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Part A Let's spell課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)Part A Let's spell課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。同學(xué)們你們知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)最厲害的武器是什么嗎？對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，毋庸置疑的是單詞是最重要的，也就是所謂的"得單詞者得天下"，那么今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的就是單詞的拼寫(xiě)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Part A Let's s
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Unit 2 Last weekend 單元復(fù)習(xí)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 2 Last weekend復(fù)習(xí)課件六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅能夠掌握本單元表示周末活動(dòng)的詞匯，還可以準(zhǔn)確運(yùn)用重點(diǎn)句型進(jìn)行表達(dá)和交流，這能夠有效增強(qiáng)他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握動(dòng)詞過(guò)去式的相關(guān)規(guī)則和變化規(guī)律，并且通過(guò)多種習(xí)題的方式來(lái)提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力，為后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這份PPT由四個(gè)部
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)how do you feel第一課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6 how do you feel第一課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。此課件用于正式開(kāi)始學(xué)習(xí)How do you feel這一單元的第一課時(shí)，因此PPT模板采用了大家一起玩游戲的方法導(dǎo)入新課，以此激發(fā)同學(xué)們的興趣，吸引同學(xué)們的注意力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，同學(xué)們將學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用詢問(wèn)別人怎么了的句型并學(xué)會(huì)用到should的建議句型。
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)how do you feel第二課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)how do you feel第二課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)本課內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解，更容易接受新詞匯和新句型的教學(xué)。因此這一部分展示了大量新詞并加以讀寫(xiě)練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)表示心情的詞匯有一個(gè)更深的了解，并熟練掌握詢問(wèn)人的感受的句型。
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My Weekend Plan課件PPT第一課時(shí)模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My Weekend Plan》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《MyWeekend Plan》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)討論自己的周末生活，繼而借助聽(tīng)力題目來(lái)引出相關(guān)英文對(duì)話，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)分析了其中蘊(yùn)含的語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力以及英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How Can I Get There課件PPT模板第二課時(shí)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《How Can I Get There》的PPT?！禜ow Can I Get There》是人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，導(dǎo)入聽(tīng)力，能夠了解感嘆句的寫(xiě)作方式、句型以及使用方式，學(xué)習(xí)許多生詞、生字，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行溝通對(duì)話，充分將感嘆句應(yīng)用到與他人溝通中。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《How Can I Get There》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How Can I Get There課件PPT模板第一課時(shí)
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《How Can I Get There》的PPT?！禜ow Can I Get There》是人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解許多關(guān)于建筑的詞，包括電影院、醫(yī)院等等詞語(yǔ)，并且進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)于城市建筑如何介紹更加妥當(dāng)，學(xué)習(xí)許多生詞和生字的使用和練習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《How Can I Get There》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Ways to go to school課件PPT模板第一課時(shí)
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Ways to go to school》的授課PPT?！禬ays to go to school》是人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解乘坐不同交通方式的英語(yǔ)表達(dá)，能夠讓孩子了解如何表達(dá)不同的出行方式，并且注意在乘坐不同交通方式時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題。通過(guò)課后練習(xí)題對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行鞏固，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《W
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Ways to go to school課件PPT模板第二課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Ways to go to school》的授課PPT?！禬ays to go to school》是人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于交通方式的表達(dá)和相關(guān)的詞組，包括火車、汽車、飛機(jī)、出租車、公交車、地鐵等等的表達(dá)方式。同時(shí)告知孩子們?cè)诔俗煌煌ǚ绞綍r(shí)應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，學(xué)習(xí)多種多樣的關(guān)于交通方式的英語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)My Weekend Plan課件PPT第二課時(shí)模板
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《My Weekend Plan》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！禡yWeekend Plan》這一單元是以我的周末計(jì)劃為主題的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課的則是本單元教學(xué)的第二節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)要充分注意到新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而幫助學(xué)生更好地掌握相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
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PartB Read and write-Story time人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：71M | 頁(yè)數(shù)：57頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第6課時(shí)主題為“PartB Read and write-Story time”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新知導(dǎo)入、交際應(yīng)用和對(duì)話、知識(shí)練習(xí)和鞏固等，共計(jì)56頁(yè)；本課堂涉及機(jī)器人的相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)，包括詞匯和提問(wèn)句型，深入擴(kuò)展了英語(yǔ)的使用場(chǎng)景，幫助學(xué)生在科技館、博物館等展覽中也可以通過(guò)英文進(jìn)行對(duì)話；
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PartB Read and write-Story time人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 5There is a big bed第六課時(shí)Part B Read and write- Story time PPT課件，一共包括49張幻燈片。這套PPT從四個(gè)部分展開(kāi)Part B Read and write- Story time。這一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過(guò)觀看一個(gè)視頻，復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的方位介詞以及介詞短語(yǔ)。第二部分為新知操練，該部分呈現(xiàn)了一
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 2第3課時(shí)Section A 3a—3c的PPT課件，一共包括39張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引出本節(jié)課的主題。第二部分為讀前感知。第三部分為讀中操練，引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀書(shū)本中3a的文章，完成表格了解Maria和Mary的志愿者經(jīng)歷。第四部分為讀后拓展，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀文章，深入理解文章
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Section A3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計(jì)41頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過(guò)模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
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Section B 3a-SC人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件，一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型，為寫(xiě)作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解，該部分主要是通過(guò)閱讀書(shū)本3a、3b的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型，并提供申請(qǐng)信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐。第四部分為
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Section A 2d &GF-4c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第3課時(shí)Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c，采用"情景導(dǎo)入-語(yǔ)法探究-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完
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Unit 3 第2課時(shí) Section A 3a 3c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A (3a-3c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅能夠熟練掌握日常交流用語(yǔ)，學(xué)會(huì)提出自己的請(qǐng)求、向他人尋求許可并了解相應(yīng)回答方式，在不同的場(chǎng)景下自然運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以進(jìn)一步鞏固與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的英文詞匯，也能夠讀懂有關(guān)家務(wù)的閱讀內(nèi)容，獲取關(guān)鍵信息，提高他們的閱讀理解能力。這份
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Unit 14 第2課時(shí) Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：74M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與Unit 14第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語(yǔ)，并學(xué)會(huì)獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外，通過(guò)給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧，包括閱讀和精讀等，不僅加快了學(xué)生的閱讀速度，也幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點(diǎn)進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞
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Unit 13 第2課時(shí) Section A 3a 3d 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第13單元第二課時(shí)“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語(yǔ)單詞教學(xué)、語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)等，共計(jì)32頁(yè)；本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”，圍繞這個(gè)話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)，在內(nèi)容上首先用雙語(yǔ)介紹了目前地球上瀕危的動(dòng)物，包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等，并通過(guò)鯊魚(yú)的短片引
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Unit 11 第2課時(shí)Section A 3a 3c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 11第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練，教師首先通過(guò)知識(shí)回顧的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語(yǔ)，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，使他們?cè)谡Z(yǔ)言情境中自然地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行表達(dá)，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí)，