這是一套關(guān)于大國(guó)工匠的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。大國(guó)工匠是指具備長(zhǎng)期一線(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、踐行工匠精神、技術(shù)技能素質(zhì)突出的工匠。他們具備執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的特質(zhì),并在引領(lǐng)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力、攻關(guān)力、傳承力方面表現(xiàn)出明顯的發(fā)展?jié)摿?。中華全國(guó)總工會(huì)計(jì)劃每年培育約200名大國(guó)工匠,并引導(dǎo)各地、各行業(yè)積極支持培養(yǎng)更多工匠人才。這些工匠是國(guó)家工
這是一套關(guān)于大國(guó)工匠人物事跡的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。學(xué)習(xí)大國(guó)工匠人物事跡,意義重大。這些工匠不僅是技術(shù)精湛的楷模,更是敬業(yè)、專(zhuān)注和創(chuàng)新的代表。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡,我們可以汲取到對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求的精神力量,激發(fā)自身的創(chuàng)造力和進(jìn)取心。這種精神力量對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義,也是我們個(gè)人成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵。因此,學(xué)習(xí)大國(guó)工匠人物
這是一套關(guān)于會(huì)議議程的編寫(xiě)內(nèi)容的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。在日常的會(huì)議當(dāng)中,我們通常需要對(duì)會(huì)議的整體內(nèi)容進(jìn)行記錄。那么在進(jìn)行記錄時(shí),到底應(yīng)該記下什么內(nèi)容呢?該演示文稿聚焦于會(huì)議議程的編寫(xiě)進(jìn)行了具體的介紹,方便我們?cè)跁?huì)議中對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行記錄時(shí)提取關(guān)鍵的信息。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們學(xué)習(xí)會(huì)議議程的編寫(xiě)方法。
這是一篇關(guān)于介紹項(xiàng)脊軒志語(yǔ)文課件蘇教版PPT模板的PPT,共計(jì)96頁(yè)?!俄?xiàng)脊軒志》是明代的文學(xué)家歸有光寫(xiě)下的一篇回憶性的記事散文,回憶他的一生,用文言文的形式寫(xiě)下一篇散文,用這個(gè)來(lái)描述作者的一生,也給后人學(xué)習(xí),我們通過(guò)他的文章,也能體會(huì)作者在不同時(shí)期的心境和遭遇,文字最能表達(dá)感情,而每個(gè)人對(duì)于每段文字的理解都不一樣,這才是文字的魅力。
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這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)第六單元課文內(nèi)容《丑奴兒書(shū)博山道中壁》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景介紹、文體知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)21頁(yè);《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》是宋朝著名豪放派詩(shī)人辛棄疾的文學(xué)作品,此詩(shī)是作者為數(shù)不多抒發(fā)愁?lèi)灥脑?shī)詞,少了幾分豪邁,多了幾分委婉,抒發(fā)作者被彈劾罷官后自己抱負(fù)無(wú)處施展的嘆惋;
這是一套大暑ppt模板免費(fèi),共計(jì)25頁(yè)。鄉(xiāng)下農(nóng)村每至大暑,烈日當(dāng)空蟬鳴不斷,我們的生活中開(kāi)始注入了大自然最為原始粗暴的氣息。驕陽(yáng)似火熾熱地?zé)局碎g大地,時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng),讓你開(kāi)始發(fā)覺(jué)外面竟然是一片青山綠水,好不舒適愜意的景象,拾起一塊清爽的瓜果,搭配一杯涼意滿(mǎn)滿(mǎn)的茶水,剛剛令人懼怕的炎熱也開(kāi)始有些消散了。
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)至巴特勒上尉的信課件PPT模板。歷史是殘酷的,中國(guó)的歷史是一部"屈辱史",曾經(jīng)我們?nèi)稳嗽赘睿切K痛的教訓(xùn)也讓我們明白了"落后就要挨打"的道理,作為中華兒女我們應(yīng)該銘記歷史,砥礪前行。此幻燈片主要講述的是有關(guān)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)
這是一套部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,閱讀是學(xué)生的一種個(gè)性化行為。在當(dāng)前的語(yǔ)文新課程教學(xué)中,教師應(yīng)貫徹個(gè)性化閱讀教學(xué)的新理念,以改善語(yǔ)文教學(xué)改革的現(xiàn)狀。對(duì)于中學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),必須以現(xiàn)代教學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中總結(jié)的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生形成健康、健全
這是一套適用于教學(xué)部編版初中九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞意境解析、文言文知識(shí)講解、文章寫(xiě)作手法分析等,共計(jì)20頁(yè);《江城子?密州出獵》是唐宋八大家之一的蘇軾所創(chuàng)作的詩(shī)詞,全詩(shī)表達(dá)了作者希望為國(guó)效力的壯志豪情,將孫權(quán)、馮唐、魏尚等人物與自己相比,既狂妄,又氣勢(shì)恢宏,盡顯陽(yáng)剛之美;
這是一套關(guān)于2024年企業(yè)年會(huì)策劃規(guī)劃的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。通常來(lái)說(shuō),各大企業(yè)會(huì)在年底的時(shí)候召開(kāi)年會(huì)。一方面,可以好好的犒勞上一年度工作努力的員工;另一方面,也可以對(duì)新一年的工作計(jì)劃做出具體的安排。此外還可以營(yíng)造良好的企業(yè)文化。該演示文稿聚焦于企業(yè)年會(huì)策劃進(jìn)行了具體的介紹。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的對(duì)年會(huì)進(jìn)行活動(dòng)布置。
這是一套關(guān)于2025年企業(yè)年會(huì)邀請(qǐng)函模板的PPT模板,共計(jì)5頁(yè)。隨著新年的到來(lái),各大企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始籌備新一年的公司年會(huì),通過(guò)年會(huì)能夠提升公司的凝聚力,增加員工的工作的幸福感以及工作的積極性。PowerPoint開(kāi)篇展示了邀請(qǐng)函的封面,介紹了此次年會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn),運(yùn)用幻燈片表示了對(duì)于新的一年,對(duì)于公司員工的祝賀以及新年晚會(huì)的安排。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓被邀請(qǐng)人更加了解此次的年會(huì)流程。
這是一套與民法典物權(quán)編詳細(xì)解讀的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含25張幻燈片。民法典物權(quán)編體現(xiàn)了我國(guó)法律更進(jìn)一步的現(xiàn)代化,通過(guò)對(duì)法律體系的進(jìn)一步完善,為有需要的人或者組織提供了更加詳細(xì)的法律保障,使我國(guó)的法律程序更加嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。同時(shí)民法典物權(quán)編也體現(xiàn)了我國(guó)的法治建設(shè),提供了相應(yīng)的思路和實(shí)踐。總之,民法典物權(quán)編使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到發(fā)展,具有重大意義。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解
這是一套關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的編排方法的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計(jì)33頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的逐漸重視,籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽也隨之豐富起來(lái)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽開(kāi)始前的組織工作,其中包括賽程、賽制、成立組織委員會(huì)等任務(wù),并闡述了循環(huán)法、混合法等籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的編排方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效加深人們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)與理解。
這是一個(gè)關(guān)于《民法典人格權(quán)編精講解讀》的PPT。PPT整體是紅色中國(guó)風(fēng)的風(fēng)格。《民法典人格權(quán)編精講解讀》是法律培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。人權(quán)是民法為保護(hù)自然人各種權(quán)利而設(shè)置的法律規(guī)范,在民法典之前就出臺(tái)相關(guān)法律對(duì)于人權(quán)的強(qiáng)調(diào),體現(xiàn)在對(duì)自然人種種方面的保護(hù)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《民法典人格權(quán)編精講解讀》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)剪紙文化》的PPT。中國(guó)剪紙?jiān)?006年就被列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄當(dāng)中。剪紙指的是人們通過(guò)剪刀或者刻刀在紙上刻花紋,用來(lái)裝點(diǎn)生活或者是配合其他民俗活動(dòng)的一種民間的文化藝術(shù),表現(xiàn)了中國(guó)古人的崇高智慧。剪紙還可以用作貼窗花、鞋花、禮花、喜花和豆香花。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)剪紙文化的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于我的大學(xué)夢(mèng)的PPT模板,總計(jì)28頁(yè)。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是人類(lèi)的天性和特質(zhì),當(dāng)我們擁有了夢(mèng)想就擁有了前進(jìn)方向。大學(xué)時(shí)期是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期,步入大學(xué),雖然許多人一開(kāi)始會(huì)不知所措,但夢(mèng)想會(huì)指引我們前進(jìn)的方向,為夢(mèng)想努力奮斗的我們也最終會(huì)去到理想的彼岸。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠全面地傳遞我的大學(xué)夢(mèng)的有關(guān)內(nèi)容,傳遞夢(mèng)想的意義。
這是一套關(guān)于杜甫的語(yǔ)文人物傳記的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。杜甫是我國(guó)十二圣人之一,他也是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,著有《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文學(xué)作品,至今仍然是家喻戶(hù)曉。PPT模板圍繞杜甫展開(kāi)敘述,詳細(xì)地介紹了杜甫的人生軌跡、文學(xué)成就以及他貫穿一生的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解杜甫這一歷史人物,并與之開(kāi)展一次跨時(shí)空的古今對(duì)話(huà)。
這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)IUYW教學(xué)課件PPT模板。漢字是中華文化的精髓,因?yàn)橛袧h字古人的智慧才得以傳承;因?yàn)橛袧h字我們才能進(jìn)行交流。而學(xué)習(xí)漢字的根本是學(xué)好拼音,只有拼音掌握了,我們才能真正的掌握漢字,此幻燈片主要是有關(guān)拼音字母的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握拼音。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課件《信》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片?!靶拧笔侨藗兊慕涣鞣绞街唬m然在當(dāng)今社會(huì),我們可能很少使用手寫(xiě)信進(jìn)行交流。但通過(guò)觀察不難發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在都是在線(xiàn)交流,但“信”還是融合其中,比如“信息”、“短信”等。因此,人與人之間傳達(dá)信息和交流感情就是信的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我們可以進(jìn)一步對(duì)“信”進(jìn)行了解。