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初中語文八年級下冊《過零丁洋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文八年級下冊《過零丁洋》教育教學(xué)的PPT模板，共計18頁?！哆^零丁洋》是由宋朝大臣文天祥所撰寫的一首詩。在這首詩的前兩句中，作者回顧了他的人生經(jīng)歷。中間四句清楚地表達(dá)了作者對當(dāng)前局勢的理解。在詩的最后，作者毫不猶豫地選擇了自己的命運。整首詩展現(xiàn)了愛國主義的激情、崇高的品格、面對死亡的正直，及舍生取義的哲學(xué)。這是中國傳統(tǒng)美德的崇高體現(xiàn)。
初中語文八年級《游山西村》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！队紊轿鞔濉肥撬未娙岁懹巫珜懙囊黄氖闱樵姟＿@首詩描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩人用了“游”在這首詩的標(biāo)題，但沒有具體描述訪問村莊的過程，而是反應(yīng)在村中的見聞，以映襯無盡的樂趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng)，和諧地融為一幅完整的畫卷，營造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格，使得整首詩的設(shè)計新穎別致。
初中語文七年級《臺階》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《臺階》的PPT模板，共計17頁?！杜_階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?！杜_階》以父親為核心認(rèn)為來展開敘述，文中父親對于新屋臺階的要求體現(xiàn)了他對于地位的追求，塑造了一個為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以體會豐富的父親形象，同時準(zhǔn)確掌握《臺階》中的深層含義。
初中語文七年級《登飛來峰》教育教學(xué)課件PPT
大小：1M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計17頁?！兜秋w來峰》的一篇流傳至今的經(jīng)典故事，其作者是北宋著名文學(xué)家、政治家王安石。《登飛來峰》的后兩句“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”是全詩的精華之處，表達(dá)了王安石目前躊躇滿志的狀態(tài)，同時也表達(dá)了他不畏艱險、立志大展宏圖的堅定決心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登飛來峰》所表達(dá)的內(nèi)涵以及其蘊含的情感。
初中語文七年級《登幽州臺歌》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《登幽州臺歌》的PPT模板，共計17頁?！兜怯闹菖_歌》是一首優(yōu)秀的古代詩篇，其作者是唐代的陳子昂。陳子昂擁有獨特的政治見解和政治才能，但是卻不受武則天的重用，此詩抒發(fā)了懷才不遇的痛苦沉悶的心情，同時也表達(dá)了陳子昂對于英明君王的渴望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登幽州臺歌》中的深層內(nèi)涵以及其蘊含的思想感情。
初中語文七年級《驛路梨花》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于七年級語文課溫暖《驛路梨花》的PPT模板，共計18頁。《驛路梨花》是一篇優(yōu)秀的文章，其作者是當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)?！扼A路梨花》中通過講述“我們”在小屋休息的過程中了解小屋來歷的經(jīng)過，展現(xiàn)了西南地區(qū)的少數(shù)民族同胞無私奉獻(xiàn)、助人為樂的高尚品質(zhì)，同時也贊揚了社會主義社會下人們?nèi)罕姾椭C互助、友善奮進的良好社會風(fēng)氣。
初中語文七年級《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級及語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板，共計17頁?！蹲咸偬}瀑布》是一篇優(yōu)秀的文章，其作者是我國當(dāng)代著名女作家宗璞。PPT模板中重點介紹了本文的生字、生詞、結(jié)構(gòu)以及文章主旨，從看紫藤蘿、回憶紫藤蘿、感悟紫藤蘿三個部分展示了生命的頑強和美好，同時也表達(dá)了對生命的永恒的感悟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《紫藤蘿瀑布》所蘊含的深刻道理。
初中語文七年級《愛蓮說》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《愛蓮說》的PPT模板，共計17頁?！稅凵徴f》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品，其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛蓮說是指議論、說明愛好蓮花的問題?！稅凵徴f》通過描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點，突出了君子應(yīng)該具備獨立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì)，同時文中也蘊含了作者周敦頤對于浮躁奢靡的時代風(fēng)氣的不屑與鄙視。
初中語文七年級《太空一日》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文七年級《太空一日》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！短找蝗铡肥怯蓷罾麄ニ珜懙囊黄恼?，本文描述了作者在空間中的經(jīng)歷、觀察和感受。楊利偉不遺余力地給出了迄今為止最完整、最詳細(xì)的描述。在這篇文章中，能夠了解到他乘坐火箭時奇妙的身體感受。他在太空中的14天14夜到底有著什么樣的經(jīng)歷，見到了什么樣的太空奇觀，又在太空中經(jīng)歷了什么樣的危險和痛苦，這所有的描述不禁讓人身臨其境，和他一起
初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行初中語文七年級課文內(nèi)容《風(fēng)雨》教學(xué)的教育學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括作者的寫作特點、課文生字詞學(xué)習(xí)、文章內(nèi)容分析等，共計27頁；《風(fēng)雨》是現(xiàn)代文學(xué)家賈平凹早期的作品，文章生動形象的描繪了“風(fēng)雨”的景象，讓人如同身臨其境，采用側(cè)面襯托的寫作手法，從各個方面和角度展現(xiàn)風(fēng)雨下的世界，創(chuàng)造了和諧與充滿藝術(shù)感的意境；
初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件的PPT模板，共計27頁。此PPT模板以綠色為主色調(diào)，輔以屋檐，雨滴，雨傘，烏云以及躲雨小人樹葉等元素，十分契合課文風(fēng)雨的主題，并與之相得益彰。風(fēng)雨，是賈平凹早期的散文作品，文章雖寫風(fēng)雨，但文中卻不著“風(fēng)雨”，十分獨特巧妙。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對課文風(fēng)雨的理解。
初中語文八年級《駱駝祥子》教育教學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行初中語文八年級課文內(nèi)容《駱駝祥子》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、文章創(chuàng)作背景、小說主要人物的性格特點等，共計32頁；《駱駝祥子》是中國著名文學(xué)家老舍的作品，描述了一個關(guān)于舊時代車夫的故事，通過車夫祥子的悲慘人生，暗諷時代背景下的黑暗、罪惡，以及人們的痛苦麻木，無論祥子如何刻苦，掙扎，都跟隨時代的車輪陷入沉痛的深淵，本小說也是老舍的代表作；
- 含講稿
中國航天日主題教育班會PPT教學(xué)課件
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)中國航天日主題教育班會PPT教學(xué)課件模板。隨著國際實力的增強，我們國家在很多領(lǐng)域都名列前茅，比如說航天航空事業(yè)，我們國家在航天航空方面取得了很高的成就。2010年"嫦娥二號"衛(wèi)星的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一個里程碑。今天我們將通過對幻燈片的學(xué)習(xí)來進一步了解我國航天航空事業(yè)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進一步了解國家的航天史。
- 含教案
第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)單元復(fù)習(xí)課件高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：57頁這是一套關(guān)于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞的重要性，體現(xiàn)在它是理解生命本質(zhì)和生物體功能的基礎(chǔ)。細(xì)胞作為生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，承載著遺傳信息的傳遞、代謝活動的進行、以及對外界環(huán)境的響應(yīng)與適應(yīng)。通過學(xué)習(xí)細(xì)胞，學(xué)生能夠深入了解細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分裂增殖、分化發(fā)育等生命過程，以及這些過程在生物體整體功能實現(xiàn)中的重要作用。這不僅有助于構(gòu)建系統(tǒng)的生物學(xué)知識體系，還
- 含教案
第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括20張幻燈片。這套PPT從兩個部分展開第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點，首先通過思維導(dǎo)圖的形式對本章知識結(jié)構(gòu)進行了梳理，思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生整理本單元的重點知識。該部分包括自然地理要素、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程、陸地自然帶及其與氣候類型的對應(yīng)
- 含教案
第四單元水的運動單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版選擇性必修一第四單元水的運動單元復(fù)習(xí)PPT課件，一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個方面展開水的運動單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點，通過思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)歸納本章知識點，將知識點構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)圖，幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)思路。本單元包括地球水體轉(zhuǎn)化、?！獨庀嗷プ饔?，和洋流三個知識點，每個知識點都運用了圖文結(jié)合的方式，將知識點生動形象的呈現(xiàn)出來，幫助學(xué)生加深對知識點的理解和記憶，同時，還
- 含教案
1.1物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化（第3課時）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行高中高一化學(xué)人教版第一單元第一小節(jié)第三課時“物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括酸堿鹽化學(xué)物質(zhì)的區(qū)別、化學(xué)物質(zhì)的分類應(yīng)用、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化條件和本質(zhì)等，共計39頁；化學(xué)反應(yīng)是十分常見且無時無刻不在發(fā)生的，例如水滴石穿、食物的氧化等，都是讓某種物質(zhì)發(fā)生性質(zhì)上的改變，變成另一種物質(zhì)，本節(jié)課帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化；
- 含教案
1.1物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化（第2課時）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊第一單元第2課時物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括膠體的定義概述和特點、分散系的分類、生活中常見的分散系等，共計38頁；在生活中，我們能透過樹葉看到散落的光束，這是由于光穿過膠體呈現(xiàn)的通路，本課件詳細(xì)介紹了膠體相關(guān)的分散系知識，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生結(jié)合生活實際學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率；
- 含教案
1.1物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化（第1課時）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大小：52M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊第一單元第一節(jié)第一課時“物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括物質(zhì)的類型、不同物質(zhì)的區(qū)別、物質(zhì)分類方法等，共計43頁；自然界中有著豐富的物質(zhì)類型，分類標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，例如根據(jù)物質(zhì)用途、物質(zhì)組成成分分類等，本課件通過物質(zhì)分類法將物質(zhì)進行分類，并闡明了物質(zhì)分類的目的與意義；
- 含教案
專題1同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套與同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生思考同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，來引入本節(jié)課的主要內(nèi)容；其次，教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論有關(guān)實驗方案，包括步驟、預(yù)期和結(jié)論，并邀請小組代表進行匯報，進一步優(yōu)化實驗方案；最后，根據(jù)優(yōu)化的方案進行實驗操作，教師對學(xué)生的實驗過程進行一定指導(dǎo)，并引導(dǎo)他們得出實驗結(jié)論，從而幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的主要內(nèi)容。