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Unit 1 My day復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與Unit 1My day五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以掌握本單元有關(guān)于日常活動(dòng)的相關(guān)詞匯，并且能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)句型來描述自己的日常活動(dòng)。同時(shí)，通過復(fù)習(xí)和小組合作的課堂活動(dòng)，同學(xué)們能夠根據(jù)實(shí)際情況來表達(dá)自己的想法，也可以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并樹立珍惜時(shí)間的觀念。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一
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開學(xué)收心小課堂主題班會(huì)PPT模板小學(xué)開學(xué)
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套“開學(xué)收心小課堂主題班會(huì)課件”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有十五張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為四大部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的假期生活進(jìn)行了回顧，讓學(xué)生自主發(fā)言假期所做的有意義的時(shí)期以及新學(xué)期的計(jì)劃；第二部分模板從三個(gè)方面講述了如何進(jìn)行收心；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新學(xué)期制定一個(gè)新的計(jì)劃以及目標(biāo)；第四部分模板講述了要養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。
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開學(xué)收心課堂主題班會(huì)PPT模板小學(xué)開學(xué)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)開學(xué)收心課堂主題班會(huì)PPT模板小學(xué)開學(xué)，共計(jì)26頁(yè)。暑假是一年當(dāng)中時(shí)間最長(zhǎng)的假期、也是天氣最熱的時(shí)候，有兩個(gè)月左右的時(shí)間。在暑假可以合理規(guī)劃好時(shí)間，做義工、多閱讀、練習(xí)英語口語等都可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，但是大部分同學(xué)的意志力都比較薄弱，在缺少老師的監(jiān)督和良好的學(xué)習(xí)氛圍下很容易放松自我。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并且制定好新學(xué)期新計(jì)劃。
八年級(jí)英語I am more outgoing than my sisterPPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《八年級(jí)英語I am more outing than my sister》的PPT。《Iam more outing than my sister》是英語八年級(jí)課文上冊(cè)當(dāng)中的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠用學(xué)習(xí)形容詞、副詞的用法，學(xué)習(xí)形容詞及副詞的比較級(jí)規(guī)則和不規(guī)則的表達(dá)形式，能夠用形容詞和副詞的比較級(jí)描繪人，提高英語的讀寫能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于八年級(jí)英語I am
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牛津樹英語繪本good dogPPT課件含講稿
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套與牛津樹英語繪本有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。英語繪本通常是以一張張圖畫來構(gòu)成學(xué)習(xí)的文本，能夠使幼兒更容易去接受和閱讀，從而提高孩子們的英語學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。此外，通過閱讀牛津樹英語繪本中的繪本故事，孩子們能夠接觸到地道的英語，這也在無形中增加了他們的詞匯量，還能夠幫助他們了解不同國(guó)家之間的文化差異。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是乖狗狗的簡(jiǎn)介，
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Unit 14 第2課時(shí) Section A 3a 3c 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與Unit 14第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語，并學(xué)會(huì)獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外，通過給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧，包括閱讀和精讀等，不僅加快了學(xué)生的閱讀速度，也幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點(diǎn)進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞
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Unit 14 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit 14第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，教師通過引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，確保知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過單元測(cè)試的方式，讓學(xué)生在不同題型中運(yùn)用知識(shí)，例如閱讀理解和聽力理解等，讓他們能夠在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分，并加以改進(jìn)，從而進(jìn)一步掌握本單元的知識(shí)
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Unit 14 第1課時(shí) Section A 1a 2d 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：63頁(yè)這是一套與Unit 14第1課時(shí)Section A 1a-2d有關(guān)的PPT，總共63頁(yè)。本節(jié)課教師首先為學(xué)生播放與生活實(shí)際相貼切的視頻，并向?qū)W生提問相應(yīng)問題引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，從而引入本節(jié)課的主題。同時(shí)，教師通過呈現(xiàn)例句的方式幫助學(xué)生理解本節(jié)課重點(diǎn)詞匯的含義及用法，并通過相應(yīng)練習(xí)來幫助學(xué)生進(jìn)一步理解用法。此外，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)聽力材料進(jìn)行預(yù)測(cè)，并引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力理解能力。最后，鼓
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Unit13第1課時(shí) Section A 1a 2d 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第十三單元第一課時(shí)“Section A 1a 2d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括導(dǎo)致地球環(huán)境污染的原因、污染話題的討論思考、新詞匯教學(xué)等，共計(jì)44頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過美麗風(fēng)景的圖片引入課堂內(nèi)容，詢問學(xué)生是否喜歡這些美麗的風(fēng)景，并轉(zhuǎn)折提出現(xiàn)在地球面臨污染，以及這些污染的類型和造成原因，例如噪音污染來自工廠和私家汽車、空氣污染來自廢氣排放和汽
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Unit 13 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：115M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第十三單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進(jìn)一步解讀、新句型新詞匯掌握等，共計(jì)47頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行課堂導(dǎo)入，闡明了截止2025年，地球的垃圾量已經(jīng)到達(dá)驚人的二十億，提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎？”和“你如何處理不再需要的物品”；然后強(qiáng)調(diào)了沒有無用的物品如
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Unit 13 第4課時(shí) Section B 1a 1d 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第十三單元第四課時(shí)“Section B 1a-1d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括上一課時(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí)、污染的類型和詞匯教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)33頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先用雙語介紹了地球目前遭受污染的類型，包括白色污染、水污染、陸地污染、空氣污染、光污染等，闡明地球遭受嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，讓學(xué)生思考對(duì)策；然后結(jié)合插圖介紹對(duì)策，包括停止開私家車轉(zhuǎn)而坐公交車等
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Unit 13 第3課時(shí) Section A Grammar Focus 4c 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第13單元第三課時(shí)“Section A Grammar Focus-4c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)習(xí)題演練、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)句型和短語的用法等，共計(jì)38頁(yè)；第三課時(shí)是對(duì)上一課時(shí)的延伸教學(xué)，語法知識(shí)和話題討論都更加深入，本課件在內(nèi)容上首先通過圖片展示了地球正在遭受嚴(yán)重的污染問題，例如河流的污染前后對(duì)比圖，展示河流周圍垃圾無處不在
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Unit 13 第2課時(shí) Section A 3a 3d 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第13單元第二課時(shí)“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語單詞教學(xué)、語法點(diǎn)總結(jié)等，共計(jì)32頁(yè)；本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”，圍繞這個(gè)話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和愛護(hù)環(huán)境意識(shí)，在內(nèi)容上首先用雙語介紹了目前地球上瀕危的動(dòng)物，包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等，并通過鯊魚的短片引
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Unit 14 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：91M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT，總共42頁(yè)。本節(jié)課主要開展的是閱讀和寫作活動(dòng)，教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí)，不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次，為幫助學(xué)生在英語寫作方面有所突破和創(chuàng)新，教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫作風(fēng)格和視角，讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式，從而確保語言表達(dá)的準(zhǔn)
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Unit 14 第4課時(shí) Section B 1a 1e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 14第4課時(shí)Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻，要求學(xué)生觀看視頻并回答問題，從而引入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過搶答的方式，要求學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)詞匯和短語，包括其含義和用法，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，并構(gòu)建知識(shí)框架。此外，引導(dǎo)學(xué)生完成聽力練習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話活動(dòng)，教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評(píng)價(jià)，
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Unit 11 第2課時(shí)Section A 3a 3c 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 11第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練，教師首先通過知識(shí)回顧的方式來幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，使他們?cè)谡Z言情境中自然地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行表達(dá)，這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí)，
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Unit 11 第1課時(shí)Section A 1a 2d 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套與Unit 11第1課時(shí)Section A 1a-2d九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共56頁(yè)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握與情緒和感覺有關(guān)的詞匯，并且能夠運(yùn)用使役動(dòng)詞這一重點(diǎn)句型來表達(dá)自己的感受，學(xué)會(huì)在真實(shí)語境中進(jìn)行交流，從而提高他們的口語表達(dá)能力。此外，通過本節(jié)課的聽力練習(xí)，教師將給學(xué)生們教授一些獲取關(guān)鍵信息的聽力技巧，這能夠有效提高他們的聽力理解能力。最后，組織學(xué)生進(jìn)行小
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Unit 11 第6課時(shí) SectionB 3a Self Check 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：40M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 11第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師主要通過引導(dǎo)的方式來幫助學(xué)生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識(shí)框架，幫助學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和鞏固。此外，由于學(xué)生在做題過程中仍然具有易錯(cuò)點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，教師應(yīng)該具有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)分析和指導(dǎo)，確保同學(xué)們能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)有更加透徹的理解，并在今后的教學(xué)中
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Unit 12 第1課時(shí)Section A 1a 2d 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 12第1課時(shí)Section A 1a-2d九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過播放有趣的視頻來引入本節(jié)課的話題，這不僅提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過依次呈現(xiàn)圖片的方式來教授重點(diǎn)詞匯，并通過游戲的方式鞏固同學(xué)們對(duì)于新詞匯的記憶。此外，通過聽力和語法練習(xí)，讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過程中運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行口語表達(dá)，提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力。這份
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Unit 11 第4課時(shí)Section B 1a 1e 九年級(jí)英語全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與Unit 11第4課時(shí)Section B 1a-1e九年級(jí)英語全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課運(yùn)用了綜合性的練習(xí)，包括口語交際、完形填空和閱讀理解等，使學(xué)生在不同的課堂活動(dòng)下運(yùn)用語言知識(shí)，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法和感受，也能夠有效提高他們語言表達(dá)的邏輯性。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的所學(xué)知識(shí)，不僅可以鍛煉他們對(duì)于知識(shí)總結(jié)歸納的能力，也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的體系。這