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《解決問題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“求不規(guī)則物體的容積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計算不規(guī)則物體的容積、靈活運用轉(zhuǎn)化的思想等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實例，引導學生發(fā)現(xiàn)
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第一單元第03課時小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與小數(shù)乘分數(shù)人教版六年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級的學生有一定的計算基礎(chǔ)，學生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘分數(shù)的計算方法并且對相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應(yīng)當鼓勵學生多與他人合作交流，主動提出問題，而教師則根據(jù)學生的問題進行教學設(shè)計。同時，通過本堂課的學習后，學生們的邏輯思維和數(shù)學表達能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
蘇教版數(shù)學六年級上冊百分數(shù)與小數(shù)的互化PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于蘇教版數(shù)學六年級上冊《百分數(shù)與小數(shù)的互化》的PPT模板，共計20頁。《百分數(shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化》這一課中通過展示問題以及引導學生解決問題來引導學生學習有關(guān)百分數(shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，同時借助知識遷移幫助學生建立起新舊知識之間的聯(lián)系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學生的數(shù)學轉(zhuǎn)化意識和數(shù)學素養(yǎng)。
第4課時數(shù)的排列和比較大小人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：11頁這是一套與數(shù)的排列和比較大小有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過本堂課的學習，學生們能夠了解到數(shù)的排列和大小比較的重要性和方法，并且利用正確的方法來進行比較。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當設(shè)計多種多樣的教學方式來增加課堂的趣味性，例如創(chuàng)設(shè)情境和游戲等方法，使學生掌握數(shù)的相對大小的關(guān)鍵方法，也激發(fā)了他們學習數(shù)學的興趣。
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第三單元第07課時循環(huán)小數(shù)人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于小學人人教版五年級上冊小學數(shù)學第三單元第7課時《循環(huán)小數(shù)》的教學課件PPT模板，共計37頁。在學生初步認識小數(shù)的基礎(chǔ)上，對于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生，需要老師帶領(lǐng)學生進一步進行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片介紹了課堂的教學重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因，并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系。
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學中的基礎(chǔ)技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分數(shù)部分，分數(shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
圓的面積的ppt課件數(shù)學課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)中學數(shù)學圓的面積的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計25頁。圓形是學生在學習中所接受到的一個常見的圖形，它的背后蘊含著豐富的內(nèi)容和深刻的數(shù)學思想，具有較大的教育價值。由于在學生學習園之前所學到的都是平面上的圖形，因此，對于圓的面積的教學是以平面圖形教學為基礎(chǔ)，是有一定難度的。教師可以通過引導學生經(jīng)歷操作，觀察，估算和討論等教學活動，正確的探索并掌握圓的面積
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第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作?！侗容^幾分之幾的大小》是三年級數(shù)學分數(shù)教學的關(guān)鍵內(nèi)容之一。本節(jié)課旨在引導學生掌握比較同分母及異分母分數(shù)大小的方法，培養(yǎng)學生的觀察、分析和邏輯推理能力。通過學習，學生應(yīng)能夠理解分數(shù)大小比較的意義、掌握同分母分數(shù)大小比較的直接方法、學會異分母分數(shù)大小比較的步驟。
第4課時含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套與含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共10頁。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師可以采用多種教學方式和教具來激發(fā)學生們的學習興趣，通過將數(shù)學知識來引入實際生活，讓學生們感受到混合運算的廣泛運用。同時，教師還應(yīng)當注重啟發(fā)式教學，將問題呈現(xiàn)給學生并給予一定時間思考，使他們主動提出數(shù)學問題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法，從而進一步激發(fā)出他們的學習動力。
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第2課時比大小人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《比大小》第二課時的PPT課件，共計19頁。PPT課件中主要教授了學生如何比較數(shù)字的大小，其通過數(shù)一數(shù)的方式引導學生猴子和桃子的個數(shù)關(guān)系，進而引出了“＞”、“＜”、“＝”三個關(guān)系符號。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感，同時增強學生的思維邏輯能力的發(fā)展。
部編版五年級數(shù)學上冊可能性的大小課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)小學數(shù)學五年級上冊可能性的大小的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計21頁。學習數(shù)學是一個循序漸進，不斷積累的過程，作為教師，應(yīng)該通過不同的方式，讓學生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對于小學數(shù)學來說，可能性的知識指的是在一定條件下，某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對于小學生來說是比較抽象的，因此，需要通過生活中的各種實例來幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學習該
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《整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)》數(shù)學四年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第六單元《整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)》的PPT課件模板，共計29頁，共分為六個主要部分：學習目標與重難點、課前導入、探究新知（包含四個學習任務(wù)）、達標練習、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學習目標部分明確了理解運算律在小數(shù)中的適用性并進行簡便計算的要求；課前導入通過整數(shù)簡便計算復習運算律；探究新知部分通過實例驗證小數(shù)運算中交換律（任務(wù)一）和結(jié)合律（任務(wù)二）的適用性，對比展示
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《小數(shù)的加法和減法 單元復習》數(shù)學四年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第六單元《小數(shù)的加法和減法 單元復習》的PPT課件模板，共計38頁，分為四個主要部分：單元知識框架、知識梳理、重難點講解和鞏固練習。單元知識框架部分系統(tǒng)梳理了小數(shù)加減法、混合運算和運算律推廣三大核心知識點；知識梳理部分詳細講解了小數(shù)加減法的計算法則（小數(shù)點對齊、從低位算起等）、混合運算順序（無括號從左到右、有括號先算括號內(nèi)），以及整數(shù)運算律在小數(shù)中的應(yīng)用（交換
兒童數(shù)學趣味數(shù)學感覺數(shù)學中的美PPT課件模板
大小：15M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于兒童數(shù)學趣味數(shù)學感覺數(shù)學中的美的PPT模板，共計34頁。談到數(shù)學的時候，很多人會認為這是一門難以理解，過于死板的學科。事實上，數(shù)學是一門非常奇妙和精美的學科，它結(jié)合了理性思維和想象，不但有智育的作用，同時有著美育的作用，有著統(tǒng)一性，對稱性和簡單性。通過學習PPT所展示的內(nèi)容，學習者將充分感覺到數(shù)學中的美。
初中數(shù)學第一課走進數(shù)學世界PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中數(shù)學第一課走進數(shù)學世界PPT課件模板，共計22頁。俗話說：讀歷史使人明智、學邏輯使人周密、學數(shù)學使人聰明。對于每一個學生來說，數(shù)學是最重要的學科之一，在生活中更是離不開數(shù)學，大到火箭發(fā)射，小到市場買賣，而在初中的課堂上，數(shù)學更是物理、化學等學科的基礎(chǔ)，由此可見數(shù)學的重要價值，希望我們不管是在長智力還是備中考，都能掌握數(shù)學的奧秘。
趣味數(shù)學課件PPT原來數(shù)學這么有趣
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行主題為“原來數(shù)學這么有趣”的趣味數(shù)學教學的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括數(shù)學題的規(guī)律、數(shù)學相關(guān)的謎語、數(shù)學在生活中的應(yīng)用等，共計39頁；興趣是最好的老師，許多孩子在小學初中階段就對數(shù)學埋下了厭惡的種子，對待學科的態(tài)度永遠是知其然不是其所以然，缺乏學習興趣，學習成績自然也不理想，本套PPT闡述了數(shù)學相關(guān)的有趣知識，培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣；
北師大數(shù)學五年級上冊課件調(diào)查生活垃圾PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于北師大版五年級上冊數(shù)學《調(diào)查生活垃圾》的PPT模板，共計24頁?！墩{(diào)查生活垃圾》這節(jié)數(shù)學課主要圍繞生活垃圾這一數(shù)學情境來展開教學，其引導學生對比數(shù)學情境中列出的不同算式，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納了相關(guān)運算順序和運算規(guī)律。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到數(shù)學與生活之間的密切聯(lián)系，同時有效提高學生的總結(jié)歸納能力。
人教版小學四年級語文《觸摸春天》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版小學四年級語文課文《觸摸春天》的PPT模板，共計26頁?！队|摸春天》是一篇充滿童真童趣的兒童文學作品，其借助樸素直白的語言講述了一個八歲盲童對春天的感受與印象，突出展現(xiàn)了這位盲童對生活的熱愛。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分激發(fā)學生內(nèi)心熱愛生活、珍惜生命的思想感情，并在此基礎(chǔ)上學會感受生活中的美好、發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
- 含講稿
數(shù)學教學中的點滴體會小學數(shù)學教學工作交流PPT動態(tài)模板
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套與小學數(shù)學教學工作交流有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共32頁。作為小學階段教育中一門重要的學科，數(shù)學是可以培養(yǎng)學生邏輯思維和解決問題能力，這種能力不僅對數(shù)學中的問題有所幫助，也能一定程度上幫助孩子們解決其他學科和日常生活中的各方面問題。同時，數(shù)學也可以培養(yǎng)學生的抽象思維能力，在解決數(shù)學難題的過程中，學生通過將具體問題抽象成數(shù)學模型，并通過一定運算和推斷得出結(jié)論，培養(yǎng)了他們豐
多位數(shù)乘一位數(shù)練習十四人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：22頁這是一套與練習十四人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。由于數(shù)學練習題對學生的邏輯思維能力有重要影響，使他們在解決題目的過程中發(fā)展他們的分析和推理能力，從而培養(yǎng)學生的思考能力。學生通過解決各式各樣的數(shù)學問題，并在數(shù)學問題中鍛煉他們的思維、鞏固他們的基礎(chǔ)知識，這對于提升學生的綜合素質(zhì)有著重要意義，也使他們對數(shù)學學習更加充滿興趣。