這是一條關(guān)于介紹PDCA循環(huán)及其在管理中的應(yīng)用的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。管理是學(xué)校、企業(yè)等組織中必不可少的過(guò)程與要求,其在一定程度影響著目標(biāo)完成的過(guò)程以及結(jié)果。PDCA循環(huán)是由美國(guó)休哈特博士提出的一種管理方法,其通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、建立制度、分享推廣的實(shí)施過(guò)程來(lái)提高管理質(zhì)量,因此學(xué)習(xí)PDCA循環(huán)及其在管理中的應(yīng)用是非常重要的。
這是一套適用于教學(xué)七年級(jí)初中地理課文內(nèi)容《世界的主要?dú)夂蝾愋汀返腜PT課件模板,主要內(nèi)容包括各類氣候類型的氣候特征、影響氣候的因素、世界氣候類型的分布地圖等,共計(jì)22頁(yè);地球陸地面積大,幅員遼闊,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)和海拔等因素的影響,每一個(gè)地區(qū)受到的光照不同,降水分布也受各種因素影響而分布不均,因此世界各地的氣候大相徑庭,本套PPT介紹了世界氣候類型的相關(guān)知識(shí);
這是一套“傳染病的處理規(guī)范與流程預(yù)防”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了門(mén)診日志管理制度、傳染病報(bào)告存在的問(wèn)題以及傳染病報(bào)告卡的最新填寫(xiě)六大要求;第二部分模板展示了傳染病的上報(bào)流程,講解了報(bào)告程序與方式、報(bào)告時(shí)限以及該遵循的原則;第三部分模板講述了傳染病人該如何處置、消毒處理方法、病人的流行病學(xué)調(diào)查和隨訪、密切接觸者如何管理和傳染病就診流程圖;第四部分模板講解了醫(yī)務(wù)人員對(duì)于血源
這是一套關(guān)于傳染病的處理規(guī)范和上報(bào)流程的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。傳染病是指具有一定的傳染力度的疾病,其一旦出現(xiàn)就會(huì)造成大范圍的感染,因此為了保證傳染病的處理規(guī)范化,對(duì)相關(guān)工作人員開(kāi)展傳染病的處理規(guī)范和上報(bào)流程的培訓(xùn)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到傳染病的嚴(yán)重危害,同時(shí)提高相關(guān)醫(yī)護(hù)人員處理緊急事件的能力。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)地理《世界的主要?dú)夂蝾愋汀返腜PT模板,共計(jì)22頁(yè)。一個(gè)地區(qū)的氣候主要是由該地區(qū)的氣溫和降水所決定的,其主要受海陸因素、地形因素和緯度因素所影響。PPT模板先闡述了各個(gè)氣候類型的主要表現(xiàn),繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生掌握判別氣候類型的有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提升學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“你了解你的情緒嗎?”的簡(jiǎn)約風(fēng)企業(yè)職場(chǎng)培訓(xùn)情緒管理課件PPT模板,主要內(nèi)容包括負(fù)面情緒產(chǎn)生的影響、如何控制好我們的情緒、管理情緒到意義等,共計(jì)30頁(yè);人擁有豐富的情感,如同一柄雙刃劍,給予我們拉進(jìn)群體之間的關(guān)系距離的機(jī)會(huì)的同時(shí),也留下未知的隱患,正面情緒可以分享傳播,提高工作積極性,負(fù)面情緒則可能會(huì)發(fā)泄,造成惡性循環(huán),影響企業(yè)員工工作效率,因此,管理情緒是員工的必修課;
這是一套關(guān)于合同管理的法律風(fēng)險(xiǎn)及審核實(shí)務(wù)的PPT模板,共計(jì)55頁(yè)。合同管理是企業(yè)管理過(guò)程中的重要組成部分之一,其主要是針對(duì)企業(yè)發(fā)展過(guò)程簽訂的合同進(jìn)行管理。PPT模板通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了關(guān)于合同的基礎(chǔ)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上指明了其管理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題以及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)隱患。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到合同管理工作的重要意義。
這是一套關(guān)于《你的知識(shí)需要管理》的培訓(xùn)講座的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《你的知識(shí)需要管理》一本闡述了如何管理個(gè)體的知識(shí)的書(shū)籍,其作者是知識(shí)管理中心創(chuàng)始人田志剛?!赌愕闹R(shí)需要管理》這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體知識(shí)與個(gè)體的自身競(jìng)爭(zhēng)力二者之間的關(guān)系,為中國(guó)企業(yè)和個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分把握《你的知識(shí)需要管理》這一書(shū)籍的具體內(nèi)容。
這是一套關(guān)于管理者的自我提升的企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。管理者是一個(gè)企業(yè)中的核心能力源泉,其在一定程度上決定了該企業(yè)的發(fā)展前景,因此開(kāi)展關(guān)于管理者的自我提升的企業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的。PPT模板中借助古今中外的案例生動(dòng)地闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義,并在此基礎(chǔ)上闡述了提升領(lǐng)導(dǎo)力的具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高管理者的管理能力。
這是一個(gè)關(guān)于《加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考》的PPT。當(dāng)前,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)青少年歷史教育,進(jìn)行實(shí)踐探,能夠幫助他們理性地思考當(dāng)今時(shí)代所發(fā)生的問(wèn)題,抵制歷史虛無(wú)主義的出現(xiàn),抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,能夠形成對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,對(duì)民族的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,形成正確的歷史觀、價(jià)值觀。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考PPT模板黨課,共計(jì)18頁(yè)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們"落后就要挨打",如今的中國(guó)已經(jīng)不再是從前那個(gè)受盡屈辱的國(guó)家;中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人宰割的國(guó)家。作為肩負(fù)歷史重任的新時(shí)代青年,我們有必要也有義務(wù)對(duì)國(guó)家過(guò)去的歷史有所了解,以此為鑒不斷的提升自己的能力,為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考"
這是一套有關(guān)堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂P(guān)PT黨課模板,共計(jì)26頁(yè)。新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,而中華人民一直跟隨著國(guó)家的方針和黨的政治方針,也正因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致,中華民族才有如今的輝煌。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂"思想主題教育的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解黨的創(chuàng)新理論,也有利于國(guó)家相關(guān)
這是一套關(guān)于肝樣胃癌的臨床病理特征預(yù)后及研究展望的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。肝樣胃癌實(shí)際上屬于胃癌的一種,較為少見(jiàn)。肝樣胃癌比普通的胃癌惡性度更高,轉(zhuǎn)移的發(fā)生率達(dá)到75%以上,而五年生存率則可能不到10%。因此,對(duì)肝樣胃癌進(jìn)行臨床病理特征分析與研究就顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)肝樣胃癌有一個(gè)更深入的了解。
這是一個(gè)關(guān)于《把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量》的PPT。黨自身的建設(shè)是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的重要問(wèn)題,而其中思想建設(shè)是黨的建設(shè)當(dāng)中最基本的內(nèi)容,要強(qiáng)化對(duì)黨員思想洗禮,一以貫之,深化進(jìn)行思想教育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《企業(yè)員工自我管理培訓(xùn)做更優(yōu)秀的自己》的PPT。做一個(gè)更優(yōu)秀的自己,對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)自我管理的培訓(xùn)十分有必要。要讓員工了解如何進(jìn)行時(shí)間管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和壓力管理,這樣能夠更好地應(yīng)對(duì)設(shè)定自己的目標(biāo),并且在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中有效地抵抗壓力,更好地完成自己設(shè)定的相關(guān)目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于企業(yè)員工自我管理培訓(xùn)做更優(yōu)秀的自己的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“挫折是成長(zhǎng)的必修課心理健康課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生分享自己的挫折,又是如何面對(duì)處理挫折的;第二部分模板講述了心理學(xué)上對(duì)挫折的定義,挫折的普遍性和必然性;第三部分模板科普了面對(duì)挫折應(yīng)有的態(tài)度和對(duì)策;第四部分模板展示了正確面對(duì)挫折的方法,最后進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折,正確面對(duì)挫折。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《垃圾的處理》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。垃圾處理問(wèn)題是社會(huì)生活中的重要問(wèn)題之一,本節(jié)課以探究填埋垃圾是否安全有效來(lái)展開(kāi),設(shè)計(jì)出了合理且安全的垃圾填埋場(chǎng),并對(duì)比了焚燒垃圾法和填埋垃圾法之間的異同以及優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到正確處理垃圾的重要性,同時(shí)使學(xué)生建立起環(huán)保的意識(shí)和觀念。
這是一套有關(guān)缺血性腦卒中的識(shí)別與處理PPT動(dòng)畫(huà)演示模版,共計(jì)21頁(yè)。如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,每年中風(fēng)的人數(shù)和發(fā)生的交通事故相比哪個(gè)數(shù)字更大?相信很多人都會(huì)選擇交通事故,然而事實(shí)上,每年中風(fēng)的老人比交通事故的發(fā)生要多很多,因?yàn)槲覀兘?jīng)常能從電視或者網(wǎng)絡(luò)上看到全國(guó)各地的意外交通事故新聞報(bào)道,對(duì)腦中風(fēng)的報(bào)道卻寥寥無(wú)幾。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以讓我們了解更多缺血性腦卒中的類型,并且?guī)椭覀內(nèi)プR(shí)別和處理此類事件。
這是一個(gè)關(guān)于《醫(yī)療垃圾的分類及處理》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為小清新風(fēng)格。要了解醫(yī)療廢品的分類,包含感染性廢物、感染性廢物、有丟棄的血液、血清、各種廢棄的醫(yī)學(xué)標(biāo)本、病原體的培養(yǎng)基標(biāo)本和名種、獨(dú)種保存液、生活垃圾、針頭等等,這些都需要進(jìn)行嚴(yán)格的分類以及處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《醫(yī)療垃圾的分類及處理》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義的PPT。關(guān)于“兩個(gè)確立”的提出,是在我黨的十九屆六中全會(huì)上提出來(lái)的思想。主要是要要確立習(xí)近平總書(shū)記為黨的核心領(lǐng)導(dǎo),確立習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義為黨的核心指導(dǎo)思想。中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),我們各界的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)國(guó)情的不同提出來(lái)很多建設(shè)性的指導(dǎo)思想。正如這個(gè)PPT所介紹的,正是這些思想指引我們前行。