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100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）練習(xí)六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與練習(xí)六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。數(shù)學(xué)練習(xí)題對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有著不可替代的重要作用，因此，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重?cái)?shù)學(xué)練習(xí)題的重要價(jià)值，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)為孩子們提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們?cè)诎察o的環(huán)境下練習(xí)，而教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們提供輕松練習(xí)環(huán)境，從而提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀察物體（一）練習(xí)十六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：9頁(yè)這是一套有關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十六人教版學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了9張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門(mén)綜合的課程，我們不僅需要掌握有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的公式定義，還需要學(xué)習(xí)圖形相關(guān)的內(nèi)容。而今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)來(lái)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于立體圖形的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)讓同學(xué)們觀察物體，然后導(dǎo)入立體圖形的知識(shí)點(diǎn)來(lái)讓同學(xué)們掌握本節(jié)課的知識(shí)。
表內(nèi)乘法（一）練習(xí)十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套與練習(xí)十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共11頁(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)題不僅是為了讓學(xué)生通過(guò)機(jī)械式的計(jì)算來(lái)鞏固知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括解題和獨(dú)立思考的能力。而通過(guò)完成一定量的練習(xí)題后，教師可以根據(jù)學(xué)生們的薄弱部分為他們提供正確的解題思路和方法，從而提高他們解題的速度。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試不同的解題方法，這對(duì)于培養(yǎng)他們靈活的思維有著重要作用。
- 含教案
立體圖形與平面圖形第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開(kāi)立體圖形人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開(kāi)立體圖形）的PPT課件一共包括47張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能識(shí)別從不同方向觀察立體圖形得到的平面圖形，會(huì)根據(jù)不同方向看到的平面圖形還原立體圖形。首先，通過(guò)古詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰”引出這一節(jié)課的主題。該套PPT呈現(xiàn)了一些簡(jiǎn)單的立體模型，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一立體圖形看到的平面圖形可能不同，
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、聽(tīng)力原文講解、句型語(yǔ)法詳解等，共計(jì)17頁(yè)；本套PPT是在上一節(jié)課文內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，教學(xué)了上節(jié)課句型的結(jié)構(gòu)組成，并展開(kāi)了聽(tīng)力訓(xùn)練，從讀和看到聽(tīng)，采用更多樣的教學(xué)方式，并深入教學(xué)了句型運(yùn)用方法；
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元第一課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)22頁(yè)；本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時(shí)，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，是課文主題的引入階段，教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯，結(jié)合圖片和
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元What would you like第3課時(shí)課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“ow”的讀音規(guī)律教學(xué)、脫口秀表演、課堂習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)18頁(yè)；本套PPT作為第三單元的最后一個(gè)課時(shí)，進(jìn)階訓(xùn)練了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和對(duì)課程句型的運(yùn)用能力，并鍛煉了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)讀音規(guī)律的思考能力，有利于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解；
人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元Meet my family課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元《Meet my family》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meetmy family》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生完成了多個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力題目和模擬英文對(duì)話，為學(xué)生提供了充分的英文學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，同時(shí)也為學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件皇帝的新裝動(dòng)態(tài)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件《皇帝的新裝》動(dòng)態(tài)PPT模板。安徒生是丹麥著名的童話作家，他的作品《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》都是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?，他所?chuàng)作的童話故事總能從側(cè)面反映出很多人生道理和社會(huì)現(xiàn)象，雖然安徒生的童年生活很艱苦，但他從小就熱愛(ài)文學(xué)，為后世留下了許多優(yōu)秀的作品。今天我們要來(lái)重點(diǎn)了解和賞析的作品是《皇帝的新裝》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓同學(xué)們了解更多童話故
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元What's he like_課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《What's he like》的授課PPT?！禬hat's he like》是人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解帶有Y發(fā)音規(guī)律的單詞。學(xué)習(xí)許多新的語(yǔ)法，并且通過(guò)準(zhǔn)備自己和家人的照片，學(xué)習(xí)如何用新的詞匯來(lái)描述這些照片，認(rèn)識(shí)自己和他人的描寫(xiě)方式。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《What's he like》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-地球在公轉(zhuǎn)嗎》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)—地球在公轉(zhuǎn)嗎》”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板用猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板圍繞地球公轉(zhuǎn)進(jìn)行探究，并進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，觀察并得出結(jié)論，做好觀“星”記錄；第三部分模板講述了恒星的周年視差，并總結(jié)所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋晝夜現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了地球公轉(zhuǎn)周期，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-晝夜交替現(xiàn)象》PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)－晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，用乒乓球代表地球，用手電筒代表太陽(yáng)光，來(lái)模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽(yáng)做著相對(duì)的圓周運(yùn)動(dòng)，可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－晝夜交替現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》PPT課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)觀察地球儀或地圖上，北京和烏魯木齊兩個(gè)城市，確認(rèn)他們之間的位置關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)時(shí)差和地區(qū)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了小毛驢過(guò)河的故事，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》；第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)，比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)，又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)，而后通過(guò)對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來(lái)得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。《聲音的傳播》是探究聲音如何進(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng)，接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聽(tīng)聽(tīng)聲音》PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第一課《聽(tīng)聽(tīng)聲音》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堵?tīng)聽(tīng)聲音》是學(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣，同時(shí)讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
世說(shuō)新語(yǔ)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的課文《世說(shuō)新語(yǔ)》一文的教學(xué)課件PPT模板，模板共計(jì)25頁(yè)?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋文學(xué)家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說(shuō)的集大成之作，本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡(jiǎn)約大氣，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)卻是詳細(xì)到位。通過(guò)對(duì)本PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生拓展自己對(duì)古文通假字以及特殊句式等的積累，提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽(tīng)力》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音-保護(hù)我們的聽(tīng)力》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn)，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行對(duì)比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。