這是一個關(guān)于春節(jié)安全的PPT。一年的時間說長不長,但是說短卻也不短。我們即將迎來我們新的一年。在此之前,我們更要先準(zhǔn)備迎接的就是我們一年一度最重要的節(jié)日,也就是我們的春節(jié)。這也是我們一年中各大交通工具最擁擠的一段時間。我們回到自己的老家,跟家人團(tuán)聚,共享團(tuán)圓。這個PPT主要是跟大家提醒一下關(guān)于春節(jié)期間我們需要注意的一些安全問題。
這是一個關(guān)于依法納稅的PPT。依法納稅是每一個納稅人應(yīng)盡的責(zé)任,新時代中國稅務(wù)精神是依法納稅形勢之下的精神指引。我們需要了解依法納稅的相關(guān)知識,包括前提、根本和動力源泉,才能明確如何在新時代更好的傳承和發(fā)揚(yáng)中國稅務(wù)精神。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于依法納稅的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于少年閏土的PPT課件。少年閏土是魯迅先生筆下一個生動活潑可愛的少年。當(dāng)時的魯迅先生是有錢人家的小少爺,認(rèn)識了生活在鄉(xiāng)下閏土,并跟他成為了好朋友。跟閏土相處的過程中,因?yàn)殚c土淳樸善良的性格,給這位少爺?shù)纳钤鎏砹撕芏嗖灰粯拥纳?,讓這位少爺對這位少年時的朋友影響深刻。今天,我們將根據(jù)這個PPT來跟大家一起認(rèn)識一下閏土。
這是一個關(guān)于比尾巴的PPT。人教版一年級語文上冊有一篇文章叫作比尾巴。在這篇文章當(dāng)中,我們能夠?qū)W到許多新的拼音和漢字,通過有趣的童話故事,同時能夠鍛煉小學(xué)生識字的能力,學(xué)習(xí)到不同的動物的器官,豐富孩子們的想象力。通過連一連游戲的方式來識字,學(xué)會組詞。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于比尾巴的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于“楓橋夜泊”的PPT課件。楓橋夜泊是唐代詩人張繼的作品。張繼在唐代是一位有名的大詩人,他寫詩的風(fēng)格喜好用白描的手法進(jìn)行描寫,文風(fēng)也是偏向于素雅,通過簡單明了的語言表達(dá)自己的情感,詩文比較通俗易懂,但是內(nèi)容深入淺出,細(xì)細(xì)品味,就會發(fā)現(xiàn)別有一番味道。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下楓橋夜泊。
這是一個關(guān)于孔乙己的PPT課件。關(guān)于這篇課文,作者是我們都耳熟能詳?shù)聂斞赶壬?。孔乙己也是魯迅先生筆下他最喜歡的文章。魯迅先生寫過的著名的文章不少,那么為什么唯獨(dú)最鐘愛孔乙己,我們將一起來學(xué)習(xí)一下這篇課文,看看作者喜歡這篇課文的原因。這篇課文寫于我國最混亂的時期,封建教育制度籠罩下的中國,當(dāng)時還是一片混亂的時候。
這是一個關(guān)于《再別康橋》的PPT。《再別康橋》是人教版語文高一必修課程第一單元的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《再別康橋》,我們能夠了解作者徐志摩的創(chuàng)作背景和人物簡介,體會文章當(dāng)中所表達(dá)的意境和情懷,感受詩詞的藝術(shù)之美。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《再別康橋》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于臘八節(jié)的PPT。臘八節(jié)馬上就要到了,我們通常所說過了臘八就是年,臘八節(jié)擁有豐富的歷史傳統(tǒng)以及來歷,在臘八這一天,我們共同熬制臘八粥成為了大家的風(fēng)俗習(xí)慣。那么怎么樣來制作臘八粥、臘八蒜以及喇叭豆腐,需要我們共同來學(xué)習(xí)。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于臘八節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于“心肺復(fù)蘇CPR課件”的PPT?,F(xiàn)在很多老人都有一些心臟上面的問題,甚至一些年輕人可能也會因?yàn)殚L時間的高壓工作導(dǎo)致一些心臟問題,嚴(yán)重的時候可能會出現(xiàn)心臟驟停的現(xiàn)象。對于這時候的病人來說,時間就是生命,一不小心可能就會出現(xiàn)心臟驟停的情況,導(dǎo)致失去生命。因此,我們通過這個PPT學(xué)習(xí)一下心肺復(fù)蘇,以應(yīng)對一些緊急情況處理。
這是一個關(guān)于信息技術(shù)的PPT。互聯(lián)網(wǎng)的浪潮已經(jīng)到來,我們都處在互聯(lián)網(wǎng)的新時代,經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)的信息技術(shù),那么我們就要了解信息技術(shù)的最新進(jìn)展及影響與應(yīng)用,包括未來的發(fā)展趨勢和展望,以及它的歷史。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于信息技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《桃花源記》的PPT。桃花源記是東晉詩人陶淵明的一篇重要的詩詞,通過學(xué)習(xí)《桃花源記》這篇文章,我們能夠了解關(guān)于作者陶淵明的生平簡介和他的文學(xué)思想,提高我們認(rèn)識詩詞的水平和能力以及感悟詩人情感的能力。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套無菌技術(shù)PPT課件模板,共計(jì)30頁。在古代人民的醫(yī)療條件惡劣,有時病人并不是因?yàn)榧膊”旧矶瓜?,反而是因?yàn)橹委煿ぞ叩穆浜?,消毒不到位等因素?dǎo)致無數(shù)條生命逝去。隨著醫(yī)療科技研發(fā)成果的不斷增加,醫(yī)療器械的更新愈發(fā)頻繁,以及無菌技術(shù)開始流行,讓人們可以健康無菌地接受治療,防止治療途中由于細(xì)菌病毒的感染而導(dǎo)致病情加重。
這是一個關(guān)于《黃山奇石》的PPT。《黃山奇石》是人教版三年級語文下冊當(dāng)中的一篇課文,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到黃山四絕的獨(dú)特景觀,學(xué)習(xí)一些生詞生字,增加對祖國大好河山的熱愛,樹立正確的價值觀念。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《黃山奇石》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《四季養(yǎng)生》的PPT。一年四季當(dāng)中,針對不同的節(jié)氣變化,可以進(jìn)行不同的養(yǎng)生方法,包括在春季養(yǎng)肝,夏季養(yǎng)心,秋季養(yǎng)肺,冬日養(yǎng)腎,通過學(xué)習(xí)四季的養(yǎng)生知識,能夠幫助我們調(diào)理身體。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《四季養(yǎng)生》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《登鸛雀樓》的PPT。《登鸛雀樓》是人教版三年級語文下冊當(dāng)中收錄的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解黃山,其實(shí)以及他的作者王之渙背后的故事,學(xué)習(xí)一些生死生字,提高閱讀詩詞,理解文章感情的能力和水平。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《登鸛雀樓》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《大禹治水》的PPT。大禹治水是人教版三年級語文下冊課文當(dāng)中的其中一篇。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解大禹治水背后的背景,了解我國第一個奴隸制國家夏朝的發(fā)展歷史,學(xué)習(xí)一些生詞、生字,提升學(xué)生閱讀文章、理解文章的能力。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《大禹治水》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個人教部編版一年級語文教材中關(guān)于漢字“日月明”的ppt模板,共計(jì)47頁。“日”“月”是一年級語文教材中最簡單的漢字,也是小朋友最先認(rèn)識的簡單漢族。ppt通過展示落月山間和日出東方的一組照片,引導(dǎo)學(xué)生找出兩組照片的相同點(diǎn)——光明,引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上理解“日”+“月”兩個簡單漢族可以組合成一個新的漢字“明”字,從而讓學(xué)生明確我們的漢字學(xué)習(xí)中,兩個或兩個以上漢字組合起來的字,如果意思是這幾個漢字
這是一個關(guān)于《山海經(jīng)》的PPT?!渡胶=?jīng)》是記錄古代神話、傳說、宗教、醫(yī)藥、地理、民族、民俗等方面的內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)《山海經(jīng)》,能夠讓我們感受到中國悠久的歷史文化、地大物博以及傳統(tǒng)文化。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《山海經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《酒文化》的PPT。中國自古是禮儀之邦,擁有源遠(yuǎn)流長的酒文化,并且在遠(yuǎn)古時期就形成了一套禮儀習(xí)俗。在現(xiàn)代,酒文化不僅體現(xiàn)著中國人普遍的生活飲食習(xí)慣,同時還能夠從側(cè)面展現(xiàn)中國人的交際禮儀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《酒文化》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《植樹造林》的PPT。植樹節(jié)在每年的3月12日通過進(jìn)行植樹,能夠宣傳保護(hù)樹木的知識,組織大家積極的參與到植樹造林的活動當(dāng)中,提高環(huán)保意識,激發(fā)人們愛林造林的積極和熱情。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《植樹造林》的相關(guān)內(nèi)容。