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初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)PPT課件應(yīng)有格物致知精神PPT初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課件PPT
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。所謂格物致知精神，就是指在尋求真理時(shí)對(duì)客觀事物積極探索的精神，這個(gè)探索的過(guò)程是有想象力的有計(jì)劃的探索。本文的作者是美籍華裔著名的物理學(xué)家丁肇中，通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明白“會(huì)讀書(shū)不會(huì)研究”的人的問(wèn)題所在，同時(shí)學(xué)會(huì)歸納論證的寫(xiě)作手法。
- 含教案
第五單元第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群復(fù)習(xí)課件人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套關(guān)于動(dòng)物的主要類(lèi)群的PPT課件，使用PowerPoint制作。動(dòng)物的主要類(lèi)群包括無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。無(wú)脊椎動(dòng)物種類(lèi)繁多，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。它們大多沒(méi)有脊柱，形態(tài)各異，生活方式也多種多樣。脊椎動(dòng)物則包括魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物等。這類(lèi)動(dòng)物具有脊柱，身體結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜。它們?cè)诓煌纳鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，如魚(yú)類(lèi)在水中游
初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《表里的生物》PPT課件
大小：53M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《表里的生物》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！侗砝锏纳铩肥且黄挥型さ闹袊?guó)文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、教授、翻譯家馮至。《表里的生物》以“我”為中心來(lái)展開(kāi)敘述，記敘了童年時(shí)期“我”探究手表里住著的“蝎子”的趣事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者幼年時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的好奇心。
孫權(quán)勸學(xué)初中七年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文PPT課件人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)34頁(yè)?！秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光，司馬光砸缸這一故事使他的名字深深烙印在人的腦海里。本文選自他所編寫(xiě)的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，提高學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，可供教師直接使用。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Whose dog is it第一課時(shí)PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Whose dog is it》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到導(dǎo)入環(huán)節(jié)要充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生自發(fā)地想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第一課時(shí)PPT模板
大小：45M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Myschool calendar第一課時(shí)的PPT模板，總計(jì)26頁(yè)。此課時(shí)為本單元的先導(dǎo)部分，引入了此單元的主要授課內(nèi)容。本課時(shí)介紹了各種節(jié)日及其所舉行的活動(dòng)，并且詳細(xì)介紹了一至六月份的英語(yǔ)表示及與之相關(guān)的考點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面的傳授本課時(shí)的主要內(nèi)容，提升授課效率，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)PPT模板
大小：37M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)的PPT模板，總計(jì)22頁(yè)。眾所周知，英語(yǔ)學(xué)科不只是對(duì)于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的是語(yǔ)言的交流。此課時(shí)主要是通過(guò)各種情境運(yùn)用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力。學(xué)生在交流中逐漸掌握一至六月的英語(yǔ)表示，了解各種節(jié)日和活動(dòng)名稱(chēng)的英語(yǔ)表示。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，能夠提高授課效率，更好地達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境，提出“Whose birthady cake is it”這一問(wèn)題；第二部分模板根據(jù)“When is Sarah and Zhang Peng is birthday”啟發(fā)學(xué)生思考，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主或小組探究；第三部分模板進(jìn)行了活動(dòng)展示，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)扮演角色說(shuō)英語(yǔ)，并
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Eastr第一課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第一課時(shí)”P(pán)PT模板，第一課時(shí)的主題是“Let is learn”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了游戲?qū)耄⑼ㄟ^(guò)游戲進(jìn)行選詞填空；第二部分通過(guò)“What are these cards for”啟發(fā)學(xué)生思考，并對(duì)其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行看一看，寫(xiě)一寫(xiě)；第四部分則是對(duì)于本節(jié)課的總結(jié)提高以及家庭作業(yè)
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第三課時(shí)PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套“部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第三課時(shí)”P(pán)PT模板，第三課時(shí)的主題為“Read and Write&Story time”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境，展示了該節(jié)課的所學(xué)的內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)教師節(jié)、植樹(shù)節(jié)、38女王節(jié)、國(guó)慶節(jié)的日期，并展示了兩位同學(xué)的生日；第二部分模板從“When are these baby animals’ birthd
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Whose dog is it第三課時(shí)PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Whose dog is it》第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第三節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Whose dog is it第二課時(shí)PPT模板
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Whose dog is it》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第二節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生順利地完成知識(shí)的遷移。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第三課時(shí)PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第三課時(shí)PPT模板的PPT，共計(jì)25頁(yè)。這一節(jié)課主要講述了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，school calendar講述的是學(xué)校日歷，也就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日常，學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身是學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言，所以需要我們花費(fèi)更多的精力去研究另一門(mén)語(yǔ)言以及背后的語(yǔ)言文學(xué)，而且作為一門(mén)語(yǔ)言，更加需要我們鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)。
羿射九日課件人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)羿射九日課件人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)，共計(jì)30頁(yè)。從小到大我們可以接觸到很多類(lèi)型的神話(huà)故事，例如精衛(wèi)填海、愚公移山、女?huà)z造人，西方也有宙斯、普羅米修斯等經(jīng)典人物形象。神話(huà)故事的情節(jié)是人們想象出來(lái)而虛構(gòu)的，但是所訴說(shuō)的內(nèi)容卻包含了廣大勞動(dòng)人民對(duì)生活的總結(jié)和向往。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握有關(guān)羿射九日這個(gè)神話(huà)故事的有關(guān)內(nèi)容。
部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)頤和園課件PPT模版
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)課文《頤和園》的教學(xué)類(lèi)演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了24張幻燈片。頤和園位于在北京郊區(qū)，是我國(guó)古代皇家園林的象征?！额U和園》這篇文章主要講述了作者游歷頤和園的故事，作者在文章中作者運(yùn)用了多種描寫(xiě)方法列舉了自己在這個(gè)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法，提升自己的寫(xiě)作水平。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陶罐和鐵罐課件PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板，選自人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材?！短展藓丸F罐》的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃瑞云。黃瑞云，1932年出生，湖南婁底人。就現(xiàn)任中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、中國(guó)語(yǔ)言研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)屈原研究會(huì)名譽(yù)理事、湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他主要從事中國(guó)古典文學(xué)教學(xué)和研究，同時(shí)也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁文。在業(yè)余中從事文學(xué)創(chuàng)作。搜索復(fù)制
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陶罐和鐵罐課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陶罐和鐵罐課件的PPT模板。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。以上是本篇課文陶罐與鐵罐教會(huì)我們的道理。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)陶罐和鐵罐課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們加深對(duì)本堂課的理解。
太空生活趣事多語(yǔ)文課件PPT人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)太空生活趣事多的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)21張幻燈片。太空生活趣事多是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)的重點(diǎn)課文，文章用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言為我們介紹了太空生活的趣事，不僅可以激發(fā)學(xué)生的想象力，還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到語(yǔ)言的魅力。教師在進(jìn)行授課時(shí)，應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生可以體會(huì)到文字的魅力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的進(jìn)行教學(xué)。
- 含講稿
七年級(jí)歷史下冊(cè)（統(tǒng)編版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT含講稿
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于對(duì)七年級(jí)歷史下冊(cè)（統(tǒng)編版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀的PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)，分為五個(gè)部分系統(tǒng)介紹了新版教材的變化與特點(diǎn)。第一部分“教材目錄變化比對(duì)”通過(guò)新舊教材對(duì)比，梳理了單元標(biāo)題調(diào)整、章節(jié)順序優(yōu)化、新增內(nèi)容等變化類(lèi)型，并歸納了目錄修訂的六大趨勢(shì)。第二部分“各章節(jié)內(nèi)容具體變化”聚焦單元首頁(yè)設(shè)計(jì)、課時(shí)目標(biāo)設(shè)定和課時(shí)結(jié)構(gòu)改動(dòng)，分析了時(shí)間軸、任務(wù)導(dǎo)向等新增模塊的教
- 含教案
Unit 4 第4課時(shí) Section B 1a-2c 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?21M | 頁(yè)數(shù)：58頁(yè)這是一套與Unit 4第4課時(shí)Section B (1a-2c)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。本堂課教師引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元的詞匯和語(yǔ)法典等相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生能夠根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并強(qiáng)化對(duì)已掌握知識(shí)的記憶。同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)際生活場(chǎng)景，并結(jié)合多樣化的練習(xí)來(lái)，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，也有利于培養(yǎng)學(xué)生擁有健康飲食