這是一套關于部編版語文九年級下冊《課外古詩詞誦讀》的PPT課件,一共包括67張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生積累文言詞匯,理解詩詞的內(nèi)容,體會詩人的情感,感受古詩詞的意境美和語言美,培養(yǎng)學生對古典詩詞的熱愛之情,提高文學素養(yǎng)。第一首古詩為《定風波》,首先介紹了詩人、背景資料、文體知識和朗讀要求,然后再引導學生有感情的朗讀詩詞并理解詩詞大意,感悟詩詞表達出詞人怎樣的人生態(tài)度。第二首詞為《臨江
這是一篇關于部編版語文九年級下冊《詞四首》(第一課時)的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是帶領學生體會古詩詞的魅力,理解詞的典故,提升學生的翻譯能力和詩詞鑒賞能力。第一首詞為《漁家傲?秋思》,該首詞的作者是宋代的范仲淹,詳細介紹了這首詞的寫作背景,還對宋詞的兩大流派進行了介紹,然后引導學生有感情的朗讀課文,對詩詞進行大概了解,掌握詩詞大意并對其進行鑒賞,最后通過思維導圖的形式
這是一套關于部編版九年級語文下冊課外古詩詞誦讀的PPT模板,共計62頁。通過學習本節(jié)課的《課外古詩詞誦讀》,能夠讓學生精準把握詩詞中蘊含的深層文化內(nèi)涵和哲理,引導學生從不同角度對詩詞進行個性化的解讀,提高自身的詩詞鑒賞水平。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,進行了新知的導入。第一個部分介紹了文天祥的《南安軍》這一首古詩詞。對于作者寫作背景進行了介紹,通過朗讀詩歌、精細研讀、想一想、
這是一套關于部編版教材九年級語文下冊課文《送東陽馬生序》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計15張幻燈片?!端蜄|陽馬生序》這篇文章是一篇記敘文,作者在文章當中運用了大量的描寫手法,以第一人稱的視角講述了一個艱難求學的故事,文章語言生動形象。學習該PPT模板有助于教師在引導學生掌握課文基本內(nèi)容的基礎上,體會勤奮學習的意義和重要性。
這是一條關于部編版九年級語文下冊有創(chuàng)意表達這一課的PPT模板,共計24頁。學會在作文中運用新穎的表達,讓讀者感覺到眼前一亮,能夠讓自己的作文在眾多作文中脫穎而出。模板PPT的主要內(nèi)容為學習如何在寫作中進行有創(chuàng)意的表達。PowerPoint開篇介紹了最有創(chuàng)意的表達進行了簡介,運用幻燈片說明了要怎樣才能進行有創(chuàng)意的表達。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學生學會在作文中利用有創(chuàng)意的表達方式達到更好的表
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版九年級語文下冊臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游有關,包含19頁幻燈片。此首詞是作者晚年時期所作,詞的上片是對已淪落故國與作者早年美好生活的懷念,下片回到現(xiàn)實,總結(jié)了作者的不幸生活。通過對上下詞的今夕往日的對比,驚嘆人生的巨大變化和遭遇,表達了作者對家國淪陷的悲痛以及漂泊他鄉(xiāng)的寂寞。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有關九年級語文下冊臨江仙·
這是一套關于部編版九年級語文下冊《朝天子詠喇叭》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含15張幻燈片。這首散曲表面上是吟詠喇叭,實際上諷刺和揭露了明代宦官的狐假虎威、殘害百姓的罪惡行經(jīng),表達了人民的痛恨情緒?!堕L安的荔枝》這本書和《朝天子詠喇叭》有著異曲同工之妙,都是描寫朝廷官員的虛偽和善變,為自己謀取利益,不顧及他人安危。
這是一套關于部編版九年級語文下冊《山坡羊·驪山懷古》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。治國講究策略,每個朝代建立的初衷都是為了繁榮興盛,但政府腐敗、治理不當和殘暴不仁就會存在滅國的風險。歷史上的朝代更替,都是一個朝代的滅亡和另一個朝代的建立,滅國之后,有很多忠臣就會有亡國的遺恨。這份演示文稿講的就是秦朝滅亡的場景。
這是一套關于部編版語文九年級下冊名著導讀《儒林外史》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解《儒林外史》的作者、創(chuàng)作背景以及主要內(nèi)容,并且掌握《儒林外史》中運用的諷刺手法,提高學生的文學鑒賞能力。該套PPT從四個方面展開名著導讀《儒林外史》的這一節(jié)課程。PPT首先通過解題、作品簡介、走進作者、創(chuàng)作背景、文化常識和科舉特權這幾個方面,幫助學生大概了解《儒林外史》這本書。
這是一套關于部編版九年級語文下冊名著導讀《簡·愛》的PPT模板,共計33頁。通過本課時的學習,能夠讓學生了解《簡·愛》的主要情節(jié)、人物形象及社會背景,理解書中所表達的追求平等,尊嚴和愛的主題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標,運用幻燈片通過創(chuàng)設情境來引入了課堂的學習。隨后對于本篇文章的創(chuàng)作背景、書本的內(nèi)容進行了簡介,推薦了書的推薦閱讀版本。第一個部分為精讀序言理
這是一套有關人教版九年級語文下冊過零丁洋課件的PPT模板。本篇詩《過零丁洋》飽含沉痛悲涼,既嘆國運又嘆自身,把家國之恨、艱危困厄渲染到極致,但在最后一句卻由悲而壯、由郁而揚,迸發(fā)出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句,慷慨激昂、擲地有聲,以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關過零丁洋課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫
這是一套關于部編版語文九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》的PPT課件,一共包括48張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解《戰(zhàn)國策》的相關文學常識,體會其獨特的語言風格,體會鄒忌的忠君愛國和善于思考、齊王的勇于納諫,培養(yǎng)學生敢于提出意見、善于接受建議的品質(zhì),樹立正確的人際交往觀和價值觀。該套PPT從六個方面展開《鄒忌諷齊王納諫》的這一節(jié)課程。第一部分為自主學習、積累常識,該部分通過作者介紹、作品介紹
這是一套關于部編版九年級語文下冊《山水畫的意境》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含38張幻燈片。當我們停下腳步,去觀察身邊的點點滴滴時,我們會發(fā)現(xiàn)更多我們沒有發(fā)現(xiàn)過的美,比如山水、花草等等。古人除了可以通過寫詩的方式進行記錄之外,還常常通過畫山水畫的方式記錄下來,并且注入自己的思想于畫中,把畫變得更加生動。這份演示文稿就是對山水畫的具體分析。
這是一個關于《九年級下冊語文孔乙己》的PPT。孔乙己是魯迅的一篇重要的文章,是語文課本當中所收錄的。通過學習孔乙己這篇文章,我們能夠了解到它的作者魯迅的生平故事,以及在撰寫這篇文章時的背景,同時還能夠了解到關于封建科舉制度,提升我們認識事物、理解文章的能力。通過這個PPT,我們將了解關于《九年級下冊語文孔乙己》的相關內(nèi)容。
這是一套關于九年級下冊語文課文《曹劌論戰(zhàn)》的第一課的PPT模板,共計36頁?!恫軇フ搼?zhàn)》是一篇經(jīng)典的中國古代文學作品,其出自我國第一部敘事詳細的編年體史書《左傳》,它的作者是先秦時期的著名的史學家、文學家、散文家左丘明。《曹劌論戰(zhàn)》中采用了對比、反襯等修辭手法,突出了曹劌高超的智慧和過人的軍事能力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到文章所蘊含的深刻意義。
這是一套與部編版九年級語文上冊我愛這土地有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片?!段覑圻@土地》主要描述作者艾青生活在的這片土地上,痛苦大于歡樂,但這畢竟是生養(yǎng)他的祖國,即使到死也不愿意離開。這首詩所在的時代與學生所處的時代相差甚遠,因此需要學生通過發(fā)揮自己充分的想象力來對這首詩有他們獨特的理解,反復的朗誦詩歌,體會其中所存在的意境,讓學生擁有身臨其境的感覺,使學生得到
這是一套與部編版九年級語文上冊我的叔叔于勒有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。莫泊桑是法國作家,《我的叔叔于勒》是他在法國經(jīng)濟蕭條期間創(chuàng)作出來的,主要描述菲利普一家在不同時期,出于不同目的,對于勒采取不一樣的態(tài)度,生動地描寫出他們嫌貧愛富的心理。由于其內(nèi)容的意義,大受讀者喜愛,獲得巨大的影響力。通過學習該PPT模板可以讓我們了解到更多關于部編版九年級語文上冊我的叔
這是一套關于部編版九年級語文下冊《浣溪沙》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。浣溪沙是作者蘇軾在被貶之后所創(chuàng)作的,在此期間,作者通過寫詩來抒發(fā)自己的情感,借景抒情,表達了作者樂觀、豁達的思想感情。這首詩描寫雨中的南方初春,表達作者雖處在困境中卻老當益壯、自強不息的精神,保持著一種向上的心態(tài),這首詞寫景抒慨,寫景全部用白描的手法,細致淡雅,富有哲理。
這是一套關于部編版九年級語文下冊《曹劌論戰(zhàn)》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。各個朝代的不斷更替,大部分都是起源于戰(zhàn)爭。有一條被公認的社會規(guī)則是“適者生存,不適者淘汰。”在戰(zhàn)爭中更是如此,我們可以這么說“勝者為王,敗者為寇”。因此想要取得戰(zhàn)爭的勝利,不僅需要良好的心態(tài)和理智的頭腦,還需要運用正確的戰(zhàn)略和選擇恰當?shù)臅r機。
這是一套關于部編版九年級語文下冊《詞四首》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含39張幻燈片。我們的一生中,會遇到各種各樣的人,但基本上所有人都只是生命中的一個過客。在現(xiàn)實生活中,往往是知音難覓,很難有人能夠非常了解我們,贊同我們的想法。因此很多時候我們內(nèi)心都會充斥著非常多的事情,而古人往往就是通過寫詩來表達自己的思想感情。