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四通八達(dá)的交通 說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好,今天我說(shuō)課的題目是《四通八達(dá)的交通》（板書(shū)課題）下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體闡述。1、說(shuō)教材《四通八達(dá)的交通》是教育部審定2018義務(wù)教育教科書(shū)/人民教育出版社三年級(jí)下冊(cè)，第四單元“多樣的交通與通信”中第一課的內(nèi)容?！敖煌ǖ陌l(fā)展與生活的關(guān)系”在本單元貫穿始終。本課第一課時(shí)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)不同交通工具的特點(diǎn)。難點(diǎn)在于借助情境選擇合適的交通工具。學(xué)情分析 本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生能夠從中提高認(rèn)知，獲得發(fā)展。作為現(xiàn)代生活中重大的公共基礎(chǔ)設(shè)施，交通的發(fā)展對(duì)人們生活有著根本性的影響。學(xué)生可以從自己的出行體驗(yàn)和了解的交通工具出發(fā)，認(rèn)識(shí)多種交通工具和特點(diǎn)。關(guān)于“借助情境選擇合適的交通方式”，需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。學(xué)生的生活空間在不斷擴(kuò)大，新式交通悄然改變著人們的出行方式，也擴(kuò)大了人們活動(dòng)半徑。學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的交通方式有一定的了解，現(xiàn)存的傳統(tǒng)交通方式容易被忽略，需要老師的引導(dǎo)來(lái)豐富學(xué)生的社會(huì)知識(shí)，對(duì)交通有整體而深入的認(rèn)識(shí)。根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，我設(shè)定了本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：1.了解不同的交通出行方式，懂得交通與人們生活的密切關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)各種交通工具的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)根據(jù)不同情況選擇合適的交通方式，有節(jié)能環(huán)保、綠色出行的意識(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)《天窗》教案
教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“慰、藉、瞥”3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“慰、藉”等10個(gè)字，正確讀寫(xiě)“慰藉、掃蕩”等13個(gè)詞語(yǔ)。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來(lái)的無(wú)盡遐想和無(wú)窮快樂(lè)。3. 抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”，理解作者對(duì)天窗的特殊感情。教學(xué)重難點(diǎn)1. 讀懂“小小的天窗是你唯一的慰藉”，了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來(lái)的無(wú)盡退想和無(wú)窮快樂(lè)。2. 能抓住重點(diǎn)詞句，理解孩子們是怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”的。教學(xué)策略1. 字詞教學(xué)學(xué)習(xí)本課生字，可以用區(qū)別形近字的方法。如，“鷹一鶯”編一偏”。本課詞匯豐富，可引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中，用多種方法理解詞語(yǔ)的意思。2. 閱讀理解主要采用提出問(wèn)題引導(dǎo)閱讀的方式教學(xué)：先讓學(xué)生帶著疑問(wèn)讀課文，接著細(xì)讀課文并思考天窗給鄉(xiāng)下的孩子帶來(lái)了什么，然后抓住文章的中心句“小小的天窗是你唯一的慰藉”一句理解課文，最后結(jié)合全文內(nèi)容體會(huì)孩子被喚回家時(shí)的失落，又從天窗中想象出無(wú)窮的情形、故事，找回了失去的快樂(lè)。3. 表達(dá)運(yùn)用運(yùn)用讀寫(xiě)結(jié)合的策略，學(xué)習(xí)課文后，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受，寫(xiě)感受。教學(xué)準(zhǔn)備1. 預(yù)習(xí)提綱：完成《狀元大課堂·好學(xué)案》對(duì)應(yīng)課文預(yù)習(xí)作業(yè)。2. 準(zhǔn)備資料：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第1課時(shí)，課時(shí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)“慰、藉、瞥”3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“慰、藉”等10個(gè)字，正確讀寫(xiě)“慰藉、掃蕩”等13個(gè)詞語(yǔ)。2. 能正確、流利地朗讀課文，整體感知課文主要內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)過(guò)程板塊一，設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課。1. 導(dǎo)入新課。(1) 課件出示天窗圖片。(2) 師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？(3) 了解課文題目。師板書(shū)課題：天窗；指名讀課題。(4) 設(shè)置疑問(wèn)。師引導(dǎo)：看到課題，同學(xué)們有什么想問(wèn)的嗎？（示例：什么是天窗？）
5月第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)
當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。我們應(yīng)該把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限的生命活得更精彩。安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
第十四周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿
老師們，同學(xué)們：大家好！郭曉老師圍繞“珍愛(ài)生命”這一主題同大家進(jìn)行了交流，交流的非常好。冬天來(lái)了，氣溫驟降，我們一定要把安全牢記在心間。XX年11月17日，中國(guó)文明網(wǎng)受權(quán)發(fā)布了第一屆全國(guó)文明校園名單。我們的學(xué)校獲得第一屆全國(guó)文明校園的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向我們自己表示祝賀。全國(guó)文明校園，對(duì)于一所學(xué)校意味著什么？有多么的重要，聽(tīng)張老師列舉幾所和我們一起榮獲第一屆全國(guó)文明校園的學(xué)校，就會(huì)清楚的知道了。他們是清華大學(xué)、武漢大學(xué)、南開(kāi)中學(xué)等。同學(xué)們，你們說(shuō)，這項(xiàng)榮譽(yù)重要不重要？全國(guó)文明校園的獲得，是我們毓秀路小學(xué)1999年建校以來(lái)收獲的最高榮譽(yù)，這個(gè)榮譽(yù)，不僅屬于我們的學(xué)校，同時(shí)也屬于每一個(gè)在毓秀路小學(xué)工作和學(xué)習(xí)的老師、學(xué)生和工勤人員。讓我們把熱烈的掌聲也送給我們每一個(gè)在毓秀路小學(xué)工作，生活的毓秀人。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿
廣義的講話(huà)稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿;狹義的講話(huà)稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。小編整理的第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿，希望大家能夠喜歡!第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿1 親愛(ài)的老師們，孩子們：上午好!很高興能在小紅帽讀書(shū)節(jié)到來(lái)之際，和大家分享讀書(shū)的喜悅。首先，我要隆重地向大家介紹兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他們是來(lái)自四(1)班的沈子欽、陸笛。沈子欽同學(xué)為大家?guī)?lái)了一個(gè)故事，請(qǐng)欣賞：《是當(dāng)國(guó)王還是讀書(shū)?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō)，如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。是啊，寧愿不當(dāng)國(guó)王也要讀書(shū)。沒(méi)有什么能比讀書(shū)那樣能擁有更長(zhǎng)久更快樂(lè)的幸福了。讀書(shū)，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書(shū)，能讓我們的目光更有光彩;讀書(shū)，能讓生活變得更加充實(shí)。請(qǐng)聽(tīng)陸笛同學(xué)的讀書(shū)感言：金庸說(shuō)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福?！笨吹竭@句話(huà)，我的心情立刻就快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)槲沂怯袝?shū)讀的人。我生長(zhǎng)在一個(gè)書(shū)香家庭，生活在一個(gè)溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，周?chē)幸蝗簮?ài)讀書(shū)的小伙伴，我們正在策劃一個(gè)與眾不同的節(jié)日—讀書(shū)節(jié)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了期待，因此，我是一個(gè)最最幸福的人!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)范文
同學(xué)們：3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為什么要規(guī)定這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)榇杭臼侵矘?shù)造林的好季節(jié)，花草樹(shù)木和人類(lèi)生活息息相關(guān)，植樹(shù)造林是綠化祖國(guó)，美化環(huán)境的一件大事。植樹(shù)造林能調(diào)節(jié)氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。我國(guó)歷史上曾是個(gè)森林資源豐富的國(guó)家，遼闊的國(guó)土上遍布著茂密的森林。但是由于歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷代封建統(tǒng)治者大興土木亂砍亂伐，由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)而發(fā)生的大規(guī)模毀林開(kāi)荒，加上帝國(guó)主義的掠奪等原因，我國(guó)的森林面積大大縮小了。到全國(guó)解放時(shí)，我國(guó)的森林覆蓋（森林面積占土地面積的百分比）只8%左右。森林的破壞給自然和人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重后果。例如，黃河中游地區(qū)，由于樹(shù)木稀少，荒山荒地喪失截留雨水能力，土壤侵蝕嚴(yán)重，河床不斷淤塞增高，經(jīng)常泛濫成災(zāi)，解放前的2500多年里，黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長(zhǎng)江流域，每年至少有 600萬(wàn)畝以上的沃土被沖進(jìn)大海。由于缺乏足夠的森林來(lái)調(diào)節(jié)氣候，也使得旱災(zāi)不斷發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，清明268年間，就有201次旱災(zāi)發(fā)生。
端午節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿四篇
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的端午節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿，希望能夠幫到大家。端午節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿一尊敬的同學(xué)們、老師們：今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)》。同學(xué)們，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，今年的端午節(jié)是6月6日，也就是本周四。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2019多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月初五這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊：1.1《兩角和與差的正弦公式與余弦公式》教案
教 學(xué) 過(guò) 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 1．1兩角和與差的余弦公式與正弦公式． *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 問(wèn)題 我們知道，顯然 由此可知 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 引導(dǎo) 啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)果 0 10*動(dòng)腦思考 探索新知 在單位圓（如上圖）中，設(shè)向量、與x軸正半軸的夾角分別為和，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為（），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）． 因此向量，向量，且,． 于是 ，又 ， 所以 ． （1） 又 （2） 利用誘導(dǎo)公式可以證明，(1)、(2)兩式對(duì)任意角都成立（證明略）．由此得到兩角和與差的余弦公式 （1.1） （1.2） 公式（１.１）反映了的余弦函數(shù)與，的三角函數(shù)值之間的關(guān)系；公式（１.2）反映了的余弦函數(shù)與，的三角函數(shù)值之間的關(guān)系． 總結(jié) 歸納 仔細(xì) 分析 講解 關(guān)鍵 詞語(yǔ) 思考 理解 記憶 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法 25
“公民素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)”國(guó)旗下講話(huà)稿：公民素質(zhì)，從點(diǎn)滴做起
我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。公民素養(yǎng)高、有著良好習(xí)慣的人，在與別人相處時(shí)自然會(huì)得到別人的尊重。保持健康的身體，樹(shù)立高尚的道德，這是人生的主題，是人類(lèi)文明的主題。而我們學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)高素質(zhì)人才的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。所以老師要求我們文明禮貌，并組織我們開(kāi)展公民素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，這些都是幫助我們從小樹(shù)立起一個(gè)正確的公民的素質(zhì)觀、培養(yǎng)你們的基本道德觀和文明素養(yǎng)。公民素養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的，但養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”就是中小學(xué)階段。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，過(guò)了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格，讓公民素質(zhì)的“好習(xí)慣”養(yǎng)成從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起。
2024年公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開(kāi)工作半年總結(jié)匯編（3篇）
八、政府特許經(jīng)營(yíng)權(quán)交易領(lǐng)域重點(diǎn)公開(kāi)出租車(chē)和旅游汽車(chē)經(jīng)營(yíng)權(quán)、公交線路經(jīng)營(yíng)權(quán)、市政道路之外的城市道路停車(chē)收費(fèi)經(jīng)營(yíng)權(quán)、政府投資公共場(chǎng)所及設(shè)施廣告設(shè)置權(quán)、其他可收益公共資源開(kāi)發(fā)權(quán)及經(jīng)營(yíng)權(quán)等交易公告、成交結(jié)果等信息。2023年上半年，共公開(kāi)重點(diǎn)河庫(kù)水利設(shè)施特許經(jīng)營(yíng)招標(biāo)交易公告信息1條，成交結(jié)果信息1條；餐廚垃圾資源化利用和無(wú)害化處理特許經(jīng)營(yíng)交易公告信息1條，成交結(jié)果信息1條；保障性住房租賃收費(fèi)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)交易公告信息1條，成交結(jié)果信息1條。九、執(zhí)法機(jī)關(guān)罰沒(méi)財(cái)物處置主要公開(kāi)處置公告、競(jìng)買(mǎi)結(jié)果等信息。共發(fā)布公開(kāi)處置公告信息8條，競(jìng)買(mǎi)結(jié)果信息8條。XX自治州政務(wù)服務(wù)管理局2023年公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開(kāi)工作半年度報(bào)告根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》規(guī)定，結(jié)合省州關(guān)于公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開(kāi)有關(guān)要求，編制XX自治州政務(wù)服務(wù)管理局2023年公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開(kāi)工作半年度報(bào)告。
2024年（公安局）第一季度“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作總結(jié)
（三）依法公示情況按照“公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外”的原則，我局通過(guò)公開(kāi)欄公示隨機(jī)抽查、檢查結(jié)果，依托**市信用管理系統(tǒng)公示具體處罰結(jié)果，及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)信息，接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了信息公開(kāi)更新快、全覆蓋、無(wú)遺漏，達(dá)到了抽查一部分，警示一大片、規(guī)范全行業(yè)的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，*我局在公開(kāi)欄公示隨機(jī)抽查、檢查結(jié)果*次，在**市信用管理系統(tǒng)上公示行政處罰決定***項(xiàng)。二、下一步工作打算下一步，我局將嚴(yán)格貫徹落實(shí)地方政府和上級(jí)有關(guān)部署和要求，牢固樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”理念，積極健全完善機(jī)制，深入推進(jìn)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管，重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：一是完善公開(kāi)公示渠道。以建立完善行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”為契機(jī)，加強(qiáng)公開(kāi)公示渠道建設(shè)，提高社會(huì)群眾 公示信息的便利性，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督力度，深入推進(jìn)依法行政。
2024年第一季度“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作總結(jié)（公安局）
根據(jù)“放管服”改革要求，我局持續(xù)對(duì)現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的檢查事項(xiàng)進(jìn)行梳理，于20**年建設(shè)完善了線上及線下“一單兩庫(kù)一細(xì)則”，將法定的檢查事項(xiàng)全部納入隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單，做到“清單之外無(wú)檢查”；將全市所有具有執(zhí)法資格的執(zhí)法人員、市場(chǎng)主體全部納入雙隨機(jī)范圍，做到“應(yīng)入盡入無(wú)例外”；實(shí)現(xiàn)了檢查事項(xiàng)、檢查對(duì)象和檢查人員“三個(gè)全覆蓋”。線上依托市場(chǎng)信息系統(tǒng)，及時(shí)維護(hù)更新檢查人員和市場(chǎng)主體信息，實(shí)時(shí)更新“兩庫(kù)”；線下指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整更新檢查、執(zhí)法對(duì)象名錄，確保抽取科學(xué)性、合法性。（二）抽查模式、工作安排及執(zhí)行情況目前我局在抽查模式分為線上、線下兩種抽查模式，每月初由各具體執(zhí)行部門(mén)，科學(xué)制定抽查計(jì)劃，當(dāng)月完成隨機(jī)檢查任務(wù)。線上嚴(yán)格按照上級(jí)“年度雙隨機(jī)檢查戶(hù)數(shù)占比持證戶(hù)數(shù)不低于**%、不高于**%”工作要求，在年初結(jié)合本地實(shí)際，依托市場(chǎng)信息系統(tǒng)制定抽取比例為20%的年度雙隨機(jī)計(jì)劃，并逐月分解、逐月抽取、逐月落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，**全市共隨機(jī)抽取*戶(hù)、執(zhí)法人員*名，完成年計(jì)劃進(jìn)度*%。
高考百日誓師大會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言講話(huà)
親愛(ài)的孩子，高中生活，特別是沖刺階段，是一個(gè)極其艱辛的過(guò)程，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺(tái)燈下，在你們疲憊、失落的眼神里，爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。也許我們?cè)?jīng)的擔(dān)心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子!其實(shí)，父母因?yàn)橛心銈冞@樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪。孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學(xué)會(huì)駕馭人生、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、學(xué)生拼搏的素養(yǎng)，這些都將成為我們終生受用的寶貴財(cái)富。如果對(duì)高考有這樣的理解，這樣的把握，我相信無(wú)論你們?cè)谠鯓拥臓顩r下，都會(huì)義無(wú)反顧，信心百倍，馬到成功。希望你們能堅(jiān)守“最初的夢(mèng)想”，練就“隱形的翅膀”;堅(jiān)定信心，堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤，不必創(chuàng)造奇跡，但求無(wú)愧于心!
目睹家鄉(xiāng)十年之變化——春節(jié)回鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告
（一）生產(chǎn)1、交通便捷了。老家在上饒縣茶亭鎮(zhèn)徐塢村楓林一組，這是山灣灣里的山灣灣，四面環(huán)山。原來(lái)只有一條石子路從中穿過(guò)，馬路只能到達(dá)村委會(huì)，基本上從城市到老家路線是固定的。而且春節(jié)期間特別堵車(chē)，四面八方的各式車(chē)輛都得從昆山村這個(gè)方向進(jìn)來(lái)。而現(xiàn)在，基本上只要有幾戶(hù)人家的小地方都通上了水泥路，進(jìn)出的路線也有三條以上，再也不會(huì)出現(xiàn)買(mǎi)年貨在路上耽擱半天的情況了。2、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)多樣化了。十年前，家鄉(xiāng)青壯年基本在外地打工，農(nóng)田里本是可以種兩季的水稻也大都改成種一季了，其他的生產(chǎn)致富路子非常少?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)有的種上了馬家柚，有的種上了成片的菊花，有的養(yǎng)了青蛙，有的種上了茶業(yè)，可以說(shuō)是各顯神通。很多年紀(jì)稍大的在家也可以發(fā)家致富了。
精編開(kāi)展家庭教育學(xué)習(xí)心得感悟參考范文
現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。像趙藝檣，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話(huà)。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國(guó)家現(xiàn)在的科學(xué)家，你看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó)的科研資料，怎么或者和國(guó)外的科學(xué)家交流?英語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話(huà)，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。
關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)家庭教育心得感悟與感受八篇
孩子做了錯(cuò)事，父母不可聽(tīng)之任之，一定要認(rèn)真處理。必須向孩子嚴(yán)厲指出：什么是應(yīng)該做的，什么是不能去做的，并要根據(jù)孩子錯(cuò)誤情節(jié)的嚴(yán)重性給予必要的懲罰，讓孩子體驗(yàn)到做錯(cuò)事后所引起的不愉快，從而牢記教訓(xùn)。對(duì)孩子故意的破壞性錯(cuò)誤不能任其發(fā)展下去，要認(rèn)識(shí)到孩子的不良習(xí)慣不是一天、兩天形成的，所以教育也需要一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程，不能性急，幫助孩子逐步明白道理，學(xué)會(huì)自尊、自律。例如對(duì)于孩子某些不良行為，父母可通過(guò)施予孩子不愉快的非語(yǔ)言刺激，來(lái)減少和控制孩子不良行為的頻率，比如：目光注視（以冷峻的目光較長(zhǎng)時(shí)間的注視孩子）、距離控制（逼近或遠(yuǎn)離孩子）、輕微的懲罰（拿走孩子喜愛(ài)的物品），這樣會(huì)使孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤行為產(chǎn)生內(nèi)疚和羞愧，從而減少和消除不良行為發(fā)生的次數(shù)。
精編教師家訪后心得體會(huì)與收獲參考范文
一、通過(guò)家訪，能全方位認(rèn)識(shí)孩子 通過(guò)家訪，我了解了很多學(xué)校里無(wú)法了解的東西，認(rèn)識(shí)了更全面的學(xué)生。較典型的是我班的鄧涵月同學(xué)，在校性格內(nèi)向，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說(shuō)，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽(tīng)她爸爸說(shuō)，她把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們說(shuō)，這確實(shí)讓我很吃驚，其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。
關(guān)于小學(xué)教師家訪后個(gè)人心得體會(huì)八篇
第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對(duì)以后的工作將起到積極的作用?！ 〉诙?，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。 第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的'方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類(lèi)型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”。
黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》教案
黃梅戲是安徽省的主要地方戲曲劇種,原名“黃梅調(diào)”或“采茶戲”。流行于安徽、湖北、江西、江蘇等地。他的起源大約可以追溯到清朝乾隆年間，但形成一個(gè)完整的劇種，是十八世紀(jì)后期在皖、鄂、贛三省毗鄰的黃梅縣形成的,其中一支逐漸東移到安徽省懷寧縣為中心的安慶地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)相結(jié)合，用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言歌唱、說(shuō)白，形成了自己的特點(diǎn)，被稱(chēng)為“懷腔”或“懷調(diào)”,這就是今日黃梅戲的前身。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹?、《夫妻觀燈》、《打豬草》等。黃梅戲《打豬草》由“二小”組成，人物是陶金花、金小毛，一個(gè)打豬草一個(gè)看竹筍。陶金花在打豬草時(shí).拔草用勁過(guò)大，不小心碰斷了金小毛家兩根竹筍，慌忙用草將筍蓋上，這時(shí)，在樹(shù)上看筍的金小毛看見(jiàn)了，認(rèn)為她有意偷筍，踩破了她的籃子。小姑娘哭著拉他去見(jiàn)媽媽?zhuān)r籃子。金小毛無(wú)奈，將舅母讓他買(mǎi)鹽的二百文錢(qián)賠她，她知道底細(xì)后不要金小毛賠了，說(shuō)：“只要心意好，人好水也甜”，金小毛又把斷了的竹筍一起送她，陶金花提不動(dòng)，又幫著她送到家里。一路上邊走邊唱盤(pán)歌《對(duì)花》，什么花都問(wèn)遍了，終于回到家中，金花媽媽不在家，金花打了三個(gè)雞蛋，泡一碗炒米招待小毛，小戲在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。在封建禮教統(tǒng)治森嚴(yán)的情況下，男女青年這種自由交往具有反封建的意義，劇中所表現(xiàn)的青春的活力、逗趣的語(yǔ)言和優(yōu)美的曲調(diào)，使人如沐春風(fēng)，具有親切感人的魅力?！洞蜇i草》的可貴之處就在于毫無(wú)造作，從唱詞到表演都再現(xiàn)了生活的真情，猶如田野吹來(lái)的風(fēng)，清涼爽快，沁人心脾。
國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三篇
一、培訓(xùn)的內(nèi)容 首先是軍訓(xùn)在短短的幾天里，我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營(yíng)”，然后交織成一張心網(wǎng)。軍訓(xùn)的過(guò)程中即使是寒風(fēng)凜冽、雪花飄飄，我們都不能有任何的小動(dòng)作，服從命令是軍人的天職，訓(xùn)練中我們必須做到令必行、禁必止，嚴(yán)格按照口令要求執(zhí)行各種隊(duì)列會(huì)操命令，電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，高壓高空操作中必須嚴(yán)格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，任何一個(gè)小動(dòng)作都可能造成電網(wǎng)或人身傷亡的重大事故。一個(gè)人在軍訓(xùn)中所感悟的一切，將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個(gè)國(guó)有大型企業(yè)，國(guó)有企業(yè)的通病就是效率低下，而效率的提高，必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎(chǔ)，而執(zhí)行力就是服從命令聽(tīng)從指揮，這又需要我們能夠克服困難，敢于承擔(dān)并完成難以完成的任務(wù)，這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸材軌蚶^續(xù)堅(jiān)持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風(fēng)。 然后是技能培訓(xùn)，這次技能培訓(xùn)總體分為兩個(gè)部分：第一部分是公共課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)家講授，多媒體學(xué)習(xí)等教學(xué)方式生動(dòng)而全面地給我們展示了國(guó)家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 1）通過(guò)深入學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化，對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)員工守則、供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”、“三公”調(diào)度、以及員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”，讓大家對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，全面學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)以及國(guó)網(wǎng)公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)。