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人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套“人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》課件”P(pán)PT模板，該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文，帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)文中的世界。該P(yáng)PT模板首先介紹了文中作者；緊接著預(yù)習(xí)課文，整體感知課文，理清文章主要人物；后將文章生字新詞，重點(diǎn)詞語(yǔ)整理出，以便于學(xué)生理解記憶；合作探究，分析文章所表達(dá)的情感；通過(guò)注音和釋義從詞語(yǔ)和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感，最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收課件PPT
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。生物學(xué)習(xí)可以提高課堂的教學(xué)效果。在生物課堂外開(kāi)展一些科技活動(dòng)，可以吸收和消化學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索，不斷思考的能力。在消化和吸收這一主題的課堂上，用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行課前導(dǎo)入，利用咀嚼饅頭的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。
部編版七年級(jí)生物下冊(cè)青春期課件PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)青春期的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。生物學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有重要作用。在條件等因素的影響下，以發(fā)展科技成果為目的的生物課外活動(dòng)顯然是不現(xiàn)實(shí)的。換句話(huà)說(shuō)，在課堂上理解和掌握一些生物學(xué)知識(shí)。課后，學(xué)生有興趣在自己的生活或休息中嘗試一些生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，減少學(xué)生認(rèn)為科學(xué)活動(dòng)遙不可及的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生自幼對(duì)科學(xué)研究的信心，使他們成為國(guó)家的中堅(jiān)力量。
部編版七年級(jí)下冊(cè)生物輸血與血型課件PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編版七年級(jí)下冊(cè)生物輸血與血型的PPT課件，主要內(nèi)容包括人體血液的成分、血型的分類(lèi)、輸血安全知識(shí)、無(wú)償獻(xiàn)血等，共計(jì)20頁(yè)；無(wú)償獻(xiàn)血如今已經(jīng)成為熱門(mén)話(huà)題，許多大學(xué)生和青年都會(huì)參與無(wú)償獻(xiàn)血，因此讓學(xué)生了解血液血型和獻(xiàn)血相關(guān)的知識(shí)能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)獻(xiàn)血過(guò)程，避免對(duì)學(xué)生獻(xiàn)血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)和害怕心理。
部編版七年級(jí)生物下冊(cè)血流的管道PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)血流的管道的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。血管用于運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)，以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣，以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸，血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動(dòng)脈和靜脈。在體循環(huán)中，動(dòng)脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí)，交換的產(chǎn)物通過(guò)靜脈逐漸會(huì)聚，然后返回心臟，形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中，動(dòng)脈將血液輸送到肺部，完成血液
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-浮力》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《浮力》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！陡×Α肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第五課。PPT模板開(kāi)篇介紹了浮力的定義，并借助彈簧測(cè)力計(jì)等專(zhuān)業(yè)測(cè)量用具開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—給冷水加熱》課件”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)此進(jìn)行觀(guān)察，講解沉浮的原因，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)；第三部分模板研究了水在變熱過(guò)程中的變化，并進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，而后對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。《傳熱比賽》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢，并在此基礎(chǔ)上檢驗(yàn)了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在探究實(shí)驗(yàn)中獲得親身感受，從而提升學(xué)生的探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
《通分》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)《通分》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展，主要是基于當(dāng)前義務(wù)教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當(dāng)課堂表現(xiàn)不對(duì)等時(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的教學(xué)。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，可以重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可能跟不上老師的思想和腳步，面臨各種各樣的問(wèn)題。以此為出發(fā)點(diǎn)，我國(guó)小學(xué)教師也開(kāi)始逐步實(shí)施分層教學(xué)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)背景、智力和學(xué)習(xí)積極性進(jìn)行劃分，在同一水平上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教
《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。無(wú)論采用何種教學(xué)方法，無(wú)論學(xué)科教學(xué)的哪個(gè)階段，都必須樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下，我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體，確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過(guò)去，我們常說(shuō)一切都是為了學(xué)生，但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說(shuō)法相矛盾。然而，隨著新課程改革的深入，這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
《圖形的旋轉(zhuǎn)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的PPT?！秷D形的旋轉(zhuǎn)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《圖形的旋轉(zhuǎn)》，進(jìn)一步理解圖形的旋轉(zhuǎn)特征和性質(zhì)，體會(huì)圖形旋轉(zhuǎn)的基本要素和主要方式，掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，并且通過(guò)相關(guān)習(xí)題進(jìn)行演算，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。
《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考題類(lèi)型。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識(shí)。
人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《老山界》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文，、老山界的PPT模板，選自人教部編版七年級(jí)下冊(cè)教材，共計(jì)20頁(yè)。老山界的作者是陸定一，江蘇無(wú)錫人，畢業(yè)于上海南洋大學(xué)，也就是今天的交通大學(xué)，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，也是中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。在長(zhǎng)征時(shí)期，他擔(dān)任過(guò)紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。建國(guó)以后長(zhǎng)期負(fù)責(zé)黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作?！叭f(wàn)里長(zhǎng)征”這個(gè)詞就是由他所創(chuàng)作的。
部編版五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》PPT教學(xué)課件
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。教師、學(xué)生和課堂是教學(xué)的三要素，課堂是教學(xué)主體。語(yǔ)文課堂必須是智慧課堂和高效課堂。學(xué)生應(yīng)該擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和良好學(xué)習(xí)的能力，從而提高課堂教學(xué)效率的學(xué)習(xí)方法。教師要扎實(shí)備課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，合理安排每節(jié)課，放松注意力。必須從多方面提高中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力，拓寬他們的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高每節(jié)課的效率。
人教版七年級(jí)下冊(cè)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT教學(xué)課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！稅?ài)蓮說(shuō)》是一篇在中國(guó)家喻戶(hù)曉的古代文學(xué)作品，它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、思想家周敦頤?！稅?ài)蓮說(shuō)》通過(guò)將蓮花和菊花、牡丹進(jìn)行對(duì)比，突出了蓮花豁達(dá)正直、不追名逐利、儀態(tài)端莊、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對(duì)于蓮花的喜愛(ài)之情。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過(guò)故事或者謎語(yǔ)等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件PPT模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！短?yáng)鐘》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作太陽(yáng)鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計(jì)時(shí)工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計(jì)時(shí)的太陽(yáng)鐘。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)課件PPT模板
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。當(dāng)前，新課程改革明確指出，要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵(lì)的理念，在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套了教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的重要起點(diǎn)。然而，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計(jì)思想。設(shè)計(jì)思維的發(fā)展強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過(guò)程、設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)踐完成過(guò)程。自主研究實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識(shí)真正靈活，科學(xué)研究方法靈活