這是一套《再別康橋》鑒賞的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!对賱e康橋》是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩所撰寫(xiě)的一首膾炙人口的詩(shī)歌,也是新月派的代表作。整首詩(shī)基于離開(kāi)康橋的情感起伏,表達(dá)離開(kāi)康橋的心情。語(yǔ)言流暢,形式優(yōu)美。作者用虛實(shí)結(jié)合的手法描繪了一幅幅流暢的畫(huà)面,處處形成優(yōu)美的意境。詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)、對(duì)過(guò)去生活的回憶和離開(kāi)的痛苦,都以真誠(chéng)、豐富和有意義的方式表達(dá)出來(lái)。
這是一套適用于鑒賞中國(guó)作家魯迅的代表作之一《拿來(lái)主義》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、文章結(jié)構(gòu)和文章論點(diǎn)、創(chuàng)作背景、文章主旨等,共計(jì)19頁(yè);《拿來(lái)主義》的創(chuàng)作是建立在國(guó)民政府崇洋媚外,將民族文化遺產(chǎn)拱手相讓?zhuān)锩乃囮嚾荨坝摇眱A錯(cuò)誤的大背景下,魯迅引經(jīng)據(jù)典,用幽默的語(yǔ)言形式,抨擊時(shí)政,挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán),用自己的作品作為一道喚醒人民意識(shí)的驚雷。
這是一套與高考詩(shī)歌鑒賞有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含39張幻燈片。我國(guó)的文化歷史悠久,在各朝各代中產(chǎn)生了許多值得學(xué)習(xí)的詩(shī)歌,學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)詩(shī)歌產(chǎn)生的背景,了解詩(shī)歌的風(fēng)格,能夠?qū)υ?shī)歌的整體有一定的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞這一過(guò)程中,教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)尊重他們的想法,促進(jìn)他們個(gè)性的形成和發(fā)展,利用現(xiàn)代化教育來(lái)提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)此內(nèi)容的興趣,更利于學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)
這是一套關(guān)于荷花古詩(shī)詞的鑒賞類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。該P(yáng)PT模板聚焦于古代關(guān)于荷花的詩(shī)歌展開(kāi)了分析與對(duì)比,引用了很多優(yōu)秀的作品,分析了作品的寫(xiě)作手法等內(nèi)容。進(jìn)行古詩(shī)詞賞析時(shí),我們要學(xué)習(xí)詩(shī)人優(yōu)秀的寫(xiě)作手法,體會(huì)詩(shī)人想要表達(dá)的思想感情,有助于提高我們的古詩(shī)詞鑒賞能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于我們更好的了解有關(guān)古荷花的古詩(shī)詞。
這是一套關(guān)于書(shū)法鑒賞介紹的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了32張幻燈片。書(shū)法是一項(xiàng)可以陶冶我們的情操和提高我們的審美能力的藝術(shù)。由于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式,很多人覺(jué)得書(shū)法失去了應(yīng)有的價(jià)值。這是一種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。鑒賞書(shū)法作品可以幫助我們更好的了解漢字的演變歷史。該演示文稿聚焦于書(shū)法鑒賞展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)PPT模板有助于我們更好的了解書(shū)法鑒賞的方法和價(jià)值。
這是一套關(guān)于《彷徨》的演示文稿,使用PowerPoint,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!夺葆濉肥俏覈?guó)著名作家魯迅的經(jīng)典小說(shuō)集,在這本書(shū)中,魯迅主要對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行了分析。在魯迅看來(lái),知識(shí)分子是覺(jué)悟高、容易接受新事物的群體。《彷徨》中的大多數(shù)故事都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。該演示文稿聚焦于《彷徨》展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《彷徨》這本書(shū)的主要人物。
這是一套有關(guān)中國(guó)民族音樂(lè)鑒賞PPT課件模板。音樂(lè)就像是我們黑暗生活中的"一縷光",總能給疲憊不堪的我們送去一絲安慰,音樂(lè)的節(jié)奏美讓我們短暫的忘卻生活中的瑣事和煩惱。音樂(lè)也分很多種類(lèi),比如說(shuō)古典音樂(lè)、流行音樂(lè)等等,而今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是中國(guó)民族音樂(lè),民族音樂(lè)代表了一個(gè)民族的特色。學(xué)習(xí)此PTT模板的內(nèi)容,可以讓我們了解到更多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的特色。
這是一套與李清照詩(shī)詞鑒賞有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片。作為我國(guó)古代文學(xué)史上的優(yōu)秀女作家,李清照的詩(shī)詞雖留存不多,但現(xiàn)如今留存的詩(shī)詞卻深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀,具有十分突出的藝術(shù)成就。李清照善于描寫(xiě)社會(huì)生活,她關(guān)注國(guó)家前途和命運(yùn),總是以一種熱烈豪邁的方式來(lái)歌唱著她心中的理想世界,這超越了一般女性的生命意識(shí),因此,她的許多詩(shī)作都與現(xiàn)實(shí)將緊密聯(lián)系在一起,充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和戰(zhàn)斗
這是一套關(guān)于中考古詩(shī)詞鑒賞的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含61張幻燈片。中考古詩(shī)詞鑒賞是考查學(xué)生對(duì)古代詩(shī)歌的理解與鑒賞能力的考試環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生能夠讀懂古詩(shī)詞,理解詩(shī)中的意象、情感、主題等,并能對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)特色、語(yǔ)言運(yùn)用等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)這一環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng),提升他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛(ài)。
這是一套關(guān)于端午節(jié)詩(shī)詞的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共24頁(yè)。端午節(jié)詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng),承載了豐富的文化內(nèi)涵和深厚的情感寄托。這些詩(shī)詞或以屈原的愛(ài)國(guó)情懷為主題,抒發(fā)對(duì)忠魂的懷念;或以端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣為內(nèi)容,描繪節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。從唐代杜甫的《端午日賜衣》到宋代蘇軾的《浣溪沙·端午》,再到元代貝瓊的《己酉端午》,這些詩(shī)詞不僅展現(xiàn)了端午節(jié)在不同歷史時(shí)期的盛況,也反映了詩(shī)人們對(duì)節(jié)日的深情厚意。它
這是一套適用于進(jìn)行《唐探1900》電影鑒賞的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括虛實(shí)相生的歷史大幕、角色背后的歷史故事、對(duì)背后歷史事件的深度融入等,共計(jì)14頁(yè);《唐探1900》是一部集元素、人物塑造、劇情緊湊、價(jià)值觀傳遞、精良制作以及現(xiàn)實(shí)與歷史思考于一體的優(yōu)秀電影。它不僅讓觀眾在歡聲笑語(yǔ)中領(lǐng)略到中國(guó)文化的魅力,更讓觀眾在思考中獲得啟示和感悟本課件在內(nèi)容上首先介紹了唐探的故事背景,并采用虛實(shí)相生的方法
這是一套關(guān)于文學(xué)作品《女神》的鑒賞分析的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!杜瘛肥且槐緝?yōu)秀的詩(shī)集,其作者是中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、文學(xué)家郭沫若,他著有《郭沫若全集》、《女神》等作品。PPT模板重點(diǎn)從《女神》這本詩(shī)集的寫(xiě)作特色、歷史評(píng)價(jià)、文學(xué)影響、經(jīng)典情節(jié)等方面進(jìn)行描述,突出了《女神》這部詩(shī)集的獨(dú)樹(shù)一幟的時(shí)代精神,同時(shí)展示了這本詩(shī)集的深層內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)宋詞鑒賞國(guó)學(xué)文化復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT課件模板,共計(jì)24頁(yè)。宋詞是宋代比較盛行的一種中國(guó)文學(xué)體裁,融合了宋代文人雅客的智慧,也標(biāo)志了宋代文學(xué)的最高成就。今天我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是宋詞,來(lái)欣賞一下宋代詞人李清照在詞中體現(xiàn)的韻律美。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)宋詞鑒賞主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步深度了解宋代詞人李清照的寫(xiě)作風(fēng)格。
這是一套有關(guān)古詩(shī)詞鑒賞描繪畫(huà)面專(zhuān)題復(fù)習(xí)PPT課件,共計(jì)15頁(yè)。在一首古詩(shī)中,優(yōu)秀的景物描讀起來(lái)會(huì)讓人如臨其境,詩(shī)中有畫(huà),繪之有法,古詩(shī)詞鑒賞描繪畫(huà)面的題型通常以選擇題和簡(jiǎn)答題的方式進(jìn)行考查,這類(lèi)題目的作答需要學(xué)生理解詩(shī)詞大意及作者的思想情感,并且通過(guò)自己的描述展開(kāi)說(shuō)明。學(xué)習(xí)PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握古詩(shī)詞描繪畫(huà)面這類(lèi)題型的答題技巧。
這是一套有關(guān)中秋詩(shī)詞鑒賞詩(shī)歌朗誦PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,錘煉萃華的文字傳達(dá)了詩(shī)人濃厚的感情。自古以來(lái)描寫(xiě)中秋的詩(shī)歌數(shù)不勝數(shù),有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好寄托,也有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解描寫(xiě)中秋節(jié)的古詩(shī)詞,從古人的角度遙望今朝的月亮。
這是一套適用于教學(xué)兒童人教版課文《我是什么人》的PPT課件,主要內(nèi)容是結(jié)合圖片介紹自然狀態(tài)下各種與水的狀態(tài)相關(guān)的自然現(xiàn)象,讓學(xué)生簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)與水的狀態(tài)有關(guān)的知識(shí),共計(jì)16頁(yè);PPT在形式上采用圖片和具有卡通人物做背景與點(diǎn)綴,更能吸引學(xué)生的注意,同時(shí)采用藝術(shù)字,在關(guān)鍵詞上用顏色形狀的改變做出強(qiáng)調(diào),使得教學(xué)內(nèi)容更加簡(jiǎn)明扼要。
這是一套有關(guān)于《我是家庭小主人》PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。我們國(guó)家的教育事業(yè)一直遵循循序漸進(jìn)的原則,所以每一個(gè)年齡階段的孩子都會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù),而對(duì)于幼兒園階段的小朋友們來(lái)說(shuō),他們更重要的是能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。此PPT模板內(nèi)容主要是以動(dòng)漫的形式來(lái)向同學(xué)們講解給父母分擔(dān)家務(wù)的重要性以及通過(guò)一些小游戲來(lái)讓孩子們提高他們的動(dòng)手能力。
這是一套下次開(kāi)船港鑒賞分享的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!断麓伍_(kāi)船港》是由我國(guó)作家嚴(yán)文井所撰寫(xiě)一部寓言故事。該劇講述了主角作為一名貪玩的小學(xué)生的故事。他總是把作業(yè)留給下一次。結(jié)果,他把時(shí)間的惡棍激怒了,被灰鼠帶到了“下一個(gè)出發(fā)港”。這個(gè)童話(huà)故事有著深刻的意義和豐富的內(nèi)涵。他通過(guò)精彩的故事告訴年輕讀者,懶惰是時(shí)間的停滯和生命的浪費(fèi)。
這是一篇關(guān)于介紹端午節(jié)詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)PPT課件的PPT,共計(jì)30頁(yè)。端午是用來(lái)紀(jì)念著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,屈原。每年五月初五,大家都會(huì)劃龍舟,吃粽子等各種習(xí)俗來(lái)紀(jì)念屈原,民間也留下了很多的有關(guān)端午習(xí)俗的童謠,諺語(yǔ),歇后語(yǔ)等歌頌端午,紀(jì)念詩(shī)人屈原。古人留下非常多的詩(shī)詞佳句,來(lái)描述端午這一節(jié)日,也紀(jì)念屈原的千載忠烈之魂,表達(dá)對(duì)屈原的哀思。
這是一篇關(guān)于介紹宋詞鑒賞PPT課件復(fù)古中國(guó)風(fēng)的PPT,共計(jì)23頁(yè)。唐宋時(shí)期,是我國(guó)繁榮發(fā)展的王朝,所以,那會(huì)的詩(shī)詞歌賦也非常多,我們可以通過(guò)一個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌,文章,甚至歌曲來(lái)回顧那個(gè)時(shí)代的情況。詩(shī)人通過(guò)自身的文學(xué)素養(yǎng)用文字來(lái)記錄所見(jiàn)所聞,然后發(fā)出感想,而后人也能通過(guò)文字,感受當(dāng)時(shí)的興盛衰敗以及詩(shī)人或者作者的喜怒哀樂(lè)。