這是一套《父母與孩子間的愛》教育教學的PPT模板,共計23頁?!陡改概c孩子間的愛》摘自美國心理學家、社會學家和哲學家埃里希·弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。愛的藝術(shù)解釋了愛不是一種與人類成熟有關(guān)的情感,而是一種能力。這是一門紀律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們,母親是孩子的“自然世界”,父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀,最終與他們分離,這為健康的靈魂和
這是一套關(guān)于人教部編版高中必修三語文課文《秋興八首(其一)》的PPT模板,共計18頁?!肚锱d八首(其一)》是一首流傳千古的古代詩詞作品,其作者是我國唐朝時期著名的現(xiàn)實主義詩人杜甫。《秋興八首(其一)》這首詩借助玉露、楓樹林、巫山等具體景象烘托了蕭瑟清冷的意境,同時表達了詩人無依無靠的苦悶情感。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入把握《秋興八首(其一)》的文學內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于介紹高中課文紅燭的PPT,共計22張。蠟燭,燃燒自已照亮他人,古人多用蠟燭比喻無私奉獻的精神。今天,我們?nèi)匀恢幐?、紀念那些為了人民,為了國家,甘愿犧牲的英雄們,沒有他們,就不會有我們今天幸福和平的生活。今天,我們同樣鼓勵大家發(fā)揚這種精神,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量,為民族的振興甘于奉獻。
這是一篇關(guān)于介紹高中語文百合花課件PPT的PPT,共計31頁。百合花,象征著順利心想事成,一般是白色,這篇文章寫作于反右斗爭后不久,作者內(nèi)心在憂慮后,緬懷追念時寫的文章。在那場斗爭中,都是血淋淋的生命,作者悼念他們的同時,也用潔白的百合花作為映襯,發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修五第二單元第4課課文《歸去來兮辭》的教育教學課件PPT模板,共計10頁?!稓w去來兮辭》一文的作者是被譽為田園詩人的陶淵明,本文是陶淵明在看透世俗解綬去職后所作的作品。PPT模板的背景中常有大雁、山水墨畫、孤舟等元素,意境深遠,體現(xiàn)了對自由的向往,符合本文主題。通過對PPT模板的學習,學生能掌握一種新的詩體,同時感受《歸去來兮辭》中陶淵明的心境,學習作者的優(yōu)良品質(zhì)。
這是一套部編版高中語文必修五滕王閣序課件PowerPoint模板,共計25頁。演示文稿中,幻燈片插入《滕王閣序》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學生學習《滕王閣序》的主要內(nèi)容,作者的主題思想和表達的情感。滕王閣,與黃鶴樓,岳陽樓并稱江南三大名樓。還了解到序和駢體文的問題知識。這在一定程度上,有助于學生了解歷史文化,傳承和弘揚中華民族文化。
這是一套有關(guān)部編版高中語文必修四哈姆萊特課件PPT模板。"世界上不可能有完全相同的兩片葉子",我們亦是如此,每個人的人生經(jīng)歷都各不相同,有的人的一生很幸福,但有的人的一生卻很艱苦。此幻燈片主要講述的是有關(guān)文學作品《哈姆萊特》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)悲劇《哈姆萊特》的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對莎士比亞的作品有了進
這是一套關(guān)于部編版教材高中語文必修一重點課文《沁園春·長沙》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),該演示文稿一共包含26張幻燈片。這首詩是我國偉大領(lǐng)袖毛澤東同志的作品,寫于1925年,當時,毛主席看著眼前秋天的景象,聯(lián)想到了革命形勢,寫下了這首氣勢磅礴的詩歌。學習該PPT模板有助于教師更好的指導學生掌握文章內(nèi)容,并對學生進行愛國主義教育。
這是一套高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學的PPT模板,共計27頁?!墩勚袊姟肥歉鶕?jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩歌形式的差異,以及對中國詩歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評中國人因一些幻想而對當?shù)匚幕陌谅?,還無情地批判了西方人因無知而對“以歐美文化為中心”的偏見,在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《六國論》的PPT模板,共計48頁。《六國論》是一篇經(jīng)典的中國古代文言文作品,其作者是被譽為“唐宋八大家”之一的蘇洵?!读鶉摗愤@篇文章主要圍繞戰(zhàn)國時期六個諸侯國滅亡的根本原因來展開闡述,并借助對比論證、比喻論證等方法來論證本文的中心觀點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《六國論》的邏輯性和思維嚴密性。
這是一套關(guān)于人教版高中語文課文《中國建筑的特征》的PPT模板,共計20頁?!吨袊ㄖ奶卣鳌肥且黄獌?yōu)秀的科學論文,它的作者是中國著名的建筑學家梁思成。《中國建筑的特征》這篇文章重點介紹了我國建筑的九大特點,并概括了中國的建筑的風格和特色,并引導讀者思考各個民族之間的建筑的“可譯性”。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對于中國建筑的喜愛之情。
這是一套部編版高中語文必修五裝在套子里的人課件PowerPoint模板,共計29頁。演示文稿中,幻燈片插入《裝在套子里的人》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學生學習到《裝在套子里的人》的主要內(nèi)容是講述別里科夫的戀愛故事和日常生活,從而揭露他是專制制度的犧牲品。作者真實地反映社會生活的本質(zhì)。學習這個PPT,讓學生了解到俄羅斯的專制統(tǒng)治,了解到俄羅斯歷史。
這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學的PPT模板,共計21頁?!堆b在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說,在故事中契訶夫描繪了一個“守法公民”別里科夫,他孤僻、膽小怕事、害怕改變,希望在現(xiàn)行制度下成為一個純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物,但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人,不是通過暴力或其他手段,而是通過壓制人們的精神,使他們“喘不過氣來”??梢哉f,
這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《林教頭風雪山神廟》的PPT模板,共計18頁?!读纸填^風雪山神廟》是出自我國四大名著之一的《水滸傳》,其作者是施耐庵?!读纸填^風雪山神廟》是《水滸傳》中的一個重要情節(jié),其圍繞禁軍教頭林沖展開敘述,林沖在山神廟聽見自己被害的始末,繼而殺死陸謙等三人,最終消散了對于官場的期待與向往,從而投靠梁山。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到當時官場的黑暗。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《林教頭風雪山神廟》的PPT模板,共計31頁?!读纸填^風雪山神廟》是中國古代四大名著之一《水滸傳》中的經(jīng)典故事情節(jié),它的作者是元末明初時期的文學家施耐庵。《林教頭風雪山神廟》圍繞林沖這一人物展開敘述,展示了林沖從忍辱負重到奮起反抗的巨大變化,也反映了當時社會的黑暗程度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到林沖這一人物的生動性和真實性。
這是一套高中語文人教版高三必修《咬文嚼字》教育教學的PPT模板,共計17頁。《咬文嚼字》是作家朱光潛所撰寫的一篇的散文。他告訴人們,無論是閱讀還是寫作,都必須有咬文嚼字、不斷奮斗、追求藝術(shù)完美的精神。在教學過程中,一方面要把握議論文的特點,理解作者的觀點,理清議論文的思路;一方面,我們應該引導學生養(yǎng)成表達精神和良好的閱讀和寫作習慣。因此,在分析和論證思維時,教學設(shè)計必須培養(yǎng)學生獨立思考、提問和探
這是一個關(guān)于《京口北固亭懷古》的PPT?!毒┛诒惫掏压拧肥歉咧姓Z文人教版高一必修的學習內(nèi)容。《京口北固亭懷古》是作者辛棄疾的一部作品。通過學習這首詩詞,能夠了解作者辛棄疾的生平簡介。辛棄疾是千古愛國名將,通過這首詩詞表達了辛棄疾希望自己力主抗金和恢復中原的偉大抱負。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《京口北固亭懷古》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修二課文《荊軻刺秦王》的PPT模板,共計16頁?!肚G軻刺秦王》出自我國一本經(jīng)典的散文總集《戰(zhàn)國策》,此書是由西漢末年的劉向編寫的,主要記敘了戰(zhàn)國時期的策士們的言行舉止和政治活動。《荊軻刺秦王》中運用了大量的語言描寫,將故事情節(jié)敘述得生動精彩,并在文章設(shè)計上用太子丹反襯荊軻,用樊於期正襯荊軻,生動地展示了一個智勇雙全、剛正不阿的荊軻形象。
這是一個關(guān)于《蘭亭集序》的PPT?!短m亭集序》是高中語文人教版高一必修的學習內(nèi)容?!短m亭集序》被譽為天下第一行書王羲之的作品真跡。序是一種文體,也就是我們所說的前言、引言之類的小篇幅的文章。通過這首詩詞表達了王羲之對人生苦短的感慨,暗含對人生的眷戀和熱愛之情。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《蘭亭集序》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學的PPT模板,共計14頁?!墩f木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章,文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用?!澳救~”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中。“木”是樹的意思,木葉就是樹葉意思,而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性,讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺,營造出一種荒蕪的藝術(shù)風格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的