這是一套與簡單加、減法有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,加、減法是最為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算法則,也是學(xué)生們必須要掌握的數(shù)學(xué)內(nèi)容。通過掌握加、減法,不僅可以提高學(xué)生們的計算能力、加快計算的速度,也可以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力。同時,加、減法也為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),在許多的數(shù)學(xué)題目中都需要運用到加、減法,只有對這一知識掌握得扎實,才能幫助學(xué)生更好地理解其他的數(shù)學(xué)概念和方
這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題,設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生思考進行新課導(dǎo)入;第二部分模板進行了食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實驗,通過四個步驟來理解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一問題,而后又針對氣體在水中的溶解能力這一實驗問題進行實驗,得出不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一結(jié)論;第三部分模板進行了課堂
這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入;第二部分模板進行了高錳酸鉀溶解實驗,首先對高錳酸鉀進行了認識,在實驗后將高錳酸鉀與食鹽在水中溶解過程結(jié)構(gòu)進行對比,而后還進行了面粉、沙子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實驗;第三部分進行了課堂練習(xí);第四部分模板是對于課堂的總結(jié)。
這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對于100毫升水能溶解多少克食鹽進行探究實驗,從而得出一定量的水只能溶解一定量的食鹽這一實驗結(jié)論;第三部分模板進行了課堂訓(xùn)練;第四部分則是對于課堂以及實驗的總結(jié)。
這是一套關(guān)于推廣普通話的主題教案的PPT模板,主題為小學(xué)如何講普通話,共計29頁。本次推廣普通話班會旨在營造講普通話的氛圍,幫助學(xué)生講好普通話。PPT模板從課前、課中、課后三部分詳細地介紹本次主題班會的具體內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從中認識講普通話的重要性,了解與普通話相關(guān)的各類知識,從而增強其民族認同感。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板,共計14頁?!秾?dǎo)體與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導(dǎo)電性質(zhì)的科學(xué)課堂,PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的事物是否具有導(dǎo)電的特點來展開教學(xué),繼而引出了導(dǎo)體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用,并清晰地介紹了其用途。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學(xué)生的知識面,同時鍛煉其自主探究能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計22頁?!睹姘l(fā)霉了》是一節(jié)探究霉菌的生長條件的科學(xué)課程。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察霉菌的外貌,并通過開展控制變量實驗來進一步探究面包發(fā)霉的條件,充分展現(xiàn)了食品的正確保存方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識霉菌的產(chǎn)生條件,同時樹立起正確的食品衛(wèi)生觀念。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《動物的卵》的PPT模板,共計20頁。《動物的卵》是一節(jié)學(xué)習(xí)不同動物的卵的生物知識的課堂。PPT模板先展示了各類動物的卵的圖片,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,繼而引導(dǎo)學(xué)生探究雞蛋和青蛙的卵的相關(guān)生物知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關(guān)動物的卵的相關(guān)知識,同時在增強學(xué)生保護動物、珍惜生命的意識。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《動物的繁殖》的PPT模板,共計17頁。《動物的繁殖》是一節(jié)探究動物的繁殖方式的科學(xué)課程,PPT模板以雞生蛋為例,闡述了卵生的定義,進而指出了直接生下胎兒的繁殖方式被稱為胎生,并介紹了哺乳動物的含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到動物的繁殖方式的相關(guān)知識,同時拓寬學(xué)生的知識面。
這是一套教科版四年級下冊營養(yǎng)要均衡的PPT模板,共計25頁。事實上,科學(xué)課上的許多小實驗要求學(xué)生參與非常簡單的內(nèi)容。雖然很簡單,但如果學(xué)生沒有親身經(jīng)歷,他們可能不會印象深刻。因此,從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的角度來看,實驗操作實踐是一種非常重要的培養(yǎng)方法。自古以來,許多科學(xué)家和發(fā)明家都是在自己動手操作的過程中,加上自己的思考和專業(yè)知識,從而取得了巨大成就。
這是一套教科版四年級下冊食物的營養(yǎng)的PPT模板,共計23頁。在科學(xué)課上,盡管教師知道小學(xué)科學(xué)課上許多問題的答案,但他們通常需要采取一定的措施來指導(dǎo)學(xué)生。直觀情景教學(xué)的優(yōu)勢非常明顯。然而,探索許多問題也需要學(xué)生進行一些獨立的探索實驗。在實驗操作和實踐過程中,學(xué)生必須仔細觀察實驗現(xiàn)象,記錄整個實驗過程,從自己的角度體驗科學(xué)研究、創(chuàng)新和發(fā)明的魅力。
這是一套教科版四年級下冊各種各樣的花的PPT模板,共計18頁。從素質(zhì)教育的角度來看,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生綜合科學(xué)探索和科學(xué)思考能力的一項非常基礎(chǔ)和重要的工作。小學(xué)科學(xué)教師不僅要保護學(xué)生的提問精神,還要保護學(xué)生的好奇心和探索欲望。學(xué)校還必須系統(tǒng)地實施科學(xué)課程的教學(xué)計劃和目標,使學(xué)生能夠在教師的科學(xué)指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。
這是一套教科版四年級下冊種子的萌發(fā)的PPT模板,共計22頁。在科學(xué)教育和小學(xué)教學(xué)中,科學(xué)研究與科學(xué)思維密切相關(guān)。教師應(yīng)有效激發(fā)學(xué)生的積極思維,有序培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,提高研究的有效性,使學(xué)生獲得科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,形成科學(xué)思維,具有科學(xué)精神。中小學(xué)生正處于身心成長的萌芽階段。在這個時代,人們的自我意識從無到有,特別是在學(xué)校和班級的集體行動下,教學(xué)方法必須適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。在科學(xué)教學(xué)過程
這是一套教科版四年級下冊油菜花開了的PPT模板,共計24頁。對小學(xué)生來說,興趣永遠是學(xué)習(xí)的第一動力。因此,科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實踐中注重科學(xué)課的引入部分,創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境,并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如,教師可以通過故事、魔術(shù)、謎語等吸引學(xué)生的注意力,結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,激發(fā)思考和探索,提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨立探索能力。實踐證明,要提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的效果和效率,
這是一套關(guān)于人教部編版四年級下冊語文課文《墨梅》的PPT模板,共計26頁?!赌贰肥且黄?jīng)典的中國古代詩詞作品,其作者是是我國元朝時期著名的詩人王冕。PPT模板中詳細地介紹了《墨梅》的生詞讀音、白話譯文以及其背后的典故,生動形象地闡述了詩詞的主要內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者堅貞純潔的高尚情操。
這是一個關(guān)于《營養(yǎng)要均衡》的PPT?!稜I養(yǎng)要均衡》是教科版四年級下冊生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進行怎樣的搭配,才能夠攝取更加豐富的營養(yǎng)。要葷素搭配,粗細糧搭配,每天吃適量的新鮮水果和蔬菜,如果運動量較大,要多吃糖類食物,補充足夠的能量。成為一名小小營養(yǎng)師。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《營養(yǎng)要均衡》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《食物的營養(yǎng)》的PPT?!妒澄锏臓I養(yǎng)》是教科版四年級下冊生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解不同食物所蘊含的營養(yǎng)成分不同,每個人所需要的營養(yǎng)成分也有所區(qū)別。這些營養(yǎng)成分分別可以在哪些食物當(dāng)中攝取到,這樣能夠更好地安排自己的飲食。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《食物的營養(yǎng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計22頁。面包發(fā)霉是日常生活中的一個常見的現(xiàn)象,PPT模板借助這一現(xiàn)象來導(dǎo)入課程,進而引導(dǎo)學(xué)生探究面包發(fā)霉需要適宜的條件,進而得到了延長食物的保存時間的有效方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生體會到科學(xué)課程對于生活的實用性,并充分提高學(xué)生的自主探究能力。
這是一個關(guān)于《一天的食物》的授課PPT?!兑惶斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙壪聝缘诙卧慕虒W(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,記錄一天中的食物,能夠讓我們了解食物生食和熟食的主要分類。了解食物的分類方式,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)如何進行健康的飲食,了解早餐、午餐、晚餐的健康合理配比方式。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《一天的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《種子的萌發(fā)》的PPT模板,共計22頁。種子的萌發(fā)需要滿足外部環(huán)境和自身兩個方面的條件要求,它既需要滿足溫度、水分以及空氣三個因素,也需要保證種子本身的胚是活的、是完整的。PPT模板中通過開展控制變量實驗來探究了種子萌發(fā)的外部條件,并在此基礎(chǔ)上提出了其自身條件要求,進而闡述了測定種子的發(fā)芽率的具體步驟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑫r促進