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設(shè)備維保服務(wù)合同

  • 市商務(wù)局2024年上半年工作總結(jié)

    市商務(wù)局2024年上半年工作總結(jié)

    三、2024年下半年工作打算2024年,我市將圍繞”四新”主攻”四化”,助推打造”四化”建設(shè)新高地,將暢通國內(nèi)國際雙循環(huán)與市委、市政府提出的”1558”工作思路深度融合,從而進(jìn)一步活躍市場,提升消費(fèi)活力,推動全市開放型經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。全年實(shí)現(xiàn)社會消費(fèi)品零售總額增速12%左右,新增限上批零住餐企業(yè)100戶;消滅外經(jīng)貿(mào)空白縣,外貿(mào)進(jìn)出口總額實(shí)現(xiàn)增長20%以上,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外資企業(yè)10家以上,實(shí)際利用外資不少于1500萬美元。一是圍繞新型工業(yè)化,促進(jìn)對外開放。以《xx市推動開放型經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》為具體抓手,2024年,消滅外經(jīng)貿(mào)空白縣,外貿(mào)進(jìn)出口8800萬美元以上,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外資企業(yè)10家。著力構(gòu)建以xx高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為核心,xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、西秀經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、普定經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)為重點(diǎn)的”1+3”開放平臺,通過產(chǎn)業(yè)集群,聚焦”三外”發(fā)展。

  • 縣稅務(wù)局2024年半年幫扶工作總結(jié)

    縣稅務(wù)局2024年半年幫扶工作總結(jié)

    按照上級要求,定期開展入戶走訪,對標(biāo)核查貧困戶“兩不愁三保障”及飲水安全情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)包村干部,并積極協(xié)助解決問題。同時,根據(jù)各幫扶戶不同情況,配合村干部逐戶制定“一戶一方案、一人一措施”,確保幫扶措施精準(zhǔn)、可行。(二)改善環(huán)境,改變陋習(xí),提高生活質(zhì)量在入戶時幫助整改室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,將室內(nèi)物品配備擺放整潔規(guī)范、院內(nèi)外物品堆放整齊,同時宣傳日常衛(wèi)生常識,幫助改變陋習(xí)。針對幫扶戶有發(fā)展特色養(yǎng)殖的,積極宣傳防疫知識,幫助做好夏季防疫工作。三、下一步工作打算(一)定期調(diào)研走訪,幫助解決實(shí)際困難下一步,縣稅務(wù)局將加強(qiáng)同幫扶村的緊密聯(lián)系,縣局領(lǐng)導(dǎo)定期開展調(diào)研走訪,了解XX村村情民況、存在問題等,幫助解決實(shí)際困難,落實(shí)單位包村職責(zé)(二)壓實(shí)幫扶責(zé)任,鞏固脫貧攻堅(jiān)要求幫扶人員,嚴(yán)格按照上級要求,定期入戶走訪,詳細(xì)了解幫扶戶近期生產(chǎn)生活狀況、存在困難等,并積極配合村兩委解決各類問題,鞏固成果。

  • 副市長在全市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境工作推進(jìn)會上的講話

    副市長在全市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境工作推進(jìn)會上的講話

    一、迅速行動,抓整改促提升 在省推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和“放管服”改革暨政務(wù)公開協(xié)調(diào)小組XXXX年第X次全體會議上,通報(bào)了全省“一網(wǎng)通辦”能力提升百日攻堅(jiān)行動相關(guān)情況,X大類指標(biāo)中,我市X類指標(biāo)排名靠前、X類指標(biāo)處于中下、X類指標(biāo)排名滯后。各地各有關(guān)部門要深入查找原因、采取務(wù)實(shí)管用措施,抓細(xì)抓實(shí)問題整改,全面提升“一網(wǎng)通辦”能力。

  • 在全市深化放管服推進(jìn)一件事一次辦改革專題培訓(xùn)班上的講話

    在全市深化放管服推進(jìn)一件事一次辦改革專題培訓(xùn)班上的講話

    一是工作體系不斷完善。去年,市縣兩級全面完成行政審批服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立工作,市本級以及×個縣市區(qū)成立了行政審批服務(wù)局,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立了政務(wù)服務(wù)中心、村(社區(qū))成立便民服務(wù)中心,加之這幾年“放管服”改革和“三集中三到位”改革深入,全市政務(wù)管理服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系、平臺體系更加完備,基本形成了市級統(tǒng)籌、部門協(xié)同、整體聯(lián)動、線上線下融通的行政審批服務(wù)體系。

  • 在全市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境工作推進(jìn)會上的講話

    在全市深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境工作推進(jìn)會上的講話

    一、迅速行動,抓整改促提升 在省推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和“放管服”改革暨政務(wù)公開協(xié)調(diào)小組2021年第x次全體會議上,通報(bào)了全省“一網(wǎng)通辦”能力提升百日攻堅(jiān)行動相關(guān)情況,x大類指標(biāo)中,我市x類指標(biāo)排名靠前、x類指標(biāo)處于中下、x類指標(biāo)排名滯后。各地各有關(guān)部門要深入查找原因、采取務(wù)實(shí)管用措施,抓細(xì)抓實(shí)問題整改,全面提升“一網(wǎng)通辦”能力。

  • 合作協(xié)議

    合作協(xié)議

    甲方:地址: 法定代表人:乙方: 聯(lián)系地址: 身份證號: 鑒于乙方是具有完全民事行為能力的自然人,并具有歌唱、表演等方面的才藝和經(jīng)驗(yàn),甲方系依法注冊并合法存續(xù)的以文化藝術(shù)交流活動、展示展覽服務(wù)以及文化演出策劃等為營業(yè)范圍的公司,為各展其長,雙方在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上,達(dá)成以下網(wǎng)絡(luò)表演合作協(xié)議,以資共同遵守:一、合作事項(xiàng)和經(jīng)營收入1.1、甲方為乙方設(shè)立網(wǎng)絡(luò)視頻直播間賬號與后臺,為其指定網(wǎng)絡(luò)展示平臺由乙方通過視頻直播的方式向觀眾展示自己唱歌、主持、表演等方面的才藝,以獲取觀眾的支持和肯定;1.2、甲乙雙方合作經(jīng)營,以觀眾對乙方的肯定和支持為前提,由觀眾在觀看視頻過程中進(jìn)行禮物充值刷出禮物獲取收益。二、合作期限

  • 合作協(xié)議

    合作協(xié)議

    鑒于乙方是具有完全民事行為能力的自然人,并具有歌唱、表演等方面的才藝和經(jīng)驗(yàn),甲方系依法注冊并合法存續(xù)的以文化藝術(shù)交流活動、展示展覽服務(wù)以及文化演出策劃等為營業(yè)范圍的公司,為各展其長,雙方在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上,達(dá)成以下網(wǎng)絡(luò)表演合作協(xié)議,以資共同遵守:一、合作事項(xiàng)和經(jīng)營收入1.1、甲方為乙方設(shè)立網(wǎng)絡(luò)視頻直播間賬號與后臺,為其指定網(wǎng)絡(luò)展示平臺由乙方通過視頻直播的方式向觀眾展示自己唱歌、主持、表演等方面的才藝,以獲取觀眾的支持和肯定;1.2、甲乙雙方合作經(jīng)營,以觀眾對乙方的肯定和支持為前提,由觀眾在觀看視頻過程中進(jìn)行禮物充值刷出禮物獲取收益。二、合作期限2.1、合作期限為 年,自 年 月 日至 年 月 日;2.2、協(xié)議所約定的期限屆滿,如甲乙雙方有意續(xù)簽,應(yīng)在本合作協(xié)議期限屆滿之前30日內(nèi)向?qū)Ψ桨l(fā)出通知,經(jīng)協(xié)商一致,雙方可重新簽訂合作協(xié)議,繼續(xù)合作。

  • 合作協(xié)議

    合作協(xié)議

    根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方策劃、執(zhí)行“ ”一事,達(dá)成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。1、活動內(nèi)容1.1.活動名稱: 1.2.活動日期: 1.3.活動時間:;1.4.活動地點(diǎn):;2、合作內(nèi)容及方式2.1. 物料清單:(詳見費(fèi)用預(yù)算表)2.2. 承辦總費(fèi)用:費(fèi)用合計(jì):人民幣 元整(¥ 元)。該費(fèi)用為含稅價(jià)。2.3. 費(fèi)用支付:2.3.1.以支票形式一次性支付乙方合同總金額人民幣 元整(¥ 元)。2.3.2.現(xiàn)場臨時縮減或追加的制作、物料等相應(yīng)費(fèi)用的減少或增加,由雙方活動負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)解決,以確認(rèn)單或補(bǔ)充協(xié)議的方式現(xiàn)場確認(rèn),并作為支付費(fèi)用的憑證。2.3.3. 協(xié)議簽訂后,任何一方不得中途終止合約,否則,其損失由違約方負(fù)責(zé)。如遇不可抗力因素影響(如自然災(zāi)害、政府要求等),由甲乙雙方根據(jù)現(xiàn)場情況決定是否取消或延期。

  • 合伙協(xié)議書

    合伙協(xié)議書

    一、甲方出資建設(shè)養(yǎng)殖場地、購買種苗資金、所有成本費(fèi)用,以及負(fù)責(zé)贛州市章貢區(qū)及周邊的宣傳銷售。乙方負(fù)責(zé)養(yǎng)殖場全部事宜,包括種苗的購進(jìn)和培育、養(yǎng)殖等全部事項(xiàng)。 二、養(yǎng)殖場設(shè)立地點(diǎn)為 ,養(yǎng)殖場對外以甲方或者甲方同意的名義進(jìn)行經(jīng)營管理。 三、甲、乙雙方合伙經(jīng)營期限:從 年 月 日至 年 月 日止。期間如有意退出合伙經(jīng)營,需協(xié)商雙方(合同簽訂人)達(dá)成共識后方可退出了,到期后可另行協(xié)商,經(jīng)協(xié)商一致可延長經(jīng)營期限。 四、雙方約定由甲方負(fù)責(zé)贛州市章貢區(qū)及周邊的銷售合伙經(jīng)營養(yǎng)殖的成品禽類,乙方負(fù)責(zé)大余縣周邊的銷售合伙經(jīng)營養(yǎng)殖的成品禽類。五、乙方必須保證種苗到成品銷售之間存活率為95%,并且全部能完全通過綠色食品出口檢驗(yàn)。 六、具體養(yǎng)殖操作由乙方執(zhí)行,養(yǎng)殖種苗購入及成活率養(yǎng)殖等養(yǎng)殖過程中存在的問題均由乙方單獨(dú)承擔(dān),甲方概不負(fù)責(zé)。 七、養(yǎng)殖場每三個月結(jié)算一次,純利潤部分(除去一切成本費(fèi)用),雙方按簽訂人數(shù),每人30%比例分成,剩余10%的利潤,通過雙方協(xié)商分配。

  • 經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作計(jì)劃

    經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作計(jì)劃

    1.著力打造中國·童裝小鎮(zhèn)。加大招商引資步伐,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)支撐;完善辦公區(qū)、生活服務(wù)設(shè)施配套區(qū)等配套設(shè)施建設(shè);穩(wěn)妥推進(jìn)土地調(diào)整,促進(jìn)規(guī)劃方案落地生根;辦好創(chuàng)創(chuàng)商學(xué)院培訓(xùn)會、七彩節(jié)、七彩年會,形成高端節(jié)會品牌,擴(kuò)大中國·童裝小鎮(zhèn)知名度和美譽(yù)度?! ?.圍繞已引進(jìn)的石墨烯、海爾健康產(chǎn)業(yè)園、中通物流、卓英社背光模組用光電子器件、三菱重工海爾等項(xiàng)目,持續(xù)做好跟蹤服務(wù)協(xié)調(diào)等工作,爭取在談項(xiàng)目早簽約,簽約項(xiàng)目早開工、開工項(xiàng)目早投產(chǎn)?! ?.圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,優(yōu)化投資環(huán)境,營造“重商、親商、安商”氛圍,加大招商引資步伐,進(jìn)一步改善區(qū)域招商引資軟環(huán)境,吸引更多的廠商入駐新區(qū)。

  • 游戲界面設(shè)計(jì)師求職簡歷

    游戲界面設(shè)計(jì)師求職簡歷

    2020.6-至今 XXX軟件有限公司 游戲界面設(shè)計(jì)師l 設(shè)定網(wǎng)絡(luò)游戲界面視覺創(chuàng)意、風(fēng)格;l 按照已定界面風(fēng)格的原形標(biāo)準(zhǔn),完成各級界面的延展性設(shè)計(jì);l 完成網(wǎng)絡(luò)游戲界面相關(guān)的標(biāo)志、圖標(biāo)、圖素的設(shè)計(jì)與繪制;2020.6-至今 XXX軟件有限公司 游戲界面設(shè)計(jì)師l 游戲產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、優(yōu)化產(chǎn)品界面用戶體驗(yàn);l 根據(jù)項(xiàng)目的風(fēng)格要求,設(shè)計(jì)美觀的界面及圖標(biāo);l 能積極與策劃和開發(fā)溝通,推進(jìn)界面及交互設(shè)計(jì)的最終實(shí)現(xiàn);l 根據(jù)游戲內(nèi)容提出相應(yīng)的UI優(yōu)化方案,合理規(guī)劃UI資源大?。?/p>

  • 認(rèn)識三角形教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    認(rèn)識三角形教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    四個同學(xué)為一個合作小組;每個小組利用教師為其準(zhǔn)備的各類三角形,作出它們的高.比一比,看哪一個小組做得最快,發(fā)現(xiàn)的結(jié)論多. 師生行為:學(xué)生操作、討論,教師巡視、指導(dǎo),使學(xué)生理解【設(shè)計(jì)意圖】通過讓學(xué)生操作、觀察、推理、交流等活動,來培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力,發(fā)展其空間觀察.活動結(jié)論:1.銳角三角形的三條高都在三角形內(nèi); 2.直角三角形的一條高在三角形內(nèi)(即斜邊上的高),而另兩條高恰是它的兩條直角邊; 3.鈍角三角形的一條高在三角形內(nèi),而另兩條高在三角形外.(這是難點(diǎn),需多加說明) 總之:任何三角形都有三條高,且三條高所在的直線相交于一點(diǎn).(我們把這一點(diǎn)叫垂心)課堂小結(jié) 1.三角形中三條重要線段:三角形的高、中線和角平分線的概念. 2.學(xué)會畫三角形的高、中線和角平分線.

  • 扇形統(tǒng)計(jì)圖教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    扇形統(tǒng)計(jì)圖教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo)1、明確扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟,能夠根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)較為準(zhǔn)確地制作扇形統(tǒng)計(jì)圖.2、進(jìn)一步理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),建立百分比大小和扇形圓心角大小之間初步的直觀敏感度.3、能夠?qū)崿F(xiàn)不同統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)間的合理轉(zhuǎn)換,再次體會幾種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn),為合理選擇統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)打下一定的基礎(chǔ).4、通過實(shí)例,理解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖清晰、有效地描述數(shù)據(jù).5、在統(tǒng)計(jì)活動的過程中,通過相互間的合作與交流,掌握畫統(tǒng)計(jì)圖和選擇統(tǒng)計(jì)圖的方法;經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和簡單分析、作出決策的統(tǒng)計(jì)活動過程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念.6、通過對現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)分析,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,說出統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣.

  • 感受可能性教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    感受可能性教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    (一)、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課摸牌游戲:三位同學(xué)持三組牌,指定三位同學(xué)分別任意摸出一張,看誰能摸到紅牌,他們一定能摸到紅牌嗎?請手持牌的同學(xué)根據(jù)自已手中牌的情況,用語言描述一下抽出紅牌的情況??偨Y(jié):在一定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情成為 事件。有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事情稱為 事件。 事件和 事件統(tǒng)稱為確定事件。許多事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事情稱為 事件,也稱為 事件。

  • 李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)教案

    李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)教案

    我們不妨將主旨放在“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙?!倍?lián)之前,那么,事情就變得簡單起來了:華年如莊生曉夢迷蝴蝶;華年如望帝春心托杜鵑;華年如滄海月明珠有淚;華年如藍(lán)田日暖玉生煙。從課下注釋,我們很容易就可以看出,這四句每一句都在用典。因此,我們通過對典故的解讀,然后加以整理,將其理順,似乎就可以完成對詩歌內(nèi)容的解讀;至于什么悼亡、愛情,不妨拋之腦后,畢竟,沒有那些其他的主題,也并沒有讓詩歌失色,而加上這些捉摸不定的主題,只是讓詩歌增加了所謂的神秘色彩,徒增閱讀難度而已。

  • 有理數(shù)復(fù)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    有理數(shù)復(fù)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    3)乘除運(yùn)算①有理數(shù)的乘法法則:(老師給出,學(xué)生一起朗讀)1. 兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘;2. 任何數(shù)與零相乘都得零;3. 幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個數(shù),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時,積為正;4. 幾個有理數(shù)相乘,若其中有一個為零,積就為零。②有理數(shù)的除法法則:(老師提問,學(xué)生回答)1. 兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除;2. 除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。③關(guān)系(老師給出)除法轉(zhuǎn)化為乘法進(jìn)行運(yùn)算。

  • 數(shù)據(jù)的整理教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    數(shù)據(jù)的整理教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、課前準(zhǔn)備師:同學(xué)們想一想,你同父母一起去商店買衣服時,衣服上的號碼都有哪些,標(biāo)志是什么?學(xué)生:我看到有些衣服上標(biāo)有M、S、L、XL、XXL等號碼.但我不清楚代表的具體范圍,適合什么人穿,但肯定與身高、胖瘦有關(guān).師:這位同學(xué)很善動腦,也愛觀察.S代表最小號,身高在150~155cm的人適合穿S號.M號適合身高在155~160cm的人著裝……廠家做衣服訂尺寸也并不是按所有人的尺寸定做,而是按某個范圍分組批量生產(chǎn).你覺得這種生產(chǎn)方法有什么優(yōu)點(diǎn)?學(xué)校要為同學(xué)們訂制校服,為此小明調(diào)查了他們班50名同學(xué)的身高,結(jié)果(單位cm).如下

  • 好玩的磁鐵教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    好玩的磁鐵教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    中班的幼兒開始愿意探究新異的事物或現(xiàn)象來滿足自己的好奇心,所以,我們的科學(xué)活動設(shè)計(jì)要在淺顯易懂,適合中班幼兒年齡特征的同時,引發(fā)幼兒對科學(xué)的初步探究能力。中班的幼兒已經(jīng)具有注意到新異事物或現(xiàn)象的,因此,我們在設(shè)計(jì)科學(xué)活動時要讓幼兒充分發(fā)揮想象,對磁鐵這種“新異”事物提出問題,如什么是磁鐵?什么時候看見過磁鐵?等等類似的問題,可以增強(qiáng)幼兒的探索興趣,提高幼兒的探索的積極性,有利于激發(fā)幼兒的想象力?! ≈邪嘤變褐饕跃唧w形象為主,需要具體的活動場景和活動形式,所以活動設(shè)計(jì)要提供幼兒合適的情景以提供操作思考的機(jī)會,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的自主性和主動性。中班幼兒與小班幼兒相比,活動時間也有所增加,因此也需要在活動時間上給予一定的保證。

  • 學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計(jì)

    學(xué)雷鋒主題班會教案設(shè)計(jì)

    一、活動背景:雷鋒是時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承傳統(tǒng)美德,營造講文明樹新風(fēng)的氛圍;為進(jìn)一步教育引領(lǐng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,爭做新時代好少年;為進(jìn)一步提高學(xué)生的服務(wù)意識和無私奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)樂于助人的崇高品德,有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,引導(dǎo)每一位學(xué)生從身邊小事做起,讓“雷鋒”精神無處不在,永駐心中。特此,我們開展本次主題班會。二、班會目標(biāo):1、通過活動,營造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍,從而學(xué)習(xí)雷鋒無私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進(jìn)、鉆研的美好品質(zhì)。進(jìn)而促進(jìn)文明校園創(chuàng)建,讓雷鋒精神在實(shí)踐中匯聚起崇德向善的正能量。2、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神,踐行雷鋒精神,把雷鋒精神代代傳承下去。3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)和樂于助人的奉獻(xiàn)精神,真正從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從今天做起。

  • 學(xué)做家常菜教學(xué)設(shè)計(jì)教案

    學(xué)做家常菜教學(xué)設(shè)計(jì)教案

    小學(xué)五年級的學(xué)生應(yīng)該具備一些生活技能, 學(xué)做家常菜是我們生活的必需,是每個,人都應(yīng)該掌握的生存技能。本主題的目的通過學(xué)習(xí)做簡單的家常菜,引領(lǐng)小學(xué)生走進(jìn)家務(wù)勞動,鍛煉生活的自理能力和提高適應(yīng)生活的能力,體會生活和學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)學(xué)生將學(xué)校學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動密切結(jié)合起來,形成積極的生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度。本主題安排了“問題與思考”“學(xué)習(xí)與探究”“實(shí)踐與體驗(yàn)”總結(jié)與交流“拓展與創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié),從提出問題開始,到探究與體驗(yàn),最后到學(xué)有所用,循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)習(xí)走進(jìn)中式餐飲文化,學(xué)做日常生活中的家常菜,掌握勞動的技能和方法,體驗(yàn)做家務(wù)勞動帶來的快樂和享受,激發(fā)學(xué)生對家常菜的探究與實(shí)踐的興趣,逐步掌握日常生活所需的基本技能,培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛生活的意識。

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