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部編版七年級(jí)語文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)上冊(cè)課文《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了26張幻燈片?！稘?jì)南的冬天》是人民藝術(shù)家老舍的作品，他曾憑借話劇《茶館》受到國內(nèi)外讀者的廣泛歡迎，《茶館》也被譽(yù)為東方舞臺(tái)上的奇跡。在這篇文章當(dāng)中，他用輕快自然的語言描繪了濟(jì)南冬天的情景，表達(dá)了自己對(duì)于濟(jì)南這座城市的熱愛愛情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)生命和人生的感悟。
部編版三年級(jí)語文下冊(cè)紙的發(fā)明課件PPT模板
大小：43M | 頁數(shù)：44頁這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《紙的發(fā)明》課件PPT模板。"造紙術(shù)"是我國四大發(fā)明之一，其余三大發(fā)明分別為指南針、火藥和印刷術(shù)，造紙術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了人類文明史的發(fā)展，也因?yàn)橛性旒埿g(shù)的發(fā)明，古人的智慧才能夠流傳下來，今天我們主要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)紙的內(nèi)容，文章題目為《紙的發(fā)明》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容可以幫助我們了解更多有關(guān)"紙的發(fā)明"的內(nèi)容。
部編版六年級(jí)語文上冊(cè)好的故事課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行不念班六年級(jí)語文上冊(cè)課文《好的故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容導(dǎo)入、生字詞教學(xué)、課文創(chuàng)作的時(shí)代背景、課文句子探究分析等，共計(jì)38頁；《好的故事》是魯迅虛構(gòu)的、想象中的世界，那里美好、幸福，讓人憧憬，表達(dá)了魯迅對(duì)美好生活的追求，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望，魯迅對(duì)美好的想象寄予了濃烈的喜愛，是作者心底的澎湃與希望，本套PPT對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)闡述；
- 含講稿
人教版小學(xué)一年級(jí)語文棉花的糖PPT課件
大小：20M | 頁數(shù)：41頁這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語文棉花的糖》的PPT。人教版一年級(jí)語文下冊(cè)當(dāng)中有一篇文章是《棉花的糖》。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解七星瓢蟲、燕子等益鳥的生活特征，告訴我們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)當(dāng)保護(hù)益鳥和益蟲，它們是對(duì)人類有益的動(dòng)物，提高學(xué)生的文章閱讀能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語文棉花的糖的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級(jí)語文上冊(cè)地震中的父與子課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：17頁這是一套講解語文課文《地震中的父與子》的PPT模板，選自部編版五年級(jí)語文教材上冊(cè)，共計(jì)17頁。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容，想象父親在搶救兒子時(shí)的畫面；分角色有感情地朗讀課文，體會(huì)文章中含義深刻的句子，進(jìn)而感受父愛的偉大，兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)聽聽秋的聲音課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套講解語文課文《聽聽秋的聲音》的PPT模板，選自人教版部編版三年級(jí)語文上冊(cè)教材，共計(jì)32頁。秋姑娘悄悄的來到我們的身邊，它不僅帶來了繽紛的色彩，同時(shí)也帶來了美妙的音樂。秋的聲音是自然界中的萬物共同演奏的一首華美的樂章。文章運(yùn)用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨(dú)特的韻味。搜索復(fù)制
人教版三年級(jí)語文上冊(cè)金色的草地課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：29頁這是一套人教版三年級(jí)語文上冊(cè)金色的草地課件PPT模板，共計(jì)29頁。課文運(yùn)用比喻和擬人的寫作手法，生動(dòng)的描述出文章的主要情景，通過多媒體的教學(xué)方式，導(dǎo)入新課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)課程的積極性，產(chǎn)生熱愛閱讀的興趣，然后有感情的朗誦文章，體會(huì)重點(diǎn)詞語所要表達(dá)的意思，體驗(yàn)蒲公英的世界，感受神奇的大自然給我們帶來的美好。搜索復(fù)制
魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)《釣魚的啟示》課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)《釣魚的啟示》的PPT模板，共計(jì)25頁?！夺烎~的啟示》是由美國作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們，面對(duì)生活的誘惑，他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見大，聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的，描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚這件事帶給“我”的不可磨滅的影響，說明誠實(shí)守法是人們面對(duì)
小學(xué)語文人教版四年級(jí)下冊(cè)《花的勇氣》PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語文課文《花的勇氣》的PPT模板，共計(jì)11頁?！痘ǖ挠職狻返淖髡呤钱?dāng)代著名作家馮驥才，其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學(xué)作品?！痘ǖ挠職狻分饕v述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷，他經(jīng)過了愛花、尋花、盼花、看花的四個(gè)階段，被小花兒在風(fēng)雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼，他從中明白了生命的意義。通過PPT模板展示的內(nèi)容，傳達(dá)了作者對(duì)生命的理解。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語文一夜的工作PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套人教版六年級(jí)下冊(cè)語文一夜的工作的PPT模板，共計(jì)17頁?！兑灰沟墓ぷ鳌肥怯珊纹浞甲珜懙囊黄洈⑽摹Ｔ谂阃芏鱽砜偫韺忛喪指鍟r(shí)，作者目睹了周恩來總理的夜班工作，贊揚(yáng)了周恩來總理的辛勤工作和樸素的生活方式，并對(duì)周恩來總理表示欽佩和愛戴。本文簡要地闡述了他為什么能夠見證周恩來總理的工作，然后重點(diǎn)闡述了他通過手稿陪伴周恩來總理時(shí)的所見所聞，最后表達(dá)了自己的真實(shí)感受。
初中語文人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》的PPT模板，共計(jì)21頁?！秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時(shí)》中的文章《奪取南極的斗爭》，它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?！秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U(xiǎn)隊(duì)留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的，深入介紹了這支探險(xiǎn)隊(duì)伍在征服南極點(diǎn)的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，感受悲劇和偉大的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)南極考察
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)有趣的動(dòng)物PPT課件
大小：8M | 頁數(shù)：25頁這是一套人教版二年紀(jì)語文上冊(cè)有趣的動(dòng)物PPT課件，共計(jì)25頁。小學(xué)一二年紀(jì)的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容是識(shí)字寫字，掌握漢字的基本筆畫以及常用的偏旁部首，學(xué)習(xí)漢語拼音，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字，然后就是閱讀，學(xué)習(xí)有感情且流利的朗讀課文、古詩，積累自己喜歡的成語、格言警句等。小學(xué)的語文其實(shí)是特別重要的，學(xué)習(xí)的東西都是為之后初高中打基礎(chǔ)，十分的重要。
部編版六年級(jí)語文下冊(cè)表里的生物課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套“部編版六年級(jí)語文下冊(cè)《表里的生物》課件”PPT模板，該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入，展示了表的內(nèi)部構(gòu)造，引起學(xué)生提問，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣；第二個(gè)板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文，總結(jié)概述課文內(nèi)容；第三個(gè)板塊是對(duì)于文章生字新詞的講解；第四個(gè)板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說出自己的體會(huì)感受，利用角色扮演朗讀的方式體會(huì)文章的細(xì)膩之處；第五個(gè)板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)偉大的悲劇課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《部編版七年級(jí)語文下冊(cè)偉大的悲劇》的PPT。《偉大的悲劇》是奧地利著名小說家次茨威格的作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字以及成語，了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的，體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨，找出文章當(dāng)中悲劇的具體表現(xiàn)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。
三年級(jí)語文大青樹下的小學(xué)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語文《大青樹下的小學(xué)》的PPT模板，共計(jì)24頁?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》是一篇散文，原名《民族小學(xué)》，其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學(xué)，展現(xiàn)了邊疆小學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)體現(xiàn)了我國各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受邊疆孩子的童真童趣，體會(huì)作者字里行間的自豪之情。
五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《五年級(jí)作文二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT。《二十年后的家鄉(xiāng)》是人教部編版語文五年級(jí)上冊(cè)的一篇文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解家鄉(xiāng)二十年前后發(fā)生的變化，并且思考是什么樣的原因產(chǎn)生這樣的變化，包括村中好友、老人的變化，以及為什么會(huì)發(fā)生這樣變化，感受全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，農(nóng)村帶來的變化。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于二十年后的家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容。
二年級(jí)語文下冊(cè)開滿鮮花的小路課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：33頁這是一套“二年級(jí)語文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)；第二部分模板展示了文章的生字新詞，多音字和詞語釋義；第三部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了講解，劃分了情節(jié)結(jié)構(gòu)，對(duì)每一部分進(jìn)行了總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)，最后進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
秋天的懷念初中語文八年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：50頁這是一套秋天的懷念初中語文八年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)51頁?！肚锾斓膽涯睢肥怯勺骷沂疯F生撰寫的一部散文。它闡述了作者對(duì)已故母親的記憶，表達(dá)了他對(duì)母親的深刻記憶和對(duì)母親無盡的愛，贊揚(yáng)了母親的偉大，并后悔之前對(duì)母親的不理解。文章內(nèi)容十分非常感人，全文語言很質(zhì)樸，不是精心編織和雕刻的，但每一個(gè)字都是深情的，每一個(gè)詞都有其存在的意義。
童年的水墨畫小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：48頁這是一套童年的水墨畫小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)49頁?！秲和嫛肥亲髡邚埨^樓所撰寫的一篇兒童詩歌，現(xiàn)被收錄于人教版語文課本中，主要通過一組兒童生活場(chǎng)景來展現(xiàn)兒童童年的快樂。詩歌通過三個(gè)副標(biāo)題捕捉了兒童的生活場(chǎng)景：“在小溪里”、“在河里”和“在森林里”。它展示了兒童生活中有趣的場(chǎng)景，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)出了童年生活的歡樂和純粹。
初中語文人教版九年級(jí)《綠山墻的安妮》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套初中語文人教版九年級(jí)《綠山墻的安妮》的PPT模板，共計(jì)34頁。學(xué)生之間存在個(gè)體差異。統(tǒng)一的語文教學(xué)模式不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過老師的引導(dǎo)，學(xué)生必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，挖掘自己的潛力，讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高語文學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將有助于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活。俗話說：“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”。學(xué)習(xí)是人們生活中的一件大事，它使人們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中走得更遠(yuǎn)。學(xué)生自