這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文部編版二年級(jí)下冊(cè)課文《蜘蛛開(kāi)店》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、拓展延伸課文相關(guān)故事等,共計(jì)37頁(yè);本課文通過(guò)蜘蛛、蝴蝶、蜈蚣等動(dòng)物形象,以寓言的方式講述故事,主題在于“三思而后行?!北咎譖PT不僅局限于教學(xué)課文字詞、造句方面的知識(shí),更注重向?qū)W生輸出課文核心價(jià)值觀“善于思考”這一優(yōu)良品質(zhì)。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地二》的PPT。《語(yǔ)文園地二》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到寓言故事的內(nèi)涵,在閱讀時(shí),如何根據(jù)寓言的特點(diǎn)去理解思想內(nèi)容,要弄清楚寓言故事講述的是一件什么樣的事情,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,故事中有哪些重要的人物,主要人物是誰(shuí),他們各自扮演什么樣的角色。把這些內(nèi)容理清楚之后,才能夠結(jié)合實(shí)際生活,體會(huì)寓言故事所蘊(yùn)含的道理。通過(guò)這個(gè)pp
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地一》的PPT。《語(yǔ)文園地一》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到燕子飛行的過(guò)程,體會(huì)作者書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)的真情實(shí)感,學(xué)習(xí)生詞生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受作者所描寫(xiě)的江南春色之好究竟在哪里。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地一的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文《日月潭》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課文導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地理常識(shí)積累;第二部分模板展示了文中的詞語(yǔ),進(jìn)行字詞積累;第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)講解,科普了日月潭的地理位置,講述了日月潭的清晨之景和正午之景,并對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解;第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),并布置了作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)。
這是一套離騷高一語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。《離騷》是戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人屈原所撰寫(xiě)的一部詩(shī)篇,也是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。這首詩(shī)著重于詩(shī)人對(duì)自己的經(jīng)歷和生活欲望的自我描述。在文章的前半部分,詩(shī)人反復(fù)表達(dá)了對(duì)楚國(guó)命運(yùn)和人民生活的關(guān)注,對(duì)政治改革的渴望,對(duì)理想的執(zhí)著和對(duì)邪惡勢(shì)力的堅(jiān)定渴望。在后半部分,詩(shī)人通過(guò)一些敘事,反映了他對(duì)國(guó)家和人民的愛(ài)。整首詩(shī)運(yùn)用了香草的隱喻、大量的神話(huà)傳說(shuō)和豐富的想象,形成了壯麗
這是一個(gè)關(guān)于《錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)》的PPT?!跺\瑟》是高二語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解詩(shī)人李商隱的生平簡(jiǎn)介,了解他的代表作品,學(xué)習(xí)文章的描寫(xiě)手法,整體感知文章,學(xué)習(xí)文章當(dāng)中蘊(yùn)含的典故故事,理清文章的結(jié)構(gòu),劃分段落,學(xué)習(xí)了解詩(shī)歌的主旨。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)?!跺\瑟》是唐代詩(shī)人李商隱所撰寫(xiě)的一篇詩(shī)詞。這首詩(shī)是李商隱最難解釋的作品之一。在這首詩(shī)中,作者回憶了自己的青春,為自己的不幸感到難過(guò),表達(dá)了自己的痛苦和憤怒。運(yùn)用隱喻、聯(lián)想和想象將聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象。通過(guò)碎片化的意象組合,創(chuàng)造了一個(gè)朦朧的世界,并借助可見(jiàn)和感性的意象傳達(dá)了自身真誠(chéng)而深刻的感情。整首詩(shī)優(yōu)美、含蓄并且感人至深。
這是一套高二語(yǔ)文上冊(cè)荷花淀的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)?!逗苫ǖ怼肥亲骷覍O犁所撰寫(xiě)的一部作品。選自其小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》。文章充滿(mǎn)了詩(shī)意,被稱(chēng)為“詩(shī)歌小說(shuō)”。在殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,以民族生存為背景,小說(shuō)選擇了白洋淀的一個(gè)小角落,展現(xiàn)了農(nóng)村女性溫柔、熱情、忠誠(chéng)、勇敢的性格和精神。小說(shuō)通過(guò)對(duì)話(huà)、動(dòng)作和典型的生活細(xì)節(jié),詳細(xì)地展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,生動(dòng)地描繪了文章中的角色。
這是一套關(guān)乎高一上冊(cè)語(yǔ)文課文《聲聲慢》的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)?!堵暵暵肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古詩(shī)詩(shī)詞,它的作者是宋代婉約派的代表人之一的李清照,她被稱(chēng)為“千古第一才女”?!堵暵暵凡捎昧睡B字,突出了語(yǔ)言的韻律美,同時(shí)通過(guò)對(duì)環(huán)節(jié)、動(dòng)作等方面的描寫(xiě),從而奠定了《聲聲慢》的凄涼悲苦的感情基調(diào)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露的愁緒。
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行主題為“教學(xué)文明禮貌用語(yǔ)”的主題班會(huì)的PPT課件,主要內(nèi)容包括禮貌用語(yǔ)的分類(lèi)教學(xué)、如何養(yǎng)成講禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣、與文明相關(guān)的傳統(tǒng)小故事等,共計(jì)22頁(yè);文明禮儀從戰(zhàn)火紛飛的諸子百家的時(shí)代就被各類(lèi)文學(xué)大家反復(fù)重申,中華上下五千年,對(duì)文明禮儀一直是亙古不變的追求,在如今社會(huì),講究文明禮儀也成為了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)必備項(xiàng)目,因此,講文明懂禮貌是很有必要的;
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《橋之美》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!稑蛑馈肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,其作者是中國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家吳冠中。《橋之美》這篇文章通過(guò)優(yōu)美且富有韻味的語(yǔ)言描繪了橋的美,并闡述了作者喜愛(ài)橋的具體原因,同時(shí)借助不同的例子來(lái)說(shuō)明橋在不同的環(huán)境中會(huì)展現(xiàn)多方面的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解橋的獨(dú)特魅力。
這是一套關(guān)于高一下冊(cè)語(yǔ)文課文《竇娥冤》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!陡]娥冤》是我國(guó)經(jīng)典的戲劇作品,也是元雜劇的“四大悲劇”之一,它的創(chuàng)作者是金末元初時(shí)期的著名戲劇作家關(guān)漢卿?!陡]娥冤》主要圍繞竇娥這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,突出表現(xiàn)了竇娥所蒙受的冤屈,塑造了一個(gè)堅(jiān)持不懈、敢于反抗、善良質(zhì)樸的婦女形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《竇娥冤》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《相見(jiàn)歡》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。為契合詩(shī)文主旨,PPT模板采用了古風(fēng)背景,并且環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整?!断嘁?jiàn)歡》一詞的作者是被稱(chēng)為南唐后主的李煜,本詞是其在亡國(guó)后所作,字里行間反映了亡國(guó)之痛,意境深遠(yuǎn)且極富藝術(shù)感染力。通過(guò)對(duì)本PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步了解詞的寫(xiě)作手法,從而提高對(duì)詩(shī)詞的鑒賞能力。
這是一套關(guān)于高中語(yǔ)文人教版課文《離騷》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!峨x騷》一文的作者是戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)詩(shī)人,開(kāi)創(chuàng)了“辭”這一詩(shī)文體裁的屈原。本文《離騷》正是收錄于《楚辭》中的最具代表性的一篇。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清晰且對(duì)每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)都非常詳細(xì)到位。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步了解屈原的處境,學(xué)習(xí)他身上所流傳下來(lái)的美好品質(zhì)。
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文下冊(cè)課文《小石潭記》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容分析、課文內(nèi)容翻譯、修辭手法介紹、文章情感表達(dá)等,共計(jì)54頁(yè);《小石潭記》是唐朝著名詩(shī)人柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的散文作品,文章寫(xiě)于柳宗元被貶之后,作者在小石潭游玩散心,課文描繪了幽靜凄美的小石潭,又隱含了作者對(duì)自己壯志難酬、抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)的感嘆和哀惜之情;
這是一篇關(guān)于介紹大雁歸來(lái)語(yǔ)文課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)?!洞笱銡w來(lái)》是我們初中的語(yǔ)文的一篇課文,他摘自《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書(shū)。這本書(shū)是在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期寫(xiě)的,經(jīng)歷完戰(zhàn)爭(zhēng)后,人們可能重心都在關(guān)注生命與經(jīng)濟(jì),忽視了生態(tài)環(huán)境,生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來(lái)說(shuō)還很陌生,因?yàn)榻?jīng)歷完殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),能夠好好的活著已經(jīng)耗盡力氣。
這是一篇關(guān)于介紹高中語(yǔ)文百合花課件PPT的PPT,共計(jì)31頁(yè)。百合花,象征著順利心想事成,一般是白色,這篇文章寫(xiě)作于反右斗爭(zhēng)后不久,作者內(nèi)心在憂(yōu)慮后,緬懷追念時(shí)寫(xiě)的文章。在那場(chǎng)斗爭(zhēng)中,都是血淋淋的生命,作者悼念他們的同時(shí),也用潔白的百合花作為映襯,發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。
這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《相見(jiàn)歡》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!断嘁?jiàn)歡》一文的作者是南唐后主李煜,本詩(shī)是李煜于亡國(guó)后所寫(xiě),描繪了囚禁生活的愁苦滋味。PPT模板以古風(fēng)元素作為背景,首先呼應(yīng)主體。然后設(shè)計(jì)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)《相見(jiàn)歡》一詩(shī)進(jìn)行解析。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能感受到李煜的文采,學(xué)習(xí)本詩(shī)的寫(xiě)作手法,體高寫(xiě)作能力。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《蜀相》的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)?!妒裣唷肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)詞作品,其作者是我國(guó)唐朝時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫,其還著有《杜工部集》等著作?!妒裣唷愤@首詩(shī)歌頌了前人諸葛亮的卓越成就,并借其壯志未酬的經(jīng)歷抒發(fā)了自身的無(wú)限感慨。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握賞析詩(shī)歌的方法,并深刻感悟《蜀相》的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)《帶刺的朋友》語(yǔ)文課件PPT模板。"身體好像毛栗子,爬將起來(lái)做鬼子,不論晴天好日子,穿了蓑衣過(guò)日子",這是一則有關(guān)刺猬的謎語(yǔ),將刺猬的特征以及生活習(xí)性描述的十分具體,今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)刺猬。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,可以讓同學(xué)們對(duì)刺猬有了進(jìn)一步的了解。