這是一套有關(guān)部編版七年級語文上冊之寫人要抓住特點的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。每個人的生活是多姿多彩的,在生活中我們會接觸到很多的人、很多的物,特別是自己身邊最熟悉的人,將不同類型的人用文字來記錄便就是寫人的作文。語文作文寫人要抓住特點,比如說人物的外貌特征、外貌描寫和語言行為,這些往往能夠反映人的內(nèi)心世界和他們的性格特點,同時這些都是通過一件件事情來反映的。通
這是一篇關(guān)于介紹木蘭詩課件PPT模板七年級語文的PPT,共計27頁。誰說女子不如男,古有木蘭代父從軍,花木蘭的父親年事已高,卻還是被抓去征兵,木蘭不忍看父親一把年紀還去當兵,只能披甲,化身男兒裝扮,假裝男兒身代父從軍,屢立戰(zhàn)功,功名顯赫。軍中的人都不知道她是女兒身,戰(zhàn)敗敵人凱旋歸來后,拿著皇帝的獎賞榮歸故里。這個故事告訴我們男女平等,女生也有自己的力量。
這是一套關(guān)于七年級語文課文《木蘭詩》的PPT模板,共計28頁?!赌咎m詩》是一首創(chuàng)作于北魏的樂府民歌,其出自《樂府詩集》。《木蘭詩》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒,代替父親奔赴軍營,征戰(zhàn)沙場、建功立業(yè)的故事,其樹立了一個堅毅、孝順、勇敢的女性形象。通過PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻理解古文《木蘭詩》的文學內(nèi)涵,提升自身的文學素養(yǎng)。
這是一篇關(guān)于介紹郵票齒孔的故事PPT課件小學語文二年級語文下冊的PPT,共計17頁。郵票,別看他小小一枚,它可擁有悠久的歷史,他寄托了遠方的思念與愛,寄托了寄件人的一腔憂思,以前是漂泊在外的游子通過郵票表達對家里人的思念,家里人頁通過郵票表達對游子的牽掛和擔憂?,F(xiàn)在信息發(fā)達,郵票雖說用得少了,卻也有很大的收藏價值。
這是一個【綜合性學習】《中華傳統(tǒng)節(jié)日》部編小學語文三年級下冊PPT,共計31頁。本套PPT模板首先以猜傳統(tǒng)節(jié)日為開頭,激發(fā)學生學習的興趣,然后呈現(xiàn)情景任務(wù),即成果展示,分為個人和小組兩個部分。個人成果展示分為四個活動?;顒右皇敲鞔_寫作要求,即寫什么,并給出了提示;活動二有序介紹,寫清過節(jié)過程,即怎么寫,其中介紹了描寫活動過程的三種方法;活動三為回憶故事,寫清體驗,給出了例子和方法;活動四為總結(jié)方
這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊綜合性學習《輕叩詩歌大門》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生嘗試詩歌創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,提升學生的語言表達能力,同時在活動過程中,讓學生體驗合作的樂趣,增強自信心,培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。該套PPT從三個方面展開《輕扣詩歌大門》的這一節(jié)課程。第一部分為了解編寫詩集的內(nèi)容,編寫詩集一般包括封面、序言、目錄、內(nèi)容、后記這五個方
這是一套有關(guān)人教版二年級語文上冊紙船和風箏課件的PPT模板。本篇課文《紙船和風箏》是一篇優(yōu)美的童話故事。 它講述的是發(fā)生在小熊和松鼠之間的動人友誼,小小的紙船和風箏是它們友誼聯(lián)結(jié)的紐帶。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)紙船和風箏課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好學習到當我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時候,賭氣只能使“裂縫”擴大,容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先
這是一篇關(guān)于介紹人教版二年級語文上冊《窗前的氣球》PPT課件模板的PPT,共計15頁。小朋友的世界是色彩斑斕五彩繽紛的,而當?shù)昧藗魅静〉目评麃啽焕г诓》績?nèi)無聊的時候,他的朋友們,通過升起彩色的氣球到他的窗前,讓他感受到在白花花冰冷的病房的溫暖。同時,也治愈了孩子的內(nèi)心。所以,我們應(yīng)該站在小朋友的立場來思考他們需要的東西。
這是一套關(guān)于《父親和鳥》學語文二年級上冊課件PPT模板,共計21頁。"我們總是站在父母的肩膀上看世界",是父母給予我們?nèi)タ词澜绲臋C會,即使他們自己甚至也沒機會去看看這偌大的世界,他們總是用無聲的愛溫暖著我們,永遠支持著我們的選擇,他們永遠是我們最堅強的后盾。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)語文課件"父親和鳥"的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助增進學生
這是一套關(guān)于部編版七年級語文上冊《世說新語》兩則的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。《世說新語》兩則是劉慶義組織編寫的志人小說,主要記載魏晉六朝時期流行的人物傳聞逸事的一種雜錄體小說,真實可信,語言簡練,生動優(yōu)美。學習者可以借助這份PPT模板,學習這些耳熟能詳?shù)墓适?,同時還可以更加充分地了解我國歷史事件。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文上冊《江南逢李龜年》課件PPT模板。杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人,他與李白共稱為"李杜",杜甫對中國古典詩歌的影響非常的深遠,因為他是現(xiàn)實主義詩人,所以他的古詩大多都反映了當時的時代背景,今天我們要來一起學習的是他的作品《江南逢李龜年》,這首詩雖然只有28個字,但卻深刻的反映了"今非昔比"的社會現(xiàn)象,將往日的繁華與今日的蕭條進行
這是一套有關(guān)部編版七年級語文上冊《少年正是讀書時》課件PPT模板。"少年強,則國強",時代寄予少年厚望,那便是擔起"國之棟梁"的重擔。我們不得不承認,"讀書"是我們走向成功的捷徑,雖然有的人"出生就含著金鑰匙",但"人各有命",我們需要的是跟自己"比",只要有付出,那便會有回報
這是一套有關(guān)部編版七年級語文上冊雨的四季說課課件PPT模板。所謂"春雨細無聲"指的是春天的雨下的都比較的"溫柔",而夏季的雨卻與之形成對此,夏季的雨可以用"猛烈、急促"來形容,而今天我們要學習的內(nèi)容也是跟雨有關(guān),幻燈片講述的也是有關(guān)"雨的四季"的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)
這是一套關(guān)于部編版七年級語文上冊中《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》這一課時的PPT模板,共計19頁?!堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》是李白寫給王昌齡的一首通過寫信的方式表達了詩人對好友的同情以及對擔憂。PowerPoint開篇對這首詩歌進行了展示,運用幻燈片對詩題進行了理解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以理解、感悟李白在詩中所寄托的情感,更好地學習這首詩歌。
這是一套關(guān)于部編版七年級語文上冊《十一月四日風雨大作》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含15張幻燈片。這首詩歌是南宋詩人陸游創(chuàng)作的一首七言絕句,這首詩主要通過天氣來描寫詩人的處境,表達了作者心懷壯志,卻未被重用的無奈之情。作者一心只想為國家恢復中原,體現(xiàn)了作者深深的愛國之情。通過學習這份PPT模板,可以培養(yǎng)學生的愛國之情。
這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊《地震中的父與子》課件PPT模板。人們總是說"患難見真情",不管是親情、愛情還是友情,都是以"愛"為基礎(chǔ),親情是"血濃于水"的愛,愛情是"崇拜和欣賞",而友情是陪伴。在我記事以來,"父愛"總是悄無聲息,體現(xiàn)在那些微不足道的小事中。今天我們要來重點學習的文章也跟&qu
這是一套適用于進行部編版小學五年級上冊《書湖陰先生壁》課文內(nèi)容教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞朗讀、詩詞釋義、詩詞大意總結(jié)、詩詞情感表達分析等,共計18頁;《書湖陰先生壁》是唐宋八大家之一的王安石所作,這位北宋知名的政治家和文學家創(chuàng)作的七言絕句,以其精妙的寫作手法,妙趣橫生的語言特點,生動形象的表達出清幽的意境,讓讀者沉醉于作者勾勒的庭院風光中;
這是一套關(guān)于部編版七年級上冊語文課文《再塑生命的人》的PPT模板,共計27頁?!对偎苌娜恕肥且黄?jīng)典的外國文學作品,它節(jié)選自世界著作《假如給我三天光明》,其作者是著名女作家、教育家海倫·凱勒。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到莎莉文老師到來前后作者的巨大變化,深刻展示了莎莉文老師的教育水平。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會到《再塑生命的人》的文學內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級上冊課文《行軍九日思長安故園》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!缎熊娋湃账奸L安故園》這首古詩是古代優(yōu)秀詩人岑參的作品,他在詩中用樸素的語言表達了自己對于國事的憂慮之情以及對人民疾苦的關(guān)切之情。在學習這首古詩時,教師要引導學生加強對古詩中重點字詞的理解。學習該PPT模板有助于教師將文中的重點字詞更好的呈現(xiàn)給學生。
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級上冊古詩《夜上受降城聞笛》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了13張幻燈片。《夜上受降城聞笛》是一首抒寫戍邊將士思念家鄉(xiāng)的古詩。在這首詩中,作者將詩情、畫意和音樂融為一體,創(chuàng)造了幽邃的藝術(shù)境界。詩歌的尾聯(lián)點明了這首詩的主旨。學習該PPT模板有助于教師更好的分析古詩的主旨,引導學生更好的體會詩人的思想感情。