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健康教育課件ppt
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套簡約風格的PPT模板素材，共26頁。PPT封面在白色背景上，一位手捧一個愛心，治病救人的穿著白大褂、帶著聽診器的醫(yī)生為元素，紅色正體字突出主題：建安宣教方法和技巧。PPT內(nèi)容有：1.健康宣教的定義是什么；2.頰囊宣教有何意義；3.健康宣教的方法和技巧。通過三個部分來學習了解健康宣教對人健康的意義。
家庭教育ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：24頁父母是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師。那么作為家長，我們應該如何去教育自己的孩子，讓他/她在自己的人生道路上越走越遠，越來越好。家庭教育PPT課件就是讓你成為一名智慧的家長，給孩子營造一個和諧的家，讓他在和諧健康中成長。
一夜的工作課件PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于人教版六年級上冊語文課文《一夜的工作》的PPT模板，共計23頁?！兑灰沟墓ぷ鳌芬宰髡叩囊暯?，描述了周恩來總理工作一夜的情形，表達了作者對周恩來總理的敬仰和愛戴之情?！兑灰沟墓ぷ鳌饭?jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，學生可以感受周恩來總理不畏艱辛的工作精神以及其艱苦樸素的生活作風。
商量課件PPT人教版數(shù)學課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套“人教版《商量》教學課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一個部分利用故事導入法進行課堂導入，講述故事引發(fā)學生思考發(fā)言，從而引出要學的《商量》；第二部分模板展示一個話題，讓學生進行思考；第三部分利用小組合作法討論研究有關商量的what、why、how；第四部分利用思維導圖進行總結(jié)，并展示不同的情境讓學生回顧利用新知識。
我做了一項小實驗教學課件PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進行以“做一項小實驗”為主題的寫作指導的PPT課件，主要內(nèi)容是通過PPT展示，讓學生了解做實驗的步驟，并獨自完成一項實驗，并寫出實驗報告，共計22頁；進行實驗報寫作練習既可以培養(yǎng)學生的動手能力，讓學生不局限于課本，又能結(jié)合實驗教給學生實驗報告的寫作技巧，比單一的寫訓練相比更加有趣和更利于學生對成長。
不怕冷的企鵝學前教育幼兒課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：12頁這是一套不怕冷的企鵝學前教育幼兒課件PPT模板，共計13頁。學習這個PPT能夠給學齡兒童帶來啟蒙作用，開闊他們的眼界，PPT大部分內(nèi)容都是以放企鵝的圖片為主，更加直觀的看到企鵝生活環(huán)境和生活習慣，更加吸引學前兒童的興趣，讓他們感受動物世界的奧妙和美好，更多的了解動物世界。還學習到了企鵝是南極的特色動物，了解到企鵝的生活習慣。
動物的保護色PPT課件模板幼兒科學教育讀物
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套關于幼兒科學教育讀物的PPT課件模板，主題為動物的保護色，共計11頁。隨著時代的進步和發(fā)展，對于幼兒的科學啟蒙教育在幼兒的各方面教育中占據(jù)著重要的地位。通過對幼兒進行科學教育，能夠培養(yǎng)他們的探索欲望和求知欲，引發(fā)孩子的好奇心，啟迪智慧，為以后思維的發(fā)展起到重要的作用。通過PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓孩子走進科學，了解什么是動物的保護色，認識各種隱藏的動物，引起孩子對探究科學的興趣。
可愛的毛毛蟲幼兒課件PPT模板學前教育讀物
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套可愛的毛毛蟲幼兒課件PPT模板學前教育讀物，目標對象是幼兒園小班進行科學活動，共計13頁。學習這個PPT能夠讓小朋友認識毛毛蟲，了解到毛毛蟲在不同階段的變化，直觀的看到PPT上毛毛蟲的圖片，讓小朋友們增加興趣，了解動物世界的美好。還通過一些動手活動，如粘貼，畫毛毛蟲等活動來提升小朋友的動手能力，也起到了一定的啟蒙作用。
小鹿一家的早餐PPT課件幼兒讀物科學教育
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套小鹿一家的早餐ppt課件幼兒讀物科學教育。共計11頁。大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在越來越多的家長重視孩子啟蒙教育，啟蒙教育有利于孩子的智力開發(fā)，生活習慣，思維習慣的培養(yǎng)，還有品德的培養(yǎng)。學習這個PPT能夠讓幼兒小朋友能得到啟蒙教育，讓小朋友們學會最基本的大小，高低，粗細和多少。小朋友在生活中也能學會自主學習，學會與自己的思考和主見。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計25頁?！峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇，是我國初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
軍神PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進行課前導讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導學生正確書寫；第三部分是對于課文的詳細講解，對語句進行了賞析，并進行了朗讀指導；第四部分是對于課文的總結(jié)升華和課堂練習。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學習這篇文章，可以了解到作者欣賞北國風光后的創(chuàng)作背景，同時了解文章的出處和重要的詞句，對文章進行賞析，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT，我們將了解關于人教版沁園春雪的相關內(nèi)容。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學習這篇文章，感悟作者對壯麗河山的熱愛之情，幫助學生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT，我們將了解關于沁園春雪的相關內(nèi)容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經(jīng)著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》是人教版語文課本當中一篇重要的詩詞，需要我們重點把握和學習。通過學習這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學習這篇詩詞之后，能夠了解到關于寒山寺的相關內(nèi)容，并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關于《楓橋夜泊》的相關內(nèi)容。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥珍浽谛W語文課本當中，是詩人張繼的作品，能夠通過學習這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學習到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場景，以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于楓橋夜泊的相關內(nèi)容。
賣油翁PPT課件
大小：19M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級語文教材，共計27頁。劉禹錫字夢得，是唐代中期著名詩人、政治家和哲學家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解，因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
《村居》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關于《村居》PPT課件的PPT，共計19頁?！洞寰印吩谖覀兛磥?，普通的解釋就是村里居住，可能描述的是農(nóng)村的生活景象，作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風箏的景象，自然景物和活潑的小孩相互映襯，充滿生機，春日本來生機勃勃，春意盎然，在孩子們的映襯下，更加顯得春天萬物復蘇的美好，也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復制
人教版敕勒歌PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板，模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行課文導入，以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原，引出《敕勒歌》并對其進行簡述；第二部分是對于字詞的積累，模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌，并對詩歌進行翻譯，學習其中的手法、體會其情感。