這是一套適用于進(jìn)行貓和老鼠動(dòng)畫(huà)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)畫(huà)的主題、動(dòng)畫(huà)的主人公形象特點(diǎn)、動(dòng)畫(huà)的幕后工作等,共計(jì)32頁(yè);《貓和老鼠》是一部由米高梅電影公司制作的喜劇動(dòng)畫(huà)片,主角是一只老鼠和家養(yǎng)貓,兩個(gè)主角是歡喜冤家,劇情則是關(guān)于貓鼠的斗智斗勇,在兩個(gè)主角你來(lái)我往的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,動(dòng)畫(huà)片充滿歡笑和樂(lè)趣;
這是一套關(guān)于非遺文化木雕介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含32張幻燈片。木雕是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,發(fā)現(xiàn)木雕已距今七千多年,由此可見(jiàn)木雕的歷史之悠久。在我國(guó)也有多個(gè)地區(qū)的木雕技術(shù)被列入非遺文化遺產(chǎn),主要包括浦東木雕、潮州木雕等等,不同地區(qū)的木雕有不同的雕塑特點(diǎn)和風(fēng)格,通過(guò)觀察我們可以發(fā)現(xiàn)每一件都充滿了藝術(shù)魅力。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“以漆為筆,以水為墨“的非遺文化漆扇相關(guān)知識(shí)普及介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漆扇的起源和發(fā)展歷程、漆扇的制作工藝、漆扇的藝術(shù)品鑒賞等,共計(jì)21頁(yè);漆扇是歷史悠久的手工藝術(shù)品,最早可以追溯到漢代,在歷史上是帝王貴族的專(zhuān)用品,后來(lái)逐漸為民間所使用,蘊(yùn)含的文化價(jià)值是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其藝術(shù)特色也值得鑒賞;
這是一套關(guān)于非遺文化南音介紹的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。南音是中國(guó)非遺系列的代表,是福建省閩南地區(qū)的傳統(tǒng)音樂(lè),人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)南音進(jìn)行了基本介紹,運(yùn)用幻燈片講述了南音的基本特征,介紹了關(guān)于南音傳承保護(hù)方面的知識(shí),分享了南音所產(chǎn)生的的社會(huì)影響。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)非遺文化南音更加了解。
這是一套適用于進(jìn)行非遺文化木偶戲介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括木偶戲的表演形式、木偶的制作過(guò)程、木偶戲的文化價(jià)值等,共計(jì)18頁(yè);木偶戲也就是用木偶用來(lái)表演各種故事的戲劇,但是與傳統(tǒng)戲劇不同,木偶戲的主角是精心制作的木偶,由表演者用細(xì)線控制木偶做出各種動(dòng)作,因此木偶戲也叫“傀儡戲”,木偶戲歷史悠久,起源可以追溯到漢朝時(shí)期,在唐朝走向興盛;
這是一套與錢(qián)學(xué)森有關(guān)的PPT,總共17頁(yè)。錢(qián)學(xué)森為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),他是我國(guó)航天科技事業(yè)的杰出代表,在許多技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域取得了偉大成就,包括空氣動(dòng)力學(xué)、工程控制論和物理力學(xué)等領(lǐng)域,這對(duì)于中國(guó)的導(dǎo)彈和航天事業(yè)有著重要影響。同時(shí),錢(qián)學(xué)森的學(xué)習(xí)精神和家國(guó)情懷也值得我們學(xué)習(xí),這不僅展示了他的人民科學(xué)家精神,也為我們樹(shù)立了前進(jìn)的榜樣,是中國(guó)人民永遠(yuǎn)尊敬和懷念的優(yōu)秀偉人。
這是一套與藍(lán)染非遺文化有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共23頁(yè)。藍(lán)染的歷史源自于中國(guó),通過(guò)不斷的發(fā)展,藍(lán)染的技術(shù)也傳播到了世界各地。作為一種古老的印染工藝,藍(lán)染的歷史淵源可以追溯到幾千年前的中國(guó)文明,人們?cè)诓粩嗟陌l(fā)現(xiàn)中提取更加鮮艷的色彩,使其質(zhì)地變得更加穩(wěn)定。在漢代時(shí)期,藍(lán)染的技術(shù)達(dá)到頂峰,也成為了中國(guó)人日常的重要部分,同時(shí)隨著絲綢和織物的傳播,是藍(lán)染的技術(shù)更受歡迎,甚至成為了其他國(guó)
這是一套關(guān)于孔子介紹的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。孔子被稱(chēng)為“至圣先師”,是我國(guó)春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)孔子從青少年時(shí)期到晚年時(shí)期的的經(jīng)歷進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片介紹了先師大儒的成就并且對(duì)孔子的經(jīng)典語(yǔ)錄進(jìn)行了回顧。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠更加了解孔子的人生經(jīng)歷以及孔子的思想。
這是一套適用于進(jìn)行青團(tuán)創(chuàng)意美術(shù)課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括青團(tuán)的定義概述、青團(tuán)的制作過(guò)程、成品展示等,共計(jì)16頁(yè);青團(tuán)是我國(guó)傳統(tǒng)小吃,發(fā)源于江南地區(qū),因?yàn)橥庥^是青色且形狀接近橢圓所以取名“青團(tuán)”,其原材料是用艾草汁液攪拌的糯米粉,用豆沙或蓮蓉作餡,味道甜而不膩,清爽可口,本課件帶領(lǐng)我們了解青團(tuán),加入自己的小巧思繪畫(huà)青團(tuán),提升學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力,在內(nèi)容上首先介紹了青團(tuán)的誕生背景,
這是一套與非遺花饃介紹有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)?;x是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一,有著較高的文化價(jià)值。因此,通過(guò)對(duì)花饃進(jìn)行研究,我們能夠了解到其制作工藝,并且進(jìn)一步挖掘其背后的歷史價(jià)值和人文精神,這不僅是對(duì)過(guò)去生活的一種回顧,更是體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)美好生活的向往。同時(shí),對(duì)花饃制造工藝進(jìn)行保護(hù)和傳承,也可以使花饃技術(shù)得到創(chuàng)新,并且豐富其內(nèi)涵。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是花饃簡(jiǎn)介,此
這是一套與汝瓷介紹有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。汝瓷是我國(guó)宋代宮廷的一種御用瓷,在我國(guó)陶瓷發(fā)展歷史上有著顯著的地位,有著素淡高雅的寓意。此外,汝瓷的制作技藝也體現(xiàn)了我國(guó)古代人民精湛的手工藝,其生產(chǎn)工藝涉及到了許多步驟,需要運(yùn)用不同的制作工具來(lái)完成汝瓷的燒制,這使得其成為中華文化的瑰寶,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,體現(xiàn)了我國(guó)豐富的歷史和文化價(jià)值。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是汝瓷之源,發(fā)展
這是一套中國(guó)美食文化介紹ppt模板,共計(jì)26頁(yè)。中國(guó)國(guó)土遼闊,不同的地域文化造就了獨(dú)具地方特色的美食文化,美味食物碰撞出的口水之爭(zhēng)更是吸引了無(wú)數(shù)美食者的目光。中國(guó)幾千年文化發(fā)展歷史當(dāng)中,對(duì)待食物的研究更是深入細(xì)致。正所謂每到一個(gè)地方除了了解傳統(tǒng)文化歷史,還必須要了解該地的傳統(tǒng)美味,這樣才能將地域歷史文化探了個(gè)究竟。
這是一套知識(shí)產(chǎn)權(quán)介紹ppt模板,共計(jì)30頁(yè)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是知識(shí)財(cái)產(chǎn)權(quán),是人們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的智力成果,屬于精神領(lǐng)域。社會(huì)上很多人對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)都不夠重視,所以才導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上一種不好的現(xiàn)象--抄襲成災(zāi)。真正有才華的人花大量時(shí)間精力創(chuàng)作出來(lái)的產(chǎn)品卻輕易的被別人抄襲偷走,這是一種不公平并且違法的行為,支持原創(chuàng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題值得我們每一個(gè)人重視。
這是一個(gè)關(guān)于《恐龍知識(shí)介紹》的PPT??铸堉R(shí)介紹是小學(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中的一部分內(nèi)容。許多小朋友對(duì)恐龍非常感興趣,渴望了解到關(guān)于恐龍的相關(guān)知識(shí),包括恐龍的分類(lèi),恐龍是如何滅絕的,恐龍的生長(zhǎng)習(xí)性,特點(diǎn)等等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)恐龍的知識(shí)介紹,能夠幫助學(xué)生們?cè)黾訉?duì)恐龍的了解。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于恐龍知識(shí)介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套傳統(tǒng)成人禮介紹的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。學(xué)生體驗(yàn)成成人禮活動(dòng),可以接受傳統(tǒng)文化的熏陶,啟迪心靈,培養(yǎng)感恩之心,珍惜歷史,思考世界,勇于奉獻(xiàn),珍惜友誼的美好品質(zhì),加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解。與此同時(shí)。學(xué)生可以定義自己的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),從而提高個(gè)人使命意識(shí),在進(jìn)入成人社會(huì)時(shí)具有一定的道德和責(zé)任感,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí),使他們更好地融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),建設(shè)社會(huì)。搜索復(fù)制
這是一套適用于介紹著名歷史人物慈禧太后的PPT課件,主要內(nèi)容包括對(duì)慈禧的歷史評(píng)價(jià)、生平事跡概述、政策作為、經(jīng)濟(jì)政策等,共計(jì)30頁(yè);慈禧太后作為清朝末期的實(shí)權(quán)統(tǒng)治者之一,后人對(duì)她的評(píng)價(jià)褒貶不一,究竟是惑亂朝綱,一舉將中國(guó)推入落后深淵的惡毒太后還是覆水難收、大廈將傾的無(wú)能為力統(tǒng)治者,我們都不得而知,而歷史學(xué)習(xí)就是根據(jù)既定的史實(shí)學(xué)習(xí)了解,再做出中肯評(píng)價(jià),而非妄加揣測(cè);
這是一套ADL評(píng)定及技術(shù)介紹的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。日常生活活動(dòng)能力(ADL)由西德尼·卡茨于1963年提出,是指人們?yōu)闈M足日常生活需要而進(jìn)行的日?;顒?dòng)。它反映了家庭和社區(qū)中人們最基本的能力。日常生活活動(dòng)(ADL)的評(píng)估包括基本ADL和工具性ADL。目標(biāo)在于確定日常生活能力不足的程度并分析原因。制定符合患者期望和現(xiàn)實(shí)的治療目標(biāo),并根據(jù)患者需求調(diào)整治療計(jì)劃。跟蹤治療進(jìn)展,審查治療計(jì)劃,
這是一套口腔治療設(shè)備介紹的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)??谇蛔o(hù)理的主要目的是改善口腔環(huán)境、預(yù)防疾病和觀察口腔狀況。在臨床實(shí)踐中,它通常用于昏迷、行動(dòng)困難和特殊口腔狀況的患者。在日常生活中,正常人也可以通過(guò)口腔護(hù)理保持良好的口腔衛(wèi)生和預(yù)防常見(jiàn)口腔疾病。由于口腔內(nèi)有各種污垢和病原微生物,當(dāng)人體免疫力下降時(shí),這些微生物會(huì)引起疾病,因此口腔護(hù)理具有一定的意義。
這是一套中國(guó)四大名著介紹的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。作為古典文學(xué)作品,四大名著伴隨著幾代人的成長(zhǎng)。會(huì)七十二變的孫悟空,傷感的林黛玉,聰明的諸葛亮。這些書(shū)中的人物和內(nèi)容已經(jīng)融入我們的血液,成為不可磨滅的記憶。它們是中華民族文化遺產(chǎn)中最具代表性和識(shí)別性的部分。同時(shí),該書(shū)包含了大量的政治、文化和歷史知識(shí),全面描述了中國(guó)人的人際關(guān)系體系,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
這是一套關(guān)于詩(shī)仙李白的人物介紹的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。李白是我國(guó)唐代時(shí)期的著名詩(shī)人,他的《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《蜀道難》等作品至今仍是家喻戶曉。李白創(chuàng)作的詩(shī)詞歌賦達(dá)到了古代浪漫主義文學(xué)的高峰時(shí)期。PPT模板中重點(diǎn)介紹了李白的生平經(jīng)歷、作品內(nèi)容、創(chuàng)作風(fēng)格等方面的內(nèi)容,全面地展示了李白這一人物的具體形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以詳細(xì)地認(rèn)識(shí)有關(guān)李白的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。