這是一套關于部編版語文四年級下冊【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動,了解科學世界里的奧秘,對科普作品感興趣。該套PPT從四個方面展開【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入部分,該部分主要是通過圖片和問題相結合的方式,激發(fā)學生對科普作品的興趣,引出本節(jié)課的主題。第二部分為由深入淺
這是一套用于教學《文言文二則》部編小學語文四年級下冊的PPT課件模板,共63頁,包含兩個課時。第一課時分為四個活動:活動一通過解讀“囊螢夜讀”四字導入新課,介紹作者車胤及《晉書》,并回顧學習文言文的方法;活動二呈現《囊螢夜讀》的文言文內容,進行標注與斷句,幫助學生初步理解文本;活動三逐句解讀文言文,賞析其語言特點與思想內涵,引導學生體會車胤的勤學精神;活動四以小組合作的方式學習《鑿壁偷光》,遷移
這是一套與《小數加減法》數學四年級下冊有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,學生不僅能夠掌握小數加、減法的計算方法,也可以通過多種課堂活動發(fā)展他們的運算能力,包括計算和比較等活動。同時,通過引導學生應用該知識解決相應實際問題,學生們不僅可以感受到小數與實際生活之間的聯系,還能夠進一步增強他們學習數學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是課前導入,該模板首先
這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第六單元《小數加減法(2)》的PPT課件模板,共計36頁,分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含四個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握位數不同的小數加減法計算方法的要求;課前導入通過小數性質和簡單計算復習鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導學生探究位數不同的小數加法(任務一)和減法(任務二)的計算方法
這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第六單元《小數加減混合運算》的PPT課件模板,共計30頁,分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含四個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了掌握小數混合運算順序和解決實際問題的要求;課前導入通過基礎計算和整數混合運算復習鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導學生探究小數連加(任務一)、連減(任務二)的計算方法,通
這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第八單元《復式條形統計圖》的PPT課件模板,共計40頁,包括課前導入、學習任務一到四五個部分。首先,PPT明確了學習目標,包括認識復式條形統計圖的特點、繪制方法以及數據分析能力的培養(yǎng),同時指出了重點和難點。接著,通過課前導入和知識鏈接,以城鄉(xiāng)人口數據為例,引導學生從統計表過渡到復式統計表,為后續(xù)學習奠定基礎。在“學習任務一”中,PPT詳細展示了如何將單式條形統
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版主題為“轉述”的口語交際教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括交際場景分析、轉述的定義概述和方法、實景演練等,共計16頁;轉述是將他人告知的信息完整高效專遞的能力,生活中需要用到轉述能力的場景很多,例如老師讓我們給同學遞話、轉述通知等,掌握這項技能可以幫助我們更好的處理人際關系;本課件在內容上首先介紹了布置了課堂作業(yè),讓學生預習課文《琥珀》,以及本次口語
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版課文《古詩詞三首》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括詩詞釋義、詩詞意境分析、詩詞作者介紹等,共計72頁;本課件在內容上首先帶領學生了解古詩詞中對鄉(xiāng)村的刻畫,有鄉(xiāng)土人情、節(jié)日習俗、鄉(xiāng)村風景等,并介紹了詩人范成人的主要代表作和文學成就;然后介紹了《四時田園雜興》的,寫作背景,結合注釋解析題意,分析詩詞描寫的季節(jié),通過表格介紹詩詞中描寫的事物的特點,并介紹
這是一套關于部編版語文四年級下冊《短詩三首》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三首短詩的內容,體會詩歌表達的情感,感受詩歌的韻味,培養(yǎng)學生對現代詩的興趣,同時引導學生進行詩歌創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從七個方面展開《短詩三首》的這一節(jié)課程。第一部分為尋找詩歌中的別樣之處,通過自由朗讀詩歌,引導學生找出詩歌中特別的地方并進行標注。第二部分為讀出詩歌
這是一套關于部編版語文四年級下冊《語文園地三》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生回顧本單元的學習內容,鞏固對現代詩的理解,并培養(yǎng)學生對現代詩的欣賞能力以及創(chuàng)作能力。該節(jié)課程分為兩個課時進行。第一課時包括三個部分,第一部分為交流平臺,該部分重點是引導學生回顧本單元內容,并討論現代詩歌的特點。第二部分為識字加油站,該部分首先對古代文人及其名句進行了展示,然后引導學生掌握
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版課文《三月桃花水》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括文章結構劃分、段落大意總結、品味語言風格等,共計34頁;本課件首先介紹了“桃花水”和“春水”在古詩詞中出現頻繁,有著獨特的象征意義,布置了學習要求,包括自由朗讀課文讀準字音、標注不認識的字詞等;然后介紹了作者劉湛秋的生平經歷和主要成就,將詩詞中的形容詞進行分類,包括表示顏色、運用修辭、形容說話聲音等
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊部編版課文《納米技術就在我們身邊》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括納米技術的原理、納米技術的作用和意義、基礎知識過關等,共計62頁;納米技術是研究在1~100nm范圍內的材料的性質與應用,納米技術的出現可以便利人們的生活,這類材料的研究對人類的航空、電子芯片領域有著重要意義,本課堂帶領我們認識這項技術,拓寬視野;本課件在內容上首先介紹了任務情境,讓學生參
這是一套適用于進行小學語文四年級下冊《海上日出》教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括生字新詞的學習、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計55頁;本課件在內容上首先簡要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細膩的筆觸描繪的日出的全過程,讓我們仿佛聲臨其境;同時,闡述了段落大意以及生字詞和多音字認識;隨后,詳細解析了作者十日和描繪日出的,即四個時間代表的四個景象包括太
這是一套與《妙手寫美景,巧手著奇觀》部編小學語文四年級下冊有關的PPT,總共24頁。本節(jié)課教師按照課文的寫景順序來講述課文內容,使學生能夠更好地掌握游覽順序寫景的方法,并且學會抓住景物的特點進行描寫,從而提升他們的寫作能力。此外,通過引導學生畫游覽路線圖的方式,并且鼓勵學生積極討論和實踐,讓學生深入體會游記的寫作順序,培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是聊一聊自己的
這是一套適用于教學小學數學四年級下冊第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板,共計30頁,共分為六個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含三個學習任務)、達標練習、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了運用轉化思想解決不規(guī)則圖形面積問題的要求;課前導入通過俄羅斯方塊游戲和基礎圖形面積計算引入平移概念;探究新知部分依次引導學生探索不規(guī)則圖形面積計算方法(任務一)、解決實際應用問題
這是一套適用于教學小學數學四年級下冊綜合與實踐《營養(yǎng)午餐》的PPT課件模板,共計46頁,五個主要部分:學習目標與重難點、課前導入、探究新知(包含三個學習任務)、知識總結和課后作業(yè)。學習目標部分明確了營養(yǎng)搭配標準和數據分析能力的培養(yǎng)要求;課前導入通過美食圖片激發(fā)學生對營養(yǎng)搭配的興趣;探究新知部分首先引導學生理解"不低于2926千焦"和"不超過50g脂肪"的營
這是一個關于《動物-觀察魚》的PPT。《動物-觀察魚》是教科版一年級科學下冊第二單元的內容。通過學習這部分內容,能夠通過觀察魚了解魚的身體是什么形狀的,魚身上長著什么東西,在觀察過后把魚畫下來,能夠提高學生的觀察描寫能力,增加同學之間的互動,提高學生之間的合作能力。通過這個ppt,我們將共同了解關于的相關內容。
這是一個關于《動物-給動物建個“家”》的PPT?!秳游铮o動物建個“家”》是教科版一年級科學下冊第二單元的內容。通過學習這部分內容,能夠了解動物在生活當中需要什么樣的生活環(huán)境,如何進食,動物的家是什么樣的,體會到動物的生存與環(huán)境息息相關,提高保護環(huán)境的觀念、意識。通過這個ppt,我們將共同了解關于的相關內容。
這是一個關于《動物-給動動物分類》的PPT?!秳游铮o動動物分類》是教科版一年級科學下冊的部分內容。通過學習這部分內容,能夠了解動物的多樣性,用分類的方法認識動物,并且學會用觀察、描述、比較、分類的方法進行探究活動,與同伴進行交流,表達自己的觀點,傾聽他人的信息。通過這個ppt,我們將共同了解關于《動物-給動動物分類》的相關內容。
這是一套關于教科版一年級下冊科學《觀察一種動物》的PPT模板,共計13頁。《觀察一種動物》是第二單元動物中的第三課。《觀察一種動物》的重點在于引導學生從多個方面觀察動物,本節(jié)課選取了生活中常見的蝸牛作為觀察的對象,介紹了蝸牛的身體構成以及它的運動方式,并探究了與蝸牛相似的動物。通過學習PPT模板展示的內容,可以提高學生的探究思考能力,同時增強學生的生命意識。