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均衡營養(yǎng)合理飲食課件PPT含講稿

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    民法典房租租賃合同簽約法律知識(shí)科普PPT課件含講稿

    民法典房租租賃合同簽約法律知識(shí)科普PPT課件含講稿

    大小:20M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與民法典房租租賃合同簽約法律知識(shí)科普有關(guān)的PPT,總共36頁。根據(jù)《民法典》,其中對(duì)許多民事領(lǐng)域的法律法規(guī)進(jìn)行的相關(guān)規(guī)定和更改,而房屋租賃合同與人們的生活息息相關(guān)。在日常生活中,許多人租房時(shí)只是口頭協(xié)商,而不去簽訂相關(guān)的書面合同,這很容易導(dǎo)致后續(xù)發(fā)生糾紛時(shí)因沒有合同而吃虧。因此,在租房,必須要根據(jù)民法典來簽訂房屋租賃合同,來明確雙方的權(quán)利和義務(wù),才能為后續(xù)解決糾紛提供可靠依據(jù)。

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    誰偷吃了我的食物幼兒園語言游戲活動(dòng)PPT課件含講稿

    誰偷吃了我的食物幼兒園語言游戲活動(dòng)PPT課件含講稿

    大?。?2M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套以“誰偷吃了我的食物”為主題的幼兒園語言游戲活動(dòng)PPT動(dòng)態(tài)課件模板,旨在通過趣味性的故事情節(jié),激發(fā)孩子們的語言表達(dá)能力和邏輯思維,共計(jì)39頁;PPT開場便以一個(gè)生動(dòng)的畫面吸引孩子們的注意力,展示了一個(gè)充滿懸念的場景:小動(dòng)物的食物不見了!接著,PPT通過一系列精彩的圖片和簡潔明了的文字,引導(dǎo)孩子們進(jìn)入故事情境,跟隨小動(dòng)物們一起尋找“偷吃者”;接著,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物,包括小鴨、小豬、

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    家具建材家居行業(yè)營銷技巧金牌集訓(xùn)ppt課件含講稿

    家具建材家居行業(yè)營銷技巧金牌集訓(xùn)ppt課件含講稿

    大小:21M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套有關(guān)于家具建材家居行業(yè)營銷技巧金牌集訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了31張幻燈片。隨著人們生活質(zhì)量的提高,人們對(duì)家具的要求也越來越高,因此家具銷售行業(yè)也在逐步的發(fā)展。而今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解家具建材家居行業(yè)的具體銷售技巧,包括一些行業(yè)的特點(diǎn)以及銷售員具體的技巧分享等等內(nèi)容。

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    公司企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課件PPT模板含講稿

    公司企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課件PPT模板含講稿

    大?。?9M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套有關(guān)于公司企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了32張幻燈片。員工的職業(yè)素養(yǎng)也是企業(yè)的形象指標(biāo)之一,員工的能力也代表了公司的實(shí)力,因此很多企業(yè)都非常注重員工的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),因?yàn)閱T工擁有良好的職業(yè)素養(yǎng),可以給顧客留下好的印象,這也有利于公司的發(fā)展。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于公司培養(yǎng)員工素養(yǎng)的具體步驟。

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    小學(xué)生心理健康情緒管理培訓(xùn)講座PPT課件含講稿

    小學(xué)生心理健康情緒管理培訓(xùn)講座PPT課件含講稿

    大?。?2M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于小學(xué)生心理健康情緒管理培訓(xùn)講座的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。各種各樣情緒的出現(xiàn)都是非常正常的情況,每個(gè)人都會(huì)有順心和不順心的時(shí)候,因此都會(huì)有開心與不開心的時(shí)刻。雖然我們不能控制這些情緒的出現(xiàn),但我們可以對(duì)情緒進(jìn)行管理。我們要能夠正確的認(rèn)識(shí)情緒,并且學(xué)會(huì)控制好我們的情緒,這才是至關(guān)重要的。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開小學(xué)生情緒管理的培訓(xùn)講座。第一部

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    拒絕精神內(nèi)耗請勿焦慮心理講課教育課件PPT含講稿

    拒絕精神內(nèi)耗請勿焦慮心理講課教育課件PPT含講稿

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于主題為“擁抱自我接納自己”的拒絕內(nèi)耗,請勿焦慮教育的PPT動(dòng)態(tài)課件模版,主要內(nèi)容包括自我內(nèi)耗的定義、危害,自我內(nèi)耗主要人群以及如何擺脫不良情緒等,共計(jì)30頁;拒絕自我內(nèi)耗和避免精神焦慮需要我們在日常生活中采取積極的行動(dòng),通過明確目標(biāo)、學(xué)會(huì)放手、培養(yǎng)積極心態(tài)以及建立健康的生活習(xí)慣和放松技巧,可以更好的管理情緒,面對(duì)生活;本課件在內(nèi)容上首先應(yīng)用一些悲觀話語來講述什么是精神內(nèi)耗,并解釋了

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    高三班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)講座PPT課件含講稿

    高三班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)講座PPT課件含講稿

    大?。?1M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于高三班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)講座的PPT模板,共計(jì)29頁。高三是學(xué)生人生中較為關(guān)鍵的一年,而高三的班主任通過經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)講座來了解孩子的特性,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同孩子的方法能夠讓孩子們更好的在高三拼搏來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。PowerPoint開篇主題為“潛能這樣去激發(fā)”,運(yùn)用幻燈片講解了《放牛班的春天》這一部電影,告訴老師能夠運(yùn)用自己的智慧方法來改變孩子,能通過愛心、耐心來幫助孩子成長。第二個(gè)部分

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    幸福是一種能力積極心理學(xué)專題講座課件PPT含講稿

    幸福是一種能力積極心理學(xué)專題講座課件PPT含講稿

    大?。?5M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與幸福是一種能力積極心理學(xué)專題講座課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含40張幻燈片。幸福其實(shí)不是一種虛幻的存在,也不僅僅是一種簡簡單單的滿足,它會(huì)給我們腦部的神經(jīng)遞送一種快樂的元素,因此在我們的生理變化中是看得見、摸得著的,幸福和我們的學(xué)歷、長相以及收入并不存在著必然的關(guān)系,而是生活中的一種美好的人際關(guān)系以及家人朋友的關(guān)心,更能讓我們得到幸福的感覺。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT

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    嬰幼兒日常生活保育護(hù)理培訓(xùn)講座PPT課件含講稿

    嬰幼兒日常生活保育護(hù)理培訓(xùn)講座PPT課件含講稿

    大?。?5M  |  頁數(shù):52頁

    這是一套與嬰幼兒日常生活保育護(hù)理培訓(xùn)講座有關(guān)的演示文稿,包含51張幻燈片。通過該培訓(xùn)講座,父母們能夠更加關(guān)注幼兒保育的工作,了解該工作的特點(diǎn)和重要性,這不僅能夠促進(jìn)幼兒的健康成長,還有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。同時(shí),培訓(xùn)也依照了嬰幼兒的養(yǎng)育理念,遵循了兒童發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,通過培訓(xùn)指導(dǎo),幼兒的父母可以了解養(yǎng)育幼兒的常見健康問題,并掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分

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    教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理PPT課件含講稿

    教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理PPT課件含講稿

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理有關(guān)的PPT,總共28頁。教師的心理健康與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長緊密相連,具備有較高心理健康素養(yǎng)的教師更加能夠保持教學(xué)的熱情,能夠在面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)和困難時(shí),保持積極和健康的心理狀態(tài),并且能夠更加耐心對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和心理變化。因此,幫助教師保持良好的心理狀態(tài)、使他們擁有健康的情緒管理能力,不僅能夠幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,還能夠使他們更加健康的成

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    我的情緒我做主幼兒園中小學(xué)情緒管理心理健康教育PPT課件含講稿

    我的情緒我做主幼兒園中小學(xué)情緒管理心理健康教育PPT課件含講稿

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于我的情緒我做主幼兒園中小學(xué)情緒管理心理健康教育的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。每個(gè)人都有情緒,并且情緒的種類非常豐富。但當(dāng)情緒來臨時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)控制我們內(nèi)心的情緒,比如憤怒、喜悅、傷心、絕望等等。并且我們還要學(xué)會(huì)正視情緒,因?yàn)榍榫w沒有好壞之分,只是每個(gè)人正常的心理活動(dòng)表現(xiàn)方式之一。

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    優(yōu)秀基層管理者團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課件ppt含講稿

    優(yōu)秀基層管理者團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課件ppt含講稿

    大小:18M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于優(yōu)秀基層管理者團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)的PPT課件,一共包括39張幻燈片。該套PPT分三個(gè)部分展開優(yōu)秀基層管理者團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn)課程。第一部分為基層管理者的職責(zé)與素質(zhì)修養(yǎng),該部分主要是介紹了基層管理者的地位、使命、職責(zé),基層組織的特點(diǎn)和基層管理者的類型、素質(zhì)與修養(yǎng)。第二部分為基層管理者的幾種主要管理技巧,主要包括對(duì)基層管理者的激勵(lì)技巧、時(shí)間管理技巧、部署培養(yǎng)技巧、心理管理方法的

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    2022版《義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀與梳理PPT課件含講稿

    2022版《義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀與梳理PPT課件含講稿

    大小:12M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于2022年版《義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了41張幻燈片。2022年版本的《義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)》相較于之前的版本做了較大的改動(dòng),因此相關(guān)教師要及時(shí)的學(xué)習(xí)新增的內(nèi)容,并將其落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)教師更好的掌握2022年版《義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體內(nèi)容。

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    心理健康開學(xué)第一課新學(xué)期尋找心能量培訓(xùn)課件PPT含講稿

    心理健康開學(xué)第一課新學(xué)期尋找心能量培訓(xùn)課件PPT含講稿

    大小:50M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于心理健康開學(xué)第一課新學(xué)期尋找心能量培訓(xùn)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。新學(xué)期的開始,學(xué)生通常會(huì)陷入一段時(shí)間的負(fù)面情緒之中,其中最主要的原因是因?yàn)榧倨谧飨⒉灰?guī)律、習(xí)慣了假期被照顧的生活以及擔(dān)心學(xué)校同學(xué)師生之間的人際關(guān)系等等。這份演示文稿從四個(gè)部分介紹尋找新學(xué)期的心能量這一主題。第一部分是探索新能量,首先通過玩游戲的方式引導(dǎo)認(rèn)識(shí)到新學(xué)期我們可能面臨的

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    體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與梳理PPT課件含講稿

    體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與梳理PPT課件含講稿

    大小:13M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與梳理有關(guān)的PPT,總共41頁。作為鍛煉學(xué)生身體的重要措施,體育與健康課程能夠有效發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)他們身心健康。因此,體育與健康新課程具有基礎(chǔ)性和健身性等特點(diǎn),是學(xué)校教育的重要組成部分,能夠全面培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng),包括體育知識(shí)、技能和意識(shí)等方面,有利于促進(jìn)他們德智體美勞的全面發(fā)展。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是小學(xué)體育與健康課程的性質(zhì),此模板首

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    幼兒園戶外活動(dòng)中的安全管理培訓(xùn)課件PPT含講稿

    幼兒園戶外活動(dòng)中的安全管理培訓(xùn)課件PPT含講稿

    大?。?2M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與幼兒園戶外活動(dòng)中的安全管理培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。在戶外活動(dòng)過程中,孩子們能夠通過參與不同的戶外活動(dòng)來培養(yǎng)他們的社交技能,從而促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展。同時(shí),在戶外舉辦幼兒園活動(dòng),也需要加強(qiáng)戶外活動(dòng)的安全管理,做好充分的準(zhǔn)備和相關(guān)安全防范措施,必須多方面考慮安全和衛(wèi)生的情況,才能確保幼兒在活動(dòng)中得到充分的保護(hù)。

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    學(xué)生干部心理壓力疏導(dǎo)培訓(xùn)課件PPT模板含講稿

    學(xué)生干部心理壓力疏導(dǎo)培訓(xùn)課件PPT模板含講稿

    大?。?3M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于學(xué)生干部心理壓力培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)34張幻燈片。學(xué)生干部是班集體與學(xué)校的重要組成部分,在班集體的建設(shè)與學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面起著榜樣性的作用。建立良好的學(xué)生干部隊(duì)伍可以幫助樹立良好的班風(fēng)、校風(fēng),從而創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。然而學(xué)生干部的任務(wù)艱巨,不少學(xué)生干部會(huì)出現(xiàn)壓力過大的問題。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助緩解學(xué)生干部的心理壓力,更好的建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍。

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    樸實(shí)的農(nóng)民作家趙樹理人物生平簡介PPT課件含講稿

    樸實(shí)的農(nóng)民作家趙樹理人物生平簡介PPT課件含講稿

    大小:28M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于樸實(shí)的農(nóng)民作家趙樹理人物生平簡介PPT課件,一共包括20張幻燈片。趙樹理,原名趙樹禮,是中國現(xiàn)代著名的小說家、人民藝術(shù)家,同時(shí)也是“山藥蛋派”文學(xué)的創(chuàng)始人。他的一生充滿傳奇色彩,對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。,他的作品不僅具有藝術(shù)價(jià)值,更具有重要的歷史意義和社會(huì)價(jià)值,他的創(chuàng)作精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人不斷前行。

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    管理者的角色定位自我認(rèn)知職場培訓(xùn)課件PPT含講稿

    管理者的角色定位自我認(rèn)知職場培訓(xùn)課件PPT含講稿

    大小:54M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與管理者的角色定位自我認(rèn)知職場培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁。管理者在組織中起到了核心作用的存在,他們的行為對(duì)于組織的運(yùn)作和發(fā)展起到?jīng)Q定性因素。由于管理者擁有良好的管理能力和決策能力,當(dāng)組織面臨問題時(shí),他們能選擇最優(yōu)方案來處理和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,問題解決之后采取創(chuàng)新和改革的方式來推動(dòng)組織進(jìn)步,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。而組織中的正常運(yùn)行也需要嚴(yán)格的管理制度來確保員工遵守各項(xiàng)

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    抑郁癥心理健康知識(shí)科普主題宣教PPT教學(xué)課件含講稿

    抑郁癥心理健康知識(shí)科普主題宣教PPT教學(xué)課件含講稿

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與抑郁癥心理健康知識(shí)科普主題宣教有關(guān)的PPT,總共28頁。通過抑郁癥的知識(shí)科普,大眾能夠?qū)σ钟舭Y的相關(guān)知識(shí)有所了解,他們能夠?qū)W會(huì)自主防治抑郁癥的相關(guān)心理學(xué)方法和技巧,從而有效地改善抑郁,緩解自身心理服務(wù)的需求,解決社會(huì)心理衛(wèi)生資源不足的問題。同時(shí),通過系統(tǒng)地講述抑郁癥的防治過程,包括抑郁癥的發(fā)病機(jī)制、癥狀表現(xiàn)和診斷方法,來引導(dǎo)大眾關(guān)注自身的心理和精神健康。

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