這是一套“二年級語文上冊人教版教學課件《田家四季歌》”PPT模板,該模板共分為四個板塊。第一個板塊利用名人范讀導(dǎo)入,引領(lǐng)同學自由朗讀課文,初步感知,并將文中生字新詞列出帶領(lǐng)同學讀準字音并初步感知課文描寫了什么;第二個板塊模板展示文中字詞及其書寫造句,引導(dǎo)學生規(guī)范寫字,理解記憶新字詞,并列出文中多音字,理解詞語意思;第三個板塊模板深入探究文中每小節(jié)的內(nèi)容,并進行課堂小結(jié);最后一個板塊進行課堂檢測,
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《皇帝的新裝》的PPT模板,共計23頁?!痘实鄣男卵b》是一篇舉世聞名、家喻戶曉的童話作品,它的作者來自丹麥的安徒生,其著有《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等著作,因此被譽為現(xiàn)代童話之父?!痘实鄣男卵b》通過富有童真童趣的童話故事,揭露了當時社會的黑暗程度以及貴族階級的阿諛奉承。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到當時社會的病態(tài)表現(xiàn)。
這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文課文《樹之歌》的PPT模板,共計36頁?!稑渲琛肥且黄挥型嫱さ恼Z文課文,文章從形態(tài)、季節(jié)變化、生活習性、自身價值等方面描述了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹等十一種樹木類型,展示了各類樹木的獨特性。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大自然的生物的多樣性和豐富性,同時掌握學會區(qū)分不同種類的樹木。
這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統(tǒng)編版第四單元單元復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識匯總、近義詞反義詞教學積累、習題練習鞏固提高等,共計27頁;單元鞏固復(fù)習可以加深學生對單元知識點的印象,并通過習題考察學生的掌握程度,幫助學生更好的構(gòu)建知識框架,為迎接單元測試和接下來的語文學習做準備;
這是一套“一年級語文上冊漢語拼音’g、k、h’課件”PPT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入,通過看圖猜故事引出本節(jié)課要學習的拼音“g、k、h”,模板在通過圖片和口訣記憶拼音的同時指導(dǎo)學生正確書寫,而后進行了深入學習,引導(dǎo)學生進行拼讀,并展示了拼讀方法;第二部分模板拓展學習了《說話》這篇文章,并進行了拼讀練習。
這是一套適用于進行人教統(tǒng)編版語文一年級上冊拼音“zh ch sh r”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括結(jié)合圖片教學拼音、拼音發(fā)音口型分析、拼音書寫格式等,共計46頁;“zh ch sh r”與平舌音聲母不同,屬于翹舌音,這四個拼音發(fā)音口形相同,但是發(fā)聲部位有細微差別,因此聯(lián)合教學并分析這四個拼音的發(fā)音是很有必要的,本套PPT詳細教學“zh ch sh r”的發(fā)音,內(nèi)容完整;
這是一套適用于進行人教統(tǒng)編版語文一年級上冊拼音“zh ch sh r”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括結(jié)合圖片教學拼音、拼音發(fā)音口型分析、拼音書寫格式等,共計46頁;“zh ch sh r”與平舌音聲母不同,屬于翹舌音,這四個拼音發(fā)音口形相同,但是發(fā)聲部位有細微差別,因此聯(lián)合教學并分析這四個拼音的發(fā)音是很有必要的,本套PPT詳細教學“zh ch sh r”的發(fā)音,內(nèi)容完整;
這是一套出師表第二課時九年級語文上冊的PPT模板,共計44頁?!冻鰩煴怼肥怯扇龂鴷r期諸葛亮為劉禪所撰寫的一篇表文。本文側(cè)重于討論,并使用敘事和抒情的描寫方法。全文主要建議劉禪應(yīng)當如何做才能使得漢室復(fù)興,用真誠委婉的語言表達自己的觀點。這篇文章最突出的語言特點是直截了當、簡單明了,表達了真誠和忠誠的情感。全文并非基于修辭或古代語錄。每句話都沒有失去臣子的身份,但也符合長者的語氣。
這是一套關(guān)于人教版一年級上冊語文課文《雪地里的小畫家》的PPT模板,共計44頁?!堆┑乩锏男‘嫾摇肥且黄挥型嫱さ恼Z文課文?!堆┑乩锏男‘嫾摇分忻枋隽诵●R、小鴨子、小狗、小雞等動物的腳印,并將他們在雪地上的足跡形容成雪地上的畫作。文中用字用句十分簡潔明了且富有活力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到大自然的和諧之美。
PPT模板從五個部分來展開語文課文唯一的聽眾的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分是課程導(dǎo)入、檢查預(yù)習,包括字詞正音和詞語理解。第二部分是初讀課文,并展示了兩個問題。第三部分進行了課文探究,包括歸納主要內(nèi)容,理清“我”的成長道路和探討課文主旨。第四部分是佳句賞析,對四處佳句分別進行了賞析。第五部分關(guān)于拓展延伸,供同學們發(fā)展想象力。
這是一套適用于進行小學語文四年級上冊第一單元課文《繁星》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者的簡介、課文預(yù)習檢查、課文生字詞教學等,共計22頁;《繁星》是文學家巴金創(chuàng)作的一篇散文,作者按照時間順序?qū)Ψ泵娜盒沁M行細致的描寫,抒發(fā)了作者對美好生活的向往與憧憬,文章筆觸細膩,具有極高的文學價值,值得細細品讀;
這是一套關(guān)于《zhchshr》人教版一年級上冊語文的PPT課件,使用PowerPoint制作?!皕h、ch、sh、r”四個聲母的正確發(fā)音、記憶方法以及書寫形式是本課的基礎(chǔ)內(nèi)容。學生需要通過模仿和練習,掌握這些聲母的發(fā)音技巧,并能正確書寫?!秡h ch sh r》不僅是漢語拼音學習的重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。通過有效的教學策略和方法,可以極大地提高學生的學習興趣和效果,為他們未
這是一套適用于進行人教版四年級上冊語文六單元課文《陀螺》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文段落劃分、課文主旨分析、課文生字詞教學等,共計39頁;陀螺是一種常見的玩具,也是中國民間最早的娛樂工具之一,陀螺上圓下尖,是圓柱和圓錐體組成的,通過發(fā)條或者抽繩讓陀螺可以直立旋轉(zhuǎn),并隨著時代發(fā)展,陀螺的玩法和種類都更加多樣,PPT帶領(lǐng)我們了解陀螺的相關(guān)知識;
這是一套適用于進行小學語文四年級上冊第一單元課文《走月亮》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文標題分析、課文生字詞教學、文章主旨歸納等,共計47頁;《走月亮》講述了一段與母親在月光下散步在鄉(xiāng)間小道的旅程,在月光的照耀下,田野的景色、母親的陪伴,都讓這段旅程充滿了溫馨和親情的回憶,文字中飽含著對美好回憶的向往和對母親的懷念;
這是一套適用于進行小學六年級人教版上冊課文語文園地六教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、課文生字詞教學、詞句段運用和習題練習等,共計43頁;本單元的語文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?!眲?chuàng)設(shè)情境,引入對站牌、信息整理的學習,增加課堂趣味性,并針對單元課文的古詩詞開展延伸教學,幫助學生掌握學習古詩詞的方法,積累文化常識,拓寬視野;
這是一套與探秘復(fù)習島人教一年級上冊語文有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。復(fù)習課是在接受一定的知識內(nèi)容學習之后,通過引導(dǎo)學生將知識的內(nèi)在規(guī)律運用正確的方法來進行整體回顧和整理歸納,運用總結(jié)的方式來對知識再認識和再實踐,使學生在已有的認知基礎(chǔ)上獲得新知。因此,有效的復(fù)習可以幫助學生提升成績,教師應(yīng)當對該環(huán)節(jié)給予重視,運用正確的復(fù)習策略來幫助學生復(fù)習知識內(nèi)容,從而達到預(yù)期的目標,提高教學質(zhì)量。
這是一套關(guān)于魔法森林尋寶記的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含33張幻燈片。對于小學學習來說,教學方法非常重要。如果教師采用傳統(tǒng)照本宣科的教學方法教授學生,那必然是行不通的。教室可以創(chuàng)新一下趣味性的教學方法,結(jié)合教學內(nèi)容,展開教學活動。這份PPT模板就是用尋寶的方式引導(dǎo)學生學習拼音字母,可以激起學生的學習興趣,提高教學效率。
這是一套適用于進行小學語文四年級上冊第一單元課文《觀潮》教學教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括觀潮的視頻展示、課文結(jié)構(gòu)梳理、品讀課文內(nèi)容等,共計34頁;錢塘江的潮起潮落是一大令人驚嘆的自然景觀,站在潮起的錢塘江面前,才體會何為氣勢磅礴,何為波濤洶涌,本課堂就帶領(lǐng)我們一同欣賞錢塘江潮起潮落的壯觀場景,體會這項歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動;
這是一套靜夜思小學一年級語文上冊教學課件的PPT模板,共計25頁。《靜夜思》是由詩人李白撰寫額一首五言絕句。這首詩描述了詩人在秋夜仰望月亮,思念故鄉(xiāng)。前兩句描述了詩人在他鄉(xiāng)環(huán)境中產(chǎn)生的錯覺。最后兩句通過描述詩人的行為和態(tài)度加深了他的思鄉(xiāng)之情。整首詩通過隱喻和對比來表達懷舊之情。該詩詞語言清新、簡單、含蓄,并已被廣泛閱讀。
這是一套靜夜思小學一年級語文上冊的PPT模板,共計25頁?!鹅o夜思》沒有廣闊的想象力,沒有精致的詞藻,但用敘事的語氣描述了一位遠方游客的懷舊之情。因此,整首詩深入人心而有內(nèi)涵,數(shù)千年來吸引了如此廣泛的讀者。從頭到尾,整首詩生動地揭示了詩人的內(nèi)心活動,清晰地勾勒出一幅生動的懷舊月夜的畫面,表達了作者在一個寂靜的月夜里對家鄉(xiāng)的思念。