提供各類精美PPT模板下載
當前位置:PPT模板 >

部編版七年級數(shù)學上冊設計制作長方體形狀的包裝紙盒課件PPT模板

  • 《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件(第4.2.1課時)

    《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件(第4.2.1課時)

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結合生活實際和摸球試驗教學等,共計18頁;可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小,在文學上或許是不可控且無法計算的,但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析,即采用隨機模擬實驗結果的方法;

  • 《ax±b=c的應用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《ax±b=c的應用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊《ax±b=c的應用》的PPT模板,共計18頁?!禷x±b=c的應用》是教材中第五單元《簡易方程》中第二節(jié)的內容。PPT模板通過畫線段的方式探究出了足球上黑色五邊形和白色六邊形之間的數(shù)量關系,從而抽象出ax±b=c的方程,最后借助藍鯨壽命、網球、書本等生活情境幫助學生熟練運用ax±b=c的方程來解決實際問題。

  • 《x±bx=c的應用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    《x±bx=c的應用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊《x±bx=c的應用》的PPT模板,共計22頁。《x±bx=c的應用》是此教材第五單元《簡易方程》中的第二節(jié)的內容之一?!秞±bx=c的應用》重點講解了如何利用x±bx=c的方程來解決實際問題。PPT模板中先引導學生根據(jù)問題信息從具體情境中列出方程,并探究了不同解法的簡便性,進而通過不同類型的練習題幫助學生熟練地運用x&

  • 含教案
    整式的乘法(第3課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第3課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊整式的乘法第三課時有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過此堂課的學習,學生們能夠熟練掌握單項式除以單項式、多項式除以單項式的運算方法,并且深入理解該運算的基本原理。同時,在探索的過程中,他們能夠深化對冪的意義的理解,并充分體會知識之間的邏輯關系,從而感受到數(shù)學法則的重要性,并對數(shù)學更加熱愛和欣賞。

  • 含教案
    分式的加減(第2課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    分式的加減(第2課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套有關于人教版數(shù)學八年級上冊分式的加減第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。在上一節(jié)課第一課時的時候,我們已經了解了分式加減的基本運算法則,而這一節(jié)課我們將加強難度來通過一些比較難的題目來提升同學們的計算能力。此PPT模板內容主要是通過知識點的講解,然后進行題目的演練來鞏固同學們的計算能力。

  • 含教案
    分式的加減(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    分式的加減(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套有關于人教版數(shù)學八年級上冊分式的加減第一課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。加減乘除是數(shù)學學科中最基本的運算法則,而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關于分式的加減法法則。此PPT模板內容主要通過具體的題型講解來讓同學們運用類比的思想來進行計算法則的學習,并讓同學們通過題型來學會異分母分式計算法則的具體內容。

  • 含教案
    分式的乘除(第2課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    分式的乘除(第2課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套有關于人教版數(shù)學八年級上冊分式的乘除第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了19張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經大概的了解了分式乘法與分數(shù)乘法的異同,這節(jié)課我們將來進一步掌握分式乘法的運算法則和分式乘除混合運算的相關順序等等內容。此PPT模板內容主要通過知識點的講解和題型的演練來讓同學們進一步掌握分式乘除的相關法則。

  • 含教案
    分式的乘除(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    分式的乘除(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套有關于人教版數(shù)學八年級上冊分式的乘除學習和教育PPT課件模板,共計使用了29張幻燈片。眾所周知,數(shù)學是一門有趣且實用的課程,它不僅需要同學們具備較強的思維和邏輯能力,也需要同學們具備一定的計算能力。而在數(shù)學計算的過程中,加減乘除是最基本的算法,而今天這節(jié)課我們要來了解的是有關于分式乘除的相關特點和解題的相關技巧等內容。

  • 含教案
     整式的乘法(第2課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第2課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊整式的乘法第二課時有關的PPT演示文稿,總共28頁。通過此堂課的學習,學生們能夠學習到多項式乘以多項式的運算法則,并能夠按照教師所教的步驟來進行簡便運算。同時,通過親身經歷探索知識的推理過程中,他們能夠體會到數(shù)學的轉化思維,這不僅能夠培養(yǎng)他們的計算能力,還可以進一步培養(yǎng)他們主動探索知識的好習慣。

  • 含教案
     整式的乘法(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    整式的乘法(第1課時)人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊整式的乘法第一課時有關的演示文稿,包含33張幻燈片。通過此堂課的學習,學生能夠熟練掌握單項式乘單項式的運算方法,并且全面了解單項式與多項式相乘的法則。同時,在運用所學知識計算的過程中,他們的思考能力和運算能力能夠得到顯著提升,并且通過與小組成員的合作與交流,進一步發(fā)展他們的協(xié)作能力和精神,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)乃季S和獨立思考的好習慣。

  • 第4課時含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    第4課時含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):10頁

    這是一套與含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共10頁。在課堂教學環(huán)節(jié)中,教師可以采用多種教學方式和教具來激發(fā)學生們的學習興趣,通過將數(shù)學知識來引入實際生活,讓學生們感受到混合運算的廣泛運用。同時,教師還應當注重啟發(fā)式教學,將問題呈現(xiàn)給學生并給予一定時間思考,使他們主動提出數(shù)學問題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法,從而進一步激發(fā)出他們的學習動力。

  • 含教案
    第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與5的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含13張幻燈片。通過探究5的乘法口訣的編制過程,學生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣,從而運用口訣來進行乘法計算。同時,在參與一系列的教學活動后,學生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應用,使他們體會到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系,從而增強他們學習數(shù)學的信心和熱情。

  • 含教案
    第5課時6的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第5課時6的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套有關于人教版二年級數(shù)學上冊第五課時乘法口訣學習和教育PPT課件模板,共計使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學數(shù)學學科的知識重點,因此同學們必須將乘法口訣表背下來,這樣也是為之后的數(shù)學學科學習打下基礎。此PPT模板內容主要向同學們詳細的講解了有關于6的乘法口訣的相關記憶,并通過導入豆莢的游戲來讓同學們掌握有關于6的乘法口訣。

  • 第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含14張幻燈片。本堂課主要以學生的發(fā)展為本,在他們已有知識的基礎上進行新課教學,使他們在多種數(shù)學活動中自主探索知識,并且在與他人的合作交流中真正理解乘法口訣的意義。同時,教師為學生們呈現(xiàn)一系列的習題,讓他們在運用知識的過程中體會到乘法口訣的重要作用,從而提高學生的知識運用能力和邏輯思維能力。

  • 含教案
    第2課時簡單的組合問題人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時簡單的組合問題人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與簡單的組合問題有關的演示文稿,包含12張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師要鼓勵學生先獨立思考,再通過動手操作的過程來得出他們的解題思路和方法,最后在比較中掌握知識、提升能力。因此,學生們能夠在自己的獨立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識,這樣他們不僅提升了自己的動手操作能力,也了解到自己才是學習的主人,而教師則是他們的引導者。

  • 含教案
    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含13張幻燈片。在學生掌握2至7的乘法口訣的經驗基礎上,教師引導學生在親身經歷編制8的乘法口訣的過程中,使他們主動將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時,教師也借助了數(shù)軸的教學方法,把復雜的問題簡單化,使學生在輕松的氛圍中掌握知識,從而達到事倍功半的教學效果。

  • 含教案
    第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共13頁。由于低年級的學生很難集中于課堂,教師可以采用游戲的方式來激發(fā)他們學習數(shù)學的熱情,使他們在處于身心愉悅的過程中掌握知識。因此,本堂課圍繞游戲來展開知識,通過組織學生進行一些數(shù)學游戲,讓他們在參與游戲的過程中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律和掌握排列的方法,同時鼓勵學生多動手操作和積極思考,從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動手能力。

  • 含教案
    第1課時100以內的加法和減法人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時100以內的加法和減法人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:2M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套與100以內的加法和減法人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含15張幻燈片。本節(jié)課通過對100以內的加減法進行梳理,幫助學生們鞏固計算方法,并提高他們的計算速度。同時,在大量加減的練習過程中,學生們解決問題的能力得到了進一步提升,這不僅拓寬了他們解題的思路,也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外,此堂課的教學重點關注知識的整理,使學生們通過對知識進行歸納和總結,讓他們在參與過程中培養(yǎng)良好的

  • 含教案
    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與7的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的PPT演示文稿,總共13頁。在此堂課中,教師引導學生利用七巧板來拼成圖案,并通過同學之間的交流和討論來理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識相聯(lián)系起來。同時,教師應當為學生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學習習慣,最終達到預期教學效果。

  • 含教案
    第4課時9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第4課時9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與9的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含12張幻燈片。教師通過創(chuàng)設問題的情境來讓學生主動提出相關數(shù)學問題,引導他們在課堂中主動地觀察和推理,從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律,使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時,通過大量的練習,學生們能夠進一步鞏固新知,也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性,這是課堂教學的延伸和多樣化體現(xiàn)。

上一頁123...67891011121314151617下一頁