安靜?！ ?、上課鈴響后，班長喊“起立！”老師精神抖擻走上講臺，親切地招呼學生“同學們好！”同學們回答“老師好！”老師微笑著說“請坐下！”學生坐下。
學校備課制度
二、集體備課 ?、濉⒌攸c：各學部教師辦公室或集體備課室 ?、?、時間：文、理科不同時，確保不影響正常教學秩序?！ 、?、負責人：備課組長 ?、琛⒁话愠绦蚣叭蝿铡 ?、質(zhì)疑問難，研討下周所教的教材； 2、研討下周每節(jié)課如何引導學生緊張、高效地自學，達到五個“統(tǒng)一”：⑴、統(tǒng)一進度（劃分課時）；⑵、統(tǒng)一學習目標；⑶、統(tǒng)一思考題和檢測題；⑷、統(tǒng)一課堂作業(yè)；⑸、統(tǒng)一教學過程。
學校值班制度
1、學校值班人員分成四類：門衛(wèi)保安、學校行政人員、教師、后勤人員?！ ?、學校需要值班的五種情景：平時、雙休日、暑期、節(jié)日、臺風等特殊時 候?！ ?、平時值班人員有門衛(wèi)保安、行政人員和教師。門衛(wèi)全天候負責學校安全 、學校行政人員、負責校園內(nèi)的安全和行為規(guī)范等情況、教師負責年級組和班級 的安全等情況，學校行政人員需做好行政值日記錄，教師需做好年級值日記錄。
班團隊會制度
2、班、團、隊會應圍繞愛國主義、集體主義，圍繞法制和安全，圍繞學習指導，圍繞環(huán)保節(jié)能，圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成等專題展開系列教育?！ ?、開展班、團、隊會活動時，應注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，寓教于樂，應注意教育目的明確和教育手段的巧妙結(jié)合。
班級安全制度
2、各小組長每周至少對組員進行一次2-3分鐘的安全指導或警示，小組內(nèi)本周未出現(xiàn)任何安全事項，核查屬實后，獎該組2分； 3、舉報本校安全人事或安全隱患的，一人一次獎2分。
班級紀律制度
②就寢鈴聲響后，不得在寢室講話，違者一次扣1分，屢教不改者扣5分，并報告班主任； ?、弁硇莺?，還在床上吃東西的，一次扣1分，屢教不改者扣5分； ?、懿环闹等丈?qū)嬍议L管理的，對說對辯的，及時上報值周老師或班主任，一次扣3分。 2、就餐紀律： ①按時就餐，不能找任何借口不就餐，不買菜，一次扣1分； ?、诎匆笈抨牼筒停煌撇粩D不插隊，違者一次扣1分，造成嚴重后果，從嚴處理； ③不亂倒飯菜，吃飯要及時洗碗，不得把臟碗長時間放在碗架上，違者一次扣2分； ④不亂用他人餐具，發(fā)現(xiàn)一次扣1分； ?、荽蝻堉等丈J真履行職責，不亂扔亂敲餐具，有責任保護好餐具，失職者一次一人扣1分，損壞餐具賠償?！ ?、課堂紀律： ?、傥乃囄瘑T及時起課前歌，故意推脫一次扣1分，全班同學起立，認真唱課前歌，故意擾亂者，一次扣1分； ?、谧鹬乩蠋?，上課認真聽講，不起哄，不頂撞老師，違者一次扣2分；
班級管理制度
1、遵守校規(guī)校紀，愛護學校設備，花草樹木和一切公共財物，損壞公物要賠償。 2、嚴禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天，嚴重者回家3-7天?！ ?、遵守作息時間，早上7：20到班，中午14:10到班。到班后，即進入學習狀態(tài)，嚴禁下樓打球等與學習無關的活動。 4、未經(jīng)老師許可，不得隨意串班、串年級?！ ?、禁止以大欺小，持強凌弱。不打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮?！ ?、嚴禁偷竊和用不正當?shù)氖侄吻终妓素斘?，不動用他人的東西?！ ?、各種集會要準時出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會無關的事情?！ ?、在校期間，不準吃小零食、隨意到小賣店買東西?！ ?、因病事不能按時到校必須由家長向班主任請假。不準隨便出校門，有事外出要向班主任書面請假，班主任批準后方可離校，未經(jīng)班主任許可不準接見不熟悉的人。 懲罰：違反以上規(guī)定者扣1分。并罰抄所學單元所有語文課后生字詞5遍，情節(jié)嚴重者回家反思一天。
班級學習制度
2、作業(yè)認真，書寫工整規(guī)范，正確率高，由任課老師給以適當?shù)莫剟?； ?、早自習讀書聲音洪亮，朗朗上口，小組受到任課老師表揚的，獎小組1分； 4、背書、聽寫以篇數(shù)為單位，論難易度，給以2-5的獎勵； 5、單元考試成績，由各任課老師定標準，給以獎勵； 6、月考成績，總成績進線的，每人獎3分，年級前三名，每人獎20分，年級前10名，每人獎18分，年級前20名，每人獎16分，年級前30名，每人獎14分，年級前40名，每人獎12分，年級前50名，每人獎10分，年級前60名，每人獎8分，年級前70名，每人獎6分，年級前80名，每人獎4分，年級前90名，每人獎2分；年級前180名，每人獎1分；進步幅度超過5個或5個以上名次的，每周獎3分（以上獎勵不累計算，每周都獎）。
教師反思制度
1、教師要在教學實踐中把自己做為研究對象，研究反省、思考、探索和解決自己的教學理念、教學行為以及教學效果等問題，不斷更新觀念，努力成為“反思”型教師?！ ?、教師要增強反思意識。堅持教學前、集體備課中、教學中、教學后反思、聽課后反思?！ 〗虒W前反思，主備教師做科學合理的教學設計，重在教學預測，輔備教師對主備教案進行反思，重在調(diào)整完善教學設計； 在集體備課中針對主備教案進行調(diào)整和完善的內(nèi)容進行研討交流，達到優(yōu)化教學設計的目的?！ 〗虒W中反思，教學要考慮課堂教學過程中的每個細節(jié)，隨時調(diào)整教學設計，重在隨機應變；