這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)《太空一日》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!短找蝗铡废蚪炭茣?shū)邁出的一小步,也反映了中國(guó)教科書(shū)時(shí)代風(fēng)貌的一大步,是向時(shí)代邁出的一大步。在所有教材中,語(yǔ)文教材的修訂一直備受關(guān)注。因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)從來(lái)沒(méi)有工具知識(shí)教學(xué)那么簡(jiǎn)單。如何傳承文化遺產(chǎn),培養(yǎng)藝術(shù)興趣,展現(xiàn)時(shí)代精神,成為語(yǔ)文教材必須面對(duì)的重大課題?!短找蝗铡芬鹁W(wǎng)友熱議,一方面,文章的內(nèi)容和形式令人耳目一新。另一方面,
這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《太空一日》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。在《太空一日》這篇文章當(dāng)中,作者講述了自己遨游太空的故事,運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)了自己勇于探索的冒險(xiǎn)精神以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師和學(xué)生更好地了解關(guān)于太空生活的知識(shí),并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)作者的精神。
這是一套初中語(yǔ)文七年級(jí)《太空一日》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!短找蝗铡肥怯蓷罾麄ニ珜?xiě)的一篇文章,本文描述了作者在空間中的經(jīng)歷、觀察和感受。楊利偉不遺余力地給出了迄今為止最完整、最詳細(xì)的描述。在這篇文章中,能夠了解到他乘坐火箭時(shí)奇妙的身體感受。他在太空中的14天14夜到底有著什么樣的經(jīng)歷,見(jiàn)到了什么樣的太空奇觀,又在太空中經(jīng)歷了什么樣的危險(xiǎn)和痛苦,這所有的描述不禁讓人身臨其境,和他一起
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《論教養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《論教養(yǎng)》是一篇優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是20世紀(jì)俄羅斯著名的一位知識(shí)分子?!墩摻甜B(yǎng)》是一篇議論體裁的文章,文章中通過(guò)擺觀點(diǎn)、對(duì)比有無(wú)教養(yǎng)的表現(xiàn)、剖析優(yōu)雅風(fēng)度、總結(jié)觀點(diǎn)四個(gè)部分清晰地表達(dá)了作者對(duì)于真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握議論文的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)層次,從而提升自身的思維邏輯能力。
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《棗兒》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!稐梼骸肥怯蓱騽∽骷覍O鴻所撰寫(xiě)的一部劇本。在激烈而深刻的社會(huì)變革中,人們的思想和生活方式面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。日益增長(zhǎng)的現(xiàn)代化浪潮不可避免地席卷了所有不相容的觀念和觀念,迫使許多人放棄家庭生活。該劇以“棗兒”為中心,運(yùn)用象征手法描述了老人和孩子之間的友好互動(dòng),展現(xiàn)了老人對(duì)孩子和孩子對(duì)父母的愛(ài),反映了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變化。
這是一個(gè)關(guān)于《無(wú)言美》的PPT?!稛o(wú)言美》是初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《無(wú)言美》這篇文章,能夠閱讀文章的同時(shí),把握作者的行文思路,學(xué)習(xí)舉例列舉的方法,深入探究,結(jié)構(gòu)梳理,認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無(wú)言之美,對(duì)文章寫(xiě)作手法進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《無(wú)言美》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《溜索》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!读锼鳌肥怯勺骷野⒊撬珜?xiě)的一篇文章。溜索是過(guò)河的原始工具。在這篇文章中,是指怒江大峽谷中人們渡河的方式。以此為標(biāo)題,指出了中心事件,也能引起讀者的好奇心。這篇文章講述了馬幫借助繩索穿越山谷的故事。它不僅突顯了怒江孤獨(dú)險(xiǎn)峻的河谷,也展現(xiàn)了隊(duì)員們從容、冷靜的態(tài)度。他贊揚(yáng)了隊(duì)員們的英勇和無(wú)畏,并強(qiáng)調(diào)了人們?cè)诿鎸?duì)自然挑戰(zhàn)和困難時(shí)的冷靜
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《出師表》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!冻鰩煴怼肥且黄鱾髑Ч诺奈恼?,其作者是三國(guó)時(shí)期的政治家、文學(xué)家諸葛亮?!冻鰩煴怼肥侵T葛亮出兵打仗前寫(xiě)給他輔佐的后主劉禪的,文章中不僅寫(xiě)作思路清晰,而且字里行間都飽含著諸葛亮的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到《出師表》中更深層的含義,同時(shí)體會(huì)到諸葛亮憂國(guó)憂民、鞠躬盡瘁的忠肝義膽。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《詩(shī)經(jīng)蒹葭》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!遁筝纭烦鲎晕覈?guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,至今在文壇中仍有著非常重要的文學(xué)地位?!遁筝纭肥且皇酌枥L愛(ài)情的詩(shī)句,詩(shī)中用蒹葭比作伊人,通過(guò)對(duì)實(shí)際情境的描寫(xiě)和對(duì)幻想情境的描述,表達(dá)了自己的苦惱和惆悵。文中多次出現(xiàn)重章疊句,凸顯了主人公的情感變化,同時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法,將他對(duì)戀人的思慕和渴求表達(dá)得淋漓盡致。
這是一個(gè)關(guān)于《天下第一樓》的PPT?!短煜碌谝粯恰肥浅踔姓Z(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《天下第一樓》這篇文章,梳理文章當(dāng)中的主要情節(jié),把握文本戲劇沖突,分析人物形象,理解人物的內(nèi)心和性格,品味語(yǔ)言,有感情地朗讀臺(tái)詞,了解故事背景,深入理解主題。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《天下第一樓》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章語(yǔ)文課文《誡子書(shū)》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!墩]子書(shū)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家諸葛亮?!墩]子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封家書(shū),其目的是在于通過(guò)真摯誠(chéng)懇的語(yǔ)言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。
這是一套關(guān)于語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《太空生活趣事多》的PPT課件,一共52張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解太空生活中的趣事,激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇和探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。該套PPT從兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)對(duì)本節(jié)課文的學(xué)習(xí)。第一個(gè)課時(shí)為太空生活趣事多,一共包括四個(gè)部分。第一部分為太空生活我知道,該部分主要是共同探討對(duì)太空的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇和探索欲望,引出本節(jié)課主題。第二部分為學(xué)習(xí)字詞,整
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《山坡羊潼關(guān)懷古》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容講解、文章主旨?xì)w納、生字詞釋義教學(xué)、文言文知識(shí)講解、文章創(chuàng)作背景分析等,共計(jì)28頁(yè);《山坡羊潼關(guān)懷古》是元代詩(shī)人張養(yǎng)浩的晚年作品,借景抒情,通過(guò)對(duì)潼關(guān)的景色描寫(xiě),在重巒疊嶂,黃河波濤洶涌的情景下登上潼關(guān),哀嘆千百年來(lái),江山易主,戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂,受苦的都是百姓罷了;
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!对?shī)經(jīng)》從歷史價(jià)值的角度來(lái)看,其反映了西周和春秋時(shí)期的歷史,從多個(gè)角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,幾乎涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來(lái)的歷史學(xué)家在他們的史書(shū)中描述這一歷史階段時(shí),他們中的許多人都依賴于《詩(shī)經(jīng)》的記錄。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《鄒忌諷齊王納諫》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!多u忌諷齊王納諫》出自一本著名的歷史散文總集《戰(zhàn)國(guó)策》?!稇?zhàn)國(guó)策》中記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的策士們的言行舉止?!多u忌諷齊王納諫》中的人物刻畫(huà)十分生動(dòng)形象,遣詞造句簡(jiǎn)單流暢。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到鄒忌的善于思考、勇于進(jìn)諫,并從古文中認(rèn)識(shí)到虛心接受意見(jiàn)的重要性。
這是一篇關(guān)于介紹人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)《雨說(shuō)》PPT教學(xué)課件的PPT,共計(jì)18頁(yè)。大自然的花開(kāi)花落,春去秋來(lái)總是浪漫的,有詩(shī)意的。他總能給我們無(wú)限遐想,也引發(fā)我們深深的思考。臺(tái)灣詩(shī)人鄭愁予就用《雨說(shuō)》來(lái)描寫(xiě)春雨。大自然四季變化,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的韻味和不可復(fù)制的風(fēng)景。浪漫主義詩(shī)人用自己滿腔感情寫(xiě)下了對(duì)春天的熱愛(ài)和希望。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!稇?yīng)有格物致知精神》的作者是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中,此文是他在北京人民大會(huì)堂接受特別榮譽(yù)時(shí)發(fā)表的演講內(nèi)容。《應(yīng)有格物致知精神》中作者按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的順序闡述自己的觀點(diǎn),詳細(xì)地論證了格物致知精神的真正含義,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都應(yīng)該具備格物致知精神。
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!稘O家傲·秋思》是由詩(shī)人范仲淹所撰寫(xiě)的一首詩(shī)。在上片中,詩(shī)人以白描的方式描述了一個(gè)荒涼邊境要塞的鳥(niǎo)瞰圖。下片表達(dá)了邊防軍的雄心壯志,以及他們對(duì)國(guó)家的懷舊。整首詩(shī)以開(kāi)闊蒼涼的意境和生動(dòng)的人物形象表達(dá)了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來(lái)看,蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩(shī)中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文九年級(jí)《短歌行》課件的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。東漢文學(xué)家曹操以樂(lè)府古題創(chuàng)作出了《短歌行》二首,具有極強(qiáng)的政治意味,而政治內(nèi)容與意義融于抒情意境中,寓理于情,從而達(dá)到以情感人的目的。全詩(shī)感情豐富,內(nèi)容典雅,表達(dá)了作者求賢若渴與統(tǒng)一天下的感情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)《短歌行》有一個(gè)更深的理解。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文九年級(jí)陳涉世家教育教學(xué)課件的PPT模板。側(cè)重于對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)釋義的講解和對(duì)古文內(nèi)容的梳理。共計(jì)29頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以學(xué)習(xí)到《陳涉世家》這篇古文的相關(guān)知識(shí)。了解歷史上陳勝在反對(duì)秦王朝統(tǒng)治斗爭(zhēng)中的作用以及陳勝、吳廣起義失敗的原因。要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用人才,這樣才會(huì)取得勝利。