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初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》的PPT模板，共計22頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合有利于提高學(xué)生的讀寫意識。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，許多學(xué)生通常從一個角度出發(fā)。大量的閱讀或?qū)懽髂Ｊ讲粌H不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，還會導(dǎo)致學(xué)生壓力的增加和對漢語的本能排斥。然而，他們必須學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致了嚴(yán)重的矛盾。閱讀和寫作的結(jié)合提倡學(xué)生從擅長的角度出發(fā)。一個是主導(dǎo)，另一個是輔助。在閱讀和寫作環(huán)境的影響下，學(xué)生可
初中語文人教版九年級《魚我所欲也》PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：33頁這是一套初中語文人教版九年級《魚我所欲也》的PPT模板，共計34頁。中國文化一直“以文載道”。歷代文人在詩歌中都有自己的情感訴求。代表中華民族文化特色的古詩詞和文言文是中國傳統(tǒng)文化的精髓，在文化傳承過程中發(fā)揮著非常重要的作用。古詩詞和文言文在語文教材中的比重有所增加，主要是因為其優(yōu)美的韻律、深刻的意義、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和豐富的人文價值。
初中語文人教版九年級《俄國十月革命》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)《俄國十月革命》的PPT模板，共計23頁。精彩的歷史課來自于老師上課前的充分準(zhǔn)備和精心的教學(xué)設(shè)計。要實現(xiàn)一種互動的、引人入勝的歷史課堂狀態(tài)，首先要做好課堂介紹的設(shè)計。有效的指導(dǎo)起著重要作用。它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，并迅速將學(xué)生引入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為整個課程的教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，可以根據(jù)不同的課堂導(dǎo)入類型，采用不同的導(dǎo)入方法，點燃課堂教學(xué)的火花，提高學(xué)習(xí)的主動性，
初中語文人教版九年級《昆蟲記》考點學(xué)習(xí)PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《昆蟲記》的PPT模板，共計35頁?！独ハx記》是一部舉世聞名的文學(xué)著作，它的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，他被稱為“昆蟲世界的荷馬”。《昆蟲記》不單單是一部文學(xué)著作，同樣也是一部科學(xué)百科，它記錄了蜘蛛、蟈蟈、蟋蟀、蝎子等多種昆蟲的生活習(xí)性和外形特點，向我們清晰而又生動地展示了一個豐富多彩的昆蟲世界。
初中語文人教版九年級高爾基《海燕》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《海燕》的PPT模板，共計22頁?！逗Ｑ唷肥且黄e世聞名的散文作品，它的作者是前蘇聯(lián)著名作家高爾基，他也是前蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人?！逗Ｑ唷吠ㄟ^描繪海燕在暴風(fēng)雨來臨前的呼喚和表現(xiàn)，表達(dá)了它對暴風(fēng)雨的渴望和積極戰(zhàn)斗的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的樂觀態(tài)度和激昂的戰(zhàn)斗情懷。
初中語文人教版九年級《孤獨旅》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《孤獨之旅》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計20頁。重點在于對文章的主要內(nèi)容和人物形象特征的講解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《孤獨之旅》這篇課文的文章大意、思想內(nèi)容和作者在其中的感情。理解成長的內(nèi)涵，學(xué)會正確對待成長過程中的困難和挫折。體會環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的作用。
初中語文九年級下冊《無言美》教育教學(xué)課件PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《無言美》的PPT?！稛o言美》是初中語文九年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《無言美》這篇文章，能夠閱讀文章的同時，把握作者的行文思路，學(xué)習(xí)舉例列舉的方法，深入探究，結(jié)構(gòu)梳理，認(rèn)識藝術(shù)中的無言之美，對文章寫作手法進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《無言美》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文九年級下冊《溜索》教育教學(xué)課件PPT1
大小：64M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文九年級下冊《溜索》教育教學(xué)的PPT模板，共計20頁。《溜索》是由作家阿城所撰寫的一篇文章。溜索是過河的原始工具。在這篇文章中，是指怒江大峽谷中人們渡河的方式。以此為標(biāo)題，指出了中心事件，也能引起讀者的好奇心。這篇文章講述了馬幫借助繩索穿越山谷的故事。它不僅突顯了怒江孤獨險峻的河谷，也展現(xiàn)了隊員們從容、冷靜的態(tài)度。他贊揚(yáng)了隊員們的英勇和無畏，并強(qiáng)調(diào)了人們在面對自然挑戰(zhàn)和困難時的冷靜
初中語文九年級下冊《棗兒》教育教學(xué)課件PPT
大小：59M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文九年級下冊《棗兒》教育教學(xué)的PPT模板，共計19頁?！稐梼骸肥怯蓱騽∽骷覍O鴻所撰寫的一部劇本。在激烈而深刻的社會變革中，人們的思想和生活方式面臨著嚴(yán)峻的考驗。日益增長的現(xiàn)代化浪潮不可避免地席卷了所有不相容的觀念和觀念，迫使許多人放棄家庭生活。該劇以“棗兒”為中心，運用象征手法描述了老人和孩子之間的友好互動，展現(xiàn)了老人對孩子和孩子對父母的愛，反映了中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會變化。
初中語文九年級下冊《論教養(yǎng)》教育教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于九年級下冊語文課文《論教養(yǎng)》的PPT模板，共計25頁?！墩摻甜B(yǎng)》是一篇優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，其作者是20世紀(jì)俄羅斯著名的一位知識分子?！墩摻甜B(yǎng)》是一篇議論體裁的文章，文章中通過擺觀點、對比有無教養(yǎng)的表現(xiàn)、剖析優(yōu)雅風(fēng)度、總結(jié)觀點四個部分清晰地表達(dá)了作者對于真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風(fēng)度的理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握議論文的書寫要點和結(jié)構(gòu)層次，從而提升自身的思維邏輯能力。
初中語文九年級下冊《出師表》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于九年級下冊語文課文《出師表》的PPT模板，共計26頁?！冻鰩煴怼肥且黄鱾髑Ч诺奈恼?，其作者是三國時期的政治家、文學(xué)家諸葛亮?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮出兵打仗前寫給他輔佐的后主劉禪的，文章中不僅寫作思路清晰，而且字里行間都飽含著諸葛亮的情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到《出師表》中更深層的含義，同時體會到諸葛亮憂國憂民、鞠躬盡瘁的忠肝義膽。
錦瑟語文說課PPT高二語文上冊課件
大?。?3M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于高二語文課文《錦瑟》的PPT模板，共計41頁?！跺\瑟》一篇優(yōu)秀的中國古詩，其作者是和杜牧一起被稱為“小李杜”的李商隱?！跺\瑟》中的語言文字十分華美、同時詩詞的結(jié)構(gòu)設(shè)計特別巧妙，詩中運用了莊周夢蝶、望帝啼鵑兩個歷史典故，充分展示了《錦瑟》的深厚的文學(xué)內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受《錦瑟》所獨有的文學(xué)魅力。
孔雀東南飛高二語文上冊課件PPT
大?。?6.1M | 頁數(shù)：57頁這是一套關(guān)于高二上冊語文課文《孔雀東南飛》的PPT模板，共計57頁?！犊兹笘|南飛》是一篇經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，它的作者是南朝宋代的徐陵，它與《木蘭詩》一起被稱為“樂府雙璧”。《孔雀東南飛》這首敘事詩圍繞主人公蘭芝記敘了一個悲劇故事，塑造了一個堅強(qiáng)不屈、忠貞不二的蘭芝形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到當(dāng)時封建制度的黑暗和罪惡。
伶宮傳序高二語文上冊PPT課件
大小：60M | 頁數(shù)：55頁這是一套關(guān)于高二語文課文《伶官傳序》的課件PPT模板，共計54頁。模板添加古風(fēng)人物為背景，符合課文的創(chuàng)作背景和意義。PPT模板通過四個部分對《伶官傳序》一文展開教學(xué)，內(nèi)容充實易懂?；诖四０鍍?nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能快速獲取課文知識 理解課文意思并結(jié)合創(chuàng)作背景深入了解課文的深層含義。環(huán)節(jié)設(shè)置也符合教學(xué)目標(biāo)，可被廣大一線教師用作教學(xué)參考。
語文園地二統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第二單元PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套與語文園地二統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第2單元有關(guān)的PPT，總共25頁。《語文園地》在小學(xué)語文的教學(xué)中起到重要的作用，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，許多小學(xué)語文教師過于專注課文內(nèi)容而忽視了語文園地的重要價值，因此，語文教師應(yīng)當(dāng)對語文園地的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)其教學(xué)價值，才能有效地提高自己的思想意識，為學(xué)生們帶來更好的課堂體驗，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性并且使他們得到個性化發(fā)展。
- 含教案
【語文園地六】統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：149M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第六單元《語文園地六》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括書寫生字、字句段運用、結(jié)合生活實際認(rèn)識生字詞等，共計53頁；一年級屬于語文初學(xué)階段，此時應(yīng)該注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)，綜合提升學(xué)生的表達(dá)能力和書寫能力，不僅僅局限在教學(xué)生字詞上，本課件聯(lián)系生活實際，結(jié)合游戲和插圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率；
- 含教案
【語文園地五】統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：51頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第五單元“語文園地五”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括反義詞和近義詞的含義、名言警句日積月累、口語交際模擬對話等，共計50頁；語文園地五匯集漢字書寫、字詞運用、口語表達(dá)、名言名句等于一體，提升學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，并且能夠復(fù)習(xí)總結(jié)第五單元課文的知識點，學(xué)習(xí)知識的腳步不需要太快，但一定要穩(wěn)，打牢基礎(chǔ)；
- 含教案
《八角樓上》統(tǒng)編語文二年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：51頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版二年級上冊第六單元課文《八角樓上》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括了解革命歷史、感悟和傳承紅色精神、文章主旨分析等，共計51頁；本課件布置了五個課堂任務(wù)，分別是一盞油燈點亮中國、一根扁擔(dān)挑起重?fù)?dān)、動人的歡笑希望的未來、鋼鐵的意志不可磨滅的精神、志存高遠(yuǎn)與時俱進(jìn)，通過這五個任務(wù)層層深入教學(xué)課文，展現(xiàn)革命領(lǐng)袖的風(fēng)采，闡明紅色精神和革命的定義概述，帶領(lǐng)學(xué)生步入那段
- 含教案
《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?34M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共20頁。教師在本節(jié)課運用了多種活動形式，包括展示書法作品、師生討論作品和小組合作交流等課堂活動，來幫助學(xué)生深入了解書法的相關(guān)知識，包括書法的歷史演變和相關(guān)著名書法家等，從而激發(fā)他們對于書法的興趣。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠向他人表達(dá)自己對于書法的感受和理解，并尊重他人的不同觀點，從而提高自己的口語表達(dá)和人際交往能力。這
- 含教案
《口語交際：看圖講故事》統(tǒng)編語文二年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：79M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文主題為“看圖講故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖講故事的技巧、范例分析、創(chuàng)設(shè)情境角色扮演等，共計20頁；看圖講故事是考察學(xué)生講圖片信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力，在這個過程中不僅需要學(xué)生對圖片內(nèi)容有深刻理解，還需要學(xué)生強(qiáng)大的表述能力和想象力；本課件開展口語交際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在內(nèi)容上首先創(chuàng)設(shè)了本課堂的教學(xué)情境，帶領(lǐng)學(xué)