這是一套我身邊的榜樣PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè)。目前,學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作的實(shí)施,開(kāi)展了一系列的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的眼界,塑造良好的學(xué)風(fēng),增強(qiáng)校園的活力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,更能調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的緊張氣氛,緩解學(xué)習(xí)壓力。通過(guò)校園教育主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,學(xué)習(xí)榜樣的閃光點(diǎn),團(tuán)結(jié)互助,真誠(chéng)相待,努力改正自身缺點(diǎn),不斷進(jìn)取,做新時(shí)代的好孩子。搜索復(fù)制
這是一套《大堰河,我的保姆》PPT課件模板,共計(jì)12頁(yè)。這首詩(shī)的作者是現(xiàn)代詩(shī)人艾青在1933年寫(xiě)的,詩(shī)中的主人公大堰河,是一位不辭辛勞、勤奮樸實(shí)的勞動(dòng)?jì)D女,為了生活為了家庭,默默付出,任勞任怨,表現(xiàn)出一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大樂(lè)觀精神。這首詩(shī)分為四個(gè)部分,通過(guò)作者對(duì)大堰河抒發(fā)的思念之情、感恩之情、贊美之情激發(fā)人們對(duì)舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女命運(yùn)悲慘的同情。
這是一套記金華的雙龍洞PPT課件模板,共計(jì)24頁(yè)。金華雙龍洞,美麗奇特,壯觀迷人,被稱(chēng)為現(xiàn)代國(guó)家級(jí)的森林公園,更是著名的風(fēng)景旅游勝地。本文是一篇旅游記敘文,有很多寫(xiě)作特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),作者把每一處景物都描寫(xiě)的淋漓盡致,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,想象豐富,文字間表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。我們的祖國(guó)地大物博,值得我們天南海北的游一游。搜索復(fù)制
這一套《北京的春節(jié)》PPT課件模板,共計(jì)20頁(yè)?!侗本┑拇汗?jié)》是作家老舍于1951年寫(xiě)的一篇散文。文章生動(dòng)形象地描述了老北京的民俗和民間,展示了春節(jié)的隆重和興奮,以及中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫暖和美麗。同時(shí),通過(guò)與新舊社會(huì)春節(jié)的比較,突出新社會(huì)習(xí)俗的變化,表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)和新社會(huì)的贊譽(yù)。全文簡(jiǎn)潔,富有北京風(fēng)味,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔自然,沒(méi)有過(guò)分雕琢,流暢易懂,表達(dá)力強(qiáng),感染力強(qiáng)。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT?!锻甑陌l(fā)現(xiàn)》是人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解我在童年時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的,了解人為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,并且提醒小朋友在生活當(dāng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),形成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《童年的發(fā)現(xiàn)》的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套童年的發(fā)現(xiàn)課件PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!锻甑陌l(fā)現(xiàn)》這篇文章是以倒敘的形式寫(xiě)的,通過(guò)作者在童年時(shí)期的發(fā)現(xiàn)設(shè)下懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,感受作者強(qiáng)烈的求知欲望和深刻的想象力。通過(guò)解析全文,把握文中內(nèi)容,理解詞語(yǔ)含義,感受人物特點(diǎn),品味各種修辭手法,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、大膽想象的學(xué)習(xí)態(tài)度和求知、探索的精神。搜索復(fù)制
這是一套有余數(shù)的除法數(shù)學(xué)說(shuō)課PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。數(shù)學(xué),本來(lái)就是抽象又枯燥的,用寓教于學(xué)的教學(xué)方式,可以讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作、觀察比較、分析內(nèi)容等方法,去發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步鞏固有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)和理解,不僅能促使學(xué)生利用實(shí)踐親身感受到知識(shí)的構(gòu)建,還能真正做到學(xué)以致用、學(xué)思統(tǒng)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)。搜索復(fù)制
這是一套人教版《蚯蚓的選擇》PPT課件模板,共計(jì)22頁(yè)。小學(xué)階段的學(xué)生,都特別喜歡去大自然玩耍,對(duì)各種各樣的動(dòng)植物都會(huì)感到非常好奇。通過(guò)對(duì)文章的理解,學(xué)會(huì)感受周邊事物的微小變化,體會(huì)自然事物之間的相互聯(lián)系,熟悉它們生存的環(huán)境條件,經(jīng)常課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握科學(xué)概念,培養(yǎng)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人生意識(shí)和情感價(jià)值觀。搜索復(fù)制
這是一套故事繪本奇怪的本事的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。繪本是一種以圖像編碼為主,輔以語(yǔ)言的閱讀材料。它在兒童的視野中展現(xiàn)世界的形象,并以兒童為接受主體,產(chǎn)生積極而有意義的互動(dòng)效果。作為一種以圖像為主要內(nèi)容和形式的繪本故事,它構(gòu)圖巧妙,形式生動(dòng),色彩優(yōu)美,對(duì)兒童很有吸引力。它具有節(jié)奏性、幽默性和夸張性,也符合兒童語(yǔ)言的特點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀的繪本故事能夠促進(jìn)兒童形成良好的閱讀習(xí)慣。搜索復(fù)制
這是一套日本文字的由來(lái)的PPT模板,共計(jì)78頁(yè)。每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言,日本的語(yǔ)言是日語(yǔ),日文是它的寫(xiě)法,日文包括漢字、假名、外來(lái)詞以及羅馬字。起初,日本沒(méi)有語(yǔ)言。隋唐時(shí)期,日本派遣了大量使節(jié)來(lái)華學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)。事實(shí)上,東亞文化圈中的國(guó)家或多或少都受到中國(guó)文化的影響,如越南、日本、朝鮮和韓國(guó),尤其是日本,因?yàn)槿毡臼侵袊?guó)的鄰國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái),日本一直在尋求“吸收”中國(guó)文化。
這是一套講解語(yǔ)文課文《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。釣魚(yú)的啟示的作者是美國(guó)著名建筑師詹姆斯·勒菲斯特,他出名的原因不是因?yàn)樗慕ㄖ删停撬麑?xiě)的一篇短文,題目叫做《做得對(duì),做得好,天知地知》,天知地知,就是指在無(wú)人知曉的情況下,這件事只要做對(duì)了做好了,日后必有回報(bào)?!夺烎~(yú)的啟示》就是通過(guò)講述作者在河中釣鱸魚(yú)的故事揭示了天知地知的道理。
這是一套以有效的時(shí)間管理為主題的時(shí)間管理講座PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。時(shí)間具有寶貴、均等和不可再生的特點(diǎn)。一寸光陰一寸金,我們浪費(fèi)的每一寸光陰,都是我們的生命。同樣,時(shí)間具備均等性,沒(méi)有人擁有比你更多或更少的時(shí)間在時(shí)間,在時(shí)間面前每個(gè)人都是平等的。同樣,時(shí)間就是生命,失去了將不再?gòu)?fù)返。因此需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的管理。
這是一套恐龍的滅絕的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《恐龍滅絕》是一篇包含科學(xué)知識(shí)的文章。根據(jù)科學(xué)家的“滅絕”理論,本文介紹了恐龍滅絕的幾種原因??铸埵呛⒆觽兎浅8信d趣的話題。這篇文章從主題到內(nèi)容都吸引了學(xué)生的好奇心。文本的內(nèi)容和主題激發(fā)了兒童的探究心理。從這個(gè)角度來(lái)看,它起到了很好的輔助作用。這是一個(gè)很好的例子,讓學(xué)生用智慧的眼睛觀察和發(fā)現(xiàn)周?chē)目茖W(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛(ài)和發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
這是一套關(guān)于故事繪本《愛(ài)笑的虎鯨》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。《愛(ài)笑的虎鯨》是一篇卡通兒童繪本故事,其作者是英國(guó)的蓋樂(lè)薇?;ⅥL是一種食肉動(dòng)物,有時(shí)會(huì)捕食可愛(ài)的海豹,由此也留下了殘忍兇惡的刻板印象。事實(shí)上虎鯨是海豚科動(dòng)物,它不僅不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi),還會(huì)自發(fā)地保護(hù)人類(lèi)。通過(guò)學(xué)習(xí)繪本《愛(ài)笑的虎鯨》,可以深入了解虎鯨的習(xí)性,從而打破對(duì)虎鯨的刻板印象。
這是一套關(guān)于兒童故事繪本《快樂(lè)的一天》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《快樂(lè)的一天》是一篇兒童繪本故事,講述了小浣熊和小米卡的快樂(lè)的一天。小米卡是一只啄木鳥(niǎo),繪本全文以小浣熊來(lái)小米卡家做客為主線,展示了小米卡對(duì)小浣熊全心全意的付出。同時(shí)小浣熊也接收到了這滿滿的愛(ài),并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋小米卡。通過(guò)閱讀《快樂(lè)的一天》這本繪本故事,孩子們可以感受到什么是真摯的友情,體會(huì)和好朋友雙向奔赴的快樂(lè)。
這是一套講解鋼琴踏板的運(yùn)用的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。很多琴類(lèi)都具有踏板,踏板在琴的演奏中發(fā)揮著重要的作用。踏板具有延長(zhǎng)聲音、保持聲部、改變音色的基本功能。電子琴,電鋼琴都具有一塊踏板,叫做延音踏板,立式鋼琴,三角鋼琴都具有三塊踏板叫做三踏板。從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)講,踏板能夠加強(qiáng)一些音量,使曲子聽(tīng)起來(lái)更加抒情、浪漫和柔和。
這是一套適用于教學(xué)人教版地理八年級(jí)《中國(guó)的地理差異》的PPT課件,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)中國(guó)的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、西藏地區(qū)的特點(diǎn),分析不同地區(qū)之間的差別,共計(jì)27頁(yè);中國(guó)的國(guó)土面積有960萬(wàn)平方公里,緯度經(jīng)度跨度都超過(guò)20度,由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原因,中國(guó)各地區(qū)的生活習(xí)俗和地理特色差異巨大,因此,讓學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各地區(qū)的地理知識(shí)是十分必要的;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)地理《地球的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。地球的運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式,分別是公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),這兩種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)我們的生活也有著巨大的影響。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替、四季更迭。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí),理解他們之間的關(guān)系,加深對(duì)地球的科學(xué)認(rèn)識(shí),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。
這是一套關(guān)于人教版必修二地理《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。區(qū)位有著兩方面的含義,一方面是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)所選擇的地理位置,即在哪里的問(wèn)題;另一方面是指其與地理環(huán)境等因素的關(guān)系,即為什么在那里的問(wèn)題。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇有兩方面的主要因素,分別是自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇的因素。
這是一套人教版必修二《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。農(nóng)業(yè)是第一產(chǎn)業(yè)。它是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和最基本的物資生產(chǎn)部門(mén)。農(nóng)業(yè)也是衣食住行的源泉,是人類(lèi)社會(huì)賴以生存的基礎(chǔ)。它是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的保證,是工業(yè)和所有非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)存在和發(fā)展的必要條件。農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、人民群眾的切身利益、整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持獨(dú)立地位的能力。