這是一套深入學習宣傳貫徹黨的教育方針的通知PPT模板,共計19頁。新時代下始終堅持以習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的領(lǐng)導,進一步地貫徹落實中國共產(chǎn)黨的教育方針,用更高的教育質(zhì)量去回答新中國建設(shè)發(fā)展道路上需要培養(yǎng)什么樣的人才,怎樣才能培養(yǎng)出更好、更全面的人才,教育的最終目的又是為誰而培養(yǎng)的人才。只有深知這些基本問題,才能更好地去響應中國共產(chǎn)黨教育方針的號召。
這是一套關(guān)于《年輕的品格:教師的精神氣象》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了34張幻燈片。《年輕的品格:教師的精神氣象》這本書是我國教育部基礎(chǔ)教育課程的改革專家成向榮先生。在這本書中,他提出了教師精神世界的豐盈比什么都重要的觀點。這本書對一些青年教師的影響非常大。學習該PPT模板有助于我們更好的了解《年輕的品格:教師的精神氣象》這本書的具體內(nèi)容。
這是一套與教育的目的讀書分享有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片?!督逃哪康摹分庇^地表達了作者的教育觀點,強調(diào)讓學生學會自我發(fā)展,尊重學生的個性,讓他們自由地探索未知的領(lǐng)域,從而成就自我。同時,作者還強調(diào)了課程應當相互融合,要根據(jù)學生的需求來有所創(chuàng)新,這才能體現(xiàn)學校課程建設(shè)的自主性和獨立性,才能夠有效激發(fā)學生的智慧,真正發(fā)揮教育的作用。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者介紹
這是一套蠶的成長歷程介紹的PPT模板,共計17頁。蠶寶寶又名桑蠶,是一種以桑葉為食物吐絲結(jié)繭的經(jīng)濟昆蟲。桑蠶起源于中國。我們的祖先在四、五千年前就栽桑養(yǎng)蠶,這是世界上公認的最重要的發(fā)現(xiàn)之一。讓學生了解蠶的成長歷程,學習有關(guān)于桑蠶的習性,普及蠶的知識,擴大第二課堂,對于繼承春蠶精神,弘揚蠶絲智慧與農(nóng)桑文化具有重要意義,學習桑蠶文化也能夠增加民族自豪感。搜索復制
這是一套適用于教學初中人教版語文七年級課文《雨的四季》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學習掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計23頁;《雨的四季》用清新空靈的語言描繪了屬于四季的獨特美景,屬于抒情散文,有別于其他說教、嚴肅的口吻,本文的筆調(diào)氛圍平常輕松,飽含了作者對自然界的欣賞與熱愛,生動的刻畫了夏季的雨、冬季的雪;
這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊《昆明的雨》學習和培訓PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。汪曾祺是我國優(yōu)秀的作家,他也是京派作家的代表人物,他的作品特色一般表現(xiàn)為樸素和淡雅,并有著特有的書香之氣,因此他也被世人稱為抒情的"人道主義者"。今天這節(jié)課,我們要來詳細學習和了解的是他的作品《昆明的雨》,讓我們通過幻燈片和作者的描寫去體會雨的的"美"。
這是一套人教版六年級下冊語文一夜的工作的PPT模板,共計17頁?!兑灰沟墓ぷ鳌肥怯珊纹浞甲珜懙囊黄洈⑽摹T谂阃芏鱽砜偫韺忛喪指鍟r,作者目睹了周恩來總理的夜班工作,贊揚了周恩來總理的辛勤工作和樸素的生活方式,并對周恩來總理表示欽佩和愛戴。本文簡要地闡述了他為什么能夠見證周恩來總理的工作,然后重點闡述了他通過手稿陪伴周恩來總理時的所見所聞,最后表達了自己的真實感受。
這是一套關(guān)于人教版五年級上冊語文課文《我的長生果》的PPT模板,共計21頁?!段业拈L生果》是一篇優(yōu)秀的中國文學作品,它的作者是我國著名的作家、電影編劇葉文玲?!段业拈L生果》回憶了作者青少年時期所讀的不同類型的書籍,闡述了“讀好書、好讀書”的深刻道理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者葉文玲對于書籍的熱愛和對讀書機會的珍惜。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《皇帝的新裝》的PPT模板,共計23頁?!痘实鄣男卵b》是一篇舉世聞名、家喻戶曉的童話作品,它的作者來自丹麥的安徒生,其著有《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等著作,因此被譽為現(xiàn)代童話之父。《皇帝的新裝》通過富有童真童趣的童話故事,揭露了當時社會的黑暗程度以及貴族階級的阿諛奉承。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到當時社會的病態(tài)表現(xiàn)。
這是一個關(guān)于《人類的老師教育教學課件》的PPT。《人類的老師》是小學語文的內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解老師是一群什么樣的人,他們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋煟蠋熅烤故钦l。從這些老師的身上,我們能夠得到什么樣的啟示?要不斷向他人學習,從身邊尋找自己的老師,學習他人的優(yōu)點和長處,積極和他人進行溝通。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《人類的老師教育教學課件》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版七年級上冊語文課文《雨的四季》的PPT模板,共計47頁。《雨的四季》是作家劉湛秋所創(chuàng)作的一篇散文作品,文中主要圍繞雨來展開敘述,通過簡單獨特的語言描繪了各個季節(jié)的雨的不同特點,展現(xiàn)了作者對于雨的喜愛之情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于《雨的四季》的認識和理解,提高學生們的閱讀理解能力。
這是一個關(guān)于《人教版小學一年級語文棉花的糖》的PPT。人教版一年級語文下冊當中有一篇文章是《棉花的糖》。通過學習這篇文章能夠了解七星瓢蟲、燕子等益鳥的生活特征,告訴我們在生活當中應當保護益鳥和益蟲,它們是對人類有益的動物,提高學生的文章閱讀能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學一年級語文棉花的糖的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語文課文《聽聽秋的聲音》的PPT模板,選自人教版部編版三年級語文上冊教材,共計32頁。秋姑娘悄悄的來到我們的身邊,它不僅帶來了繽紛的色彩,同時也帶來了美妙的音樂。秋的聲音是自然界中的萬物共同演奏的一首華美的樂章。文章運用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨特的韻味。搜索復制
這是一套人教版三年級語文上冊金色的草地課件PPT模板,共計29頁。課文運用比喻和擬人的寫作手法,生動的描述出文章的主要情景,通過多媒體的教學方式,導入新課內(nèi)容,激發(fā)學生對學習課程的積極性,產(chǎn)生熱愛閱讀的興趣,然后有感情的朗誦文章,體會重點詞語所要表達的意思,體驗蒲公英的世界,感受神奇的大自然給我們帶來的美好。搜索復制
這是一套魯教版四年級語文上冊《釣魚的啟示》的PPT模板,共計25頁。《釣魚的啟示》是由美國作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們,面對生活的誘惑,他們必須根據(jù)道德標準做出決定。其基本構(gòu)思是運用以小見大,聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的,描述了11歲時與父親一起去釣魚這件事帶給“我”的不可磨滅的影響,說明誠實守法是人們面對
這是一套關(guān)于人教版四年級下冊語文課文《花的勇氣》的PPT模板,共計11頁。《花的勇氣》的作者是當代著名作家馮驥才,其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學作品。《花的勇氣》主要講述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷,他經(jīng)過了愛花、尋花、盼花、看花的四個階段,被小花兒在風雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼,他從中明白了生命的意義。通過PPT模板展示的內(nèi)容,傳達了作者對生命的理解。
這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊《偉大的悲劇》的PPT模板,共計21頁?!秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時》中的文章《奪取南極的斗爭》,它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?!秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U隊留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的,深入介紹了這支探險隊伍在征服南極點的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,感受悲劇和偉大的內(nèi)涵,學習南極考察
這是一套人教版二年紀語文上冊有趣的動物PPT課件,共計25頁。小學一二年紀的語文學習內(nèi)容是識字寫字,掌握漢字的基本筆畫以及常用的偏旁部首,學習漢語拼音,學會獨立識字,然后就是閱讀,學習有感情且流利的朗讀課文、古詩,積累自己喜歡的成語、格言警句等。小學的語文其實是特別重要的,學習的東西都是為之后初高中打基礎(chǔ),十分的重要。
這是一套人教版語文課文《開滿鮮花的小路》的PPT模板,共計38頁。通過掌握和使用語文工具,我們可以為自己獲取信息,開闊視野,開展思想和社會交流,為將來進入社會做出貢獻,為服務社會打下良好基礎(chǔ),加強美育,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此,在語文學習中,我們應該根據(jù)學生的內(nèi)在需要對課文進行整理,豐富學生對文章相關(guān)內(nèi)容的感受,并在“相似意義”的層次上理解詞句是如何表達文章的意義的。
這是一套部編人教版二年級下冊語文課文《當世界年紀還小的時候》的PPT模板,共計34頁?!懂斒澜邕€年輕的時候》這篇文章從兒童的角度展示了太陽、月亮和水是如何在世界還年輕的時候?qū)W會生活的。它告訴我們,我們必須繼續(xù)學習,維持生活秩序。只要我們每個人都為自己做最簡單的事,世界就會和諧美麗。孩子天生就有想象力,文本中的許多地方留下了無限的想象空間。在學習課文時,要鼓勵孩子發(fā)展想象力和自由表達,從而提高他們