這是一套適用于進(jìn)行主題為“你了解你的情緒嗎?”的簡(jiǎn)約風(fēng)企業(yè)職場(chǎng)培訓(xùn)情緒管理課件PPT模板,主要內(nèi)容包括負(fù)面情緒產(chǎn)生的影響、如何控制好我們的情緒、管理情緒到意義等,共計(jì)30頁(yè);人擁有豐富的情感,如同一柄雙刃劍,給予我們拉進(jìn)群體之間的關(guān)系距離的機(jī)會(huì)的同時(shí),也留下未知的隱患,正面情緒可以分享傳播,提高工作積極性,負(fù)面情緒則可能會(huì)發(fā)泄,造成惡性循環(huán),影響企業(yè)員工工作效率,因此,管理情緒是員工的必修課;
這是一套關(guān)于合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù)的PPT模板,共計(jì)55頁(yè)。合同管理是企業(yè)管理過(guò)程中的重要組成部分之一,其主要是針對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程簽訂的合同進(jìn)行管理。PPT模板通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了關(guān)于合同的基礎(chǔ)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上指明了其管理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題以及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到合同管理工作的重要意義。
這是一套關(guān)于《你的知識(shí)需要管理》的培訓(xùn)講座的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《你的知識(shí)需要管理》一本闡述了如何管理個(gè)體的知識(shí)的書籍,其作者是知識(shí)管理中心創(chuàng)始人田志剛?!赌愕闹R(shí)需要管理》這本書強(qiáng)調(diào)了個(gè)體知識(shí)與個(gè)體的自身競(jìng)爭(zhēng)力二者之間的關(guān)系,為中國(guó)企業(yè)和個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分把握《你的知識(shí)需要管理》這一書籍的具體內(nèi)容。
這是一套關(guān)于管理者的自我提升的企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。管理者是一個(gè)企業(yè)中的核心能力源泉,其在一定程度上決定了該企業(yè)的發(fā)展前景,因此開(kāi)展關(guān)于管理者的自我提升的企業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的。PPT模板中借助古今中外的案例生動(dòng)地闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義,并在此基礎(chǔ)上闡述了提升領(lǐng)導(dǎo)力的具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高管理者的管理能力。
這是一套關(guān)于肝樣胃癌的臨床病理特征預(yù)后及研究展望的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。肝樣胃癌實(shí)際上屬于胃癌的一種,較為少見(jiàn)。肝樣胃癌比普通的胃癌惡性度更高,轉(zhuǎn)移的發(fā)生率達(dá)到75%以上,而五年生存率則可能不到10%。因此,對(duì)肝樣胃癌進(jìn)行臨床病理特征分析與研究就顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)肝樣胃癌有一個(gè)更深入的了解。
這是一套“挫折是成長(zhǎng)的必修課心理健康課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生分享自己的挫折,又是如何面對(duì)處理挫折的;第二部分模板講述了心理學(xué)上對(duì)挫折的定義,挫折的普遍性和必然性;第三部分模板科普了面對(duì)挫折應(yīng)有的態(tài)度和對(duì)策;第四部分模板展示了正確面對(duì)挫折的方法,最后進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折,正確面對(duì)挫折。
這是一套關(guān)于醫(yī)療醫(yī)學(xué)各種常見(jiàn)管道的護(hù)理培訓(xùn)的PPT課件模板,共計(jì)33頁(yè)。醫(yī)療醫(yī)學(xué)中常見(jiàn)的管道護(hù)理包括氣管插管、胃管、深靜脈置管、引流管、胸管和留置尿管的護(hù)理,對(duì)于這些管道的護(hù)理知識(shí)是醫(yī)學(xué)生所必備的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。PPT模板對(duì)每一個(gè)管道的護(hù)理知識(shí)都講解到位,用詞專業(yè)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),醫(yī)護(hù)人員能夠?qū)@部分知識(shí)有更深入和專業(yè)的理解。
這是一個(gè)關(guān)于深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義的PPT。關(guān)于“兩個(gè)確立”的提出,是在我黨的十九屆六中全會(huì)上提出來(lái)的思想。主要是要要確立習(xí)近平總書記為黨的核心領(lǐng)導(dǎo),確立習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義為黨的核心指導(dǎo)思想。中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),我們各界的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)國(guó)情的不同提出來(lái)很多建設(shè)性的指導(dǎo)思想。正如這個(gè)PPT所介紹的,正是這些思想指引我們前行。
這是一套關(guān)于深入學(xué)習(xí)關(guān)于“雙碳”理論的重要論述的PPT模版。碳達(dá)峰是一場(chǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變革,也是我國(guó)推動(dòng)新的高質(zhì)量的發(fā)展理念的必然要求。2030年前碳達(dá)峰是一件事關(guān)中華民族持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建永恒的人類共同體,這一個(gè)決策也體現(xiàn)了習(xí)近平總書記有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)和歷史的責(zé)任。也體現(xiàn)了中華泱泱大國(guó),有著大國(guó)的責(zé)任性,有著大國(guó)的堅(jiān)定決心,有著大國(guó)的偉大擔(dān)當(dāng)。
是一個(gè)以當(dāng)代中國(guó)最主要的環(huán)保問(wèn)題--霧霾為素材的PPT模板,霧霾不僅僅是一個(gè)環(huán)保問(wèn)題,它更是一個(gè)民生問(wèn)題,和一個(gè)可持續(xù)性發(fā)展的問(wèn)題??催^(guò)《穹頂之下》的童鞋都知道我有時(shí)候會(huì)把燈關(guān)掉,我想看一看,我知道PM2.5就存在這當(dāng)中,它們是一些空氣動(dòng)力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒,所以它們才能折射大量的可見(jiàn)光,留給我們一個(gè)能見(jiàn)度很低的世界,這是一場(chǎng)看不見(jiàn)敵人的戰(zhàn)爭(zhēng)。治理霧霾我們必須立刻行動(dòng),人人有責(zé),刻不容緩!
這是一套適用于醫(yī)院進(jìn)行骨筋膜室綜合征護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容包括骨筋膜室綜合征的概念定義、導(dǎo)致患病的因素、臨床表現(xiàn)和治療手段、預(yù)防措施等,共計(jì)30頁(yè);骨筋膜室綜合征是指由于肌肉和神經(jīng)急性缺血而引發(fā)的骨、骨間膜、肌肉間隔等部位組織產(chǎn)生一系列癥狀,其致病原理是肌肉受傷腫脹后導(dǎo)致血流因?yàn)檠獕罕磺袛?,本套PPT詳細(xì)介紹了骨筋膜室綜合征的相關(guān)護(hù)理知識(shí);
這是一套有關(guān)血液透析患者水分控制的管理PPT醫(yī)學(xué)課件,共計(jì)26頁(yè)。什么是血液透析?血液透析還有另外一個(gè)名字叫作"血透",是血液凈化常用的方法之一,主要是指通過(guò)特定的設(shè)備將患者的血液與透析液混合然后將一些有害物質(zhì)排除的過(guò)程,血液透析對(duì)于患者的水分、排泄等等方面都有嚴(yán)格的要求。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"血液透析患者水分控制的管理"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套適用于進(jìn)行健康宣教的方法與技巧醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括健康宣教的定義概述、健康宣教的重要性、健康宣教的具體內(nèi)容等,共計(jì)33頁(yè);中國(guó)的現(xiàn)代化是全面的現(xiàn)代化,不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的也是所有人民的健康上的,所以國(guó)家強(qiáng)調(diào)體育強(qiáng)國(guó),我們應(yīng)該要掌握必要的健康基礎(chǔ)知識(shí),多鍛煉身體,參與體育項(xiàng)目,保持身心健康,本套PPT則介紹了健康宣教的相關(guān)知識(shí);
這是一個(gè)關(guān)于《做快樂(lè)的幼兒園教師》的PPT。幼兒園教師的工作繁瑣,要正確認(rèn)識(shí)幼兒園教師的工作內(nèi)容,了解情緒給自己的行為、人際關(guān)系帶來(lái)的影響,了解自身的行為對(duì)孩子所帶來(lái)的影響。做好自己的情緒管理,觀察自己的思想,觀察自己的肢體動(dòng)作,進(jìn)行無(wú)害地宣泄。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《做快樂(lè)的幼兒園教師》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)ICU病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的護(hù)理知識(shí)PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。在經(jīng)歷大小手術(shù)時(shí),都需要注射或者敷麻藥來(lái)減輕人體的痛苦,進(jìn)行局部麻醉或全身麻醉需要根據(jù)手術(shù)的具體情況來(lái)進(jìn)行決定。住在ICU的病人,時(shí)常會(huì)因?yàn)樘弁串a(chǎn)生焦慮或躁動(dòng)的情緒,需要用藥物手段來(lái)緩解情緒、消除疼痛、催眠并誘導(dǎo)順行性遺忘。如何合理使用鎮(zhèn)痛與鎮(zhèn)靜治療的方式,對(duì)于患者和醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)都是十分重要的。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助我們對(duì)IC
這是一套關(guān)于VSD負(fù)壓吸引的治療及護(hù)理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。VSD是一種借助持續(xù)、可控的負(fù)壓來(lái)幫助創(chuàng)面恢復(fù)的治療方法,其起源于德國(guó),這一技術(shù)具備無(wú)毒、減輕病人負(fù)擔(dān)、有效阻止細(xì)菌進(jìn)入等優(yōu)點(diǎn),因此其在我國(guó)得到了廣泛應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到VSD技術(shù)對(duì)醫(yī)學(xué)界發(fā)展的推動(dòng)作用,同時(shí)有效提高相關(guān)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)醫(yī)療水平。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理上冊(cè)聲的利用課件PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。其實(shí)我們?nèi)伺c人交流不僅需要語(yǔ)言,語(yǔ)言只是我們交流的橋梁,而聲音的傳播還需要特定的介質(zhì),例如水、空氣等等,而聲音只有經(jīng)過(guò)介質(zhì)傳播才能到達(dá)我們?nèi)梭w的聽(tīng)覺(jué)器官,這樣我們才能進(jìn)行交流。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)闡述有關(guān)"聲的利用"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們掌握更多物理知識(shí),從而更好的運(yùn)用于我們的
這是一篇關(guān)于介紹無(wú)菌物品的管理與使用醫(yī)療培訓(xùn)課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)24頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了關(guān)于無(wú)菌物品的管理以及使用方式。在我們生活中,到處都充滿了細(xì)菌,而我們?nèi)梭w有免疫能力,可以對(duì)抗大部分的細(xì)菌,所以我們可以和細(xì)菌共存,那么在什么情況需要用到無(wú)菌物品呢?該P(yáng)PT模板將會(huì)詳細(xì)的詳細(xì)的給我們解答。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)壓強(qiáng)的應(yīng)用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)24張幻燈片。壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)是八年級(jí)物理的重要內(nèi)容,在中考中考頻較高,常以選擇題、填空題、問(wèn)答題的形式出現(xiàn)。然而不少學(xué)生并不能正確的掌握相關(guān)內(nèi)容,導(dǎo)致在考試中丟分嚴(yán)重。因此掌握該部分的內(nèi)容可以幫助學(xué)生提升分?jǐn)?shù),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況從而更好的進(jìn)行教學(xué)。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)液體的壓強(qiáng)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)15張幻燈片。液體的壓強(qiáng)是部編版物理八年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容,在中考中考試題型繁多,考頻較高。液體的壓強(qiáng)有固定的計(jì)算公式,但不少學(xué)生在計(jì)算液體的壓強(qiáng)時(shí)會(huì)收到題目中其他信息的干擾導(dǎo)致不能計(jì)算出正確的結(jié)果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。